第三单元 珍爱我们的生命【单元测试·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元速记·巧练（广东专用，统编版2024）

第三单元 珍爱生命 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．晓东在阅读一本探讨韧性的书时，梳理了部分读书笔记（如图）。关于该图理解正确的是（ ） ①人的生命是坚强的，可以自然具备韧性 ②学会掌控逆境，有助于增强生命的韧性 ③持续处于负面情绪状态不利于个人成长 ④积累微小胜利有助于在逆境中恢复状态 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 2．广东省市场监管局消息：2023年，9个监测地区的31家哨点医院就接收了2580例学生在校受伤案例，以中小学年龄段的学生居多。致伤产品主要是运动器材、桌椅、学生用品、服装鞋帽和配饰、扫把衣杆等。这警示我们需要（ ） ①增强安全意识、自我保护意识②及时调整自己，正确对待挫折 ③掌握一些基本的自救自护方法④探索生命，因为生命是有接续的 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 3．深圳市某校学生郑某，虽然天生患有疾病，认知受限，但他能乐观面对现实。经过6年的学习，他不但能读简单的段落文章，而且凭借着坚强的意志，学会了蛙泳、自由泳。下列诗句中，与该同学品质相符的是（ ） A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 4．现在体育课“花样翻新”：踢毽球、踩高跷、抖空竹、舞龙舞狮等中华传统体育惊喜亮相，武术操、网球操、啦啦操等自创课程“百花齐放”。“花样翻新”的体育课有利于（ ） A．发展体育事业，提高竞技水平 B．保持乐观心态，消除负面情绪 C．激发锻炼热情，增强学生体质 D．继承传统文化，促进文化交流 5．2024年3月25日是我国第29个全国中小学安全教育日。下图漫画中，做法正确的是（ ） A． B． C． D． 6．近日，“脆皮大学生”这一概念在社交平台上持续走红。此类大学生虽然年纪轻轻，但是身体毛病却极多，脆弱到了一碰就坏的地步，出现了“脆皮现象”，进而引发一系列心理问题。下列有助于他们走出“脆皮”现象的是（ ） ①关注身体状况，养成健康的生活方式 ②提高身体素质，进行高强度体育锻炼 ③守护精神家园，阅读经典以养护精神 ④发掘生命力量，勇于面对和战胜挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．2023年第四季度“中国好人”获得者王志春，在发现小区里一名小孩头部被卡防盗网、身体悬挂在三楼半空后，徒手爬上10米高楼，用头托举悬空小孩近10分钟，最终，小孩成功获救。王志春的举动告诉我们要（ ） A．见义勇为，不顾个人安危 B．敬畏生命，善待他人生命 C．热心公益，不言代价与回报 D．保护自我，提高生命安全意识 8．“禁毒科学大讲堂”是由深圳市推出的首个“科学+禁毒”的教育品牌，在全市师生中产生强烈反响。以下能入选大讲堂主题内容的有（ ） ①讲解吸毒成瘾机理，警示学生尽量不沾染毒品 ②以案释法，确保青少年学生克服一切不良诱惑 ③普及脑科学知识及常识，提升禁毒拒毒的意识 ④分析毒品严重危害，告诫学生敬畏和珍视生命 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 9．岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子——《荀子·大略》。它启迪我们（ ） A．挫折会带来消极的影响 B．只要经历挫折，就能获得成功 C．挫折对人具有双重影响 D．正确对待挫折，及时调整自己 10．防患于未“燃”，安全“童”行。某校每学期会定期开展消防应急疏散演习活动，讲解校园火场逃生常识、常见消防器材的使用等知识。定期开展这些活动，旨在（ ） A．积极守护师生的精神家园 B．降低自然灾害的发生频率 C．增强师生的安全意识和自救自护能力 D．彻底消除威胁青少年生命的安全隐患 11．2024年，我国教育部着力破解学生近视、心理健康等突出问题，把近视率、肥胖率、心理健康、脊柱侧弯、传染病防控等作为重要指标，研制健康学校认定办法。这有利于（ ） ①促进健康中国建设②促进学生身心健康发展 ③提高学生科学文化水平④加快学校健康促进能力建设 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．下图启示我们青少年在日常生活中要（ ） ①坚决不使用电子产品②尽量少看书，不看书③养成健康的生活方式④养成良好的用眼习惯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．