3.9 赏析类微写作-【中国大语文】2025年中考语文作文命题题源六卷

//第三章小文亦有大技巧/11// 个小家伙站起来时身体翅趄了一下，但很快稳住了，它用叽叽的欢快的叫声回应爸妈的召唤。 第三只幼鸟也活着，它爬出了乱石堆，还有一只伤得比较重，但短暂的晕厥后它也缓过 神来，而迟迟不见的两只幼鸟或许求远不会有动静了。来不及庆祝一番，这3只幸存下来的 幼鸟就在爸妈的带领下，赶往远处绿草如菌的平原。 生存从跳崖开始！这就是白烦黑雕的生命第一课。对于小白颇黑雁来说，要么掉死，要 么活下去，它们依赖的唯有勇气和那么一点，点运气，这令人既感动又羞愧。生活中，我们何 其幸运，不必动辄就得拿出直面生死的胆量和勇气，也许只要稍微拿出一点“跳崖”的勇气， 就能迈过生命中的许多因难和挫折，到达梦想中绿草如茵的远方。但由于贪图安逸，畏惧风 险，许多人在瞻前顾后中最终选择了退缩和放弃。这难道不值得反省和深思吗？ (摘自《思雏与智慧》) 读完上面的文章，请你写一段话谈一谈自己受到的启发 写作提示：(1)要观点鲜明，论证有力：(2)不少于150字。 ⊕ D 九、赏析类微写作 【微写作探源】 (一)对情感表达的赏析 首先，要读懂文章内容，整体感知文章所叙述的事情。 其次，要理解文章主旨、领会作者情感。 最后，要选取文中最令人感动、震撼的句子为例，增强说服力。 (二)选材赏析 选材赏析可以从以下几个方面考虑： (1)如何围绕中心选材，选材是如何为塑造人物形象服务的。 (2)选材是否新颖，是否能给人眼前一亮的感觉。 (3)选材是否有温度、有感情。材料本身就应该融入作者的各种情感。 (4)选材的深度问题。有些材料可以以小见大、以一敌百，这就是好材料。 (三)作品内涵 首先，要把握作者的思想和情感内涵。 107 中考作文命题围思：大香-一章回 224W3 ////////中考作文命题题源新课椽试题库六卷部编本 其次，结合作品内容和时代背景赏析。 最后，抓住其中的关键句子和关键词语赏析。 (四)写作技巧 (1)写作技巧的赏析可以从以下几个角度进行：表现手法、描写手法、修辞手法、人称 使用等。 (2)抓住其中最为典型的写作手法，以一两种为重点，既有对文章内容的举例，又有自 己的观点评价 (3)要熟悉各种写作技巧的特点和作用，要在一点上深入赏析，切忌面面俱到、泛泛 而谈。 (五)人物形象赏析 (1)赏析人物形象时，可以从人物外在特征和内在特征两个方面挖掘人物的社会意义。 (2)也可以从刻画人物形象的方法这个角度来赏析，人物的语言、动作、神态等描写都 是赏析的内容。 (3)还可以从描写角度来赏析，如直接描写和间接描写。 (4)或者将如上几个角度相互结合来赏析。 (六)语言赏析 ⊕ (1)从语言风格进行赏析。语言赏析先要了解各种不同的语言风格的特点，如质朴与华 丽、直白与含蓄、庄重与幽默、简洁与繁复、内涵深刻与清新自然等。了解这些风格才能对 语言进行赏析。 (2)从表达方式进行赏析。看是单纯使用一种表达方式还是多种表达方式综合运用。五 种表达方式有：叙述、说明、议论、描写、抒情 (3)从句式的特征赏析。长短句结合、骈散句结合、各种修辞方法结合等。 (4)从用词角度赏析。词语的感情色彩、语体色彩：大词小用、小词套用：叠词、动词、 形容词等的使用。 【微写作例谈】 阅读下面的文字，回答问题。 人为什么要善良 鲁西西 在我家附近，有一个小小的修车铺。我第一次去大叔那里补胎，他干完活，满手油污地 立在那里，对我说：“好了。” 我问：“师傅，多少钱？”他说：“4块。” 我忍不住惊讶，在这城市，这种脏累的活，高昂的时间成本和店租成本，收费却这么低廉？ 108 中考作文命题围围：大香-1一章牌 224W3 //第三章小文亦有大技巧//// 他老婆闻讯而来，斜正道：“5块。” 