27 我的“长生果”(同步练习)2024-2025学年统编版语文五年级上册

2024-08-29
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 26*我的“长生果”
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 36 KB
发布时间 2024-08-29
更新时间 2024-08-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-22
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来源 学科网

内容正文:

27 我的“长生果” 一、看拼音写词语。 lián jié  zhào jí  dà chén  shāng yì  hòu gōng      xiàn shēn  yǔn nuò  diǎn lǐ  chāo xiě  dǎn qiè      二、比一比组词。 袖( ) 鉴( ) 籍( ) 抽( ) 签( ) 藉( ) 3、 选择题。 1.下列加点字注音有误的一组是(  ) A.美差(chāi)  差错(chā) B.反馈(kuì)   沉甸甸(diàn) C.酵母(xiào)  补偿(chǎng) D.借鉴(jiàn)  磁石(cí) 2.下列各句标点符号运用有错误的一项是(  ) A.那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 B.看一下那书脊,赫然印着《鲁迅译》三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。 C.那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受到了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的。 D.“夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧,清新极了;老圃种菜,一畦菜怕不就是一首更清新的诗? 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的衣衫    ( )的黄昏       ( )的月亮    ( )的天幕 ( )的果实    ( )的故事书     ( )地呐喊    ( )地接受 五、写出下面词语的反义词。 津津有味——( )  囫囵吞枣——( )   牵肠挂肚——( )  黯然神伤——( )   千篇一律——( )  心安理得——( ) 六、把下面的词语补充完整,并选词填空。 如痴( )   津津( ) ( )一律 ( )心裁     牵( )挂( )  ( )不同 ( )溢彩    ( )联翩 (1)我爱看书,只要一有空,我就拿起课外书 地看起来,甚至到了 的地步。 (2)书中的故事情节让人 ,各种人物的悲欢离合又常常使我 。 七、句子练习。 (1)搜集:用比喻手法写“书”的名言。 例:书,被人们称为人类文明的“长生果”。 莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。” (2)照样子,写句子 例:对我来说,一本书就像一处美不胜收的风景,让我痴迷。 对我来说, 就像 , 。 八、阅读短文,完成练习。 我爱读书,比小孩子爱吃糖果更甚。每天的空闲时间,哪怕只有五分钟、十分钟,我也要找一本书来读上几段;每天临睡之前,不论这一天是多么疲倦,我总要读上一个小时的书。如果碰到一本好书,那就会通宵达旦地读下去。在家里是这样,在旅途上、在开会的旅馆里,我也是这样。这种读书的嗜好,是我从小养成的习惯。 中小学时期,我读了很多有趣的书,并且对每一本书,或多或少做了一些笔记。书本要我学做一个正直诚实的孩子,不要撒谎、不要阿谀奉承、不要人云亦云,要脚踏实地、要独立思考;书本开阔了我的眼界,它告诉我,除了我自小看到的马路、电车、外滩,除了我熟悉的上海,这个世界上还有无数壮丽的河山,还有很多闻所未闻的事物;书本也陶冶了我的精神,我在书上读到“只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”等格言警句。当然了,书本使得我从小就向往丰富多彩的生活,向往有山有水的大自然。 1.作者对读书的热爱体现在哪些方面? 2. 中小学时期,书本给作者带来了哪些影响? 3.选文第二段画波浪线的内容,给你带来怎样的启示?请用上一种以上的修辞手法,把你获得的启示写下来。 4.读了选文,你有什么收获? 学科网(北京)股份有限公司 $$

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