9 美丽的颜色-2024-2025学年八年级上册语文同步辅导（统编版）

第9 课 美丽的颜色 课前导练 1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 (3)筋疲力尽： 简陋( ) 炽热( (4)和颜悦色： zào( )热 冻僵( 3.文学常识填空。 猝至( ) 窒息( ) 课文节选自《 》,作者 吹xu( ) 酸渍( ) 是居里夫人的次女 居里夫人 骤雨( 沥青( 是 国物理学家、化学家，原籍 轮ku0( ying( )光 ,于1903年获得诺贝尔物理学奖， 小心yiyi( 和ydn( )悦色 又于1911年因 和钋的发现而 搅动( 荣获诺贝尔 奖，是世界上第一位两 2.解释下列词语。 次获得诺贝尔奖的人。 (1)炽热： ?我的疑问： (2)室息： 第1课时 课后巩固 一、基础积累 C.这个物理学家和言悦色地回答：“我不知 1.下列加点字注音无误的一项是( 道…你可以想到，我希望它有很美丽的 A.室息(zhi) 炽热(zhi) 颜色。” 简陋(1òu) 骤雨猝至(cù) D.我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放 B.沥青(Ii) 吹嘘(x) 满了装着沉淀物和熔液的大瓶子。 轮廓(gu6) 筋疲力尽(jin) 3.下列各句中标点符号使用有误的一项是 C.咽喉(yan) 触目(cd) 铀矿(y6u) 来回踱着(du6) A.这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且 D.酸渍(z) 钥匙(shi) 微妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个 猝然(cd) 小心翼翼(y) 女人体验过)，两次都挑选了最简陋的 2.下列句子中没有错别字的一项是( ) 布景。 A.若是下霜，就连人都冻疆了，没有方法补救。 B.对待一切善良的人，都应该做到真和忍： B.她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这 真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容 种神妙世界的奇观。 忍让，不针锋相对。 C.《美丽的颜色》一文记述了居里夫妇在棚 二、整体感知 屋中用四年时间提取镭的过程。 下列有关课文的说法有误的一项是() D.“看哪…看哪！”"这位年轻妇人低声说着。 A.课文节选自《居里夫人传》，是著名物理学 4.指出下列各句所运用的描写方法。 家、化学家居里夫人的次女艾芙·居里在母 (1)这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知 亲去世后所作。 道…你可以想到，我希望它有很美丽的 【B.文章记叙了居里夫妇在棚屋里用四年时间提 颜色.”( 取镭的过程，选取了一个个片段，以分镜头 (2)在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星 般的方式将其呈现出来。 的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在 C.文章多处引用了居里夫人本人的话，补充了 墙上的板子或桌子上。( 历史细节，展示出传主的心理感受，增强了 (3)每逢骤雨猝至，这两位物理学家就匆忙把设 文章的真实性，变换了文章的叙述节奏，使 备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通… 行文更加生动。 D.“美丽的颜色”一是指居里夫人亲手提炼出来 (4)玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧 的钋的颜色，二是指居里夫妇在科学探索上 工作服，头发被风吹得飘起来，周围的烟 坚定、顽强、乐观的美好精神世界。 刺激着眼睛和咽喉。( 第2课时 课后巩固 一、重点词语品析 2.这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微 结合上下文，理解下列加点词语的含义。 妙的快乐（无疑地在玛丽以前没有一个女人 1.玛丽·居里现在又要在一个残破的小屋里， 体验过)，两次都挑选了最简陋的布景。 尝到新的极大的快乐了。 3.他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插2.