某社区开展“防火自救·捍卫生命”的活动，组织居民学习安全用电和消防设备使用技巧，并进行逃生演练和心肺复苏模拟体验。社区开展此类活动的主要原因是（ ） A．每个人的生命都需要我们用心去呵护 B．防火演练是维护社区安全的唯一途径 C．人人都无法抗拒生命发展的自然规律 D．人类精神文明在生命接续中不断积累 14．“感动中国2023年度人物”张雨霏直面脊柱侧弯的问题，克服疼痛坚持训练，多次代表中国站上世界最高领奖台，成为泳坛新一代“蝶后”。这体现她具有（ ） A．拒绝不良诱惑的勇气 B．养成见贤思齐的态度 C．保持行己有耻的风格 D．勇于战胜挫折的意志 15．自确诊罕见病起，00后男孩何禹辰历经重重困难，付出数倍于普通人的努力，终于在2023年被华南理工大学录取。他的事迹给我们的启示是（ ） A．直面挫折就能使我们走向成功 B．经历挫折洗礼的生命才有意义 C．在挫折中不断发掘生命的力量 D．人的生命是短暂的不可逆的 16．2024年春晚呈现的一种古老养生方法——八段锦，在社交媒体上掀起热潮。养生已成为现代人追求健康生活的一种方式。下列行为不属于关注身体健康的是（ ） A．知古鉴今学习经典 B．加强锻炼强身健体 C．平衡膳食养生保健 D．规律作息定期体检 17．下图中的学生应该（ ） A．换位思考，加强理解沟通 B．扬长避短，学会接纳自己 C．养护精神，增强生命的韧性 D．拒绝冷漠，活出生命的精彩 18．如图两幅漫画，给我们的启示是（ ） A．增强安全意识，要远离户外活动 B．要提高安全防范能力，掌握自救自护方法 C．要关注自己身体健康，就是要随心所欲 D．守护生命，首先要守护自己的精神 19．2024年2月25日，娃哈哈集团创始人宗庆后病逝。他曾在接受采访中说：“苦难是一种财富，我小时候曾卖红薯补贴家用，也曾修过汽车，干过服务员，我从小耐吃苦，但从未向困难低头。”他认为所有的苦难都是成长，也是一种磨砺，因此他积累了很多的经验。这告诉我们（ ） A．只有经历更多的挫折才能获得成功 B．生命是有限的，应该及时享乐 C．生命是顽强的，只要肯奋斗就会成功 D．要培养面对困难的勇气和坚强的意志 20．近期，深圳市各中小学响应国家号召，积极组织学生参加“青骄第二课堂”禁毒知识学习及竞赛活动。该活动的举办有利于青少年（ ） ①坚持生命至上，守护身体生命②认清毒品危害，提高防毒意识 ③严惩涉毒行为，杜绝违法犯罪④参与社会实践，积极服务社会 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 第Ⅱ卷 二、非选择题（40分） 21．阅读材料，回答问题。（12分） 对生命的探问由来已久，七年级(9)班的同学们在老师的带领下开展“对生命的思考”主题探究活动。 【生命的敬畏】 2023年7月北京连续多日的特大暴雨造成严重灾害，截至8月8日，全市因灾死亡33人，抢险救援牺牲5人。在危难时刻，受灾居民相互帮助与支持，各地志愿者积极参与，基层干部、消防官兵主动冲在救援前线，他们用自己的肉体堵住了生命漏洞，构筑起一道道温暖的人墙。 (1) 结合材料谈谈为什么要敬畏生命?（4分） 【生命的韧性】 15岁的董顺江在汶川地震失去了右脚，在亲人、朋友和爱心人士的陪伴和支持下，他用坚强的意志重新站了起来，一年后，他毅然投身于轮椅网球运动，挑战自我。董顺江的轮椅网球生涯面临过种种困难，包括身体上的疼痛、心理上的压力以及训练上的艰辛。然而，他从未害怕和退缩，始终坚信自己能够站在轮椅网球的最高领奖台上。2023的杭州亚残运会上，董顺江再次为国争光。他曾说：“只要这个球没有成死球，我都要全力以赴地去追它。” (2) 用所学知识，结合董顺江的事迹，谈谈我们应该怎么应对挫折，发掘生命的力量?（4分） 【生命的绽放】 我们每个人的生命都来之不易，弥足珍贵！同时，我们的生命也很短暂。我们应该珍视生命，努力在有限的生命中创造出无限的生命价值。 (3)作为新时代的青少年，就如何点亮“我的生命”，活出生命的精彩，提两条建议。（4分）22．阅读材料，回答问题。（12分） 为迎接2024年的到来，某校七年级2班学生在12月份分小组完成了主题为“拥抱生命健康生活”的板报设计活动。 [板块一]名言漂流站 值日学生每周更替一句名言，以激励同学们。 2023年12月4日 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 2023年12月11日 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全相同的雪花。 (1)结合材料中的两句名言，谈谈你对生命有什么认识?（4分） [板块二]智慧征集站 为了让班级的“课间十分钟”安全有益地进行，同学们把自己的想法和智慧纷纷写在黑板上，并加以落实。 小安：课间不可以追逐打闹，在保障安全的前提下开展一些活动，值日生要维护好秩序。 小全：课间可以自由开展收听正能量的歌曲、高唱班歌、制作小工艺品和下象棋等活动。 