八年级下册诗歌鉴赏-茅屋为秋风所破歌

杜甫是我国伟大的现实主义诗人，被后人尊称为“诗圣”。杜甫幼年天资聪慧，八岁咏凤凰，有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的志向，安史之乱后，杜甫晚年穷困潦倒，漂泊在湘潭之间，居无定所，成都草堂是他晚年暂时落脚之地。 杜甫的“草堂”时期 “草堂”的修建 759年 杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处。 761年8月 大风破屋，大雨又接踵而至，写下《茅屋为秋风所破歌》。 761年12月 好友严武来到成都，任剑南节度使。严武资助杜甫把草堂扩至“有竹一顷余”，并把茅屋修缮一新。 765年 严武突患疾病，死于成都，时年四十岁，杜甫在草堂的生活难以为继。 “草堂”时期的创作 《客至》 舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。 杜甫此时的日常娱乐就是在水中泛舟，下棋等，极富生活情趣，惬意自在。 《江村》 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽……老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。” 春夜喜雨 好雨知时节， 当春乃发生。随风潜入夜， 润物细无声。 野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。 “安史之乱”导致社会动荡，民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧清苦。不料到了八月，大风破屋，大雨又接踵而至。杜甫长夜难眠，感慨万千，写下了这首脍炙人口的诗篇——《茅屋为秋风所破歌》。 茅屋为秋风所破歌 [唐] 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 【译文】 八月里秋深，狂风怒号，狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。 南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”抢东西，毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖，独自叹息。 一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎能挨到天亮。 如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地庇覆天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，房子在风雨中也不为所动，安稳得像是山一样？唉！什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风所吹破，我自己受冻而死也心甘情愿！ 【内容结构】 【赏析】 诗句 赏析 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 内容理解 写出大风破屋的场景，诗人视线紧紧追随茅草远去 炼字 “怒号”写出风之猛烈。卷、飞、渡、洒、挂、罥、飘转，这几个动词刻画了茅草随风飘飞的动态场面，形象地表现了秋风破屋的惨状，茅草牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。 抒发情感 流露了诗人内心的痛苦和焦灼之情，也从侧面写出诗人艰难窘迫的处境。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 内容理解 写群童顽劣刁蛮，抱走了我家的茅草，而我无可奈何。 炼字 “自叹息”一叹自己命苦，茅屋被风吹破，接下来的日子该怎么过？二叹周围的人苦，还有很多像自己一样的穷苦人。三叹战乱给人民带来的痛苦。 抒发情感 面对顽童的行为既无奈又痛心。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？ 内容理解 描写了诗人阴雨天的夜晚，在漏雨的屋子中，盖着破旧的被子，整夜失眠的场景。 炼字 “麻”字说明雨点密集，密密麻麻。“冷似铁”中“铁”字说明被子很破旧、很脏，长期颠沛流离，没有时间洗，或者没有钱买，只有一床被子，没法儿拆洗；很冷，很硬，并且破了，说明杜甫的生活很困窘。 “何由”两字作诘问式的慨叹，表达了诗人既盼雨停、又盼天亮的急切心情。 抒发情感 表达出诗人在破屋漏雨的处境中，内心无比痛苦难眠。 