第1节 尝试对生物进行分类-2024-2025学年八年级上册生物同步辅导（人教版）

第六单元 生物的多样性及其保护 第 章 板据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 典例精析 【例1】双子叶植物和单子叶植物种子的根本 【例2】不能证明猫比鱼高等的做法是( 区别在于( A.将猫和鱼放在一起，看谁吃谁 A.是否有胚乳 B.比较猫和鱼的心脏的结构 B.子叶数目不同 C.观察猫和鱼的外部形态结构 C.胚芽数目不同 D.统计两者繁殖后代的成活率 D.胚的数目不同 答案：A 答案：B 点拨：此题要求灵活地运用动物的分类依据的 点拨：种子的结构包括种皮和胚，有的种子还有 几个方面来证明它们的进化关系，猫能吃鱼看 胚乳。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，根据胚 似能证明这一问题，但自然界中低等动物以高 中子叶数目为一片或两片将植物分为单子叶植 等动物为食的现象很多。 物和双子叶植物。 基础巩固 1.某植物体已有根、茎、叶的分化，但不结种子， 4.对生物分类，以下叙述哪一项是正确的() 它应归为( A生物分类对于研究生物的亲缘关系和生 A.苔藓植物 B.蕨类植物 物进化有帮助 B.生物分类完全根据生物外形来划分 C.被子植物 D.裸子植物 C.我们可以根据自己的喜好自行分类 2.下列各项中，哪一项是研究生物的一种基本 D.根、茎、叶是种子植物分类的重要依据 方法( ) 5.在对植物进行分类时，要仔细观察植物的 A.生物分类 动物的分类除了要比较 B.给所有生物编号 ,还要比较动物的 。细菌、 C.只是将生物分为动物和植物 真菌等其他生物的分类，也要根据它们的特 D.了解生物的多样性 征来进行。 6.营养器官根 、叶的形态都可作为植 3.将种子植物分为裸子植物和被子植物的分类 物分类的依据，但不是主要依据，生殖器官 依据是( 花、 和 才是主要依据，这是 A.生活的环境 B.植株的高矮 因为花和 的形态、结构总是比较 C.种子外有无果皮包被D.人类对其的利用 的，受环境的影响比较小。 能力提升 1.将蜘蛛和青蛙分成两类，这是根据( 6.松树和桃树相比，最主要的区别是() A.脊椎骨的有无 A.松树的果实内有种子 B.体温是否恒定 B.松树没有种子 C.个体大小的不同 C.松树的种子没有果皮包被着 D.生殖方式的不同 D.松树的球果包被着果实 7.生物学家对植物进行分类时，没有进行的活 2.生物分类的主要依据是哪些方面的特征 动是( () A.仔细观察植物的形态结构 A.数量 B.等级 B.发现植物之间共同或不同的特征 C.形态结构 D.大小 C.欣倒不明种类树木进行结构解剖 3.植物的主要类群由高等到低等的排列顺序应 D.确定植物之间的亲缘关系 是() 8.松、竹、梅被称为“岁寒三友”，这三种植物在 A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植 分类上分别属于() 物、被子植物 A.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物 B.苔藓植物、藻类植物、蕨类植物、裸子植物、 B.松是裸子植物，竹和梅是被子植物 被子植物 C.松、竹和梅都是裸子植物 C.藻类植物、苔薛植物、蕨类植物、被子植物、 D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物 裸子植物 9.天上飞蝙蝠，地中藏鼹鼠，海中游蓝鲸，山中有 D.被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物、 猛虎。这些动物的生活环境和食物都各不相 藻类植物 同，但它们有很多相似之处，同属于哺乳动物。 4.某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、 下列叙述中不属于哺乳动物特征的是( A.都是胎生和哺乳 蝴蝶、乌城、蚱蜢两类。他可能是根据什么特 B.都有由脊椎骨组成的脊柱 征来进行分类的( C.