小益：做班级阳光小使者，和同学、老师谈心，主动帮同学、老师，做力所能及的事情。 (2)结合材料和所学知识，请你分析该班开展的“课间十分钟”活动有何意义?（4分） [板块三]健康加油站 同学们可以将学习、生活中遇到的困扰在板块三中写出来，寻求大家的帮助。以下是小强同学的求助内容。 上个星期考砸了，我感觉到失落、焦虑、难过，觉得自己很没用；又不敢把成绩告诉父母，怕他们失望。 (3)结合材料，作为小强的同学，请你为小强加油支招。（4分） 23．阅读材料，回答问题。（16分） 某校七年级（1）班的同学们开展了以“生命的思考”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 【敬畏生命】2023年7月底，华北、黄淮等地出现极端降雨过程，引发洪涝和地质灾害，造成北京、河北等地重大人员伤亡。习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，要求各地要全力搜救失联、被困人员，最大限度减少人员伤亡。解放军和武警部队官兵坚决听从统帅号令，闻令而动、冲锋在前、勇挑重担，持续奋战在防汛救灾一线，以实际行动诠释了人民至上的使命和担当。 (1)北方洪灾牵动着习近平总书记和全国人民的心弦。对此，你感受到了什么？（6分） 【守护生命】为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组图片。 资料一 (2)守护生命既要爱护身体，也要养护精神。资料一四幅图中属于爱护身体的有 ，属于养护精神的有 。（填序号）（2分） 资料二 (3)交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。。资料二四幅图中属于交通标志的有 ，属于安全标志的有 。（填序号）（2分） 【绽放生命】龚全珍积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学，开办“龚全珍工作室”服务社区、服务群众。从青春岁月到期颐之年，她为广大群众做了大量的实事好事，受到当地干部群众的尊敬和爱戴，被习近平总书记亲切地称为“老阿姨”。 (4)作为中学生，我们应该怎样像龚全珍“老阿姨”学习，让生命绽放光彩？（6分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 珍爱生命 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．晓东在阅读一本探讨韧性的书时，梳理了部分读书笔记（如图）。关于该图理解正确的是（ ） ①人的生命是坚强的，可以自然具备韧性 ②学会掌控逆境，有助于增强生命的韧性 ③持续处于负面情绪状态不利于个人成长 ④积累微小胜利有助于在逆境中恢复状态 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查增强生命韧性。 ②③④：分析题文，在逆境中快速恢复状态的做法可知，提升掌控感有助于增强韧性；持续收集生活中的积累微小胜利，有助于进行自我治疗，积累治愈感，提升掌控感，有助于在逆境中恢复状态；面对逆境的无助感，容易造成心情崩溃，就此消沉，持续处于负面情绪状态不利于个人成长，需要积极调控，故②③④符合题意； ①：生命是坚强的，韧性需要培养，掌握增强生命韧性的方法，不是自然具备，故①说法错误； 故本题选D。 2．广东省市场监管局消息：2023年，9个监测地区的31家哨点医院就接收了2580例学生在校受伤案例，以中小学年龄段的学生居多。致伤产品主要是运动器材、桌椅、学生用品、服装鞋帽和配饰、扫把衣杆等。这警示我们需要（ ） ①增强安全意识、自我保护意识②及时调整自己，正确对待挫折 ③掌握一些基本的自救自护方法④探索生命，因为生命是有接续的 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查守护生命、正确对待挫折、生命的特征。 ①③：题文描述警示我们要增强安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法，学会爱惜自己的身体，故①③说法正确； ②④：题文中未体现正确对待挫折，生命有接续，故②④不符合题意； 故本题选B。 3．深圳市某校学生郑某，虽然天生患有疾病，认知受限，但他能乐观面对现实。经过6年的学习，他不但能读简单的段落文章，而且凭借着坚强的意志，学会了蛙泳、自由泳。下列诗句中，与该同学品质相符的是（ ） A．春风又绿江南岸，明月何时照我还 B．莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】D 【详解】本题考查磨砺坚强的意志。 