4 繁星-2024-2025学年四年级上册语文同步辅导（统编版）

4*繁 星 基础巩固 1.给加点字选择正确的读音,打“_”。 静寂(jí mèi) 半明半味(wèi jì) zhuì) 坠落(zuì 怀抱(hái huái) 2.根据课文内容,选择恰当的词语,打“”。 (1)我(站 躺)在舱面上,(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里,(挂着 悬着)无数 半明半味的星。 (2)渐渐地我的眼睛(模糊 变亮)了,我好像看见无数萤火虫在我的周围(飞翔 飞 舞)。海上的夜是(温柔柔和)的,是(静寂安静)的,是梦幻的。 能力提升 1.我会选。 (1)下列对句子所使用的修辞手法判断不正确的一项是( ) A.渐渐地我的眼晴模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。(比喻) B.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。(排比) C.在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。(拟人 D.我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我眨眼。(拟人) (2)下面不是写作者想象之景的一项是 ) A.我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 B.我仿佛听见它们在小声说话。 C.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的 D.我觉得自已是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。 2.填空。 《繁星》的作者是 ,全文是按照 的顺序,分别记叙了“我” 在 观看繁星时的情景,抒发了作者热爱自然、向往美 好生活的思想情感。 第二单元 1 一个豆荚里的五粒豆 基础巩固 1.看拼音,写词语。 dou kuài shi yú shū jiāng wān ying àn kong pà shuǐ shi céng gou jiīng 2.在加点字正确的读音下打“”。 kuàng) 豆荚(jiājiá) 囚犯(qiú 框架(kuāng qi) 预感(y 青苔(tái yū) dài) 揭开(jiē jié) 3.选字组词。 便( 硬 抢 枪( )利 僵( )夺 手( △_ x ※ 深( )浅( 兽( )望 )经 野( 4.写出下面句子中加点词语的近义词。 (1)第一粒豆说自己要飞到广阔的世界里去了。( _ (2)这个小女孩的身体非常虚弱。( ) (3)在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。( _ (4)母亲仔细地用一根小棍子把这植物支起来,为的是让自己的女儿对生命产生希 望。( _~ 5.按要求完成句子练习。 (1)太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)【能力提升】 1.(1)阿妈，这就是我们家的地。(2)示例：太阳像红红的气球挂在天上。 (3)①看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 ②美丽 的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着… 2.(1)zài√载歌载舞载誉归来(2)示例：苹果树上有多少可爱的苹果呀，每个红 红的苹果，都绽放着灿烂的笑脸。 (3)阿妈溪水到溪里洗衣裳 【思维拓展】 明月故乡明石上流绿古人 3“现代诗二首 【基础巩固】 1.chao lu6wěibà 2.(1)顷刻刹那(2)水灵灵 绿油油 3.只片抹头条朵 【能力提升】 1.(1)因为花牛在草地里坐，所以花牛压扁了一穗剪秋罗。(2)半个天被白云霸占 了。(3)芦苇妆成红颜。(4)蛐蛐献出了伴唱的歌喉 2.(1)②④ (2)① ③ 3.(1)A (2)B(3)物产丰富应有尽有（答案不唯一）(4)ABC 4繁 星 【基础巩固】 1.mei ji zhui huai 2.(1)躺仰望悬着(2)模糊飞舞柔和 静寂 【能力提升】 1.(1)D (2)C 2.巴金时间自家庭院南京菜园海上