大叔不高兴地扭过头，冲他老婆说：“我说4块就4块！” 他老婆说：“你每次都这样！”战火仿佛一触即发。 不想看两口子因为一块钱而吵架，我连忙喊：“你们不要吵啦！”我丢下5块钱跑了。 后来我都把车推到他店里修，等待的时候，就会观察他的店面，不足10平方米，供一家 三口做生意、吃饭、阁楼上睡觉，条件很艰苦 有一次，他修车的时候，我坐在旁边看他修。 我才发现他有一只手的手指不太灵活，仔细一看，发现他的四个手指齐齐断过，是重新 接过的。 可是，大叔每次修车，要的价格都是那么低。补胎5块，调整刹车5块，家里收到的小 书架，抱下来请他帮忙拼装仍是5块。 我常常在想，他一天要赚多少个5块才能维持他的生活呢？我真的情愿多给他一些，但 是我从来没有这么做。 有一年春节，他回江西老家过年，回来的时侯我发现他的店搬了，搬到了隔壁更小更偏 僻的店面。 我向他买了充电器，买来用了几个月，被我弄坏了。 ⊕ 我带着旧的充电器跑下去，对他说：“师傅买个充电器。这个坏了，给你。”（我是想，把 坏的那个送给他，好让他回收卖一，点钱。) 不料，他看了一眼坏的充电器上的字，然后对我说：“你这充电器超过保质期有几天了。 不过我还是给你换个好的吧。” 我把钱递给他。他不肯收，他说：“不要钱，我帮你换了。”那一刻，我心里非常感动 为什么一个这么贫穷的人，仍然愿意对陌生人心怀慷慨，愿意给予？他明明比我更需 要钱。 我愣在那里，但我没有拒绝他的好意。只不过是几十块钱，但是我就是愿意承他的情， 接受这份庞大的、震撼我内心的善意。 只是后来，我每次去他店里买东西，都是尽量选最贵的。 比如在100块的利车和20块的刹车之间，我会不假思索地选择100块的。因为我以为贵 的东西，他赚的利润可以高一些。事实上，他的价格总是比别的地方要便宜。 有一天车在半路上爆胎了，我不想在就近的修车店处理，就气喘吁吁地推到他的店里， 花了半个小时，搞得我汗流浃背。 我把车往他店门一扔，交代师傅我一会儿再回来拿。回家洗澡，等我再下来，发现车还 没修。我就吃惊地问：“师傅，怎么还没有修啊？” 两口子笑呵阿地站在门口冲我说：“因为要换胎，价钱高，没有经过你同意，哪敢换啊。” 109 中考作文命题围围：大香-1一章w 224W3 /////中考作文命题题源新课标试题库六卷部编本 我认真地对他说：“师傅，我永远相信你的人品，你觉得该怎么修就怎么修，要多少钱就 多少钱。”这是我第一次当面赞美他。 真正善良的人是大叔这样的人。他的善良，会让我也想做个善良的人。 对于一个善良的人来说，我想，我所能做的最大善良，就是坦然接受对方给予的善意。 呵护这份善意，不轻易同情与施舍，让善良的人用他们安心而体面的方式赚钱 班级读书会上，小明动情地朗读了《人为什么要善良》这篇文章，使大家深受感动。这 篇文章从生活小事中选择材料，描写身边的普通人，但最后表达的主题却相当深刻，给人留 下了深刻的印象。请你从选材、人物等方面自选角度，写一段赏析性文字。（不少于100字） 【思路分析】 从选材、人物等方面自选角度，这个要求比较宽泛。这样的试题还是比较自由的。如果 选择选材角度，那么可以从事件选择上来谈：选择人物角度，可以从人物描写的角度来谈。 【微写作训练】 L,阅读下面的选文，回容问题。 宋朝的雨 雨中的西湖要比平日耐看一些」 雨夜中的西湖除了耐看，还更多了一些需用心体验的味道。这个时候，你需要撑一把雨 伞，去堤上走走。白堤热闹一些，与唐朝的鼎盛相吻合，而苏堤要幽静得多，甚至稍稍有些 冷寂。 我建议你去苏堤。 雨在树梢上、在伞顶上、在草叶上、在亭檐上、在湖面上、在一切无遮无拦的去处跳着 欢快的舞蹈。伞是丝绸做成的，你为自己撑开一片无雨的天空，而一个遥远的背景，正渐渐 向你推近，撑着伞的你便和雨帘里淡淡的灯光一起变成这个背景的过客。