甘肃省白银市2023-2024学年七年级下学期期末语文试卷

白银市2023-2024学年度第二学期七年级期末诊断考试 语 文 注意事项: 1.全卷满分120分,答题时间为150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累与运用(25分) 班级开展以“我的语文生活”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。 情系故园 1.阅读下面语段,完成题目。(6分) ①在祖国西北甘肃省的河西走廊上,有着一座西北最“贵”的城市,这个城市就是白银。 白银市因其丰富的矿产资源而家喻户晓,据志书记载,白银矿藏的开采始于汉代;明朝洪武 年间,官方曾在现市政府驻地设立炼矿机构“白银厂”,有“日出斗金”之说。 智 新中国成立后,不同地质勘探队深入勘察,确认在白银地区有大型铜疏矿。1956年,当 , 地风凰山矿山大爆破拉开了白银有色金属资源开发的序幕。白银市曾创造铜产量、产值、利 K 税连续18年全国第一的辉煌,②也因此被誉为“中国铜城”。) 2 作为中国著名的历史名城之一,白银市有着众多的历史文化遗迹,有女姻、伏羲的传说, 大禹治水的遗迹,丝绸之路的渡口,等等,它们为白银创造了一道绚丽风景。 白银是中国革命老区,具有悠久的革命历史和光荣的革命传统。在新民主主义革命时 期,白银人民书写了kqkqì的光辉篇章,为新中国的成立做了大量工作,为中华民族的 2 独立、自由做出了重要贡献。 mnb在白银这片土地上,仿佛能听到历史的回响,让人不禁感叹时光的流转和岁月的 完 沉淀。 (1)根据拼音,在田字格中写出词语。(2分) mànb qēq (2)下面是《现代汉语词典》(第7版)中“晓”的几个义项,文段中“因其丰富的矿产资源而家 喻户晓”中的“晓”意思是什么?( )(只填序号)(2分) 【晓】xiǒo①天刚亮的时候:拂~。②知道:通~。③使人知道:揭~。 (选自《现代汉语词共》第7版) (3)下列说法不正确的一项是()(2分) A.画线句①中“西北”“的”“城市”的词性分别是名词、助词、名词。 【语文 第1页[共8页]】 ·24-04-RCC219· B.“历史名域”“大禹治水”“绚丽风景”三个短语的类型各不相同 C.“作为中国著名的历史名城之一”中的“之一”不能删除 D.画线句②中的引号表示特定称谓 笔墨生辉 2.从下图中选择你最喜欢的一幅字,将正文内容用楷书规范、工整地写在田字格中。(不加标 点)(2分) 也竖 # 行 之 乙 3.古人讲究诗画合一。为下面的画作配上诗句,最恰当的一项是( )(2分) A.马上相逢无纸笔,凭君传语报平安 B.旦辞爷娘去,暮宿黄河边 C.浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 D. 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 民歌悠悠 4.阅读下面语段,完成题目。(3分) 甘肃多民族聚居的特色和丰富的文化底蕴修茸了独特的音乐文化 (1)把下面句子填入语段横线处,排列最恰当的一项是( )(2分) ①甘肃民歌记录了各时代人民的精神生活,其乐观主义精神给人以鼓舞和力量。 ②并在人们长期的口头流传中传承发展,具有鲜明的民族风格和地方色彩。 ③民歌,即民间歌曲,它产生于民间, ④甘肃民歌是我国民间传统音乐的重要组成部分,也是甘肃文化不可或缺的重要构成要素。 A.④②③. C.①②④③ B.③②④① D.③④①② (2)画横线的句子有语病,请写出修改意见。(1分) 5.小逸认为,民歌在现代社会已经失去其意义和价值。你同意小逸的观点吗?