第十八章 电能从哪里来 课堂笔记与重点实验-【重庆标准卷】2023-2024学年九年级物理全一册（沪科版）

第十八章 电能从哪里来 课堂笔记 知识点1 电能的产生 1.电池;把其他形式的能转化为电能的装置。电池提供的是直流电。 (1)化学电池:把化学能转化为电能 (2)蓄电池:充电时,把 电 能转化为 化学 能;使用时,把 化学 能转化 为电能。 (3)太阳能电池:把太阳能转化为电能 2.发电机 (1)火力发电 燃料的化学能水和水蒸气的内能发电机转子的机械能电能 (2)水力发电 水的机械能水轮机的机械能发电机转子的机械能电能 (3)核能发电 核能水和蒸汽的内能发电机转子的机械能电能 对应l练 1.近年以来,重庆市许多山头上安装了风力发电装置,每台风力发电装置容量可 ( 达2000kW。下列关于风力发电装置的说法,正确的是 _ A.风力发电把太阳能转化为电能 B.风力发电利用了摩擦起电的原理 C.每台风力发电装置正常工作时每小时可发电2×10{ D. 风力发电利用了电磁感应的原理 知识点2怎样产生感应电流 1.电磁感应现象 (1)内容: 阅含 电路的部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时产生电 流的现象是一种电磁感应现象,电磁感应现象中产生的电流称为 感么电 逸 。它是英国物理学家 拉第 最早发现的。 (2)影响因素:感应电流的方向与 磁场 的方向和 导体遥动 的方向有关。 40 2.发电机 (1)工作原理: 电磁感应现象。 (2)能量转化:机械 能转化为 电 能。 电动机与发电机的比较 工作原理 能量转化 原理图 实质 区别 通电导线在磁场 电动机 电能→机械能 用电器 电路中有电源 中受到力的作用 发电机 电磁感应 机械能→电能 电源 电路中无电源 对应l练 2.如图所示是科研人员设计的一种“能量收集船”,在船的两侧装有可触及水面的 “工作臂”,“工作臂”一端装有浮筒,波浪带动紧贴水面的浮筒上下浮动,引起工 作臂上下运动,从而获得电能并储存起来,该“能量收集船” ( ) A.工作时将电能转化为机械能 B.利用了电磁感应原理 C.静止在水面时,浮力大干重力 D. 浮筒上下浮动是由干受到惯性作用 3.如图所示是一种环保型手电筒,这种手电筒不用于电池作 磁铁线 为电源,使用时只要将它来回摇晃就能发光,这种手电筒 能够发电的原理是 ,其能量转化是由 能 转化成电能。要使灯泡亮度增大,可采用的方法是 (写出一种即可)。 知识点③ 电能的输送 1.采用高压输电可以减少电能在输电线路上的损失。这是因为输出功率一定时 根据P-UI可知,提高输送电压可以减小输电电流;再根据P一r^{}R可知,当导 线电阻不变时,导线因产生热量而损耗的功率将减小,从而减少输电线路上的电 能损失。 41 2.远距离输电的过程;从发电厂发出的交流电需先经过升压变压器把电压升高,然 后再输送到交流电网上,通过高压输电线送到用电地区后,再经过降压变压器把 电压降低供家庭电路使用。 3.高压触电及其防护:当高压带电体与人、动物和建筑物等物体距离较近时会产生 放电现象,使人和动物触电,称电狐触电;若高压输电线不慎发生断裂,一端落到 地上,在地面上以落地点为中心的区域内会形成很高的电压,这通常称为跨步申 压。人和动物若走到此区域内时会发生触电事故。故我们应该不接触低压带电 体,不靠近高压带电体。 对il练 4.对于远距离输电,下列说法正确的是 A.远距离输电输送的是直流电 B.高压输电可以减少电能损失 C.高压线路上的电压可以随意升高 D.输电线上的电阳越大,则电能损失越小 重点实验突破 实验 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 1.实验方法: (1)转换法:通过,灵敏电滚计指针剪偏转 判断是否产生感应电流。 (2)控制变量法; ①探究电流方向与导体运动方向的关系:控制 磁场方向 不变,改变导体 运动方向,观察灵敏电流计指针的偏转方向; ②探究电流方向与磁场方向的关系:控制 导体运动方向 不变,改变磁场 方向,观察灵敏电流计指针的偏转方向; ③探究感应电流大小与导体切割磁感线运动快慢的关系:控制 碰场强静 不 变,改变导体切割磁感线运动的速度大小,观察灵敏电流计指针的偏转角么; ④探究感应电流大小与磁场强弱的关系:控制 导体切割磁威线运动的速么 不变,改变磁场强弱,观察灵敏电流计指针的偏转角度。 2.实验数据及实验分析: (1)感应电流产生过程中的能量转化:机械 能转化为 电 能。 