宋朝正悄悄向你走 来。跨过第一座拱桥，你就走进了宋朝的雨里。 呈现在你眼前的是1090年仲春的苏堤，犹如一条绿色的飘带，堤桥相接，横卧湖上，南 端系住南屏，北端挽起栖霞岭。柳丝舒展婀娜的身姿，翩翩起舞。一堤的翠绿烟似的漫洇开 110 中考作文命题围围：大香-1一章0 224W3 //第三章小文亦有大技巧///// 来，细细看去，绿雾似的堤上桃花盛开了，不耐寂寞的是枝头的黄鹂。 你与苏东坡在堤上相遇了。刚刚完成长堤修筑的苏太守，心情正佳，他临风而立，面对 烟水渺渺，诗情满溢，一首千古绝唱脱口而出。“水光潋滟睛方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西 湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是苏太守为后人留下的文化遗产，它的价值不亚于苏堤春晓。 苏东坡决意整治西湖的念头始于1071年。这一年他第一次来到杭州，官至通判。他在巡 视西湖时，看到葑草已淤塞了西湖的十之二三，他虽有心治理，但通判的官位尚无决策权， 欲有作为而无作为，苏通判满腔抱负都化作了天才的诗意。倘若苏东坡仕途顺利，而不是屡 遭贬滴，一路坎坷，他流芳百世的名篇佳作大约要大打折扣了。 机会终于在时隔18年后降临到苏东坡身上。1089年，苏东坡再次赴任杭州，任知州。到 任的次日，苏东坡重游了西湖，西湖湖面已有一半成了葑田，忧虑之情油然而生。回到府上， 他挥笔写下了“葑合平湖久芜漫，人经丰岁尚调疏”的感叹。叹毕，苏东坡组织人力调查踏 勘，于次年4月向当朝皇帝哲宗呈了《杭州乞度牒开西湖状》的奏议。在这篇上书中，苏轼 说：“杭州之有西湖，如人之有眉目，盖不可废也。”苏东坡预言：“水浅葑合，如云翳空，倏 忽便满，更二十年，无西湖矣。使杭州而无西湖，如人去其眉目，岂复为人乎？” 苏东坡在上书中还从养鱼、饮水、灌溉、助航、酿酒等方面列举了西湖不可荒废的五条 理由。其中讲道：城中饮水来自湖水，如果西湖都变成葑田，则举城饮水断源；城中运河赖西 湖挹注，若湖水不足，必取借钱塘江之水，而江潮多沙，河道淤塞，数年淘河一次，官吏借 此欺民，为民大患；杭州产名酒，每年酒税为全国第一，如果西湖浅涸，酿酒必大受影响。 苏东坡的这篇奏议，时隔90年，再来分析，依旧充满一位政治家的深谋远虑。我们现 在看到的也许只是一条如诗如画的长堤，当年的苏东坡却从民生大计出发，改变了西湖的命 运。挖葑泥筑堤是苏东坡疏浚西湖最精彩的一笔。“今欲去葑田，葑田如云，将安所置之？湖 南北三十里，环湖往来，终日不达。若取葑田积之湖中为长提，以通南北，则葑田除而行者 便矣。” 经过从夏到秋的努力，一条长提破湖而出，夹道杂植芙蓉、杨柳，中为六桥九亭。这时 的长堤尚无名，直到后继知州林希遵循杭人意愿，才将其命名为苏公堤，并为东坡立祠堤上。 渐渐地，苏提成为“提桥成市，歌舞丛之，走马游船，达旦不息”的湖上繁华之地 苏东坡在堤上消失了，雨依然在密密地下，你用无比敬幕的目光送别苏东坡，独步缓行。 此时你已知道苏东坡将离开杭州，他在知州任上只有两年，却为杭州留下了如此宏大的手笔。 更为难能可贵的是，这样一项规模浩大的工程，苏东坡在杭州所作的诗文中却很少提及，直 到去扬州任上，才在答友人的诗中回顾治湖的经历。可见这位旷世奇才的博大胸怀。 有史以来与西湖相关的，你知道能与苏东坡与苏堤媲美的是唐朝的白居易和白堤。固然 是白堤在先、苏堤在后，但他们都是一代文豪，他们都懂得珍惜文化的大自然。他们在杭州 的时间都十分短暂，但他们却留下了一世英名。 111 中考作文命题围思：大香-1一章川 224W3 /////中考作文命题题源新课标试题库六卷部编本 你在堤上流连。