内容正文:
2015年秋七年级思品上册导学案 主备: 复核: 编号:08
第八课《正视自我,成就自我》导学案
(第1课时)
班级: 组别: 姓名: 评价:
【学习目标】
1.情感态度价值观目标:激发学生认识自我的兴趣,使其主动积极地认识自我,在认识自我的基础上,树立自信心,从而形成正确的人生奋斗目标。
2.能力目标:懂得什么是正确认识自我,理解正确认识自我的重要意义。(重点)
3.知识目标:初步学会正确评价自我的一些基本方法及正确认识自我的能力。(难点)
【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材54-59页,在课本中找到下列问题的答案并划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记带※号的重点内容。)
1. 中国古代伟大的思想家老子说过:“知人者智,自知者明。”这句名言告诉我们什么道理?P54
2.为什么要正确认识自己?P55
3.什么是比较评价?P55
4.怎样进行比较评价?P55-56
5.什么是他人评价?
6.怎样进行他人评价?P57-58
【合作探究】
1.学生阅读教材《一位女中学生的信》,谈谈自己是否也有类似的经验,然后每一组讨论自己的方法。思考:
(1).为什么我们会觉得越来越看不清自己?P55
(2).我们可以通过什么方法来认识自己? P55-58
(3).我们应该怎样正确认识自我?P58
【当堂测评】
1. 首届中国达人秀冠军、23岁的感动中国人物刘伟说过,虽然我失去了双臂,但至少我还有一双完美的脚。别人用手能做的事情,我靠一双灵活的脚也能去做。这说明刘伟
A.能发现自己的长处,进行自我调整 B.受他人评价的支配,从而失去自我
C.正牌自我意识发展的重要时期 D.能确定自己在同龄人当中的位置
2. 漫画《你会吗?》表现了小鸡和小鸭各逞其能,显摆自己。这启示我们
A.要全面认识自己 B.要善于向别人学习
C.要敢于向困难挑战
D.要认识自我的潜能
3. “骏马能历险,犁田不如牛; 坚车能载重,渡河不如舟;舍长以求短,智者难为谋。”这启示我们要
①扬长避短 ②夸大自己的长处,忽略自己的不足
③正确认识自己
A.①③ B.②④ C.①③④