请谈谈自己的看 法(2分) 【语文第2页(共8页)】 ·24-04-RCCZ19a· 诗文诵读 6.学校开展经典诗文朗诵大赛,请你帮助主持人完成串词。(10分) 要求:①在前3位选手的串词中填上恰当的诗句,必须是将要朗诵的诗文中的句子。 ②参照前3位选手的串词,为第4位选手补写串词(在横线处填写相关诗句或补上相关语 句),他朗诵的是《游山西村》 (1)“ ”,诗人登上幽州台,感叹生不逢时、怀才不遇。诗 歌从来就不只局限在诗人小小的书斋里,它更包含着一种济世为民的情怀。接下来,有请1 号选手为大家朗诵陈子昂的《登幽州台歌》。(2分) (2)“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,这是戍边守国的坚定决心;“ ”,这是英雄归来的豪迈。接下来,有请2号选手为大家朗诵南北朝乐府民 歌《木兰诗》.(2分) (3)“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,诗中有高瞻远瞩的理趣;“ ”,诗中有勇攀高峰的决心。接下来,有请3号选手为大家朗诵杜甫的《望岳》。 (2分) (4)人生路上,我们时常会面临困境,但正如古诗“ ”所 言,在迷茫与困惑中,只要我们坚定信念,勇于开拓,人生就能“绝处逢生”,出现一个充满光明 与希望的新境界。 。(4分) 二、阅读(45分) (一)阅读下面文章,完成题目。(13分) 壮士和勇士 张北峰 ①景阳冈又有老虎出没,伤人事件时有发生。官府再出告示,招募天下好汉为民除害! ②一勇士自告奋勇揭了榜,在众猎手的簇拥下上山打虎。路过街头时,只见不远处一面锦 旗迎风飘扬,旗上有“天下无敌”四个大字引人注目!走近一瞅,人头攒动,有一壮士喊道:“在此 设台打描,胜我者我奉送银子十两,并甘拜为师,败我者只雪付五两银子便可离开。谁敢?” ③勇士听了哈哈大笑,心想我堂堂七尺男儿,精通刀枪,武艺高超,正好借此机会既可预热 身子、练练拳脚,也可灭灭这轻狂之人的威风!;于是便跨上擂台。壮士一看拱手道:“通名报姓, 何许人也?”勇士回答:“姓武名紧,揭榜打虎之人!”壮士一听心知肚明,敬佩道:“勇士英武,受我 一拜。”说着合拳施礼。“擂台上只讲胜败,不必多礼,开始吧!”壮士想了想又说:“且慢,勇士既 然上山打虎,那就省点力气,等你凯旋时,我们再切碰也不迟!”“难道是怕我胜不了你吗?”“哪里 话!你误解了。”“那就是你怕我不成!”“哈哈,我敢设台打擂,有何可惧?”于是二人摩拳擦掌开 始比拼。你一拳他一脚,他一扑你一闪;你一收他一挡,他一招你一折;云来雾去,地覆天翻。围 观者看得眼花缘乱,鼓掌不断,喝彩声此起彼伏。 ④但奇怪的是他们交手还不到两个回合,壮士就被勇士打下擂台。“佩服佩服!勇士武功 高强,我甘拜下风,等你打虎回来我一定请你喝酒。”壮士说着便拿出十两银子兑现诺言。勇士 听了认真地说:“既然认输,银子就免了,但我有言奉告!”“请讲。”“看你武功平平,快快擞台收 【语文 第3页(共8页)】 ·24-04-RCCZ19a· 摊,卷旗离开!若我打虎归来,你还在此摇旗呐喊,不知高低,那我就对你不客气了!”“好好好, 祝勇士凯旋!”壮士说着点头应诺。 此刻,勇士心情愉悦,自信满满地直奔景阳冈,很快就与猛虎展开一场生死之斗!老虎呼 啸而来,勇士避其锋芒巧妙躲避;老虎折身反扑,勇士出刀迎战;老虎腾空而起,勇士挥刀猛砍。 来来回回惊心动魄。人虎大战几个回合之后,勇士有些力不从心,难以招架。危急之中,跟随勇 士的其他猎手们晒跃参战,将老虎团团围住,一阵穷追猛打之下,老虎终于毙命。 众猎手抬着勇士和老虎胜利归来,又行至街头,“天下无敌”的锦旗仍在高高飘扬。勇士 怒气冲冲,大喝道:“岂有此理!