第2章 一元二次方程(培优卷 单元重点综合测试)-2024-2025学年九年级数学上册单元速记·巧练(广东省专用,北师大版)

2024-08-22
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第2章 一元二次方程(单元培优卷 北师大版) 考试时间:120分钟,满分:120分 1、 选择题:共10题,每题3分,共30分。 1.下列方程是一元二次方程的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:A、 当时是一元一次方程,而不是一元二次方程,故本选项不合题意; B、,不是一元二次方程,故本选项不合题意; C、,是一元二次方程,故本选项符合题意; D、,不是一元二次方程,故本选项不合题意. 故选:. 2.将方程化为一般形式后,二次项系数、一次项系数、常数项分别是(    ) A.5,7, B.,7,1 C.5,, D.5,,0 【答案】D 【详解】解:∵方程化成一般形式是, ∴二次项系数、一次项系数和常数项分别为、、, 故选:D. 3.方程的两个根的和是(    ) A. B.0 C.2 D.4 【答案】C 【详解】解:∵, ∴或, ∴,, ∴, 故选:C. 4.随着经济的发展和人们生活水平的提高,春节旅游逐渐成为了人们追求幸福的新方式,越来越多的人选择在春节期间出游,体验不一样的年味.据统计.2022年春节假期国内旅游出游人数约亿人次,2024年达到亿人次.设2022年到2024年春节假期国内旅游出游人数的年平均增长率为x,则根据题意所列方程正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:设2022年到2024年春节假期国内旅游出游人数的年平均增长率为x, 根据题意,得. 故选:A. 5.已知一元二次方程有实数根,则m的取值范围是( ) A. B.且 C. D. 【答案】B 【详解】解:一元二次方程有实数根, 且,即, 解得, 故的取值范围是且. 故选:B. 6.若是关于的方程的一个根,则的值是(   ) A.2023 B.2022 C.2020 D.2019 【答案】D 【详解】解:∵是关于的方程的一个根, , , , 故选:D. 7.如图所示的是一张月历表,在此月历表上用一个矩形任意圈出个数(如17,18,24,25),如果圈出的四个数中最小数与最大数的积为153,那么这四个数的和为(   ) A.40 B.48 C.52 D.56 【答案】C 【详解】解:设最小数为x,则另外三个数为, 根据题意可列方程,得, 解得 (不符合题意,舍去), ∴,,,, ∴四个数分别为9,10,16,17, ∵, 故选:C. 8.若关于x的一元二次方程的两个实数根为和,则的值是(   ). A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:∵x的一元二次方程的两个实数根为和, ∴根据根与系数的关系得到: ,, , 故选:B. 9.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成配方法解一元二次方程,规则:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后解出方程.过程如图所示: 接力中,自己负责的一步出现错误的是(    ) A.只有甲 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁 【答案】B 【详解】解:由题意知,甲中, 丙中, ∴甲和丙出现了错误, 故选:B. 10.如图,在中,,,,点沿边从点出发向终点以的速度移动;同时点沿边从点出发向终点以的速度移动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止移动.当的面积为时,点运动的时间是(  ) A. B.或 C. D.或 【答案】A 【详解】解:(秒),(秒). 当运动时间为秒时,, 根据题意得:, 整理得:, 解得:(不符合题意,舍去), ∴点的运动时间是2秒. 故选:A. 二、填空题:共6题,每题3分,共18分。 11.方程化为一般形式为 . 【答案】 【详解】解:, 可化为:, 移项,得:, 合并同类项,得:, 故答案为:. 12.已知a,b是一元二次方程的两实数根,则的值为 . 【答案】3 【详解】解:由题意得,, ∴, 故答案为:12. 13.如图所示,某小区想借助互相垂直的两面墙(墙体足够长),在墙角区域用长的篱笆围成一个面积为矩形花园.设宽,且,则 . 【答案】 【详解】解:设宽,则, 由题意得,, 整理得,, 解得,, ∵, ∴, 故答案为:. 14.已知方程组的两个解为和,且是两个不等的正数,则a的取值范围是 . 【答案】 【详解】解:由方程组,把方程(2)代入(1) 可得, 由题意知:, ∴. ∵,是两个不相等的实数 ∴,, ∴ ∴则a的取值范围是 故答案为: 15.对于实数定义一种新运算:,若关于的方程(为整数)有两个相等的实数根,则的值为 . 【答案】 【详解】解:∵, ∴, 整理得,, ∵关于的方程有两个相等的实数根, ∴, 解得, 故答案为:. 16.我国古代数学家研究过一元二次方程的正数解的几何解法.以方程,即为例加以说明,三国时期的数学家赵爽(公元3~4世纪)在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造如图中大正方形的面积是,同时它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即据此易得.小刚用此方法解关于x的方程时,构造出同样的图形,已知大正方形的面积为81,小正方形的面积为25,则关于x的方程的正数解为 . 