广东省汕头市龙湖区2023-2024学年下学期八年级语文期末统考试卷

2023-2024学年度第二学期期末学生学业质量评估 八年级语文 本试卷共7页,满分120分。考试用时120分钟。 注意事项:1、,答卷前,考生务必用黑色宇连的钢笔签字笔在答道卡上填写自己的准考 证号、姓名、考场号、座位号:用2B铅笔把对应号码的标号涂黑 2.选择题每小题选出答案后,用B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息 点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再进涂其他答案,答案不能写在试 题上。 3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题 目指定区城内相应的位置上,知需改动,先划掉原来的答案,然后再写上 新的答案:不准使用铅笔和涂改液:不按以上要求作答的答案无效。 4。考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用(29分) 1.默写古诗文。(共10分,答对1题得1分,满分不超过10分) (1) 潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院) (2)青树翠蔓, (柳宗元《小石潭记) (3)气蒸云梦泽, (孟浩然《望洞庭湖赠张丞相) (4) !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌) (5)无意苦争春, 零落成泥展作尘, (陆游《卜算子 咏梅) (6) 心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭翁) (7)《诗》三百,思无邪。《关雎》中,“ ”两句,写出 了小伙子对意中人的求而不得,日思夜想;《蒹葭》中,开篇的“蒹葭苍 苍, ”最能体现朦胧的境界、凄清的氛围。 2.“海内存知己,天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》,“天涯”与“比邻”看 似意思相反的词,放在同一句诗歌中却不矛盾,请同学们赏析这句诗歌。(2分) 知识卡片 天涯,即天边,指空间距离很远的地方。天涯这一意象,主要用于诉说心底的思 乡愁情:失意殇情:深挚友情等。 天涯形章的形成离不开宦游,贬浦,战争等诗歌主题。 (一)阅读下面的文字,完成下面3-5题。(7分) 五一朔间,在潮油历史文化博览中心举行的“嗨!英歌”盛宴, 。你看,几 十个好汉身穿戏服,击棒舜蛇,如几十个犬焰狂舞在你面前。海啸一样,是磅缚的气势: 猛虎一样,是的风姿:骤雨一样,是清胞的棒击声,震雷一样,是他们的喝声… 广场的中间,冒出一场多么热烈、多么激情、多么豪放的舜蹈生一英歌舞!这英歌舞, 使清凉的天气立即变得一了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使疲乏的精神立即变得 元奋了。当它j6 ran er zhi的时候,这里义出奇寂静,使人对它感到格外地陌生了。 2023-2024学年度弟二学期期末学生学业质量评估八年级语文第1页(共7页) “障!英歌一2024油头文创周”,是油头文旅向全国各地的游客发出的y 0qig 各地游客fen zhit 1i,本着游客至上、安全有序,现场工作人员还为大家提出了多种人 性化服务。 3.根据拼音写出相应的汉字。(3分) (1)jia ran er zhi )(2)yao qing )(3)fen zhi to li( 4。依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(2分) A.夺人眼球强壮闷热 B.煮人注目强健 闷热 C,惹人注目强壮燥热 D,夺人眼球强健燥热 5,语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(2分) A.