不守承诺,轻狂至极,还敢在此招摇撞骗,我得好好教训教训他 才是!”于是一个箭步便跃上擂台。 这回,勇士和壮士刚打了一个回合,勇士就被打下擂台。勇士不服,又打一回合,还是落 到台下,再打,壮士飞起一脚,勇士慌忙躲闪,壮士猛出一掌,勇士又被推下擂台,趴在地上喘着 粗气一时无法站起。这时,壮士赶忙过来扶起勇士,谦虚地笑道:“兄弟见惊,多有冒犯!” ⑧勇士紧紧握着壮士的手不解地问:“原来你有这般功夫,为何早上打擂时,不到两个回合 你就被我打下擂台呢?”壮士回答说:“其实那是我有意让着你。”“为什么?”“我们都是习武之人, 为的是强身健体,行的是大义之道。因为你要上山打虎,我若赢了,势必会挫伤你的豪情壮志, 不利于为民除害。让你赢了,更能鼓舞斗志,打虎必胜。我故意留几招,并在此等候你的归来。” 勇士一听满脸羞红,自愧不如,一时无语。壮士又谦卑道:“你是打虎英雄,人人敬佩。我请你到 武松喝过酒的馆子里开怀畅饮吧!”勇士听了连连点头,两人高兴离去...... 1 观众看到听到这一切,无不竖起大拇指,不停地给他们点赞喝彩! 不 (选自《思维与智慧·上半月》2024年第5期,有删改) 7.勇士打虎前后与壮士的比武结果发生了怎样的变化?请根据文章内容简要概括。(4分) 短 8.揣摩下列句子,回答括号里的问题。(4分) (1)你一拳他一脚,他一扑你一闪;你一收他一拙,他一招你一拆;云来雾去,地覆天翻。(加点 & 字有什么表达效果?)(2分) (2)观众看到听到这一切,无不竖起大拇指,不停地给他们点赞喝彩!(从这句话中你读出了 什么?)(2分) 9.勇士是一个怎样的人?结合文章内容分析其性格的优缺点。(3分) 10.读完这篇文章,你也许会想到这些词语:格局、谦逊、做人、责任......请任选一个词语,结合小 说内容,谈谈你的感想。(2分) (二)阅读下面文章,完成题目。(10分) 滤水滋润的梦想 郎佐民 ①一夜细雨,浙渐沥沥,润物无声。早起骤晴,洗水欣欣然的样子,湖面四处闪烁,让人 激动。 ②阳光照着婉蜓的跳河水,春天独有的气息,正在朦朦胧胧的绿意中荡漾,清新、活泼、润 朗。和煦的微风轻轻拂过河岸边连片的杂木从林,垫居的生命开始舒展。远处传来小鸟热闹的 【语文:第4页(共8页)】 ·24-04-RCCZ19a 啾啾声,带露的湿草闪闪发光,豆花的清香缕缕不绝。河边的绿头鸭梳理罢羽毛,领着小鸭子在 宽展的河岸上晒太阳...... ③远山云雾缭绕,布谷鸟的鸣叫有些低沉,细寻却怎么也看不见,只看见静默在时光里的村 庄依山傍水,白墙青瓦,俨然有序,安逸祥和。杏花、桃花挂满枝头,掩映着村舍,间或有一两声 鸡鸣在欢烟里隐隐约约、清脆动听。 ④沿宽阔的公路往前走,一汪微波荡漾的湖水平缓安静地迎上来,眼前的景象给人惊喜。 几只野鸭时而在头顶盘旋,划过清澈的天空;时而成对飞翔,一起一落间,身姿优美舒展。湖面 波光浒漪,形成一幅和谐的自然画卷。 站在观景台上,看见那长堤和木桥把湖面一分为二,湖水一前一后静谧得像两面光亮的 镜子,倒映着层层叠叠的远山,倒映着舒卷、轻盈、飘逸的白云,倒映着身边的民居和岸上的游 人,于寂静中似听得见湖里鱼儿吐泡的声响。 = 这里是县西江镇:洞村。 这里,曾是筑梦的地方,因为水,清凌凌的池河水。 如 ⑧20世纪50年代,在与浦洞村一河之隔的中寨镇古城村举行了规模盛大的引流工程开工 典礼,人们在这里宣示了大干苦干的决心。 m 如今,进水口的遗址仍在,坝上的印记能寻,它们饱经沧桑,似在诉说着曾经发生在这里 K 的豪情与厚重。在这片土地上,建设者们怀揣梦想,操持“运土早船”,筑坝引水,一心改变家乡 贫困落后面貌的事迹感天动地。 , 在引淡工程遗址公园,反映当年引池上山的浮雕图像相栩如生,让人感慨万千。“万丈高 山险又陵,千年岩石挡路口。