倘若你回头望望，你会发现，随着南宋的到来，苏堤的北端将耸立起 一座庄严的庙宇，红墙重檐，松树翠柏掩映一代名将岳飞。你惊喜地看到，一个宋朝、一 南一北、一文一武与这条长堤如此紧密地联系在一起，他们都是人杰，他们的智慧和生命 化作绵绵不绝的雨丝，滋润着堤上的绿树红花 你撑开的是一把丝绸做的雨伞。以丝绸命名的道路曾经横贯东西，而现在，令你乐此不 疲的是，走在伞下回想从前，雨在你的头上喧哗，陪伴着你走近苏东坡的雕像。先生沐雨而 立，一站就是千年。 班级举办读书会，你要给同学们推荐这篇文章，请你任选角度写一段话，向大家推荐这 篇文章。 写作提示： (1)注意从文章结构、选材、语言、主题几个方面来谈； (2)不少于150字。 2.阅读下面的选文，回答问题。 且美且独立 李辉 我们总是担心这世界美得还不够，于是我们喜欢锦上添花，如“春江花月夜”。 春江花月夜，断句，自然是“春江、花月夜”—这江，当然是春天的江了：这夜，当 然是花香月明之夜了。春天的江多澎湃多深情啊，花香月明的夜多浪漫多合时宜啊 但是，我却更赞同將“春江花月夜”断为“春、江、花、月、夜”五个独立的名词，因 为世间万物，独立且各有其美，不必借助修饰和形容，更不必依附于其他。 只是，俗世里的我们，总觉得自己不完美，或者不如别人美，所以停不下一颗追逐甚至 贪婪的心。我们树立榜样，希望有朝一日，那些修饰别人美好的词句也能用来修饰自己；我 们更渴望实际的拥有，总想把那些金光闪闪的代表成功和高贵的标志，移植装饰于自身，让 112 中考作文命题围围：大香-一章时 224W33a //第三章 小交亦有大技巧//////// 自我的形象更加明亮、璀璨。 追逐美好固然美好，唯愿在追逐中不失自己、不忘本真。 就像这样一幅美妙情境一春天、江水、花朵、月亮、夜晚，互为风景，彼此欣赏，可 是，你看，有谁因为谁停止了奔流？有谁因为谁忘记了绽放？有谁因为谁紊乱了圆缺？我想， 当有一天，你也成为人群中受人赐目的风景，能于千万人中辩识出你一身的，是你微笑和成 熟的面孔：能于千万个灵魂中独立出你一人的，是你根植于内心深处的平和且高贵的性格 修养、思想。 你自身的美好，只与你的本真有关，与形容无关，与修饰无关，与自身以外的世界无关。 就像，如果你是一条江，你的不舍昼夜奔流赴海，与春无关；如果你沉醉于夜，那份安详和 静谥，与花月无关。 你，且美且独立。 (摘自《淮河早报》，有删改) 这篇文章语言优美、思想深刻，请你结合文章内容，从语言和思想两个方面分别进行赏 析。（不少于100字） ⊕ 3.阅读下面的选文，回答问题。 万物生 胡蔻孜 ①天寒到极致，便立春了。 ②一点点的，萌动中，风、阳光都是新生的。即便料峭，带着寒意，终归是和风暖阳了。 绵软的，一丝一缕的，沁入身体，流入心扉。大地珠胎暗结，万物苏醒。 ③原野正在解冻，泥土被犁铧重新翻是，散发出青涩的气息。一粒种子静脱冬眠的巢穴， 走向情欲饱满的田野。河堤的垂柳，含情脉脉，藏着它小小的柳眼，等待鸟儿把它叫醒。 ④鸟儿还要叫醒桃花，叫醒李花。那些蓓蕾静卧，米粒儿一般蟾缩在桃枝李枝上。待细 113 中考作文命题围围：大香1一章) 224W233a /////中考作文命题题源新课标试题库六卷部编本 看，那米粒儿尖头，涂抹着一点猩红一点雪白，如迸发的火星，又如善睐的明眸。 ⑤过了雨水和惊蛰，春分便不远了。虽然夜里寒意依旧猖獗，偶尔有雪和冰造访，但到 底，春天总算会坐稳它的江山。一枝杏花粉，一树梨花白，一畦桃花艳，遍布红尘。 ⑥寒水依痕，春意渐回。走吧，在惊蛰来临、雷发东隅的时刻，走出禁细视野的棱宇。 你听，万物复活，抽枝，吐蕊。鸟鸣的声音一再从远处传来。立春，把所有向阳的季节慢慢 打开。 ⑦春风起，万物生。所有的树，又新添了一图年轮：所有的人，又年长了一岁。 ⑧人生，立春几何？ ⑨立春时分既是立春的，也是立人的。老辈人说“立”乃开始，“春”乃蠡动。立春，原 本要给人梦想和希冀。犹如风过，草生；犹如花开，枝繁；又犹如天地明媚，人间温暖」 ⑩那些睡过长长暗夜的人，天明了，站在春的渡口，埋首，种下些许念想，还有深深浅 浅的爱，祈望生命的果实充盈、圆润。 ①想起顾长卫的《立春》：每年的春天一来，实际上也不意味着什么，但我总觉得要有什 么大事发生似的。我的心总是蠢蠢欲动，可等春天整个都过去了，根本什么也没有发生… 我就很失望，好像错过了什么似的。 2窗外，枝头花苞借了风和阳光，在它的新生里。我只愿，温一壶春色，与时光对饮 ⊕ 不错过春天，不错过我自己。我也是万物。 (摘自长江网) 本文的语言优美生动，给人留下深刻的印象。下面是几个同学关于写文章时锤炼语言的 观点，请你结合上文的一个段落，谈一谈自己对文章语言的看法。（不少于100字） 甲：杜甫说：“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”皮日休说：“百炼成字，千炼成句。” 好的文章必须有好的语言，正如好的画必须要有好的线条、色彩，好的曲子必须要有好的旋 律一样。 乙：古人云：“义虽深，理虽当，词不工者不成文。”首先，要精心选词。我们语言宝库中 有着非常丰富的词汇，任何一个词都有它们自己的意思和声音、色彩，都有它们自己最合适 的位置，在写作中精心选择，才能用得其所。 丙：好的句子还讲究形式美。所谓形式美主要是指句子的长短、整散、音节的抑扬顿挫， 使句子看上去错落有致。 丁：修辞也是使语言优美生动的法宝，恰当使用修辞能够引起读者的兴趣，读后使人印 象深刻。 114 中考作文命题围混：大香-1一章4 224W3 //第三章小文亦有大技巧//// 十、实用类微写作 【微写作探源、例谈】 应用文是人类在长期社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交 流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与大家日常生活和 学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结 及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。 ⊕ 人一、请假条 请假条根据请假的原因，可以分为请病假和请事假两种。 请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部分。 第一行居中写“请假条”三个字，用来表明此文是用来请假的条子。然后另起一行顶格 写请假对象的称呼，往往是老师、领导等，正文首行前空两格，正文包括请假的缘由，这个 地方要实事求是：请假起止时间，这个非常重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里对对 方表示友好的话语：落款包括请假人和写这张请假条的时间。 范文： 请假条 陈老师： 我昨天晚上感骨发烧，医生要我在家休息两天，我今天和明天不能到校上课。特向您请假，望批准。 此致 敬礼 小菲 2019年10月15日 二、留言条 在日常生活中，你如果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间 等候他回来，那就可以写张字条留给对方，这种字条就是留言条。 115 中考作文命题福围：大香-1一章的 24W23a所以,只有看好书才会对你有益。 因此, 呢?