本着游客至 广东省汕头市龙湖区2023-2024学年 下学期八年级语文期末统考试卷答案 1. （1）山光悦鸟性 （2）蒙络摇缀，参差披拂 （3）气蒸云梦泽，波撼岳阳城 （4）安得广厦千万间 （5）一任群芳妒，只有香如故 （6）可怜身上衣正单 （7）寤寐求之，白露为霜 2. “海内存知己，天涯若比邻”的意思是：只要四海之内有知心朋友，即使远在天涯也好像近在眼前。这句诗中，“天涯”表示空间距离上的遥远，而“比邻”则表示心灵上的亲近。王勃用这两个看似矛盾的词，表达了真正的友谊不受时间和空间的限制，即使相隔遥远，也能感受到彼此的亲近和支持。这句诗体现了诗人豁达的胸襟和对友情的坚定信念。 3. （1）戛然而止 （2）邀请 （3）纷至沓来 4. D 5. B 6. 上联：一纸侨批抵万金 下联：千里寄情韵尺素 7. 示例：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！“侨批纸短，家国情长”，侨批是海外华侨华人与家乡亲人之间的情感纽带，它承载着华侨华人的思乡之情、爱国之心。今天，我们举行这场演讲比赛，就是要深入挖掘侨批文化的内涵，感受其中蕴含的家国情怀。希望同学们在比赛中能够充分展示自己的才华，分享自己对侨批文化的理解和感悟。现在，我宣布，“侨批纸短家国情长”演讲比赛正式开始！ 8. （1）朱自清 （2）战国 （3）奥斯特洛夫斯基 （4）保尔 9. 《经典常谈》腰封文案示例：探寻经典魅力，领略文化内涵。朱自清带你走进经典的世界，感受中华文化的博大精深。读懂经典，启迪智慧，让经典照亮人生之路！ 《钢铁是怎样炼成的》腰封文案示例：钢铁意志，铸就辉煌人生。奥斯特洛夫斯基笔下的保尔，用坚强与勇气诠释生命的意义。跟随保尔的脚步，感受奋斗的力量，追求理想的光芒！ 10. （1）味美 （2）反思 （3）同“敩”，教导 11. （1）虽然有最好的道理，不去学习，就不知道它的好处。 （2）所以说：教与学是互相推动、互相促进的。 12. B 13. 燕朋逆其师/燕辟废其学/此六者/教之所由废也 14. 【甲】文侧重论述教与学的关系，强调教学相长的道理；【乙】文侧重论述学习过程中应避免的问题，如坏习惯形成后再学习的困难、不合时宜的学习、杂乱无章的学习、独自学习而无朋友交流、结交不良朋友以及不尊重老师等，这些都会导致教育的失败。 15. A 16. “正常情况下”指在一般的、通常的情况下，起限制作用。说明在一般情况下我们需要控制盐的摄入，减少用盐量，但在大量出汗的特殊情况下需要适当补充淡盐水。该词体现了说明文语言的准确性。 17. 小文，剧烈运动后喝果汁饮料来补充水分是不合适的。因为果汁饮料中多采用柠檬酸作调味剂，大量饮用会使体内的pH值不平衡，导致酸血症的产生，使人疲乏、困倦，而且长期饮用会导致缺钙。建议你在运动后补充淡盐水或者运动饮料，这样可以补充因快速运动大量出汗而丢失的水和电解质。 18. （1）定点观察 （2）泰山上的植物 19. 因为“人文”和“自然”是泰山的两个重要特点。泰山不仅有壮丽的自然景观，如清晨阳光下的泰山、云海下的泰山等，还有丰富的人文内涵，如“五岳独尊”“昂头天外”的石刻，以及孔子、李白等文人墨客与泰山的故事和名言。重读“人文”与“自然”，可以突出泰山作为一部宏大的教科书，兼具自然之美和人文之韵的特点。 20. A句中，对鹰的描写“一声不吭”“轻轻地划过山巅”“拉出一缕丝滑的弧线”，突出了鹰的轻盈、敏捷和自由，展现了泰山之春的生机与活力。B句中，“凭着坚忍与毅力”“将人们的所需挑上山顶”“装饰了泰山，丰厚了泰山，也成为泰山上活的山岩和脊梁”，突出了挑山工的坚韧、勤劳和奉献精神，他们是泰山精神的象征。这两个特写镜头从不同角度展现了泰山的魅力，为纪录片增添了亮点。 21. 泰山，这是一座承载着“国泰民安”美好祝愿的圣山。它有着雄伟壮丽的自然景观，清晨的阳光洒在泰山上，使其变成一座通体深红的山，云海翻腾，如梦如幻。泰山还拥有丰富的文化内涵，无数文人墨客在这里留下了珍贵的石刻和诗篇，使其充满了浓厚的文化气息。此外，泰山更是一种精神的象征，它激励着人们要有刻苦与勤奋的品质，要有决心和勇气去挑战与超越自我。泰山之春，是自然之美、文化之韵与精神之力的完美结合，快来感受它的魅力吧！ 学科网（北京）股份有限公司 $$