十万民工从此过,岩石低头水长流。”仁立这里,总会在清风拂面中 隐隐感受到岁月的沧桑。 静静地坐在石凳上,湖面的微风似乎带来远逝的气息。闭上眼晴,脑海里闪现出曾发生 拉 在这里的一幅幅画面:人们因水筑梦,战天斗地,挥洒汗水,最后在身边流过的流河水里洗去一 身疲惫。 几年前,一对满头银发的老夫妇故地重游。作为引洗工程的建设者,他们当年只有二十 来岁,有火一样的青春年华、炽热的引水梦想,他们在引池工地相识......为了圆心中的梦,他们 不怕舟车劳顿,一路颠簸来到了古城村,站在了浦洞村。 跳水依旧哗哗奔流,往昔的建设工地熟悉又陌生,时光变迁向前,走在曾经工作和生活 过的土地上,激情岁月里久远的记忆如潮水般涌来,曾经传唱的歌谣不禁在心底喊出:“花果山、 米粮川,要把沈河引上山.....”提及引池工程,他们抚今思昔,满眼闪亮,激情澎湃。 ④如今,跳河水在陇中大地造福人民。一渠清水幸福长,老一辈望眼欲穿的心愿,正在成为 美好现实。 浦洞村的湖,是引池工程留在这里的记号。 早年,紧邻湖水的沈河古城坝园水深路险而远近闻名;河水在这里打着旋涡深不可测,波 涛汹涌起伏回流,人行桥上腿脚打战,当地群众为其命名“倒流渠”,泷河筏子客从上游摆渡至 这里,闪身下岸,水运的木料随即隐没渠中,好半天不见踪影。 【语文:第5页(共8页)】 .24-04-RCC219. 就在岸边,当地保留着一年一度赛唱冰眠花儿的传承。每年花儿会期间,周边乡民云集 池河之畔,三五成群,或盘腿在光滑平整的鹅卵石上,或席坐于鲜花盛开的绿草丛里,抖开嗓子。 一时间,洗河两岸,花儿优美的旋律与河水一起,向着远方浸濡渲染。 奔流的池河给予这片土地勃勃生机,滋润着从四面八方聚集而来的人们的梦想。 (选自《甘肃日报》2024年5月14日,有删改) 11.文章第②段在全文中有什么作用?(2分) 12.下列对文章主题的理解和分析,不正确的一项是( )(2分) A.文章通过描写逃河水对自然环境的滋润,展现了逃河水的重要性。 B. 文章回顾了引冰工程的历史,赞扬了建设者们的精神品质 C.文章中的逃水不仅是自然美景的载体,更是家乡人民梦想与希望的象征。 D.文章描写了浦洞村的自然景色,强调了自然风光对人们生活的重要性。 13.联系上下文说说画线句中,作者坐在石凳上感受到的“远逝的气息”指的是什么。(3分 14.阅读《逃水滋润的梦想》一文后,你认为我们在推动家乡的发展进步过程中应该具备什么样 的精神品质?请结合文章内容,简要谈谈你的看法。(3分) (三)阅读下面文言文,完成题目。(12分) 【甲】活板 板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯减王始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕界,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先 设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类胃之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为 一板,持就火炀之;药稍,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数 十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更 互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。 