第十五章 探究电路 课堂笔记与重点实验-【重庆标准卷】2023-2024学年九年级物理全一册(沪科版)

2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.41 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 重庆标准卷·初中同步测试卷
审核时间 2024-08-23
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来源 学科网

内容正文:

第十五章 探究电路 课堂笔记 知识点工 电阻和变阻器 1.电阻 (1)定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。通常用字母R表示。 电路符号是☐- (2)单位:在国际单位制中,电阻的单位是欧姆(2);其他常用单位还有:千欧 (k2)、兆欧(M2)。换算关系:1k2=1032,1M2=1062。 2.影响电阻大小的因素 (1)影响因素:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的 材料、长度和横载面积,与是否接人电路、外加电压和通过电流 大小等因素无关。导体的电阻还与温意有关,对大多数导体来说,电阻 随温度的升高而增大。 (2)实验结论:在温度一定时,横截面积相同的同种材料,导体的长度越长,电阻 越大;长度相同的同种材料,导体的横截面积越大,电阻越小。 3.变阻器 (1)滑动变阻器 ①原理:通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变接人电路中电阻的 大小。 ②电路符号:占 ③铭牌:如滑动变阻器上标有“20Ω2A”字样,“20Ω”表示滑动变器的 最大阻值是202,“2A”表示滑动变阻器允许通过的最大电流是2A。 ④使用方法: a.滑动变阻器与被控制的用电器串联; b.滑动变阻器的接线柱按照“一上一下”的方式接入电路; ℃.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处。 ⑤作用:一是改变电路中的电流和部分电路两端的电压,二是保护 电路。 17 (2)电阻箱: ①电路符号:力 ②滑动变阻器能够改变连入电路的电阻,但不能显示出连入电路的电阻值, 而电阻箱能直接显示连入电路的电阻值。调节旋钮,各旋钮对应的指示点 的示数乘以面盘上标注的倍数,然后相加即为接入电路的电阻值。 G06特 1.将滑动变阻器连入电路中时,应采用“一上一下”两个接线柱的接法。当 “两上”接线柱接入电路中时,滑动变阻器相当于导线:当“两下”接线柱接入电路 中时,滑动变阻器相当于定值电阻,以上两种情况都达不到改变连入电路中电阻 大小的目的。 2.判断电路中滑动变阻器接入电路的阻值大小变化时,一要弄清滑动变阻器 的哪部分电阻丝连入电路中:二要看准滑动变阻器滑片的移动方向。 ©对而训练 L.某同学在实验室做实验时,将一根铜导线剪去了一部分,则此铜导线的电阻 。 在农村电网改造过程中,将细导线换成粗导线。这是通过增大导体 的横截面积来 电阻。 2.如图甲所示是未连接完整的电路: 电阻丝 滑片 旋钮 甲 (1)若要求闭合开关后,滑动变阻器的滑片P向左移动时,灯泡变亮,则应使接 线柱 接入电路。 (2)按上述接法闭合开关前滑动变阻器的滑片P应处在 (选填“A”或 “B”)端。 (3)连接好电路后,闭合开关,移动滑片P,发现灯泡始终不亮、电流表指针偏转 了较小的角度,则可能的原因是 (4)如图乙所示是可以调节台灯亮度的电位器内部示意图,a、b、c是它的三个接 线柱。若顺时针旋转滑片时灯泡变亮,则需将 和 接线柱 接人电路。它的电阻丝应选择 (选填“铜丝”或“镍铬合金 丝”)。 18 知识点2欧姆定律 1.内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟↑/A ↑I/A 导体的电阻成反比。 2公式:1=只。 R/2 变形公式:U=R(求电压), R=U (求电阻)。 @对应训练 3.当某导体两端的电压为9V时,通过它的电流为0.15A,则该导体的电阻为 Ω:若它两端的电压变为6V,则通过该导体的电流为 A;若它 两端的电压变为0V,则该导体的电阻为 n。 知识点3欧姆定律在串并联电路中的应用 串联电路 并联电路 -U- 电路图 k-4-04 电流关系 I=11=12 I=1+ 电压关系 U=U+U: U=U=U2 关系 R=R+R2 (或R= RR2 电 R+R2 阻 串联总电阻比任何一个电阻都大, 并联总电阻比任何一个电阻都小, 实质 相当于增加了导体的长度 相当于增加了导体的横载面积 应用 = 串联分压: R R32 R2 并联分流:品 R G分点8 (1)规律:串联电路中,除电流相等外,其他电学量相加:并联电路中,除电压 相等外,其他电学量相加(电阻倒数相加)。 (2)比值:串联电路中,除电流比为1:1外,其他电学量比都等于电阻比;并 联电路中,除电压比为1:1外,其他电学量比都等于电阻反比。 19 @对应训练 4.小明在医院看到一种输液报警器如图甲所示,当管内药液流完时,电铃发声,报 警器内部有一可变电阻,当输液管内有液体时,电阻大,无液体时,电阻小,电路 如图乙所示,则当闭合开关,报警器工作时,下列分析正确的是 A.输完药液时,电流表示数变小 B.输完药液时,电压表示数变小 C.未输完药液时,电铃不响是因为没有电流通过 D.输完药液时,电铃响的原因是其两端电压变大,电铃正常工作 R 11A R:S2 s R 2RR/0 甲 第4题图 第5题图 5.如图甲所示电路,电源电压保持不变,R2=20Ω,电流表和电压表接人电路的量 程分别为0~0.6A和0~3V。闭合开关S、S,断开S2、S时,在保证电路安全 的前提下,滑动变阻器R允许接入的阻值从最小到最大的变化过程中,电压表 的示数 ,电流表示数与R的大小关系如图乙中图线①所示;闭合开关 S、S2和S,断开S,时,在保证电路安全的前提下,滑动变阻器R3允许接入的阻 值从最小到最大的变化过程中,电流表示数与R的大小关系如图乙中图线②所 示。其中1:2=4:3,则电源电压为 V,图乙中I的值为 A. 定值电阻R的大小为 n。 知识点4 家庭用电 1.家庭电路 (1)家庭电路的组成 火线 ① 电能装 ③ ⑤ 4 ① 进户线 ②电能表 ③总开关 ④保险丝 ⑤开关 ⑥电灯 ⑦(两孔)插座 ⑧地线 20 (2)进户线:连接户外的供电电路的电线,通常有两根,一根是火线,一根是零线。 火线和零线之间的电压是220V。 (3)三孔插座:并联在电路中,其中一个孔必须接地线,简记为:左零右 火上接地。 (4)测电笔:辨别火线和零线。使用时,手指按住金属体笔尾,用金属体笔尖接触 被测导线(手指千万不能接触笔尖):如果氖管发光,则被测导线是火线; 否则,是零线。 2.注意用电安全 (1)触电:大量事实表明:不高于36V的电压才是安全电压。家庭电路中的 触电事故,都是人体直接或间接接触火线引起的。 (2)安全用电原则:家庭电路的安装应当符合安全用电的要求:注意不弄湿用电 器:保护好用电器的绝缘体,不使它的火线裸露:对于有金属外壳的家用电 器,其外壳要接地;在户外,不要靠近高压带电体。 (3)触电事故的处理:应当赶快切断电源,或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开,使触 电的人迅速脱离电源。发生火灾时,要首先切断电源,绝不能带电泼水救火。 ©对应训练 6.关于家庭电路和安全用电,下列说法错误的是 A.有金属外壳的家用电器其外壳一定要接地 B.在高压线旁放风筝 C.使用测电笔时手指一定要碰到笔尾金属体 D.家用电器起火时,先切断电源后灭火 重点实验突破 实验1 探究影响导体电阻大小的因素 区专局 1.实验方法: (1)转换法:通过观察电流表示数或灯泡亮度来判断导体电阻的大小; (2)控制变量法的应用。 2.实验操作要点及注意事项: (1)连接实物电路: (2)在连接电路时开关所处的状态:断开; (3)电流表的使用和读数。 3.实验数据及实验分析: (1)实验表格数据的分析: (2)实验结论的总结。 