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 内容理解 写在凄风苦雨、辗转难眠的漫漫长夜，诗人的理想。 炼字 “安得”写出杜甫身居漏雨茅屋，却突发奇想，要“大庇天下寒士”。“吾庐独破”写出杜甫的舍己为人。 抒发情感 表现了杜甫忧国忧民的炽热情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想。不只是身世之慨，更有推己及人的博爱情怀。这是一种饱尝民生疾苦、体察人间冷暖的济世情怀，这种忘我的精神，这种宽广的胸襟，是非常可贵的。 【中心思想】 《茅屋为秋风所破歌》是一首歌行体古诗。诗人通过描写屋破雨漏、床湿被冷、通宵不眠的种种窘况，由个人的痛苦联想到国家的动乱、人民的疾苦，表达了忧国忧民之情。 【拓展链接】 杜甫的草堂诗 著名专家学者莫砺锋说 :“ 杜甫在蜀五年,尽管也时有避乱奔走、衣食不周之苦 ,但多数时候尚能温饱,在浣花溪畔那美丽的自然风光和淳朴的风俗人情之抚慰下，诗人的心情颇为平静，他饶有兴趣地把自己的日常生活以及草堂四周的 一草一木写进诗歌 ,给我们留下了许多生趣盎然的佳作。” 初到蜀地，感受别样风光 成都府 翳翳桑榆日 ,照我征衣裳 。我行山川异 ,忽在天一方。 但逢新人民 ,未卜见故乡 。大江东流去 ,游子日月长。 曾城填华屋 ,季冬树木苍 。喧然名都会 ,吹箫间笙簧。 信美无与适 ,侧身望川梁 。鸟雀夜各归 , 中原杳茫茫。 初月出不高 ,众星尚争光 。 自古有羁旅 ,我何苦哀伤。 解析：这首五言古诗，是杜甫由同谷赴西川途中所写的十二首纪行组诗的末篇。唐肃宗乾元二年（759年）十二月一日，诗人举家从同谷出发，艰苦跋涉，终于在年底到达成都，因有此作。诗中描写山川、城郭、原野、星空等蜀地不一样的景象，眼前展开一个新天地，给了他新的生活希望，欣慰之感溢于言表。 精心选址，安家草堂 卜居 浣花流水水西头 ,主人为卜林塘幽 。 已知出郭少尘事 ,更有澄江销客愁。 无数蜻蜓齐上下 ,一双鸂鶒对沉浮 。 东行万里堪乘兴 ,须向山阴上小舟。 解析：此诗写出草堂的地理位置及自然环境并透露出选择在此处营造的原因：浣花溪碧水蜿蜒曲折，绕着草堂潺潺流过，花草树木郁郁葱葱，环境幽静，令人沉醉。在幽静的地方居住有两大好处：一是少烦扰，二是洗客愁。这正符合诗人当时的状态。 草堂暂歇，安宁闲适 农夫生活： 为农 锦里烟尘外 ,江村八九家。圆荷浮小叶 ,细麦落轻花。 卜宅从兹老 ,为农去国赊。远惭勾漏令 ,不得问丹砂。 解析：“江村八九家”，是作者身之所在，是个寥落的江村，清静。颔联“圆荷浮小叶，细麦落轻花”写出眼前的圆荷小叶，细麦轻花的灵动美丽，感受到草堂生活的闲适，杜甫甘愿在此做一个农夫。 应酬社交： 宾至 患气经时久 , 临江卜宅新。喧卑方避俗 ,疏快颇宜人。 有客过茅宇 ,呼儿正葛巾。自锄稀菜甲 , 小摘为情亲。 解析：写出有客人来，杜甫亲自采摘菜招待，体现出杜甫在草堂的生活并不孤独，有朋友相伴。 茅屋为秋风所破歌 [唐] 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。 床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻？ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。 呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 1．杜甫在本诗中叙述了自己旅居成都草堂期间的一段痛 苦经历，并由此抒写了内心的感慨：面对狂风破屋的焦虑一面对 的无奈——遭受 的痛苦一表达“大庇天下寒士”的愿望。 2．直接性默写填空。 茅屋为秋风所破歌 杜甫 安得广厦千万间， ！ 。 呜呼！ ， ！ 3．根据要求填空。 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，用“ ， ”的诗句，展现了推己及人的“大爱”情怀。不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子，或描写天气变化的句子是： ， 。 4．下列对《茅屋为秋风所破歌》这首诗的赏析，有误的一项是（   ） A．这是一首歌行体古诗。以七言为主，辅以二言、九言，长短句交错，体现了“行”的动感；连续的韵脚变换，体现了“歌”的特点。 B．本诗根据主题的需要，叙写了“秋风破屋”“群童抱茅”“屋漏床湿”等情节，委婉影射了统治者不重视人才、摧残人才的行为。 C．本诗语言既朴实准确，又形象生动，使诗歌具有强烈的艺术感染力。如“倚杖”一词，准确生动地描摹出诗人年迈、无奈的形象。 D．全诗先叙事，后抒情议论，既写了诗人贫困悲苦的窘状，也表达了诗人甘愿为天下穷苦人的幸福而牺牲自己的愿望。 