不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不 以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若幡土,用讫再火令药,以 手拂之,其印自落,殊不沾污。 界死,其印为余群从所得,至今宝藏。 【乙】稻工^{ 凡稻田刘^{}获不再种者,土宜本秋耕垦,使宿稿^{③}化烂,敌粪力^{①}一倍。或秋早无水及息农春 耕,则收获损薄也。凡粪田若撤枯浇泽^{},恐霖雨至,过水来,肥质随漂而去。谨视天时,在老农 心计也。凡一耕之后,勤者再耕、三耕,然后施祀{},则土质匀碎,而其中骨脉释化^{}也。 凡牛力穷者,两人以杠悬,项背相望^{②}而起土。两人竟^{}日仅敌一牛之力。若耕后牛穷, 制成磨把,两人肩手磨轨,则一日敌三牛之力也。 (节选自宋应星《天工开物》,有删改) 【注释】①稻工:稻田耕作。②刘(vì):割。③宿稿:水稻收割后残留的稻花。④粪力:粪的 肥力。撒枯浇泽;施肥。杷;与下文的“相(si)”均为耕作工具。膏脉释化;肥料的养分在 土中化开。③项背相望:这里指两人一前一后共同拉犁。竟:终;整;全。 【语文第6页(共8页)】 ·24-04-RCCz19a· 15.解释下列加点词。(4分) (1)有布衣毕异( (2)则以一铁范置铁板上( (3)土宜本秋耕垦( (4)恐霖雨至( 16.翻译下列句子。(2分) (1)若止印三二本,未为简易。 (2)两人竞日仅敌一牛之力。 17.请回答问题。(6分) (1)甲文“庆历中,有布衣毕异,又为活板”一句交代了哪些内容?为什么要突出毕异的身份? (3分) (2)乙文中为什么说稻田在秋季收割后要进行秋耕?如果不进行秋耕会有什么后果?(3分) (四)阅读下面两首诗,完成题目。(4分) 【甲】泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 【乙】马嵬四首(其二) 袁枚 莫唱当年长恨歌^{①},人间亦自有银河 石境村^{②}里夫妻别,泪比长生殿上多。 【注释】①长恨歌:白居易所作长篇叙事诗,描述了唐明皇和杨贵妃的爱情故事。②石壤村; 唐代诗人杜甫的《石壤吏》中描述的村庄。 18.赏析上面两首诗,完成对话。(4分) 小文:在古代,常有诗人通过诗歌表达对历史事件和社会现象的感触。甲诗就是杜牧夜 晚泊船于 时的触景感怀之作。 小语:是的,诗人通过写“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”,借歌女不知亡国之恨而依 旧沉迷于歌舞的情景,批判了当时社会上的达宫贵人只知_,不以国事为重的现象。 小文:乙诗有异曲同工之妙,袁枚在路过马崽坡时,联系时势引发历史性思考,通过写 ”强调了底层人民的痛苦。 小语;确实,袁枚通过这首诗,提醒人们不要只沉迷于皇帝和贵妃的爱情悲剧,而应关注 【语文第7页(共8页)】 ·24-04-RCCZ19a· (五)名著阅读。(6分) 19.根据小说《骆驼祥子》填写下面的表格,完善主人公祥子的社会关系档案。(3分) 样子的社会关系档案 称呼 虎妞 曹先生 , 关系 妻子 恋人 雇主 形象特点 勤俭善良 20.《海底两万里》是一部讲述海底旅行的科幻小说。请你以尼摩船长的身份,按照下面所给的 提示,仿照示例写一则航海日记。(3分) 提示:①时间为1868年3月26日;②地点为南极;③事件为南极冰山遇险。 航海日记 时间 1867年1月28日 ; 地点 印度洋锡兰岛 封 记录人 线 尼摩船长带着我们一行人步行来到海 底采珠场参观。忽然有条巨鳌向采珠人抖 选内 来,尼摩船长急忙手握短刀眼鱼搏斗。一 事件 不留神,他被整鱼巨大的躯体压倒,危在目 {不 夕之际,我迅速投出鱼叉击中了鱼的心 脏。