D：题文中郑某的事迹体现了他具有坚强的意志，不畏挫折，而千磨万击还坚劲，任尔东西南北风的意思是经受了千万种磨难打击，不管是东风西风，还是南风北风，都不能把它吹倒，不能让它屈服，体现了坚强意志，故D符合题意； A：春风又绿江南岸，明月何时照我还的意思是温柔的春风又吹绿了大江南岸，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？在题文中没有体现，故A不符合题意； B：莫愁前路无知己，天下谁人不识君的意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道你呢？在题文中没有体现，故B不符合题意； C：忽如一夜春风来，千树万树梨花开的意思是忽然好像一夜春风吹来，千树万树洁白的梨花斗艳盛开。在题文中没有体现，故C不符合题意； 故本题选D。 4．现在体育课“花样翻新”：踢毽球、踩高跷、抖空竹、舞龙舞狮等中华传统体育惊喜亮相，武术操、网球操、啦啦操等自创课程“百花齐放”。“花样翻新”的体育课有利于（ ） A．发展体育事业，提高竞技水平 B．保持乐观心态，消除负面情绪 C．激发锻炼热情，增强学生体质 D．继承传统文化，促进文化交流 【答案】C 【详解】本题考查守护生命。 A：“花样翻新”的体育课与体育事业、竞技水平无关，故A不符合题意； B：“消除”说法过于绝对，故B说法错误； C：“花样翻新”的体育课有利于激发锻炼热情，增强学生体质，故C符合题意； D：题文中并未涉及文化交流，故D不符合题意； 故本题选C。 5．2024年3月25日是我国第29个全国中小学安全教育日。下图漫画中，做法正确的是（ ） A． B．C． D． 【答案】D 【详解】本题考查对自救自护的方法的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，国家设立中小学安全教育日，目的是增强学生的安全意识，发生火灾时及时拨打报警电话是正确的做法，故D说法正确； ABC：多个大功率用电器同时使用一个插座上会让线路产生过多的热量，使导线温度升高，容易引起火灾；雷雨天在大树底下避雨容易遭到雷击；电动车在楼道充电阻塞逃生通道，火灾发生时给人员逃生及救援带来阻碍，另外电动车充电容易因过度充电引起蓄电池寿命缩短，甚至引起爆炸，因而此三项做法均错误，故ABC说法错误； 故本题选D。 6．近日，“脆皮大学生”这一概念在社交平台上持续走红。此类大学生虽然年纪轻轻，但是身体毛病却极多，脆弱到了一碰就坏的地步，出现了“脆皮现象”，进而引发一系列心理问题。下列有助于他们走出“脆皮”现象的是（ ） ①关注身体状况，养成健康的生活方式 ②提高身体素质，进行高强度体育锻炼 ③守护精神家园，阅读经典以养护精神 ④发掘生命力量，勇于面对和战胜挫折 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查增强生命的韧性、爱护身体、敬畏生命等知识。 ①③④：“脆皮大学生”缺乏坚强的意志、不能正确认识生命的宝贵，因此他们应该关注身体状况，养成健康的生活方式；磨炼意志；珍爱自己的生命；发掘生命力量，勇于面对和战胜挫折；守护精神家园，阅读经典以养护精神，故①③④说法正确； ②：进行高强度体育锻炼因身体素质而定，进行高强度体育锻炼不一定有利于身体的健康，故②说法错误； 故本题选C。 7．2023年第四季度“中国好人”获得者王志春，在发现小区里一名小孩头部被卡防盗网、身体悬挂在三楼半空后，徒手爬上10米高楼，用头托举悬空小孩近10分钟，最终，小孩成功获救。王志春的举动告诉我们要（ ） A．见义勇为，不顾个人安危 B．敬畏生命，善待他人生命 C．热心公益，不言代价与回报 D．保护自我，提高生命安全意识 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命、坚持生命至上。 B：王志春徒手爬上10米高楼，用头托举悬空小孩近10分钟，小孩成功获救，充分体现了他坚持生命至上，是敬畏生命，善待他人生命的表现，故B符合题意； A：见义勇为，并不是要不顾个人安危，故A错误； CD：材料中没有体现要热心公益，不言代价与回报、要保护自我，故CD不符合题意； 故本题选B。 8．“禁毒科学大讲堂”是由深圳市推出的首个“科学+禁毒”的教育品牌，在全市师生中产生强烈反响。以下能入选大讲堂主题内容的有（ ） ①讲解吸毒成瘾机理，警示学生尽量不沾染毒品 ②以案释法，确保青少年学生克服一切不良诱惑 ③普及脑科学知识及常识，提升禁毒拒毒的意识 ④分析毒品严重危害，告诫学生敬畏和珍视生命 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查养成健康生活方式。 ③④：“禁毒科学大讲堂”应该宣讲一些拒绝毒品的知识；如：普及脑科学知识及常识，提升禁毒拒毒的意识，分析毒品严重危害，告诫学生敬畏和珍视生命，故③④说法正确； ①：要坚决不沾染毒品，故①说法错误； ②：“确保”说法太绝对，应该是有利于青少年学生克服一切不良诱惑，故②说法错误； 故本题选D。 9．岁不寒，无以知松柏；事不难，无以知君子——《荀子·大略》。