5．下面对《茅屋为秋风所破歌》一诗的赏析，不恰当的一项是（   ） A．“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，“风怒号”写出冬风声势之盛，“屋”字写出狂风威力之大。 B．“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”，写出了一种茅草漫天飞舞、无处不在的奇景，虽无一语直接写风，却让人感到风的肆虐，动态十足，惊心动魄。 C．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，写风定云起、天色昏暗的情景，不言大雨，而给人以大雨将至的压抑之感。 D．全诗先叙事；后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人博大宽广的胸怀，情真意切，感人至深。 6．下列对这首诗的语句赏析有误的一项是（   ） A．“八月秋高风怒号”一句中，“怒号”运用拟人的修辞，生动形象地写出了秋风声势之盛。 B．“南村群童欺我老无力”中的“老”字，并不是写年龄（作者当时才49岁），而是写心情，揭示了诗人饱经战乱之苦，是未老先衰，心力交瘁。 C．“忍能对面为盗贼”，诗人对“盗贼”的愤怒与呵斥，实际上是对安史之乱叛军暴行与罪恶的揭露和批判。 D．“布衾多年冷似铁”一句中，一个“铁”字，运用夸张、比喻的修辞，道出了被子的陈旧、僵硬、冰冷、单薄，写出了杜甫生活的困窘。 7．下列对本诗的理解赏析错误的一项是（   ） A．这是一首歌行体的古诗，连续的韵脚变换体现了“歌”的特点，单行散句乃至长短句的错落搭配，又体现了“行”的动感。 B．诗人的情感在本诗中跌宕起伏；秋风怒号，吹飞茅草，诗人痛惜；村童偷茅，诗人焦灼却又无可奈何；秋雨屋漏，自我哀怜；广厦万间，心系天下。 C．诗人以小见大，推己及人，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。淋漓尽致地体现出诗人饱览民生疾苦，体察人同冷暖的济世情怀。 D．全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状，也表达了诗人以天下为己任的博大胸怀，情真意切，感人至深。 8．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．“风怒号”三个字，运用比喻手法描写狂风大作的场景，抒发了诗人的万分焦急。 B．诗人对南村群童公然抱茅草逃进竹林的行为无可奈何，只好拄杖归来，独自叹息。 C．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。 D．此诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破而引发感慨，从而写下的脍炙人口的不朽诗篇。 9．杜甫作诗非常讲求语言的锤炼，所谓“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，请品析“吾庐独破受冻死亦足”一句中的“独”字。 10．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”这两句对恶劣自然环境的描写，在诗中有何作用？ 11．杜甫在诗歌中一向关心百姓疾苦，这首诗却一反常态，只写了他个人的遭遇，请结合诗歌内容谈谈你的看法。 12．阅读链接材料，回答问题。 【链接材料一】 新制布裘 白居易 桂①布白似雪，吴②绵软于云。 布重绵且厚，为裘有馀③温。 朝拥坐至暮，夜覆眠达晨。 谁知严冬月，支体暖如春。 中夕④忽有念，抚裘起逡巡。 丈夫贵兼济，岂独善一身。 安得万里裘，盖裹周四垠。 稳暖皆如我，天下无寒人。 【注】①桂：地名。②吴：地名。③馀：同“余”。④中夕：半夜。 （1）《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫因 一事，产生联想，表达内心的愿望；《新制布裘》中，白居易因新制布裘这件事，产生联想，表达自己的愿望。 （2）杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人。这两首诗中作者的境况不同，但抒发的情感有相同之处，都抒发了诗人 。 【链接材料二】 【乙】 城南•曾巩 雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。 一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。 （1）【甲】诗中， （人名）因 一事，产生联想，抒发了 的情怀。 （2）对【乙】诗的理解与赏析不正确的一项是（   ） A．