【答案】 【详解】解:如图, 由题意得:, 解得:, ∴, ∴(舍去) 故答案为. 三、解答题:共9题,共72分,其中第17~18题每小题4分,第19~20题每小题6分,第21题8分,第22~23题每小题10分,第24~25题每小题12分。 17.(4分)已知关于x的一元二次方程 的两个根与互为倒数,求m 的值. 【答案】 【详解】解:∵一元二次方程 的两个根与互为倒数, ∴,即, 解得:. 18.(4分)解方程: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解:, , , ∴ 原方程的解为:; (2)解: 或 解得:或, ∴原方程的解为:. 19.(6分)把下列方程化成一元二次方程的一般形式,再写出它们的二次项系数、一次项系数及常数项. (1); (2); (3). 【答案】(1)二次项系数为,一次项系数为,常数项为 (2)二次项系数为,一次项系数为,常数项为 (3)二次项系数为,一次项系数为,常数项为 【详解】(1)解:原方程变形为, 则二次项系数为,一次项系数为,常数项为; (2)原方程变形为, 则二次项系数为,一次项系数为,常数项为; (3)原方程变形为, 则二次项系数为,一次项系数为,常数项为. 20.(6分)河北省某市2021年现有森林和人工绿化面积为20万亩,为了响应十九大的“绿水青山就是金山银山”现计划在两年后将本市的绿化面积提高到24.2万亩. (1)求2021底至2023年底该市的绿化面积的年平均增长率. (2)按照这个增长速度,预测2024年底该市的绿化面积. 【答案】(1)每年绿化面积的平均增长率为 (2)2024年的绿化面积是26.62万亩 【详解】(1)解:设每年绿化面积的平均增长率为x,可列方程: , 解方程,得(不合题意,舍去). 所以每年绿化面积的平均增长率为. (2)解:(万亩). 答:2024年的绿化面积是26.62万亩. 21.(8分)设是方程的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值: (1); (2). 【答案】(1)10 (2) 【详解】(1)解:根据根与系数的关系得, ; (2)解:. 22.(10分)李明准备进行如下操作试验,把一根长的铁丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形. (1)要使这两个正方形的面积之和等于,李明应该怎么剪这根铁丝? (2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于,你认为他的说法正确吗?请说明理由. 【答案】(1)应将之剪成和的两段; (2)正确,理由见解析 【详解】(1)设其中一段的长度为, 根据题意得,, 整理得,, 解得,, ∴应将之剪成和的两段; (2)解:设剪成的较短的这段为, 两正方形面积之和为时,, 整理得:, ∵, ∴该方程无实数解, ∴不可能使得两正方形面积之和为,李明的说法正确. 23.(10分)已知关于x的方程有实数根, (1)求k的取值范围; (2)若该方程有两个实数根,分别为,满足,求k的值. 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解:因为关于x的方程有实数根, 当时,方程为, 此时方程有实数根, 故符合题意. 当时, 此方程为一元二次方程, 则, 解得, 综上所述,k的取值范围是:; (2)因为该方程有两个实数根, 所以此方程为一元二次方程, 则且, 因为该方程的两根为和, 所以,, 因为, 所以, 则, 解得, 经检验,符合题意, 所以k的值为. 24.(12分)如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”.例如,一元二次方程的两个根是2和4,则方程就是“倍根方程”. (1)若一元二次方程是“倍根方程”,求c的值; (2)若是“倍根方程”,求代数式的值; (3)若关于x的一元二次方程是“倍根方程”,请说明. 【答案】(1)c的值为2 (2)的值为0 (3)证明见解析 【详解】(1)解:∵一元二次方程是“倍根方程”, ∴令, ,, ∴,, 解得:,, ; (2)解:是“倍根方程”, 且该方程的两根分别为和, 或, 当时,即, , 当时,即, , 综上:; (3)解:设与是方程的解, ,, 消去得:. 25.(12分)阅读材料:200多年前,数学王子高斯用他独特的方法快速计算出的值.我们从这个算法中受到启发,用下面方法计算数列1,2,3,…,,…的前项和: 由 可知. 应用以上材料解决下面问题: (1)有一个三角点阵(如图),从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,…,第行有个点,.若该三角点阵前行的点数和为325,求的值. (2)在第一问的三角点阵图形中,前行的点数和能是900吗?如果能,求出;如果不能,说明理由. (3)如果把上图中的三角点阵中各行的点数依次换为3,6,9,…,,…,前行的点数和能是900吗?如果能,求出;如果不能,说明理由. 【答案】(1)25 (2)不能,理由见解析 (3)能, 【详解】(1)解:根据题意,得, 即, 解得,(负值舍去), 的值为25; (2)解:不能,理由为: 由得, , , 为正整数,是无理数, 不存在值,使前行的点数和是900. 即在第一问的三角点阵图形中,前行的点数不能是900; (3)解:能,,理由为: 由得, 则, , 解得,(负值舍去), 当时,前行的点数和是900. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第2章 一元二次方程(单元培优卷 北师大版) 考试时间:120分钟,满分:120分 1、 选择题:共10题,每题3分,共30分。 