它启迪我们（ ） A．挫折会带来消极的影响 B．只要经历挫折，就能获得成功 C．挫折对人具有双重影响 D．正确对待挫折，及时调整自己 【答案】D 【详解】本题考查正确对待挫折的相关知识。 A：题干未体现挫折的消极影响，故A不符合题意； B：“只要......就”说法过于绝对，故B说法错误； C：题干未体现挫折的双重影响，故C不符合题意； D：意思为岁月不寒冷就无从知道松柏的坚毅挺拔，事情不危难就无从知道君子的志向远大。强调要正确对待挫折，及时调整自己，故D说法正确； 故本题选D。 10．防患于未“燃”，安全“童”行。某校每学期会定期开展消防应急疏散演习活动，讲解校园火场逃生常识、常见消防器材的使用等知识。定期开展这些活动，旨在（ ） A．积极守护师生的精神家园 B．降低自然灾害的发生频率 C．增强师生的安全意识和自救自护能力 D．彻底消除威胁青少年生命的安全隐患 【答案】C 【详解】本题考查守护生命。 C：定期开展消防应急疏散演习活动，讲解校园火场逃生常识、常见消防器材的使用等知识，有利于增强师生的安全意识和自救自护能力，故C说法正确； AB：题干中的活动不是为了守护师生的精神家园，也不会降低自然灾害的发生频率，故AB说法错误； D：“彻底消除”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选C。 11．2024年，我国教育部着力破解学生近视、心理健康等突出问题，把近视率、肥胖率、心理健康、脊柱侧弯、传染病防控等作为重要指标，研制健康学校认定办法。这有利于（ ） ①促进健康中国建设②促进学生身心健康发展 ③提高学生科学文化水平④加快学校健康促进能力建设 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查守护生命。 ①②④：我国教育部着力破解学生近视、心理健康等突出问题，有利于促进健康中国建设，促进学生身心健康发展，加快学校健康促进能力建设，推动健康中国建设，故①②④说法正确； ③：题文中未体现科学文化水平，故③说法错误； 故本题选B。 12．下图启示我们青少年在日常生活中要（ ） ①坚决不使用电子产品②尽量少看书，不看书③养成健康的生活方式④养成良好的用眼习惯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查爱护身体。 ③④：青少年近视率下降启示我们青少年在日常生活中要养成健康的生活方式，养成良好的用眼习惯，爱护身体，故③④符合题意； ①：“坚决不使用”的做法太绝对，故①错误； ②：应该科学用眼，不能不看书，故②错误； 故本题选D。 13．某社区开展“防火自救·捍卫生命”的活动，组织居民学习安全用电和消防设备使用技巧，并进行逃生演练和心肺复苏模拟体验。社区开展此类活动的主要原因是（ ） A．每个人的生命都需要我们用心去呵护 B．防火演练是维护社区安全的唯一途径 C．人人都无法抗拒生命发展的自然规律 D．人类精神文明在生命接续中不断积累 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 A：组织居民学习安全用电和消防设备使用技巧等知识，有利于增强居民的自我保护意识和能力，是因为每个人的生命都需要我们用心去呵护，故A说法正确； B：“唯一”说法太绝对，故B说法错误； CD：说法与此类活动无关，故CD与题意不符； 故本题选A。 14．“感动中国2023年度人物”张雨霏直面脊柱侧弯的问题，克服疼痛坚持训练，多次代表中国站上世界最高领奖台，成为泳坛新一代“蝶后”。这体现她具有（ ） A．拒绝不良诱惑的勇气 B．养成见贤思齐的态度 C．保持行己有耻的风格 D．勇于战胜挫折的意志 【答案】D 【详解】本题考查勇于战胜挫折。 D：张雨霏直面脊柱侧弯的问题，克服疼痛坚持训练，体现出她具有坚强的意志，勇于战胜挫折，故D说法正确； ABC：拒绝不良诱惑、见贤思齐、行己有耻与人物事迹无关，故ABC与题意不符； 故本题选D。 15．自确诊罕见病起，00后男孩何禹辰历经重重困难，付出数倍于普通人的努力，终于在2023年被华南理工大学录取。他的事迹给我们的启示是（ ） A．直面挫折就能使我们走向成功 B．经历挫折洗礼的生命才有意义 C．在挫折中不断发掘生命的力量 D．人的生命是短暂的不可逆的 【答案】C 【详解】本题考查战胜挫折。 A：就能，观点绝对化，故A说法错误； B：生命的意义在于创造和贡献，故B说法错误； C：依据教材知识，00后男孩何禹辰历经重重困难，付出数倍于普通人的努力，最终被大学录取，启示我们在挫折中不断发掘生命的力量，战胜挫折，故C说法正确； D：生命的短暂和不可逆，在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 16．2024年春晚呈现的一种古老养生方法——八段锦，在社交媒体上掀起热潮。养生已成为现代人追求健康生活的一种方式。