“雨过横塘水满堤”写大雨过后池塘水满，与堤岸齐平的景象。 B．“乱山高下路东西”写雨从群山高处倾泻而下，分东西两路奔流而去。 C．“尽”和“惟”字将暴雨过后花朵零落凋残的桃李与翠绿齐整的青草对比，表现出桃李虽艳丽而生命力却娇弱，青草虽朴素而生命力却旺盛的哲理 D．这是一首富于理趣的七言律诗，描写了暮春时节大雨过后的山野景象。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1． 群童抱茅入竹去 夜雨屋漏 2． 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 3． 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 4．B 5．A 6．C 7．D 8．A 9．“独”是“只有、仅有”的意思，意为如果有安置天下寒士的千万间大房子，即使只有我的茅屋被吹破，自己受冻也心甘情愿，表达了诗人舍己为人、忧国忧民的崇高理想和博大胸怀。 10．渲染了暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人愁苦的心境，为下文诗人抒发忧国忧民的情怀做铺垫。 11．诗人通过自己的切身体验，推己及人，把自己的困苦抛在一边，只期望能有千万间大庇天下寒士的广厦，这正表现出了他关心百姓疾苦的济世情怀。 12．链接材料一：（1）茅屋为秋风所破或“秋风破屋” （2）推己及人的博大胸襟、忧国忧民的爱国精神和心系天下寒士的济世情怀。 链接材料二：（1）杜甫     秋风破屋     忧国忧民 （2）D 【解析】1．本题考查诗歌内容理解。 第一空，结合“南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息（南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟狠心这样当面做“贼”抢东西，明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。我费尽口舌也喝止不住，回到家后拄着拐杖独自叹息。）”可概括为：群童抱茅入竹去； 第二空，结合“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻（如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方，雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了，长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮？）”可概括为：夜雨屋漏难入眠。 2．默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“庇、俱、颜、兀、庐”这几个字的写法。 3．默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“厦、庇、顷、漠”这几个字的写法。 4．本题考查文学文化常识。 B.“……委婉影射了统治者不重视人才、摧残人才的行为”表述错误，“秋风破屋”“群童抱茅”“屋漏床湿”等情节表现了作者此时生活的困顿与穷苦，为后文的抒情蓄势。 故选B。 5．本题考查赏析诗句。 A.“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，“风怒号”写出秋风声势之盛，“卷”字写出狂风威力之大，本项说法不当； 故选A。 6．本题考查诗歌鉴赏。 C.“忍能对面为盗贼”意思是，群童竟然忍心在我的眼前做盗贼！“盗贼”二字只不过是为了表现诗人内心的不满和抑郁不平，决不是真的给“群童”加上“盗贼”的罪名，要告到官府里去办罪。 故选C。 7．本题考查诗歌内容的理解与赏析。 D.“……既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状……”表述错误。全诗先叙事，后议论抒情，既写了诗人贫穷的窘状，也表达了诗人以天下为己任的博大胸怀，情真意切，感人至深。诗人并没有因为贫穷甚至恼羞成怒，题干“恼羞成怒”说法错误； 故选D。 8．本题考查内容理解。 A.“……运用比喻手法描写狂风大作的场景……”表述有误，“八月秋高风怒号”意为：八月秋深狂风大声吼叫。“怒号”采用拟人的修辞手法，并非比喻； 故选A。 9．本题考查诗歌炼字。 “何时眼前突见此屋，吾庐独破受冻死亦足”的意思是：什么时候眼前出现这样高耸的房屋，到那时即使我的茅屋被秋风吹破，自己受冻而死也心甘情愿。