九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 知识背记-【重庆标准卷】2023-2024学年九年级历史全一册

2024-11-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.44 MB
发布时间 2024-11-25
更新时间 2024-11-25
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 重庆标准卷·初中同步测试卷
审核时间 2024-08-23
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来源 学科网

内容正文:

第二部分 九年级下册 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 纵览时空 美国南北战争 世改革拉美独立运动 《宅地法》 18世 18世纪末 印度民族 亚历山大二世 内战《解放果人内战H本明 世界 纪初 19世纪初 大起义 废除农蚁制 瀑发 奴求究言》 结束 治锥新 1839年 1851年1856年1857年1860年1861年19世纪1861年1862年 1865年1868年19世纪90 60年代 4月 年代中期 林则徐 太平天国 第二次鸦片战争 虎门饼州 运动燥发 洋务运动 知识识记 第1课殖民地人民的反抗斗争 拉丁美洲泱立运动 1.背景 (1)18世纪末19世纪初,拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 (2)受美围独立战多和法围大革命的影响。 2.目的:反抗殖民统治,争取民族独立。 3.经过 (1)在南美洲北部地区,被利瓦家率领队伍,打败了西班牙军队,解放了哥伦比亚、委内瑞 拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。 (2)在南美洲南部地区,童马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。 (3)圣马和玻利瓦尔被誉为南美的“解赦者”。 4.特点:波及范围广,时间长,南北国家联合作战,有统一指挥。 二、印度民族大起义 1.背景:19世纪中期,印度已沦为英国的殖民地。当时,英国完成了工业革命,进一步加 强了对印度的轻济掠李和政治压迫。 2.经过 (1)1857年,印度土兵首先起来反抗英国殖民统治者,农民、手工业者以及一些被剥夺了 权力的印度王公也参加起义,起义浪潮席卷了印度北部和中部 (2)在和英军的激战中,年轻的章西女王身先士卒,直到壮烈牺牲。 3.意义 (1)印度民族大起义沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 (2)它是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。 4.特点:参与阶层广,波及范围广,多个中心各种体系,没有形成统一领导。 34 6果08 1.玻利瓦尔和圣马丁领导的拉美独立战争反抗的是葡萄牙、西班牙的殖民统治:章西女王 领导的印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治 2.“南美解放者杯”是为了纪念玻利瓦尔而设立的。 3.印度民族大起义爆发时,在中国也掀起了太平天国农民运动。 思后g865 1.结合所学知识,想一想:为什么在18世纪末19世纪初,拉丁美洲会出现波澜壮阔的独 立运动? 答:殖民者残酷的殖民统治和经济掠夺激起拉丁美洲人民的强烈不满:美国独立战争和法 国大革命的影响。 2.印度民族大起义产生了什么影响? 答:印度民族大起义沉重打击了英国殖民者:反映了印度民族意识的觉醒 第2课 俄国的改革 、破得一世改童 L.背景:在沙皇的专制统治下,俄国盛行农数制,是一个封闭落后的国家。农业和手工 业主要使用农收劳动,工商业的发展极其缓慢。 2.目的:改变俄国的落后面貌,实现富围猴兵。 3.领导人:彼得一世。 4.方式:向西方学习。 5.内容 (1)政治上:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。 (2)军事上:创建纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务, 按功劳和才能提拔人才。 (3)经济方面:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴。 (4)科技、教育和社会生活方面:推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办 报纸:提倡人们学习西方的礼节与生活方式等;营建了新首都一圣彼得堡。 6.影响 (1)积极性:通过改革,开启了俄国近代化的进程。俄国的经济、军事实力大大增强,为 对外扩转准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国。 (2)局限性:发数制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍」 7.对彼得一世的评价:因其雄才大略和卓有成效的改革,被俄国人尊称为“被得大帝”。 二废除农奴和 1.背景 (1)19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展。但是,农奴制严重制约了这一时期俄国的 经济发展。 (2)内外交困。 35 2.亚历山大二世改革 (1)改革开始的标志:1861年,沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。 (2)内容 ①农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。 ②农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出线赎买。农奴购买土地的价 格高于当时的地价,他们为此付出了沉重的代价。 (3)目的:维护沙皇的专制统治 (4)改革的性质:1861年农奴制改革是一次自上而下的资产阶级性质的改革。 (5)改革的影响 ①积极性:1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制,促使社 会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展资幸主义的道路 ②局限性:农奴湖的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。 0是0思 1.彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标。 2.俄国彼得一世改革开启了俄国近代化的进程:亚历山大二世的改革废除了农奴制,推动 俄国走上发展资本主义的道路:二者都保留了大量的封建残余。 合g●8 1.下列各项中,哪些属于彼得一世改革的措施?在正确选项后的括号里画、/。 向西方学习(/)》 加强中央集权(√) 创建新式常备军(√) 废除农奴制() 推行文化教育(/) 提倡西方的生活方式(√) 2.你如何理解列宁所说的这句话? 答:俄国废除农奴制之后,农民为了购买土地,付出了沉重的代价,变得一贫如洗 第3课 美国内战 一、南北苏盾的加剧 1.美国领土的扩张:美国独立后,领土不断扩张,到19世纪中期,美国已经成为东临 大西洋、西潮太平洋的大国,工业生产居世界第四位。 2.南北矛眉的加剧 (1)经济类型:北方完成了工业革命:南方却以种植园经济为主,大量使用黑救劳动。 美国南北方不同的经济类型的发展,加剧了南北矛盾。 (2)关税问题:南方为了扩大原料出口,反对提高关税:北方为发展本国工业,要求提高关税。 (3)奴隶制存废问题:南方力图扩展奴隶制,建立新的蓄奴州:北方主张建立自由州,发展资 本主义工商业。 二、内战爆发 1.导火线:1860年,主张限制奴隶制发展的林肯当选为总统 2.爆发:1861年4月,南方军队挑起战争。美国内战爆发,史称“南北战多 36 3.初期形势:由于南方蓄谋已久,早有军事准备,北方在军事上屡屡失利,首都华盛顿也险 些被攻占。 三、北方的胜利 1.扭转战局 (1)措施 ①1862年,颁布了《宅地法,鼓励农民到西部耕种(解决农民的土地问题) ②1862年,颁布了《解放黑人奴素宣吉,宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的妆素 永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。 (2)影响:《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心,调动了农民和黑人奴隶的积极性。他 们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。 2.战争结果 (1)1865年,南方军队投降。美国内战以北方获胜告终,避免了美围分裂。 (2)同年,林背被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。 3.南北战争的实质:是美国历史上的第二次资产阶级革命。 4.南北战争的意义:美国维护了国家统一,废除了救意制,清除了资本主义发展的最大 障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。 5.对林肯的评价:林肯为雅护国家统一和解效黑人救章作出了杰出贡献,得到了美国 人民衷心的爱戴,成为美国历史上的著名总统 0●00 1.美国南北战争废除的是叛乱各州的奴隶制,不是全国的奴隶制。 2.美国第一次资产阶级革命是独立战争,第二次资产阶级革命是南北战争:领导美国走向 独立的是华盛顿,维护美国统一的是林肯。 6晨思尼 1.1865年,林肯被拥护奴隶制的狂热分子刺杀。 2.南北战争废除了黑人奴隶制,但未消除美国的种族歧视,美国仍存在对黑人的不平等 待遇。 3.美国独立战争和南北战争的共同点是都有利于美国资本主义发展。 