4.实验结论:导体的电阻大小与导体的材料、长意和横载面 有关,还与温度有关。材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越 大:材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小 样题1小芳在探究影响导体电阻大小的因素时,猜想导体的电阻可能与下 列因素有关:A.导体的材料:B.导体的长度;C.导体的横截面积。为验证上述猜 想,小芳用图中的器材进行实验,其中①②③是镍铬合金丝,④是锰铜丝。①③④ 长度相同,①②④横截面积相同。 (1)连接电路时,开关应处于 状态,在M、N 之间分别接上不同的导体,闭合开关后通过观察 来比较导体电阻的大小。 (2)为验证猜想B,应选用编号为 的两根金 属丝分别接入电路进行实验。 (3)分别将编号为①③的两根金属丝接入图中M、N两点间,电流表的示数不同, 由此得到的结论是:当材料和长度相同时,导体的电阻跟导体的 有关。 (4)小明在探究同样的问题时,手上只有一根电阻丝,那么,他利用这根电阻丝 和上述电路只能完成对猜想 (选填字母代号)的实验验证。 实验2探究电流与电压、电阻的关系 民患6 实验名称 探究电流与电压的关系 探究电流与电阻的关系 电路图 及 实物图 L连接电路时,注意开关应处于断开状态: 电路连 2.滑动变阻器要按照“一上一下”的原则接入电路:闭合开关前,滑动变阻器 接注意 的滑片应移至最大祖值处: 事项 3.电流表与被测电阻串联,电压表与被测电阻并联,两电表须指针 调零,且接线柱均要“正进负出” 续表 L.保护电路; 1.保护电路; 作用 2.改变定值电阻两端的电压 2.控制定值电阻两端的电压不变 1.允许通过的最大电流:应大于或等于 滑动 电路中的最大电流; 变阻 1.允许通过的最大电流:应大于 器 规格 或等于电路中的最大电流; 2.最大阻值: R≥R 选取 2.最大阻值: R≥ -Ugmin 3.滑动变阻器规格一定时,定值电阻的 Inin 阻值的选取:R<气R一 控制定值电阻的阻值不变,移动 更换不同阻值的定值电阻,移动滑动变 实验操作 滑动变阻器的滑片,改变定值电 阻器的滑片,控制定值电阻两端的电 要点 阻两端的电压,观察并记录两电 压不变,观察并记录不同阻值对应的 表的示数 电流 滑动变阻 更换阻值更大的定值电阻后,调节滑片, 器滑片移 使滑动变阻器接入电路的阻值变大, 动方向的 保持定值电阻两端的电压不变 判断 多次测量 获得多组实脸数据,得出普遍规律 的目的 实验 电H/2 电压N 电压N 电阻/ 表格 电流/A 电流/A I/A 图像 UN R/O R/ 实验 在电阻一定时,通过导体的电流 在电压一定时,通过导体的电流与导体 结论 与导体两端的电压成正比 的电阻成反比 霉样题2在“探究电流与电压、电阻关系”的实验中,某实验小组选用5Ω、 102、152、202、25五个电阻,电压恒为6V的电源,“401A”的滑动变阻 23 器等器材,设计了如图甲所示的实验电路。 oirg√ 的0.4.6 A 甲 丙 (1)请你根据图甲,将图乙中的部分电路连接完整(要求:滑片向右移动时,电 流表示数变大,导线不交叉)。 (2)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路存在的故障可能是 定值电阻 (选填“短路”或“开路”)。 (3)排除故障后,小红首先接入10Ω的电阻探究“电流与电压的关系”: ①当电压表示数为2.8V时,电流表如图丙所示,为 A;实验小组记录 的数据如表所示,小红分析了数据后,指出有一组数据不符合实际,这组数据对应 的实验序号是 实验序号 1 2 3 4 5 6 电压/V 1.0 1.4 2.0 2.4 2.8 3.0 电流/A 0.1 0.14 0.20 0.24 0.30 ②分析正确的数据,可得出结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导 体两端的电压成 (4)接着小红继续按照图乙所示电路,将52、102、152、20、25这五个电 阻随机单独接入电路,探究电流与电阻的关系: ①实验中控制电阻两端的电压为2V不变。