1.下列方程是一元二次方程的是(    ) A. B. C. D. 2.将方程化为一般形式后,二次项系数、一次项系数、常数项分别是(    ) A.5,7, B.,7,1 C.5,, D.5,,0 3.方程的两个根的和是(    ) A. B.0 C.2 D.4 4.随着经济的发展和人们生活水平的提高,春节旅游逐渐成为了人们追求幸福的新方式,越来越多的人选择在春节期间出游,体验不一样的年味.据统计.2022年春节假期国内旅游出游人数约亿人次,2024年达到亿人次.设2022年到2024年春节假期国内旅游出游人数的年平均增长率为x,则根据题意所列方程正确的是(  ) A. B. C. D. 5.已知一元二次方程有实数根,则m的取值范围是( ) A. B.且 C. D. 6.若是关于的方程的一个根,则的值是(   ) A.2023 B.2022 C.2020 D.2019 7.如图所示的是一张月历表,在此月历表上用一个矩形任意圈出个数(如17,18,24,25),如果圈出的四个数中最小数与最大数的积为153,那么这四个数的和为(   ) A.40 B.48 C.52 D.56 8.若关于x的一元二次方程的两个实数根为和,则的值是(   ). A. B. C. D. 9.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成配方法解一元二次方程,规则:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后解出方程.过程如图所示: 接力中,自己负责的一步出现错误的是(    ) A.只有甲 B.甲和丙 C.乙和丙 D.丙和丁 10.如图,在中,,,,点沿边从点出发向终点以的速度移动;同时点沿边从点出发向终点以的速度移动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止移动.当的面积为时,点运动的时间是(  ) A. B.或 C. D.或 二、填空题:共6题,每题3分,共18分。 11.方程化为一般形式为 . 12.已知a,b是一元二次方程的两实数根,则的值为 . 13.如图所示,某小区想借助互相垂直的两面墙(墙体足够长),在墙角区域用长的篱笆围成一个面积为矩形花园.设宽,且,则 . 14.已知方程组的两个解为和,且是两个不等的正数,则a的取值范围是 . 15.对于实数定义一种新运算:,若关于的方程(为整数)有两个相等的实数根,则的值为 . 16.我国古代数学家研究过一元二次方程的正数解的几何解法.以方程,即为例加以说明,三国时期的数学家赵爽(公元3~4世纪)在其所著的《勾股圆方图注》中记载的方法是:构造如图中大正方形的面积是,同时它又等于四个矩形的面积加上中间小正方形的面积,即据此易得.小刚用此方法解关于x的方程时,构造出同样的图形,已知大正方形的面积为81,小正方形的面积为25,则关于x的方程的正数解为 . 三、解答题:共9题,共72分,其中第17~18题每小题4分,第19~20题每小题6分,第21题8分,第22~23题每小题10分,第24~25题每小题12分。 17.(4分)已知关于x的一元二次方程 的两个根与互为倒数,求m 的值. 18.(4分)解方程: (1); (2). 19.(6分)把下列方程化成一元二次方程的一般形式,再写出它们的二次项系数、一次项系数及常数项. (1); (2); (3). 20.(6分)河北省某市2021年现有森林和人工绿化面积为20万亩,为了响应十九大的“绿水青山就是金山银山”现计划在两年后将本市的绿化面积提高到24.2万亩. (1)求2021底至2023年底该市的绿化面积的年平均增长率. (2)按照这个增长速度,预测2024年底该市的绿化面积. 21.(8分)设是方程的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值: (1); (2) . 22.(10分)李明准备进行如下操作试验,把一根长的铁丝剪成两段,并把每段首尾相连各围成一个正方形. (1)要使这两个正方形的面积之和等于,李明应该怎么剪这根铁丝? (2)李明认为这两个正方形的面积之和不可能等于,你认为他的说法正确吗?请说明理由. 23.(10分)已知关于x的方程有实数根, (1)求k的取值范围; (2)若该方程有两个实数根,分别为,满足,求k的值. 24.(12分)如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”.例如,一元二次方程的两个根是2和4,则方程就是“倍根方程”. (1)若一元二次方程是“倍根方程”,求c的值; (2)若是“倍根方程”,求代数式的值; (3)若关于x的一元二次方程是“倍根方程”,请说明. 25.(12分)阅读材料:200多年前,数学王子高斯用他独特的方法快速计算出的值.我们从这个算法中受到启发,用下面方法计算数列1,2,3,…,,…的前项和: 由 可知. 应用以上材料解决下面问题: (1)有一个三角点阵(如图),从上向下数有无数多行,其中第一行有1个点,第二行有2个点,…,第行有个点,.若该三角点阵前行的点数和为325,求的值. (2)在第一问的三角点阵图形中,前行的点数和能是900吗?如果能,求出;如果不能,说明理由. (3)如果把上图中的三角点阵中各行的点数依次换为3,6,9,…,,…,前行的点数和能是900吗?如果能,求出;如果不能,说明理由. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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