下列行为不属于关注身体健康的是（ ） A．知古鉴今学习经典 B．加强锻炼强身健体 C．平衡膳食养生保健 D．规律作息定期体检 【答案】A 【详解】本题考查守护生命。 A：这是养护精神的表现，故A不属于关注身体，A说法错误； BCD：关注身体健康，要爱护身体、养成健康的生活方式，故BCD说法正确； 本题逆向选择，故本题选A。 17．下图中的学生应该（ ） A．换位思考，加强理解沟通 B．扬长避短，学会接纳自己 C．养护精神，增强生命的韧性 D．拒绝冷漠，活出生命的精彩 【答案】C 【详解】本题考查养护精神、增强生命的韧性。 C：分析漫画，小男孩躲在蛋壳里，希望远离困难、挫折、麻烦、批评，这说明他没有学会正确认识挫折，我们应该认识到，生活不是担途，难免会遇到挫折，挫折是人生的一部分，我们应该养护精神，增强生命的韧性，故C符合题意； ABD：题文未体现换位思考，加强理解沟通；扬长避短，学会接纳自己；拒绝冷漠，活出生命的精彩，故ABD不符合题意； 故本题选C。 18．如图两幅漫画，给我们的启示是（ ） A．增强安全意识，要远离户外活动 B．要提高安全防范能力，掌握自救自护方法 C．要关注自己身体健康，就是要随心所欲 D．守护生命，首先要守护自己的精神 【答案】B 【详解】本题考查守护生命。 B：漫画中，肥胖儿童过多摄入高热量食物、有人落水，启示我们要提高安全防范能力，掌握自救自护方法，故B说法正确； A：“远离户外活动”说法不符合实际，故A说法错误； C：关注自己身体健康，要养成健康的生活方式，不能随心所欲，故C说法错误； D：守护生命，首先要关注自己的身体，故D说法错误； 故本题选B。 19．2024年2月25日，娃哈哈集团创始人宗庆后病逝。他曾在接受采访中说：“苦难是一种财富，我小时候曾卖红薯补贴家用，也曾修过汽车，干过服务员，我从小耐吃苦，但从未向困难低头。”他认为所有的苦难都是成长，也是一种磨砺，因此他积累了很多的经验。这告诉我们（ ） A．只有经历更多的挫折才能获得成功 B．生命是有限的，应该及时享乐 C．生命是顽强的，只要肯奋斗就会成功 D．要培养面对困难的勇气和坚强的意志 【答案】D 【详解】本题考查增强生命的韧性。 D：题干中，所有的苦难都是成长，也是一种磨砺，因此他积累了很多的经验。这启示我们要培养面对困难的勇气和坚强的意志，故D符合题意； A：只有，才，说法绝对，故A说法错误； B：我们需要奋斗，不是享乐，故B说法错误； C：只要，就，说法绝对，故C说法错误； 故本题选D。 20．近期，深圳市各中小学响应国家号召，积极组织学生参加“青骄第二课堂”禁毒知识学习及竞赛活动。该活动的举办有利于青少年（ ） ①坚持生命至上，守护身体生命②认清毒品危害，提高防毒意识 ③严惩涉毒行为，杜绝违法犯罪④参与社会实践，积极服务社会 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查爱护身体。 ①②：参加“青骄第二课堂”禁毒知识学习及竞赛活动，有利于我们认清毒品的危害，提高防毒拒毒意识，坚持生命至上，守护身体生命,故①②说法正确； ③：“杜绝”说法太绝对，青少年没有惩罚涉毒行为的权力，故③说法错误； ④：参加禁毒知识学习和竞赛活动有利于青少年认识毒品，珍爱生命，与参与社会实践、服务社会无关，故④不符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷 二、非选择题（40分） 21．阅读材料，回答问题。（12分） 对生命的探问由来已久，七年级(9)班的同学们在老师的带领下开展“对生命的思考”主题探究活动。 【生命的敬畏】 2023年7月北京连续多日的特大暴雨造成严重灾害，截至8月8日，全市因灾死亡33人，抢险救援牺牲5人。在危难时刻，受灾居民相互帮助与支持，各地志愿者积极参与，基层干部、消防官兵主动冲在救援前线，他们用自己的肉体堵住了生命漏洞，构筑起一道道温暖的人墙。 (1)结合材料谈谈为什么要敬畏生命?（4分） 【生命的韧性】 15岁的董顺江在汶川地震失去了右脚，在亲人、朋友和爱心人士的陪伴和支持下，他用坚强的意志重新站了起来，一年后，他毅然投身于轮椅网球运动，挑战自我。董顺江的轮椅网球生涯面临过种种困难，包括身体上的疼痛、心理上的压力以及训练上的艰辛。然而，他从未害怕和退缩，始终坚信自己能够站在轮椅网球的最高领奖台上。2023的杭州亚残运会上，董顺江再次为国争光。他曾说：“只要这个球没有成死球，我都要全力以赴地去追它。” (2)用所学知识，结合董顺江的事迹，谈谈我们应该怎么应对挫折，发掘生命的力量?（4分） 【生命的绽放】 我们每个人的生命都来之不易，弥足珍贵！同时，我们的生命也很短暂。我们应该珍视生命，努力在有限的生命中创造出无限的生命价值。 (3)作为新时代的青少年，就如何点亮“我的生命”，活出生命的精彩，提两条建议。