最终尼摩船长顺利效下了那个穷苦的 采珠人,又从自己的口袋中取出一袋珍珠送 要 给。 三、作文(50分) 21.暑假期间,很多同学计划外出。有的想去博物馆,有的想去风景名胜区,有的想参加学校的 游学实践活动.....你对暑假有什么打算呢?请选择一项你最想完成的计划,将它写下来。 (10分) 。 要求:语言简明通顺,不出现真实姓名,150字左右。 22.请从下面两个题目中任选一个,完成一篇作文。(40分) (1)木兰的智慧藏在她从军十二年,同伴不知木兰是女郎里;老王的善良藏在他送冰、送鸡蛋 与香油的细节里;叶圣陶的宽厚藏在他与人交往的言行里..... 请以“藏在细节里”为题完成作文。 (2)想象力是思维的翅膀,能带我们跨越现实的藩篱,翻翔在无尽的奇幻天空。只要你拥有 想象力,就能穿越时间,回到古代或去到未来的某个时间点。在那个时间点,你会有不一样 的经历和感受。 上面的文字引发了你怎样的思考?请自拟题目,展开想象,讲述你的故事。 要求:①文体不限,诗歌除外,不少于600字;②不得抄袭、套作;③书写工整,卷面整洁; ④不得泄露个人相关信息,如需出现本市人名、地名、校名,请用×X代替。 【语文第8页(共8页)】 .24-04-RCCZ19. 甘肃省白银市2023-2024学年 七年级下学期期末语文试卷答案 1. （1）漫步；可歌可泣 （2）② （3）A 2. 示例：德润人心；法安天下 3. D 4. （1）B （2）将“修茸”改为“孕育” 5. 不同意。民歌是民间文化的重要组成部分，它反映了人民的生活、情感和思想，具有深厚的历史和文化价值。在现代社会，民歌可以帮助我们了解传统文化，传承民族精神，同时也可以为现代音乐创作提供灵感。 6. （1）前不见古人，后不见来者 （2）愿驰千里足，送儿还故乡 （3）会当凌绝顶，一览众山小 （4）山重水复疑无路，柳暗花明又一村 7. 勇士打虎前与壮士比武，不到两个回合就将壮士打下擂台；打虎后与壮士比武，三个回合都被打下擂台。 8. （1）“你”“他”交替使用，生动形象地写出了勇士和壮士比武时激烈的场面，增强了文章的感染力。 （2）从这句话中可以读出观众对勇士和壮士的敬佩和赞赏之情，他们的行为得到了大家的认可。 9. 勇士是一个武艺高超、自信勇敢但有些自负的人。 优点：武艺高超，敢于上山打虎，为民除害；自信勇敢，面对壮士的挑战毫不退缩。 缺点：自负，认为自己武功高强，看不起壮士，在打虎后对壮士态度傲慢。 10. 示例：格局 勇士和壮士的故事让我深刻体会到格局的重要性。勇士虽然武艺高强，但他的格局较小，只关注个人的胜负和荣誉，在打虎前对壮士傲慢无礼，打虎后又因为壮士没有遵守承诺而愤怒。而壮士则具有大格局，他明白勇士上山打虎是为了为民除害，所以故意让着勇士，以鼓舞他的斗志。在勇士打虎归来后，壮士不仅没有计较之前的事情，反而谦虚地邀请勇士喝酒。壮士的行为展现了他的宽容和大度，以及为了大局着想的高尚品质。在生活中，我们也应该像壮士一样，拥有大格局，不计较个人得失，以更宽广的胸怀去面对生活中的挑战和困难。 11. 第②段描写了洮河水在春天的气息中流淌的景象，为下文描写洮河水对自然环境和人们生活的滋润做铺垫，同时也营造了一种生机勃勃的氛围。 12. D 13. 指的是过去洮河岸边村庄的热闹景象，如人们在洮河岸边的生活、劳作、娱乐等场景，以及曾经存在的一些传统文化和习俗。 14. 我们在推动家乡的发展进步过程中应该具备坚持不懈、勇于创新、团结协作的精神品质。如引洮工程的建设者们坚持不懈，克服重重困难，终于实现了引洮河水灌溉农田的梦想；当地人民在发展过程中不断创新，探索适合当地的发展模式；同时，大家团结协作，共同努力，为家乡的发展贡献自己的力量。 