如果我们把求生的精神用在自己所 我的观点是:开卷未必有益。 从事的事业上,那将会号现出多么美丽 4.【示例】对自己的人生负责是一种 的结果啊! 能力,是我们人生中所必备的品质,懂 得对自已的人生负责,才会对家人负责 九、赏析类微写作 才会对世界负责。在学习中,我不能只 是高喊口号,整天把责任挂在嘴边,却 【微写作例谈】 不去行动。面对学习,任何冷漠和放任 都是对自己的不负责任。我应该从容地 【参考示例】文章选择生活中一个平 面对生活中的各种问题,更深刻地理解 凡的小人物来写,越是身边的人,越容易 和把握自已的人生,处理好每一阶段所 引起共鸣,越是普通人,越能够震撼人 而临的问题,书写好自己的人生之书 心。作者用语言描写、神态描写、环境描 责任不是别人给的,是自已的,对待学 写形象地刻画了一个善良、朴实、真诚的 习、生活不能再一味地依赖与逃避,我 修车师傅的形象。如在写换充电器这件事 要正视自己的责任所在,直面挑战,面 上,“他看了一眼坏的充电器上的字”,寥 向光明,走向成功。 寥数字,把一个善良的人写得淋漓尽致。 5.【示例】读完这篇文章,我的心情 他虽然贫穷,但从来不贪便宜,甚至处处 久久不能平静。与这些小鸟相比,我们 为别人省钱。他经营一个修车部,但并不 的生活是多么平安幸福,但我们在关键时 只想着多赚钱 刻,敢不敢像文中的小鸟那样奋然起跳? 当面对生存或是死亡的时候,勇敢是最 【微写作训练】 关键的品质。那儿只小鸟的奋然一跳,是 对生命的渴望,也许是无知者无畏,但那 1.【示例】爱是什么?爱是苏东坡 种勇气是值得我们学习的。为了求生,动 “合平湖久芜漫,人经丰岁尚凋疏” 物都能够拼尽全力,我们人文有何不可 的感叹,爱是岳飞“铁马冰河”的气概。 274 六段-答案4 204828214 正是由于这份博大的爱,国家才得以兴 关,和你的容貌、衣着、身份、地位、财 旺,百姓才能安居乐业。大爱无私。文 富、环境都没有关系。我们要让自已更加 章以雨为背景描写了心系民生、胸怀天 美好,唯一的办法就是提高自己的修养, 下的东坡先生的历史,向我们展现了这 不失自己,不忘本真 样一位爱国爱民的文豪,谁说读书人不 3.【示例】作者运用大量修辞手法。 关心国家大事?东坡先天下之忧而忧, 使语言生动形象。如文章第④自然段。 在他眼里,人民就是一切,甚至超越了 “鸟儿还要叫醒桃花,叫醒李花”一句 自己,他一生以利民为宗旨,以天下为 运用了拟人的修辞手法,把春天来了、 已任,用智慧和生命化作绵绵雨丝,滋 百花盛开的场而写得有声有色。“待细 润着故土的绿树红花......东坡的爱默默 看,那米粒儿尖头,涂抹着一点狸红一 无闻,在这篇文章中,你定能体会到他 点雪白,如进发的火星,又如善睐的明 的博大胸怀 昨”运用比喻的修辞手法,形象生动地 2.【示例一】文章语言生动优美,引 写出了花苞的含苞待放之势不可挡,写 人人胜。如“春天、江水、花朵、月亮。 出了花苞如少女般脉脉含情。“那些蓓蕾 夜晚,互为风景,彼此欣赏,可是,你 静卧,米粒儿一般缩在桃枝李枝上” 看,有谁因为谁停止了奔流?有谁因 一句中,“蟋缩”一词用得好,不仅写出 为谁忘记了绽放?有谁因为谁素乱了圆 了花苞的小,也赋予它们人的情感,那 缺”这几句话,使用拟人、排比、反问 种花朵将开未开、含羞带露的情景马上 的修辞,形象生动地写出了几种景物独 跃然纸上了。 立的美。 【示例二】文章中的句子含义丰富, 十、实用类微写作 哲理深刻。如“你自身的美好,只与你的 本真有关,与形容无关,与修饰无关,与 【微写作训练】 自身以外的世界无关”,这句话告诉我们. 一个人的优秀品质,只和自己的本质有 1.(1)署名和日期交换位置 (2)③ 275 卷答案275 204828214