我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满 入锁孔，那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过 了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器， 几千次了)，他们走进他们的领域，走进他们 移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着 的梦境。 的材料，这真是一种极累人的工作。 二、重点语句品析 三、整体感知 请从细节描写的角度分析下列句子的表达 联系全文，说说居里夫妇在“这个木板屋里 效果。 过着‘反自然’的生活”中的“‘反自然’的生活” 1,在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面燥热得 有哪些含义。 像温室。在冬天，简直不知道是应该希望下 霜还是应该希望下雨。若是下雨，雨水就以 一种令人厌烦的轻柔声音，一滴一滴地落在 地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标 上记号永远不放仪器的地方：若是下霜，就连 人都冻僵了，没有方法补救。 四、课内重点语段阅读 比埃尔和玛丽有时候离开仪器，平静地闲 谈一会儿，他们谈的总是他们所迷恋的镭，说的 话由极高深的到极幼稚的，无一不有。 有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩 具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想 知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃 尔，在你的想象中，它是什么形状？” 1.选文开头通过描写二人对镭的想象，表现了 这个物理学家和颜悦色地回答：“我不知 他们怎样的内心世界？ 道…你可以想到，我希望它有很美丽的颜色。” 444 那天他们工作得很辛苦，照道理这两位学 者此刻应该休息了。但是比埃尔和玛丽并不总 是照道理行事。他们穿上外衣，告诉居里大夫 说他们要出去，就溜走了…他们挽臂步行，话 说得很少。沿着这个远离市中心的街区的热闹 2.怎样理解文中画线的句子？ 街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到 了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔， 那扇门嘎嘎地响着（它已经这样响过几千次 了)，他们走进他们的领域，走进他们的梦境。 玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑， 再说：“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的 颜色’的那一天吗？” 几个月以来使比埃尔和玛丽入迷的镭的真 3.“他们走进他们的领域，走进他们的梦境。”这 相，实际上比他们以前天真地希望着的样子还 句话有什么表达作用？ 要可爱。镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发 光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星 的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上 的板子或桌子上：它们那些略带蓝色荧光的轮 廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。 “看哪…看哪！”这位年轻妇人低声说着。 她小心翼翼地走上前去找，找到一张有草 4.文中写居里夫妇观察镭用了细节描写，有什 垫的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂静中，两个 么好处？ 人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘来 源，转向镭，转向他们的镭！玛丽身体前倾，热 切地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡 着了的孩子床头看着孩子一样。 她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。 她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这 种神妙世界的奇观。 5.