内容正文:
江苏省启东中学高一数学·第一册问题导学单·第3章——不等式
第3章 不等式 3.3 从函数观点看一元二次方程和一元二次不等式
第1课时 认识三个二次间的关系
【考查要求】
课标要求:
1.了解一元二次方程的根与二次函数零点的关系.
2.会用函数的图象判断一元二次方程的根的情况.
3.理解一元二次方程、二次函数、一元二次不等式的关系.
4.能借助二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集.
素养要求:
通过用二次函数的图象判断一元二次方程的根的情况,提升直观想象素养、逻辑推理素养.从函数观点认识不等式,感悟数学知识之间的关联,认识函数的重要性,重点提升数学抽象和数学运算素养.
【内容梳理与经典例题】
二次函数的零点
一般地,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根就是二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)当 函数值取零 时自变量x的值,即二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与 x轴交点的横坐标 ,也称为二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的零点.
【例1】(二次函数零点的判断)判断下列函数是否存在零点,若存在,求出零点.
(1)y=-x2+2x+3. (2)y=x2-x-6. (3)y=2x2+3x+2.
【例2】(函数零点与参数的值)若函数y=x2+x-a的一个零点是-3,求实数a的值,并求函数y=x2+x-a其余的零点.
【变式2-1】(1)已知函数y1=x2-ax+b有两个零点,则函数y2=-bx2+ax-1的零点个数为________.
(2)若函数y1=x2-ax+b的两个零点是2和3,则函数y2=bx2-ax-1的零点是( )
A.-1, B.1,- C., D.-,-
【变式2-2】若函数y=ax2-2(a+1)x+a-1有且仅有一个零点,则实数a=________.
二次函数的图象、一元二次方程的根与二次函数的零点之间的关系(当a>0时 )
判别式Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
方程ax2+bx+c=0的根
有两个相异实根
x1,2=
两相等实数
x1=x2=
没有实根
二次函数y=ax2+bx+c的图象
二次函数y=ax2+bx+c的零点
有两个零点
x1,2=
有一个零点
x1=x2=
无零点
【例3】(一元二次方程根的分布)已知一元二次方程x2+mx+1=0的两根都在(0,2)内,求实数m的取值范围.
【变式3-1】(1)若函数y=x2+(1-m)x+m-2的一个零点大于0,另一个零点小于0,则实数m的取值范围是________.
(2)若关于x的方程4x2+(m-2)x+m-5=0的一根在区间(-1,0)内,另一根在区间(0,2)内,则实数m的取值范围是( )
A. B. C.∪(5,+∞) D.
一元二次不等式
只含有一个 未知数 ,并且未知数最高 次数是2 的整式不等式叫作一元二次不等式.
一元二次不等式与二次函数有什么关系?
一元二次不等式ax2+bx+c>0(a>0)的解集就是二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象在x轴上方的点的横坐标x的集合;ax2+bx+c<0(a>0)的解集就是一元二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象在x轴下方的点的横坐标x的集合.
“三个二次”(二次函数、一元二次方程、一元二次不等式)的关系
Δ=b2-4ac
Δ>0
Δ=0
Δ<0
y=ax2+bx+c(a>0)的图象
ax2+bx+c=0(a>0)的根
有两个不相等的实根x1,x2,且x1<x2
有两个相等的实数根x1=x2=-
没有实数根
ax2+bx+c>0(a>0)的解集
ax2+bx+c<0(a>0)的解集
【例4】(一元二次不等式的解法)解下列不等式:
(1)x2-5x-6>0; (2)(2-x)(x+3)<0; (3)4(2x2-2x+1)>x(4-x).
思维升华 解一元二次不等式的方法
(1)图象法:由一元二次方程、一元二次不等式及二次函数的关系,可以得到解一元二次不等式的一般步骤:
①化不等式为标准形式:ax2+bx+c>0(a>0)或ax2+bx+c<0(a>0);
②求方程ax2+bx+c=0(a>0)的根,并画出对应函数y=ax2+bx+c图象的简图;
③由图象得出不等式的解集.
(2)代数法:将所给不等式化为一般式后借助分解因式或配方求解.
当m<n时,若(x-m)(x-n)>0,则可得 ;
若(x-m)(x-n)<0,则可得 .
有口诀如下: .
【例5】(“三个二次”间对应关系的应用)已知关于x的不等式ax2+bx+2>0的解集为,求2x2+bx+a<0的解集.
思维升华 三个“二次”之间的关系
【例6】(讨论两根大小)解关于x的不等式x2+2x+1-a2≤0(a∈R).
【例7】(讨论二次项系数)解关于x的不等式ax2-2≥2x-ax(x∈R).
【例8】(讨论判别式)解关于x的不等式x2-2ax+3≥0(a∈R).
思维升华 解含参数的一元二次不等式的步骤
【变式8-1】设a∈R,解关于x的不等式ax2+(1-2a)x-2>0.
课外作业
A 基本问题
A1.不等式9x2+6x+1≤0的解集是( )
A. B. C.∅ D.
A2.若0<t<1,则关于x的不等式(x-t)<0的解集是( )
A. B. C. D.
A3.若一元二次不等式ax2+bx+c<0的解集为{x|x<-3或x>5},则ax2-bx+c<0的解集为( )
A.{x|x<-5或x>3} B.{x|-5<x<3} C.{x|x<-3或x>5} D.{x|-3<x<5}
A4.已知关于x的方程x2-ax+3=0的一个根大于1,另一个根小于1,则实数a的取值范围是( )
A.(4,+∞) B.(-∞,4) C.(-∞,2) D.(2,+∞)
A5.若关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实根1,2,则函数y=cx2+bx+a的零点为( )
A.1,2 B.-1,-2 C.1, D.-1,-
A6.已知函数y=ax2+2ax+c(a≠0)的一个零点为1,则它的另一个零点为________.
A7.函数y=x2-5x-6在区间[1,4]上的零点个数是________.
A8.不等式-1<x2+2x-1≤2的解集是________.
A9.解下列不等式:
(1)2x2+5x-3<0; (2)-3x2+6x≤2; (3)4x2-4x+1>0; (4)-x2+6x-10>0.
A10.已知函数y=ax2+2ax+1有两个零点x1,x2且x1∈(0,1),x2∈(-4,-2),求实数a的取值范围.
A11.若二次函数y=x2+2x-m+1没有零点,试说明关于x的方程x2+mx+12m=1一定有实数根.
A12.已知不等式x2+x-6<0的解集为A,不等式x2-2x-3<0的解集为B.
(1)求A∩B;
(2)若不等式x2+ax+b<0的解集为A∩B,求不等式ax2+bx+3<0的解集.
B 延伸问题
B1.已知关于x的不等式(mx-1)(x-2)>0,若此不等式的解集为,则实数m的取值范围是________.
B2.若不等式ax2-bx+c>0的解集为,对于系数a,b,c有下列结论:①a>0,②b>0,③c>0,④a+b+c>0,⑤a-b+c>0
则其中正确的结论有________(填序号).
B3.(多选题)函数y1=(x-2)(x-5)-1有两个零点x1,x2,且x1<x2,下列关于x1,x2的式子错误的是( )
A.x1<2且2<x2<5 B.x1>2且x2>5 C.x1<2且x2>5 D.2<x1<5且x2>5
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