她用102的电阻完成实验后,保 持滑动变阻器的滑片位置不动,断开开关,换上15Ω电阻,闭合开关后,为了使电 阻两端的电压恢复到2V,此时应将滑片适当向 (选填“左”或“右”)调: ②她发现当接入25Ω的电阻时,无论怎样调节滑片,电压表的示数都 (选填“大于”或“小于”)2V,若想完成实验,应更换一个最大阻值不小于 2 的滑动变阻器; (5)小红思考:为了使实验顺利进行,电阻两端的电压应控制为多少伏合适呢? 在不改变实验器材和电路连接的前提下,实验小组分别提出了2.2V、2.4V和 2.6V三个电压值,你认为这三个电压值中不能选择的是 V 24三,热值大七2×101×10不空 7,解:小)当S合,5接接线性6时,R单自工作,电路处于中昌挡, 第十七章从指南针到磁泽列车 重点买验突随 P-I100W. 课堂范记 样题1)24(2①甲,丙12不雀413 由户-发可得R的烈:民一品一贤一4 【共122的V 对应训辉 第十四章T解电路 1.B2D&B4.导体5【5 当5断开,5,接接线任时,电阻R和R,非联,电路处于低害挡,P。 课堂笔记 =8W, 对匠霜连 F(20V) L.D25电铃电答3.多 尽和粥冲联的总电:。一后一7=0m0 1-(+1 4.5,555 期尺的阻值:k:=R一R,=1O0n一40=5G刀: 6《1)电幕铝棒2)改变电流的方间改变随场的方间《3)竖直向上 (2)当3闭合,S接接线柱时,电阻R和R并我,电路中总电阻 不是臂个力的方向不在同一直线上()果直将线顺周端的速皮 量小, 一增会露刮掉,另一霜只利上半周收下事周 5.A4.《510多换用0-6A量程 根款P一爱可细,此时电路的B项卡最大:电路处干高型汽 量点实给实破 重点实验实破 特题111会现场2)条形不是(3)电流方的和烧线方式右手 样题1)底开2湖零(8)1.=人+1(4①不能电压表正.筑接 场的定商型小-发是-+ Ma 配浆定(4NS 线柱接反了②只两量了一次,得出:的结论不具有著写性 (3)电使表转皇转了)ī,电修箱销耗的电使: 样照2()大头计是铁国的,蓝场可以吸可引铁,结,N大吴针被唐 第十五章探究电路 化,同名篮级瓦排斥2)电监铁吸可引大头针数日的多少转横.(》限 课堂笔记 w-3哥kw·h-.o1kw·h, 证A,B中的电德相等左)通电时,电赋铁有陪性,未通电时,电磁铁 对店礼练 工作时间一上5mm一需h-a购 无服性乙,内丁 1减小观小 电瑞箱的实际任特功卡,R-罗-:-Qw一钢斯, 第十八章电能从群里来 2,(A(或M门2B(3灌动变阻容接人的是下南两接域柱 果掌氧记 (h:路合金线 由(1)可每.当5断开,5接接线挂时.电阻尺和民串联.处于低围 对应国练 3.G1几.104.D5变大80.1i2如6非 挡,Re=1002: 1.D1.日 重点实验实破 由户-是可得,电路的实际电压: 玉电磁感位机城闻快样见成增加怪圈距数置更换藏性更程的水 样题1《1斯开 电道表示数(或灯卷的亮理)(2②》情武面积 .=v:R=√400W×100n=0V 题体) 441C 重点买险突破 AB 样题2(1) 样题1(1 重点实购突越 样题不偏种开关爱有闭合不格护导体没有独切制盟感汉运动 用合电路的一部分绿体在随场中敏切制越感线运动 问避补充(1)制转()中左右运动的速度流敏电流计折的偏转 (2)如路(8)0①0.2然1@正比‘4)①左四大于:052.¥ gA55L.5(4 角度 第十六童电流微功与电功率 样短2(1他橡体2) (3相等小于 第十九.二十章走进值息时代能系,材料与社金 保登笔记 果常笔记 时应引落 对应调练 L.C1.10&5支2028844009×10180 1.C2.被递3X10㎡3.B4三电阳波 4.A5D6,054 《4》能电阳和通电时判相可时,通过导体的电定随大,异修产生的热址越多 5D 6 B T.H 8.A 9,C 48

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