联系全文，你从中感受到了这两位伟大的科 我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志， 学家哪些可贵的品质？ 像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。 ④我一生中，总是追求安静的工作和简单 的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持 宁静的环境，以免受人事和盛名的侵扰 ⑤我觉得，在科学方面，我们是有对事业而 不是对财富的兴趣。当皮埃尔·居里和我决定 是否在我们的发现上获取经济上的利益时，我 们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因 而我们没有申请镭的专利，也就抛弃了一笔财 富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要寻求现 实的人，他们在工作中获得很多的报酬。但是， 人类也需要梦想家—科学研究强烈地吸引着 他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也无热情去 五、延伸阅读 谋求物质上的利益。我唯一的奢望，是在一个自 我的信念 由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工 玛丽·居里 作。我从不认为这种权益是理所当然的，因为在 ①生活对于任何人都非易事，我们必须有 二十四岁以前，我一直居住在被占领被蹂躏的波 坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要 兰。我估量过在法国得到自由的代价。 有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都 ⑥我并非生来就是一个性情温和的人。我 具有天赋的才能，并且，无论付出多大代价，都 很早就知道，许多像我一样敏感的人，即使受了 要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能 一言半语的呵责，也会过分懊恼，而我尽量克制 问心无愧地说：“我已经尽我所能了。” 自己的敏感。从我丈夫温和沉静的性格中，我 ②有一年的春天，我因病被迫在家里休息 获益匪浅。当他猝然长逝以后，我便学会了忍 数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结着 耐。年纪渐老，我愈会欣赏生活中的种种琐事， 茧子，这使我感兴趣。望着这些蚕固执地、物奋 如栽花、植树、建筑，对诵诗和仰望星辰，也有一 地工作着，我感到我和它们非常相似。像它们 点兴趣。 一样，我总是耐心地把自己的努力集中在一个 ⑦我一直沉醉于世界的优美之中，我所热 目标上。我之所以如此，或许是因为有某种力 爱的科学也不断展现它崭新的远景。我认定科 量在鞭策着我一正如蚕被鞭策着去结它的茧 学本身就具有伟大的美。一位从事研究工作的 子一般。 科学家，不只是一个技术人员，而且，他更像一 ③近五十年来，我致力于科学研究，而研 个小孩儿，迷醉在如同神话故事一样的大自然 究，就是对真理的探索。我有许多美好快乐的 中。科学的这种魅力，就是使我终生能够在实 记忆。少女时期，我在巴黎大学孤独地过求学 验室里埋头工作的主要因素了。 的岁月：在后来献身科学的整个时期，我丈夫和 (选自《现代人的智慧》，有副改) 1.读第①段回答：居里夫人认为对待生活应该4.“他更像一个小孩儿，迷醉在如同神话故事一 有哪两种态度？ 样的大自然中”一句强调了科学家怎样的 特点？ 2.居里夫人对“蚕结着茧子”感兴趣的原因是 什么？ 5.从本文中，可以看出科学家具有怎样的品质？ 用四个四字短语来概括。 3.文中“寻求现实的人”与“梦想家”有什么 区别？ 六、语言表达运用 根据所提供的语境，在下面横线上填入恰 当的语句，使其与前面的例句语意连贯。 何为宽容？当一只脚踏在紫罗兰花瓣上 时，它却将香味留在了那只脚上，这就是宽容！ 天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔 无比： ；大海容留每一朵浪花，不论 其清浊，故大海浩瀚无际。的印象，让人产生无尽的联想。 为和“我们”的画差不多：学会辩证地看待 2.这句话用夸张的手法道出了托尔斯泰那种 事物，色彩既有吸引人的亮丽色彩，也有让 能把万事万物尽收眼底的全方位的观察 人产生烦躁、抑郁、感伤等情绪的阴暗色 力。他的作品反映了社会生活的各个层 彩，认识其他事物也是如此。这样就可以 面。点拨：这里作者引用高尔基的话，目 避免“使多少个美好的东西毫无意义地无 的是突出托尔斯泰能把万事万物尽收眼底 知地消磨过去”。 