（4分） 【答案】(1)①生命是脆弱的、艰难的；②生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的；③生命是宝贵的，生命价值高于一切；④生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要。（4分） (2)①增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；②培养自己面对困难的勇气和坚强意志；③学会借助外力，向他人寻求帮助。（4分） (3)①远离贫乏，充盈自己的生命；②拒绝冷漠，关切他人的生命；③明确目标，努力学习，积极探索。（4分） 【分析】考点考查：敬畏生命、发掘生命的力量、活出生命的精彩 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：受灾居民相互帮助与支持，各地志愿者积极参与，基层干部、消防官兵主动冲在救援前线，他们用自己的肉体堵住了生命漏洞→可链接敬畏生命的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用战胜挫折、发掘生命的力量的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：用坚强的意志重新站了起来、投身于轮椅网球运动，挑战自我、始终坚信自己→可链接战胜挫折的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样活出生命的精彩，可以结合教材知识进行回答。 22．阅读材料，回答问题。（12分） 为迎接2024年的到来，某校七年级2班学生在12月份分小组完成了主题为“拥抱生命健康生活”的板报设计活动。 [板块一]名言漂流站 值日学生每周更替一句名言，以激励同学们。 2023年12月4日 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 2023年12月11日 世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全相同的雪花。 (1)结合材料中的两句名言，谈谈你对生命有什么认识?（4分） [板块二]智慧征集站 为了让班级的“课间十分钟”安全有益地进行，同学们把自己的想法和智慧纷纷写在黑板上，并加以落实。 小安：课间不可以追逐打闹，在保障安全的前提下开展一些活动，值日生要维护好秩序。 小全：课间可以自由开展收听正能量的歌曲、高唱班歌、制作小工艺品和下象棋等活动。 小益：做班级阳光小使者，和同学、老师谈心，主动帮同学、老师，做力所能及的事情。 (2)结合材料和所学知识，请你分析该班开展的“课间十分钟”活动有何意义?（4分） [板块三]健康加油站 同学们可以将学习、生活中遇到的困扰在板块三中写出来，寻求大家的帮助。以下是小强同学的求助内容。 上个星期考砸了，我感觉到失落、焦虑、难过，觉得自己很没用；又不敢把成绩告诉父母，怕他们失望。 (3)结合材料，作为小强的同学，请你为小强加油支招。（4分） 【答案】(1)①生命是不可逆的，生命的时光一去不复返；②生命是独特的，每个人的生命都是不可替代的。（4分） (2)①有利于爱护生命，养护精神，放松身心，缓解疲劳；②有利于提高身体素质，保护视力，建立良好的人际关系；③有利于提高思想素质，培养良好的道德品质等。（4分） (3)①人生难免有挫折，增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；②逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；③借助外力，向他人寻求帮助；④掌握增强生命韧性的方法等。（4分） 【分析】考点考查：生命的特点、守护生命、挫折 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力、获取和解读信息的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命的特点的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。→可链接生命是不可逆的，生命的时光一去不复返； 关键词②：世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两片完全相同的雪花→可链接生命是独特的，每个人的生命都是不可替代的。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用守护生命的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：课间可以自由开展收听正能量的歌曲、高唱班歌、制作小工艺品和下象棋等活动→可链接爱护生命，养护精神，放松身心，缓解疲劳；提高身体素质，保护视力。 