专题八 正确使用标点符号-【十年高考】备战2025年高考语文真题分类解析与应试策略（Word版）

专题八　正确使用标点符号 　　近年来,全国卷和地方卷多次出现了对标点符号进行考查的题目,结合高考对此考点考查情况来看,“正确使用标点符号”包括两个方面:正确使用;正确书写。 考生要掌握七种点号(顿号、逗号、分号、句 号、问号、叹号、冒号),九种标号(引号、括号、书名号、省略号、破折号、间隔号、连接号、着重号、专名号)的基本用法、作用及书写位置,能给现代文、文言文加标点,对错、漏标点能够加以改正、补出,做到书写规范,使用正确。 1.(2023·新课标全国Ⅰ卷,20~22,13分,难度★★★)阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。 天是越来越冷了,祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意,眼前便增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。地上初见冰凌,连便道上的土都凝固起来,处处显出干燥,结实,黑土的颜色已微微发些黄,像已把潮气散尽。特别是在一清早,被大车轧起的土棱上镶着几条霜边,小风尖溜溜的把早霞吹散,露出极高极蓝极爽快的天;祥子愿意早早的拉车跑一趟,凉风飕进他的袖口,使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。有时候起了狂风,把他打得出不来气,①可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子。打出这个嗝,他继续往前奔走,往前冲进,没有任何东西能阻止住这个巨人;他全身的筋肉没有一处松懈,像被蚂蚁围攻的绿虫,全身摇动着抵御。这一身汗!等到放下车,直一直腰,吐出一口长气,抹去嘴角的黄沙,他觉得他是无敌的,他刚从风里出来,风并没能把他怎样了! (1)文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”,说说它们和“处、微、早”相比,语意上各自有什么不同。 (2)对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中有两处画横线部分,请任选一处,分析其中的逗号是怎样增强表现力的。 (3)语言文字运用Ⅰ(材料见P270)和Ⅱ中画波浪线部分,都有“像……似的”,说说二者表意上的不同。 Ⅰ.不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的。 Ⅱ.使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快。 参考答案(1)①“处”表示地方,重叠后表示每一个地方;②“微”表示轻微,重叠后表示更加轻微;③“早”表示时间比较靠前,重叠后表示时间非常早。 (2)第①处:①逗号让画线处成为三个独立语句,对三个动作起到强调作用;②逗号标示的停顿,使三个动作不再具有流畅性,表现了前行的艰难。 第②处:①逗号让画线处成为三个独立语句,强调闭住口和打嗝间隔时间长,打嗝不顺畅;②让“透不出气”的感觉更强烈。 (3)①(1)中的“像……似的”表示否定;②(2)中的“像……似的”表示相似。 解析(1)本题需要根据语境判断出重叠词语和原式在语义上的不同。第一个重叠形式是“处处”,原式是“处”,现代汉语一般不单独使用。“处”表示地方,如“问询处”,重叠后的“处处”表示周遍义,即每一个地方,文中意思是每个地方都干燥结实。第二个重叠形式是“微微”,原式是“微”,表示轻微,重叠后微小的程度加深,表示更加轻微,文中表示黑土发黄的程度非常轻微。第三个重叠形式是“早早”,原式“早”表示时间靠前,重叠后表示很早,文中意思是祥子愿意早上很早就去拉车。(2)第一处画线部分,“他低着头,咬着牙,向前钻”,有两处用了逗号。这两个逗号如果删去,变成“他低着头咬着牙向前钻”,句子依然成立,但核心变成了“他向前钻”,“低着头咬着牙”可以看成“向前钻”的伴随状态。正是逗号的存在,让“低着头”“咬着牙”“向前钻”成为三个独立的语句,每个语句表示一个独立的动作,对这三个动作就起到强调作用。同时,逗号标示的停顿,让这三个动作变成了非连贯的动作,不再具有流畅性,而这种字面上的不流畅和主人公艰难行走的不流畅之间,有一种相似性。第二处画线部分,全句是“猛的一股风顶得他透不出气,②闭住口,半天,打出一个嗝,仿佛是在水里扎了一个猛子”,画线部分描写了主人公祥子被狂风迎面吹时的反应和感受,有两处用了逗号。这两个逗号可以都删去,变成“闭住口半天打出一个嗝”;或者仅删一个,变成“闭住口半天,打出一个嗝”或者“闭住口,半天打出一个嗝”。但是删除逗号后,“半天”就不再独立了。两个逗号的存在,使得画线处三个成分各自独立,有强调作用,尤其强调了“半天”,对闭住口和打嗝之间的时间之长进行了强调,说明了这个嗝打得非常不顺畅,这让“透不出气”的感觉更加强烈,也体现了语言的象似性。(3)语言文字运用Ⅰ中带“像……似的”的句子是“不过我们也不能过于依赖互联网,像互联网可以解决所有问题似的”,结合上下文可以看出,这句话要表达的意思是实际上互联网并不能解决所有的问题,是用一种比较委婉的说法表示了否定的意思。语言文字运用Ⅱ作为文学性很强的文本,用了多个贴切的比喻增强语言的表现力。带“像……似的”的语句是“使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦,一痛快”,描写了冷风钻进祥子袖口时他的身体感觉,和全身洗冷水操时感觉相似。 2.(2022·全国甲卷)〔见P372,5.(3)〕 3.(2022·浙江卷,2~3,5分,难度★★)阅读下面的文字,完成第(1)~(2)题。 　　