的全方位的观察力。 五、1.A.①B.③C.②点拨：根据人物 3.犀利，蕴藏着丰富的感情。 性格特点及个人生理特征、所从事的艺术 4.“眼睛是心灵的窗户”，对眼睛的描写其实 进行选择。 也是对托尔斯泰丰富的内心世界的描写。 2.《托尔斯泰传》叙写了列夫·托尔斯泰这位 托尔斯泰之所以有这样一对犀利的眼睛， 伟大作家一生痛苦与挣扎的心路历程。他 是因为有一个犀利的灵魂，洞察了世事，看 出身贵族，却具有平民情怀，他的理想、追 透了人生。而正是因为有了这个犀利的灵 求被自己所属的阶级排斥和中伤。他期待 魂，托尔斯泰才能够写出一部部彪炳千秋 家人的爱与理解，但是他的理想、行为又被 的作品，成了被全世界人民敬仰的文豪。 家人怀疑和抵制。最终，他绝望至极，离家 点拨：本题设计的目的是理解作者用大量 出走，孤独而死。 的篇幅刻画托尔斯泰眼睛的重要性，这也 六、略点拨：眼睛是心灵的窗户，通过对眼 是理解文章的关键所在。 晴的描写能反映出人物的内心世界。可用 四、1.D 比喻等修辞手法来增强语言的形象性。 2.翻看舅爷的画集，我们并不佩服他 帮助 舅爷寻找最美的东西，我们后悔寻找 第9课* 美丽的颜色 3.(1)嘲笑舅爷画作水平不高，和“我们”的画 课前导练 差不多。(2)为自己不懂得“白色”是最 1.lòuchi燥 jiang cùzhi嘘zi 美的色彩而笑。 zhòui廓荧翼翼颜jiǎo 4.(1)动作描写。通过“拣”“坐”“眯”“看” 2.(1)温度高，极热。 (2)因缺氧或呼吸系 系列动词，具体生动地描写了舅爷认真细 统障碍，导致呼吸困难，甚至停止呼吸。 致地研究画画的素材，为下文舅爷揭示作 画的真谛埋下伏笔。(2)“瘫”在这里是 (3)形容非常疲劳，一点儿力气也没有了。 “卧坐”的意思，生动传神地写出了“我们” (4)形容态度和蔼可亲。 因找不到最美的色彩而失望的心情。 3.居里夫人传艾芙·居里法波兰镭 5.示例：只有仔细观察，才能深人了解，舅爷 化学 作画看似简单，无不是建立在他作画前细 第1课时 致入微的观察之上；要学会透过现象看本 质，不能仅仅根据外表就判断事物的性质， 课后巩固 舅爷的画集没有“我们”认为的样子，就以 一、1.D点拨：A项“炽”应读chi:B项“廓”应 读kuò：C项“咽”应读yan,“触”应读chù。 二是指放射性元素对人体有害，但因条件 2.B点拨：A项“冻疆”应为“冻僵”：C项“和 艰苦，没有必要的保护措施。 言悦色”应为“和颜悦色”：D项“熔液”应为 四、1.表现了居里夫妇对自己工作的热爱、对 “溶液”。 科学发展的极大热情。 3.B点拨：B项“不虚情假意”后的句号应改 2.说明两位科学家为了科学实验经常放弃休 为分号。 息时间，把工作视为极大的乐趣。 4.(1)语言描写(2)环境描写(3)动作描3.形象地表现了他们在科学研究上的成就和 写(4)外貌描写 他们热爱科学的精神境界。 二、D点拨：“美丽的颜色”指的并不是“钋的 4.真切感人，形象而又细致地表现了两位科 颜色”，而是指镭的颜色。 学家对自己实验成果的喜爱程度。 第2课时 5.意志坚强，不畏艰难，百折不挠，忘我工作 等。（言之有理即可） 课后巩固 五、1.①我们必须有坚韧不拔的精神：②我们 一、1.“极大”突出这种快乐是达到顶点的 自己要有信心。 快乐。 2.因为这些蚕固执地、勤奋地工作着，居里夫 2.“微妙”是深奥玄妙的意思，在这里修饰“快 人感到它们和她非常相似。 乐”，说明这种快乐的非凡、深远，其内涵与 3.寻求现实的人：他们工作或进行科学研究 意义是不可言尽的。 是为了获得报酬。梦想家：投身于科学研 3.“领域”在这里指他们的学术范围，后面的 究本身，被纯粹的科学研究所吸引，无暇也 “梦境”又将其形象化，将其比喻为美妙的 无热情去谋求物质上的利益。 境界，这就将居里夫妇热爱科学的情怀又 4.痴迷。 一次显现了出来。 5.专心致志、追求真理、甘于寂宽、淡泊名利、 二、1.这几句话运用了细节描写，写在不同季 温和沉静。（答出四个即可） 节、不同天气下居里夫妇工作室环境的简 六、示例：高山容留每一块岩石不论其大小 陋、恶劣，这种极端恶劣的工作环境与下文 故高山雄伟壮观 他们高昂的工作热情形成鲜明的对比，进 第三单元 一步表现了居里夫妇执着、坚定的科研精 神和忘我的工作态度。 第10课 三峡 2.“一次炼制20公斤”“大瓶子”“搬运”“移 注”“连续几小时搅动”的细节描写，进一步 课前导练 强调了居里夫人工作强度之大，赞扬了她 1.xT xiang sùben tuan shiùxido 吃苦耐劳的精神品质。 zhǔ 三、“反自然”的生活包含两层含义：一是工作 2.(1)《水经注校证》卷三十四北魏郦道 强度大、时间长，远远超出人的身体极限；元(2)瞿塘峡巫峡西陵峡巫峡