关键词②：做班级阳光小使者，和同学、老师谈心，主动帮同学、老师，做力所能及的事情→可链接建立良好的人际关系，提高思想素质，培养良好的道德品质。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用挫折的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：上个星期考砸了，我感觉到失落、焦虑、难过，觉得自己很没用→可链接人生难免有挫折，增强生命的承受力、自我调节和自我修复的能力；逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志； 关键词②：又不敢把成绩告诉父母，怕他们失望→可链接借助外力，向他人寻求帮助；掌握增强生命韧性的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 23．阅读材料，回答问题。（16分） 某校七年级（1）班的同学们开展了以“生命的思考”为主题的探究性学习活动，请你参与其中。 【敬畏生命】2023年7月底，华北、黄淮等地出现极端降雨过程，引发洪涝和地质灾害，造成北京、河北等地重大人员伤亡。习近平总书记对防汛救灾工作作出重要指示，要求各地要全力搜救失联、被困人员，最大限度减少人员伤亡。解放军和武警部队官兵坚决听从统帅号令，闻令而动、冲锋在前、勇挑重担，持续奋战在防汛救灾一线，以实际行动诠释了人民至上的使命和担当。 (1)北方洪灾牵动着习近平总书记和全国人民的心弦。对此，你感受到了什么？（6分） 【守护生命】为加深对生命的认识和思考，同学们搜集到以下两组图片。 资料一 (2)守护生命既要爱护身体，也要养护精神。资料一四幅图中属于爱护身体的有 ，属于养护精神的有 。（填序号）（2分） 资料二 (3)交通规则，人人遵守；珍爱生命，安全为天。。资料二四幅图中属于交通标志的有 ，属于安全标志的有 。（填序号）（2分） 【绽放生命】龚全珍积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学，开办“龚全珍工作室”服务社区、服务群众。从青春岁月到期颐之年，她为广大群众做了大量的实事好事，受到当地干部群众的尊敬和爱戴，被习近平总书记亲切地称为“老阿姨”。 (4)作为中学生，我们应该怎样像龚全珍“老阿姨”学习，让生命绽放光彩？（6分） 【答案】(1)生命是宝贵的，生命价值高于一切。生命至上，自己的生命和他人的生命同样重要。我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。不漠视自己和他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。对生命的敬畏是内心的自愿选择，要与周围的生命休戚与共。（6分） (2) ②③ ①④（2分） (3) ①② ③④（2分） (4)①作为中学生我们应该我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值；②要提升生命的价值，就需要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起；③要树立崇高的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。（6分） 【分析】考点考查：敬畏生命、守护生命、活出生命的精彩。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用敬畏生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：北方洪灾牵动着习近平总书记和全国人民的心弦→可链接为什么要敬畏生命+如何敬畏生命。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用守护生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：①参观博物馆；④诵读经典→可链接养护精神； 关键词②：②规律作息；③保护视力→可链接爱护身体； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用珍爱生命的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图①禁停标志；图②环岛标志→可链接交通标志； 关键词②：图③禁止游泳；图④禁止火苗→可链接安全标志； 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查如何绽放生命的精彩，可结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！17 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$