42 (2)导体在磁场中运动时,灵敏电流计指针不偏转的原因; ①没有感应电流产生:导体没做切割磁感残运动或电路没宵闭合。 ②产生的感应电流很小。 (3)要使灵敏电流计指针偏转明显可采取的措施 ①更换灵敏度更高的灵敏电流计; ②用多匝数线圈替代单根导线; ③加快导体切割磁感线的速度; ④增大磁场强度。 3.实验结论: 闭合 电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时会产 生感应电流,感应电流的方向与导体的运动方向和磁场方向有关。 4.拓展:电磁感应现象在生活中的应用。 样题 如图所示,实验时,控制磁场方向相同,改变导体ab的运动方向。 甲 乙 丙 步骤一:导体水平左右运动,如图甲所示,灵敏电流计指针 (选填“偏 转”或“不偏转”),这是因为 步骤二:导体竖直上下运动,如图乙所示,灵敏电流计指针 (选填“偏 转”或“不偏转”),这是因为 步骤三,导体水平左右运动,如图丙所示,灵敏电流计指针偏转,电路中有电流产生。 综合上面实验现象,可以得出产生感应电流的条件是 (1)保持导体a不动,闭合开关,当水平向左抽出蹄形磁体时,灵敏电流计的指针 (选填“偏转”或“不偏转”)。 (2)如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关,则应闭合开 关,保持其他条件不变,只改变 并观察 得出结论。 43三，热值大七2×101×10不空 7,解：小)当S合，5接接线性6时，R单自工作，电路处于中昌挡， 第十七章从指南针到磁泽列车 重点买验突随 P-I100W. 课堂范记 样题1)24(2①甲，丙12不雀413 由户-发可得R的烈：民一品一贤一4 【共122的V 对应训辉 第十四章T解电路 1.B2D&B4.导体5【5 当5断开，5，接接线任时，电阻R和R,非联，电路处于低害挡，P。 课堂笔记 =8W, 对匠霜连 F(20V) L.D25电铃电答3.多 尽和粥冲联的总电：。一后一7=0m0 1-(+1 4.5,555 期尺的阻值：k:=R一R,=1O0n一40=5G刀： 6《1)电幕铝棒2)改变电流的方间改变随场的方间《3)竖直向上 (2)当3闭合，S接接线柱时，电阻R和R并我，电路中总电阻 不是臂个力的方向不在同一直线上()果直将线顺周端的速皮 量小， 一增会露刮掉，另一霜只利上半周收下事周 5.A4.《510多换用0-6A量程 根款P一爱可细，此时电路的B项卡最大：电路处干高型汽 量点实给实破 重点实验实破 特题111会现场2)条形不是(3)电流方的和烧线方式右手 样题1)底开2湖零(8)1.=人+1(4①不能电压表正.筑接 场的定商型小-发是-+ Ma 配浆定(4NS 线柱接反了②只两量了一次，得出：的结论不具有著写性 (3)电使表转皇转了)ī，电修箱销耗的电使： 样照2()大头计是铁国的，蓝场可以吸可引铁，结，N大吴针被唐 第十五章探究电路 化，同名篮级瓦排斥2)电监铁吸可引大头针数日的多少转横.(》限 课堂笔记 w-3哥kw·h-.o1kw·h, 证A,B中的电德相等左)通电时，电赋铁有陪性，未通电时，电磁铁 对店礼练 工作时间一上5mm一需h-a购 无服性乙，内丁 1减小观小 电瑞箱的实际任特功卡，R-罗-：-Qw一钢斯， 第十八章电能从群里来 2,(A(或M门2B(3灌动变阻容接人的是下南两接域柱 果掌氧记 (h:路合金线 由(1)可每.当5断开，5接接线挂时.电阻尺和民串联.处于低围 对应国练 3.G1几.104.D5变大80.1i2如6非 挡，Re=1002: 1.D1.日 重点实验实破 由户-是可得，电路的实际电压： 玉电磁感位机城闻快样见成增加怪圈距数置更换藏性更程的水 样题1《1斯开 电道表示数（或灯卷的亮理）(2②》情武面积 .=v:R=√400W×100n=0V 题体) 441C 重点买险突破 AB 样题2(1) 样题1(1 重点实购突越 样题不偏种开关爱有闭合不格护导体没有独切制盟感汉运动 用合电路的一部分绿体在随场中敏切制越感线运动 问避补充(1)制转()中左右运动的速度流敏电流计折的偏转 (2)如路(8)0①0.2然1@正比‘4)①左四大于：052.￥ gA55L.5(4 角度 第十六童电流微功与电功率 样短2(1他橡体2) (3相等小于 第十九.二十章走进值息时代能系，材料与社金 保登笔记 果常笔记 时应引落 对应调练 L.C1.10&5支2028844009×10180 1.C2.被递3X10㎡3.B4三电阳波 4.A5D6,054 《4》能电阳和通电时判相可时，通过导体的电定随大，异修产生的热址越多 5D 6 B T.H 8.A 9,C 48