这句话表达了诗人饱受民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。“独”字突出了作者推己及人，关心天下百姓，愿意牺牲自己的高尚品质，诗人的博大胸襟和济世情怀，至此表现得淋漓尽致。 10．本题考查对诗句的理解分析。 “俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”意为：一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。本句属于自然环境描写，交代了事件发生的恶劣天气，用饱蘸浓墨的大笔渲染出暗淡愁惨的氛围，从而烘托出诗人暗淡愁惨的心境，而密集的雨点即将从漠漠的秋空洒向地面，已在预料之中。为下文写诗人博大宽广的伟大胸襟蓄势。 11．本题考查学生对杜甫诗及诗歌情感的把握。 这是他在以自己的个人遭遇来展示一个时代的辛酸。如果只写人民的疾苦，那他就把自己的姿态摆在了政治家的地位，而当他也品尝着生活的苦难，才是真正地与人民站在了一起。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，句句蝉联而下，构成了铿锵有力的节奏和奔腾前进的气势，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中进发出来的奔放的激情和火热的希望。由个人的痛苦想到千万寒士的痛苦，从而希望有“广厦千万间”宁愿“吾庐独破受冻死亦足”是推己及人、舍己为人，就能看出他在表达个人遭遇后，想的仍是天下苍生，实有一颗无私奉献、关心天下疾苦的心。 12．【链接材料一】（1）本题考查考生对诗歌内容的理解。 联系第一首诗的题目“茅屋为秋风所破歌”可知，杜甫正是因为“茅屋为秋风所破”才歌诗一首。《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首七言古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。 （2）本题考查对比阅读及情感主旨把握。《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”，恰切地表现了诗人从“床头屋漏无干处”“长夜沾湿何由彻”的痛苦生活体验中迸发出来的奔放激情和火热希望。这种感情，咏歌不足以表达，所以诗人发出了由衷的感叹：“呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！”抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚品格，诗人的博大胸襟和崇高理想，至此表现得淋漓尽致；《新制布裘》描述了作者严冬季节身穿布裘温暖如春的感受，由此推己及人，慨然以救济天下寒人为己任。其中“丈夫贵兼济，岂独善一身”是全诗的警句，反映了白居易的思想：大丈夫贵在兼济天下，做利国利民之事，不能只顾独善一身。结尾四句“安得万里裘，盖裹周四垠。稳暖皆如我，天下无寒人”，源于杜甫《茅屋为秋风所破歌》：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”它表明，两位伟大诗人的博爱情怀都是一致的。 据此回答即可。 【链接材料二】（1）本题考查文学常识、作者情感。 《茅屋为秋风所破歌》是唐代大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历，抒发了自己内心的感慨，体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界，是杜诗中的典范之作。全篇可分为四段，第一段写面对狂风破屋的焦虑；第二段写面对群童抱茅的无奈；第三段写遭受夜雨的痛苦；第四段写期盼广厦，将苦难加以升华。前三段是写实式的叙事，诉述自家之苦，情绪含蓄压抑；后一段是理想的升华，直抒忧民之情，情绪激越轩昂。前三段的层层铺叙，为后一段的抒情奠定了坚实的基础，如此抑扬曲折的情绪变换，充分体现了杜诗”沉郁顿挫“的风格。联系诗文中的“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻”，再联系节选中的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”可知，秋风怒号卷走茅草，房屋漏雨，生活艰苦；作者由此联想到“天下寒士”，作者愿意为了让天下人都住上高大宽敞的房屋，宁愿牺牲自己，体现了诗人忧国忧民、广济苍生的崇高思想境界。 （2）本题考查诗歌鉴赏。 D.“富于理趣的七言律诗”有误。《城南》共四句，每句七个字，是七言绝句。 故选D。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$