心脏分为三个腔 ①体温是否恒定②是否有脊椎骨③卵生 D.体内有膈，体腔被膈分为胸腔和腹腔 还是胎生④水生还是陆生 10.下图是根据生物相似点和不同点进行分类的 A.①②B.②③ C.③④ D.①④ 图示，其中A类是以体温恒定为依据进行的 5.香蕉树、苹果树等植物分类的主要依据是花 分类，则B、C类的分类依据依次是( 和果实的原因是() 金丝猴人窃蚜] 海龟鲫鱼C尚细 A.花和果实容易采集和制成标本 B.花和果实的形态结构比较稳定 ①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③卵生④心 C.花和果实的遗传物质完整 脏四腔 D.花和果实色彩鲜艳，容易分辨 A.①③B.①④ C.②③ D.③④ 11.任明同学对他所在学校校园的植物进行了 精彩一题 调查，调查的部分植物统计如下： 认真观察图甲和图乙，并回答下列问题。 类别 环境 植物 A 水里 衣藻，水绵，满江红，睡莲 B 阴湿地 地钱、葫芦藓、铁线戴 虎 蛇 天鹅 陆地向阳处 铁树、菊、樟树、夹竹桃、圆柏 甲 (1)任明同学调查校园植物时将植物分类的 增椎动物 依据是什么？ 变温动物 恒组动物 用题呼吸的 用肺呼毁的 有羽毛的 有毛皮的 变祖动物 变福动物 恒组动物 恒盗动物 在水里产没有壳在水甲产设有壳产有硬壳的产有壳的胎生紫殖后代 的哪来紧殖后代的聊来繁殖后代来第殖后代来第殖后代 (1)图乙中的A、B、C、D、E分别是图甲中的哪 种动物？ (2)说一说任明同学这样给植物分类的不足 之处。 (2)请你把上述动物按从简单到复杂的顺序 排列。 (3)根据我们已经学到的知识，你能将上面 的植物进行比较科学的分类吗？请试 一试。 (3)通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪 些特征？11.A点拨：本题考查微生物的发酵。制酒 物：竹和梅的种子有果皮包被，是被子植物。 主要是用酵母菌在无氧条件下生成酒精 9.C10.A 和二氧化碳；制醋利用醋酸菌：制作酸奶、 11.(1)任明将植物分类的依据是植物的生活 泡菜使用乳酸杆菌：制作腐乳、豆瓣酱使 环境。 用霉菌。 (2)根据生活环境来进行分类不能很好地 12.(1)正确。 反映各种生物之间的亲缘关系和进化 (2)细菌 关系。 (3)①④ (3)藻类植物：衣藻、水绵：苔藓植物：地 钱、葫芦藓：蕨类植物：满江红、铁线蕨；裸 第立单元 生物的多样性及具 子植物：铁树、圆柏：被子植物：菊、樟树、 保护 夹竹桃、睡莲。 精彩一题 第一章 根据生物的特征进行分类 (1)A一E分别是鱼、蛙、蛇、天鹅、虎。 (2)鱼、蛙、蛇、天鹅、虎。 第一节尝试对生物进行分类 (3)动物分类除了要考虑动物的外部形 【基础巩固】 态特征外，还要考虑动物的内部结构和生理 1.B 功能。 2.A点拨：生物分类是研究生物的一种基本 点拨：动物的分类除了要比较外部形态 方法，它可以根据生物的相似程度将生物 特征外，还要比较动物的内部构造和生理功 划分为不同的等级，以弄清不同类群间的 能。脊椎动物的分类中由简单到复杂排序依 亲缘关系和进化关系。故选A。 次为鱼、两栖类、爬行类、鸟和哺乳类。 3.C4.A 第二节从种到界 5.形态结构形态结构生理功能 6.茎果实种子果实稳定 【基础巩固】 【能力提升】 1.A2.A3.A4.C 1.A 5.生物的相似程度种和属形态结构生 2.C点拨：生物分类是根据生物相似程度把 理功能亲缘进化形态结构 生物逐级分类，生物的形态结构是生物分 6.界种桃属蔷薇科蔷薇目双子叶 类的主要依据。数量、等级和大小都不能 植物纲种子植物门被子 反映生物之间的相似程度和亲缘关系。 【能力提升】 3.D 1.D 4.A点拨：鲸、麻雀、袋鼠是恒温的脊椎动 2.D点拨：这类题的关键是分析出这些植物 物。蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢是变温的无脊椎 之间的最小共同单位。共同分类单位越 动物。故选A。 小，生物之间的共同特征越多：反之，共同 5.B6.C7.C 的特征就越少。 8.B点拨：松的种子无果皮包被，是裸子植3.B