【甲】翻开《精神的力量——航天精神引领中华民族探索浩瀚宇宙》一书,中国航天事业的历程一一展现,字里行间全是澎湃的热情,全是珍贵的回忆。中国航天人自力更生、艰苦奋斗,航天事业从无到有、从小到大,迅速发展壮大。【乙】我永远忘不了,从天上传来的“东方红”乐曲是那么悠扬、那样动听!改革开放以来,党中央和全国人民继续大力支持航天事业,中国航天人披荆斩棘、刻苦攻关,航天事业穿云裂石,突飞猛进地实现飞跃,大踏步赶上时代。首次载人航天飞行,神舟五号载人飞船成功升空并安全返回,获得圆满成功;神舟七号载人飞船实施宇航员空间出舱活动。这一切无不给我们带来激动和幸福!进入新时代,航天梦引领中国航天人奋力奔跑、勇敢逐梦,让航天事业奔向强国目标,自立自强地谱写着新的辉煌篇章。【丙】北斗泽沐八方,嫦娥飞天揽月,天问造访火星,天和筑梦天河……这些好消息一则接着一则地传来,很不容易,真是令人万般欣慰! (1)文段中的加点词语,运用不正确的一项是(　B　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.自力更生 B.穿云裂石 C.无不 D.谱写 解析B项,穿云裂石:(声音)穿过云层,震裂石头,形容乐器声或歌声高亢嘹亮。语境中的主语是“航天事业”,不能用该词语来形容。A项,自力更生:不依赖外力,靠自己的力量把事情办起来。使用正确。C项,无不:副词,没有一个不,表示没有例外。使用正确。D项,谱写:写作(乐曲等)。使用正确。 (2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是 (　B　) A.甲 B.乙 C.丙 解析乙句中,应把引号改为书名号。《东方红》是一首歌曲的名称,需要用书名号来表示。 4.(2021·浙江卷,2~3,5分,难度★★)阅读下面的文字,完成第(1)~(2)题。 【甲】中国传统工艺设计注重“材美”“工巧”“器雅”,古人对于器物的形状、质地、色彩的追求可谓孜孜不倦。一件器物,可以拙朴到浑然天成、不露声色,也可以繁复、精美到无以复加。【乙】“过去的生活,一切都很慢”,因此无论是天潢贵冑,还是黎民百姓,家里或许都会有几件称心如意的工艺品,点缀他们的“慢生活”。 在经济高速发展的今天,那些与生活息息相关、具有温度的传统工艺家具与器物,除了留存在一些宫殿、宅第、民居中,还在热衷传统工艺设计的美术家手中不断传承。【丙】家具、器物、雅玩里不仅仅蕴藏着中国传统工艺源远流长且不断革新的丰富技法;更折射出中国人对幸福生活的虔诚态度。 (1)文段中的加点词语,运用不正确的一项是 (　B　) 　　　　　　　　　　　　　　　 A.孜孜不倦 B.不露声色 C.或许 D.留存 解析 A项,孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。此处形容古人对器物工艺的执着追求,符合语境。B项,不露声色:内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。此词是指人的,用在此处不符合语境。此处是形容“器物”精巧自然,应该用“不露斤斧”,意思是看不见刀斧加工的痕迹,形容精巧自然。C项,或许:也许。指可能但不肯定,不确定。此处修饰 “都会有”,符合语境。D项,留存:指保存,存放,也指事物持续存在,没有消失。此处用来指“家具与器物”保存下来,符合语境。 (2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是 (　C　) A.甲 B.乙 C.丙 解析 【丙】句分号使用错误,应改为逗号。“家具、器物、雅玩”间的顿号标示词语间的停顿,为句中最小停顿,顿号使用正确;而“不仅仅……更……”为句中第二层停顿,应用逗号,标示复句内各分句间的停顿。 5.(2020·全国Ⅰ卷)〔见P380,7.(3)〕 6.(2020·新课标全国Ⅰ卷)〔见P419,5.(1)〕 7.(2020·浙江卷)〔见P374,3.(2)〕 8.(2019·全国Ⅱ卷)〔见P430,10.(2)〕 9.(2019·浙江卷)〔见P374,4.(2)〕 10.(2018·浙江卷,2~3,5分,难度★)阅读下面的文字,完成第(1)~(2)题。 　　在第55届博洛尼亚国际儿童书展上,中国插画展现场的观众络绎不绝,显示出各界对中国插画现状与发展的关切。【甲】什么是插画?插画就是出版物中的插图:一本书如果以插画为主,以文字为辅,就被称为绘本,顾名思义就是画出来的书。一本优秀的绘本,可以让不认字的孩子“读”出其中蕴涵的深意。【乙】在各色画笔下,蝴蝶、花朵、叶子、大树等跃然纸上,孩子可以对色彩、实物进行认知学习。在学校里阅读的绘本,父母在家里也可以和孩子一起阅读。如此一来,孩子在幼儿园抑或在家里,都拥有一个语言互通的环境。【丙】“绘本在儿童早期教育中的作用已被越来越多的人认识,但绘本的发展还需加快步伐。”书展上多家出版社的负责人都持类似观点。当然,关于绘本创作者,需要观照的,不仅有儿童心灵成长的需求,还有成年读者的精神世界。 (1)文段中的加点词,运用不正确的一项是 (　C　) A.络绎不绝　　　　　　　B.跃然纸上 C.关于 D.观照 解析 A项,“络绎不绝”形容人、马、车、船等前后相接,连续不断。使用正确。B项,“跃然纸上”形容描写或刻画得十分生动逼真。使用正确。C项,“关于”是介词,引进关涉的对象。此处滥用介词“关于”造成主语残缺,应去掉“关于”。D项,“观照”现指仔细观察,审视。使用正确。 (2)文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是 (　A　) A.甲　　　　B.乙　　　　C.丙 解析 本题考查正确使用标点符号的能力。A项,“插图”后冒号使用错误,冒号后的内容陈述的对象是“绘本”,并不是对冒号前内容的解释说明。此处应用句号。B、C两项使用正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$