15. （1）平民 （2）放置 （3）应该 （4）终了；完毕 16. （1）如果只印刷两三本，不能算是简便。 （2）两个人一整天仅相当于一头牛的力气。 17. （1）交代了活板发明的时间和发明人的身份。突出毕昇的身份是为了强调活板的发明是普通百姓的智慧结晶，体现了劳动人民的创新精神。 （2）秋季收割后进行秋耕可以使宿稿化烂，增加粪的肥力。如果不进行秋耕，收获会减少。 18. 秦淮河；享乐；石壕村里夫妻别，泪比长生殿上多；社会现实中人民的苦难 19. ①大胆泼辣 ②小福子 ③待人宽和 20. 示例： 航海日记 时间：1868年3月26日 地点：南极 记录人：尼摩船长 事件：今天，我们的潜艇来到了南极。这里的冰山高大雄伟，却也隐藏着巨大的危险。突然，一座巨大的冰山向我们袭来，形势十分危急。我冷静地指挥船员们调整潜艇的方向，试图避开冰山的撞击。然而，冰山的速度太快，我们还是无法完全避开。就在这时，我决定采取冒险的行动，让潜艇冲向冰山的底部，利用潜艇的冲力将冰山推开。经过一番紧张的操作，我们终于成功地避开了冰山的撞击，化险为夷。这次经历让我深刻地认识到，在面对困难时，冷静和勇气是多么重要。 21. 示例：我想去博物馆参观。博物馆是一座知识的宝库，里面收藏着许多珍贵的文物和历史资料。我可以通过参观博物馆，了解历史文化，增长见识。我计划在暑假期间，花一天的时间参观当地的博物馆，仔细观看每一件展品，聆听讲解员的讲解，感受历史的魅力。 22. （1）《藏在细节里的爱》 爱，是一种无私的情感，它可以藏在生活的每一个细节里。有时候，我们可能会忽略这些细节，但当我们用心去感受时，就会发现爱无处不在。 我的母亲是一个非常细心的人，她总是在生活的细节中表达着对我的爱。每天早上，当我还在睡梦中时，母亲就已经起床为我准备早餐。她会精心挑选食材，为我做一顿营养丰富的早餐。当我起床后，看到餐桌上摆放着的美味早餐，心中总是充满了温暖。 母亲还会在我的书包里放一些小零食，以备我在课间饿了的时候吃。她会在我的衣服上缝上一个小口袋，让我可以把零钱放在里面。这些细节虽然很小，但却让我感受到了母亲的关爱。 父亲也是一个很爱我的人，他虽然不善于表达，但他的爱却藏在他的行动中。每当我遇到困难时，父亲总是会默默地站在我身边，给我支持和鼓励。他会帮我解决问题，让我感受到他的力量。 在我的成长过程中，父母的爱一直陪伴着我。他们的爱藏在生活的每一个细节里，让我感受到了家的温暖。我会珍惜这份爱，努力学习，长大后报答他们的养育之恩。 （2）《穿越时空的旅行》 我一直对历史充满着浓厚的兴趣，常常幻想能够穿越时空，回到过去，亲眼见证那些历史事件的发生。有一天，我竟然真的实现了这个梦想。 当我睁开眼睛时，发现自己身处一个陌生的地方。周围的建筑古色古香，人们穿着古装，来来往往。我意识到自己穿越到了古代。 我兴奋地走在街道上，好奇地观察着周围的一切。突然，我听到一阵喧闹声，原来是一群人在围观什么。我挤过去一看，只见一个官员正在宣读一份告示。我听了一会儿，才明白原来是皇帝要选秀女。 我心中一动，决定去参加选秀女。我跟着人群来到了皇宫，经过一系列的选拔，我竟然被选中了。我进入了皇宫，开始了我的宫廷生活。 在皇宫里，我结识了一些宫女和妃子，她们都很善良，对我很好。我也学到了很多宫廷礼仪和文化知识。但是，我也看到了宫廷生活的黑暗和残酷。皇帝的权力至高无上，他可以随意决定一个人的生死。宫女和妃子们为了争宠，明争暗斗，不择手段。 我开始怀念现代的生活，那里有自由、平等和民主。我决定想办法回到现代。经过一番努力，我终于找到了穿越时空的方法，回到了现代。 这次穿越时空的旅行让我深刻地认识到，历史是一面镜子，它可以让我们看到过去的辉煌和教训。我们应该珍惜现在的生活，努力创造更美好的未来。 学科网（北京）股份有限公司 $$