4.美国未经历封建社会。 86可黑6多 1.以下对19世纪中期美国南北方的描述,哪些是正确的?在正确选项后的括号里画、√。 北方工业发达,希望提高关税 (/) 南方希望多出口棉花,换取廉价工业品 (/)月 北方主张在西部新增加的土地上建立蓄奴州 ()月 南方主张在西部新增加的土地上建立自由州 2.根据上述材料,你认为,林肯作为总统,他在内战中的首要目标是什么。 答:维护国家统一 37 第4课 日本明治维新 一、德川幕府与锁国时代 1.内部危机:德川幕府的籁国政策,造成日本与外界隔绝,也阻碍了日本社会、经济的发展。 2.外部危机:美国首先强迫日本开放通商口岸,其他西方国家接踵而至,幕府统治发 生动摇 二倒幕运动 1.背景:开港通商后,日本经济受到很大冲击。许多手工工场倒闭:黄金大量外流, 市场混乱、物价飞涨:农民、城市贫民和下殺武士的处境不断恶化 2.发动:一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿,发动了倒幕运动。 3.经过及结果 (1)1868年1月,倒幕派在京都发动“王政复台”政变,支持天皇亲政。 (2)1868年,倒幕派粉碎了幕府的武力反扑,结束了幕府镜洛,改年号为“明洛”。 (3)1869年,天皇及政府机构迁都到东素。 三明浴维新 1.时间:从1868年起。 2.目的:以画方为榜样,全面改造日本。 3.主要措施 (1)政治:废落置县,加强中央集权。 (2)军事:实行征兵制,建立新式军队。 (3)经济:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。 (4)社会生活:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。 4.影响 (1)积极性:明治维新成为日本历史的重大转折点。日本迅速走上了发展资幸主义的道 路,实现了富用袭兵,开始跻身资本主义强国之列。 (2)局限性:①改革不彻底,保留了大量旧制度的残余,军围主义色彩浓厚。②日本强大 起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。 5.性质:明治维新是一次自上而下的资产阶级性质的改革。 四、俄国农奴制配改革和日本明治维新的比较 1.相同点 (1)原因:都是因为资幸主义发展受到了阻碍。 (2)性质:都是自上而下的黄产阶级性质的改革。 (3)结果:都通过改革走上了发展资本主义的道路:改革都不彻底,保留了大量的封建残余。 2.不同点 (1)背景不同:俄国是农:制阻碍资本主义发展,日本是幕府镜洛阻碍资本主义发展。 (2)内容不同:俄国农奴制改革主要是废除农奴制、解决农奴的土地问题;日本的改革包括 38 政治、经济、军事、文化等多方面内容。 (3)目的不同:俄国1861年农奴制改革旨在缓解社会矛盾,维护地主阶级的利益,维护沙皇 的统治:而日本改革的目的是为摆脱民族危机,建立欧美式资产阶级国家。 五、主要资本主义国家走上资本主义道路的方式 1.通过资产阶级革命推翻封建制度而走上发展资本主义道路,英、法资产阶级革命是其 代表。 2.通过民族独立战争,摆脱殖民统治走上独立发展资本主义道路,以美国为代表。 3.通过自上而下的改革,逐步废除旧的制度而走上发展资本主义的道路。俄国、日本为其 代表。 0●8周 1.标志着日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转变为资本主义国家的事件是明治维新。 2.在明治维新措施中,动摇和瓦解幕府统治基础的是废除买卖土地的禁令,承认土地私有。 3.在明治维新措施中,对社会进步和持续发展最为关键的是发展近代教育。 思合包06是 1.制作《中日近代历史大事对照年表》,写出在以下年代中国和日本发生的大事。 中国 日本 1840—1860年 鸦片战争、第二次鸡片战争 受到美国及其他西方国家的侵略 1861-1880年 开始洋务运动 倒慕运动、开始明治维新 1881一1900年甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争 对外侵略扩张 2.明治维新的主要内容有哪些?明治维新产生了哪些影响? 答:主要内容:政治上,废藩置县,加强中央集权:军事上,实行征兵制,建立新式军队:经济 上,推行地税玫革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济:社会生活上,提倡“文明开化”,向 西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。影响:日本通过明治雏新,迅速走上了发展资本 主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。但是,明治维新保留了大量旧制 度的残余,军国主义色彩浓厚。日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路。 39

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