内容正文:
第六单元
18牛和鹅
基础巩固
1.看拼音,写词语。
fu
mo
shen
zhi
gui
bài
wan qiang
gai
kuò
shuai huai
wò
shǒu
ren ping
2.选字组词。
【脱说】
挣(
)话
【握屋】房(
双拳紧(
【昏婚】(
)礼
)迷不醒
【摔蟀】蟋(
(
)跟头
3.照样子,在括号内填写合适的拟声词。
例:白鹅(嘎嘎)地叫着。
老公鹅(
)地跑了过来。
老公鹅张开翅膀,(
)地落到了池塘中。
4.在括号内填写恰当的动词。
用拳头(
)牛背
用翅膀(
)敌人
用口(
)衣襟
用脚(
)白鹅
5.在括号里填上恰当的关联词语。
(1)鹅(
)用脚爪划他,(
)用嘴啄他。
(2)(
)牛的眼睛看人,觉得人比牛大,(
)牛是怕人的。
(3)它(
)凭这点来欺负人,那咱们可不答应,(
)得掐住它的脖子,
把它摔到池塘里去。
能力提升
1.学习用批注阅读法品读句子,并仿写句子。
我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见
了会追过来。
批注:从哪些词语能看出“我们”当时很害怕?
(1)请回答批注中的问题:
(2)例句通过动作描写表现了“我们”害怕的心情,请照样子,写写你开心时的表现。
2.课内阅读。
就在这时候,池塘里划来了一只小船,捉鱼的金奎叔从船里跳上岸,飞快地走了
过来(这些,我都是后来才知道的,当时是完全昏乱了)。金奎叔是个结实的汉子,他
的胳膊比我的腿还粗。他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是
金奎叔的力气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一
下,把这只老公鹅甩到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。这一下,其
余三只鹅也怕了,纷纷张开翅膀,跳进池塘里,向远处游去。
(1)从文中画“”处我们可以看出金奎叔的
,为后文金奎叔对付鹅做铺垫。
(2)“划”“啄”这两个字写出了鹅的
(3)用“”画出金奎叔对付鹅的所有动词,并说一说,你从中感受到了什么?
思维拓展
填动物名称,补全成语。
画(
)添足
)背(
)腰
九(
)一毛
(
)飞(
)舞
走(
)观花
)吞(
)咽
画(
)点睛
)飞(
)跳
狡(
)三窟4.(1)①
(2)③
(3)②
5.(1)老麻雀之所以浑身发抖,发出嘶哑的声音,是因为老麻雀很紧张。
(2)示例:见到眼前的情景,他无可奈何地摇摇头,便离开了。
【能力提升】
1.老麻雀奋不顾身地保护面临危险的小麻雀
老麻雀奋不顾身地拯救自已的幼儿
猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩
2.(1)l心 shì (2)锐利 无助 (3)走近 噢 张开 露出 (4)石头
看到小麻雀
面临危险想保护自己的孩子的急切心理
【思维拓展】
(1)黄鹂 (2)燕 (3)黄鹂 白鹭
(4)莺
17 爬天都峰
【基础巩固】
1.年级 颤抖 纪念
铁链
2.辩 辩 辨 侯 猴 候
3.(1)鼓励 (2)鼓舞
4.B
【能力提升】
1.(1)老爷爷说,要不是我的勇气鼓舞他,他还下不了决心哩
(2)我和老爷爷,还有
爸爸,终于都爬上了天都峰顶
2.(1)dū sì pān biàn (2)鼓励 决定 (3)假日 黄山 爸爸和“我”爬天都
峰 示例:星期天,我们全家来到杭州,游览西湖。
点拨:仿写题答案不唯一,合理
即可。
(4)高 险 困难 勇气 毅力 点拨:后两空的答案不唯一,合理即可。
【思维拓展】
C
第六单元
18
牛和鹅
【基础巩固】
1.抚摸 甚至 跪拜 顽强 概括 摔坏 握手 任凭
2.脱 说 屋 握 婚 昏 蟀 摔
3.啪嗒啪嗒 啪啪啪
4.捶捶 扑打 咬住 踢打
5.(1)不仅.....还......2)因为......所以......
(3)要是......就......
【能力提升】
1.(1)从“不说话”“贴”“悄悄”等词语中能看出“我们”当时很害怕
(2)示例:我哼着
歌,一蹴一跳地进了房间,刚将书包放下来,就立刻拘出奖状,举到妈妈面前,开心地
说:“妈妈,你看,我获得‘优秀学生’奖状了!”
2.(1)结实 (2)嚣张和凶猛(3)握 提 摔 甩
我感受到了金奎叔的干脆利索
对鹅丝毫不畏惧。
【思维拓展】
蛇 虎 熊 牛 龙 凤 马 狼 虎 龙 鸡 狗 兔
19 一只窝囊的大老虎
【基础巩固】
1.n iàn p ou ué ong
2.练习 俩人 逃跑 长裤 撤换 殷切 挖坑 砸破
3.(1)期盼 关注 (2)调换 迁就
【能力提升】
1.(1)期待(2)自信(3)紧张
(4)尴尬(或狼狈)
2.(1)爬 站 扑 追 躺(2)半天 示例:这个孩子从来没有参加过演出,既然他
如此渴求表演,我就应该给他安排个简单点儿的角色,让他体验一下表演的滋味
(3)B
【思维拓展】
(1)牛
(2)蛙
(3)鱼
20 陀 蝶
【基础巩固】
1.dng
yu
过hèn
Chè