Starter Unit 2 单元综合复习-2024-2025学年七年级英语上册同步教学精品课件（人教版2024）

Review 人教版 七年级上册 Starter unit 2 Keep tidy! 多种题型检测复习效果，即学即练 CONTENTS 2.Phrases 1.Words 5.Grammar 6.Writing 3.Sentences 4.Language points Review 1.Words bottle [bɒtl] eraser [ɪˈreɪzə(r)] key [kiː] thing [θɪŋ] need [niːd] you’re welcome keep [kiːp] tidy [ˈtaɪdi] n. 瓶子 n. 橡皮 n. 钥匙；关键 n. 东西；事情 v. & n. 需要 别客气；不用谢 v.(使)保持;保留 adj.整洁的 schoolbag [ˈskuːlˌbæg] cap [kæp] ruler [ˈruːlə(r)] pencil [ˈpensl] red [red] green [ɡriːn] blue [bluː] yellow [ˈjeləʊ] n.书包 n. 帽子;棒球帽 n.尺;直尺 n.铅笔 adj.&n.红色(的) adj.& n. 绿色(的) adj.&n.蓝色(的) adj. & n.黄色(的) they [ðeɪ] bicycle [ˈbaɪsɪkl] trousers [ˈtraʊzəz] orange [ˈɒrɪndʒ] black [blæk] white [waɪt] brown [braʊn] colour [ˈkʌlə(r)] not [nɒt] new [njuː] pron.他(她、它)们 n.(=bike)自行车 n.( pl.) 裤子 adj.&n.橙红(的);橘黄色(的) n.橙子;柑橘 adj. &n.黑色(的) adj.&n.白色(的) adj.&n.棕/褐色(的) n.( =color)颜色 adv.不;没有 adj.新的;刚出现的 put [pʊt] bed [bed] desk [desk] chair [tʃeə(r)] cat [kæt] shoe [ʃuː] box [bɒks] pair [peə(r)] of [əv] on [ɒn] v. 放 n.床 n.书桌 n.椅子 n.猫 n.鞋 n.箱;盒;方框 n.一双;一对 prep.属于;关于 prep.在……上 under [ˈʌndə(r)] mum [mʌm] find [faɪnd] no [nəʊ] room [ruːm] OK [əʊˈkeɪ] sorry [ˈsɒri] dad [dæd] glasses ['glɑ:sɪz] prep.在……下 n.(=mom)妈妈 v.找到;发现 interj.不;不要adj.没有; n.房间 adj. & adv.可以(的) adj.抱歉的;惋惜的 n.爸爸 n. ( pl.)眼镜 head [hed] welcome [ˈwelkəm] her [hə(r); hɜːr] nose [nəʊz] see [siː] them [ðəm] wait [weɪt] minute [ˈmɪnɪt] now [naʊ] n.头 adj.受欢迎的n. & interj.欢迎 pron.她的 n.鼻子 v.看见 pron. ( they的宾格)他(她、它)们 v.等待;等候 n.分;分钟 adv.现在;目前 Review 2.Phrases Starter 2 Section A keep tidy 保持整洁 in your school bag 在你的书包里 an eraser 一块橡皮. black and orange 橙黑相间的 wake up 醒来 get up too late 起床太晚 at nine 在九点 fly mykite放风筝 Starter 2 Section B a pair of socks 一双袜子 under the bed 在床底下 onyourhead 在你头上 a piece of paper 一张纸 take turns to do sth. 轮流做某事 come to the front 来到前面 play the guessing game 玩猜谜游戏 保持整洁 keep tidy 黑橙相间的 black and orange 一块橡皮 an eraser 一串钥匙 a set of keys 一个瓶子 a bottle 一顶帽子 a cap 一把尺子 a ruler 三只铅笔 three pencils 在桌上 on the desk 在盒子里 in the box 在床底下 under the bed 新帽子 new cap 在桌子底下 under the desk 新眼镜 new glasses 等一等 wait a minute 在你头上 on your head Review 3.Sentences 1. 你的书包里有什么。 What _______ _________ ________ in your school bag? 2. 我有一个帽子。 I have a ________. 我有一个橡皮。 I have _______ ______. 4. —他们是什么颜色？—他们是红色的。 —_____ ______ are they? -They are _____ . 腾飞的书包是红色和蓝色的。 Teng Fei’s schoolbag is ________ _______ ________ . do you cap an eraser What color red red and blue have 1.你的书包在哪里？ _____________________________ 2.我找不到我的新帽子。 _____________________________ 3.我一直给你打电话。 _____________________________ 4.你的眼镜在桌子上吗？ _____________________________ 5.这些尺子是什么颜色的? _____________________________ Where is your schoolbag? I can’t find my new cap. I keep calling you. Are your glasses on the table? What colour are the rulers? 1. 那是一个包吗？ 2. 它们是你的书吗？ 3. 我的狗在桌子底下。 4. 它们是什么颜色？ 5. 它们是红色的。 6. 你的钢笔在哪里？ 7. 他们的桌子在哪里？ 8. 他的画在墙上。 Is that a bag? My dog is under the desk. Are they your books? What color are they? They are red. Where is your pen? Where are their desks? His painting is on the wall. Review 4.Language points 1. Keep tidy! 保持整洁! (教材第S7页) (1) keep 常见的用法搭配： ①keep+形容词意思是“保持某一状态” Please keep quiet ! 请保持安静! ②keep + doing sth意思是 “持续干某事 He kept working all night .他工作了一整晚上。 ③keep on + doingsth意思是 “反复干某事” She kept on asking me the same question.她反复地问我同一个问题 。 Language points ④keep sb + doing sth意思是“使/让某人一直干某事” He kept me waiting for an hour yesterday. 昨天他让我等了一个小时。 (2)tidy的用法 tidy，形容词，意为“整洁的;井井有条的”，常用于名词前作定语或be动词后作表语。 It’s a tidy desk. 它是一张整洁的书桌。 Her room is very tidy. 她的房间很整洁。 [拓展] tidy的反义词为 untidy,意为“不整洁的”。 Jack's room is very untidy. 杰克的房间非常乱。 2. What do you have in your schoolbag? 你的书包里有什么?(教材第S7页) [句式剖析] What do you have+ 地点状语? What 疑问代词 do 助动词 you 主语 have谓语 [用法详解]这是一个特殊疑问句，用于询问对方有什么物品。答语通常为 “I have...”。 --What do you have in your pencil box? 你的文具盒里有什么? - -I have a pen.我有一支钢笔。 [拓展延伸]当主语为第三人称单数he/she/it等时，助动词用does，答语通常为 “主语+has ..”。 -- What does Tom have on his desk?汤姆的桌子上有什么? - -He has an eraser and a book.他有一块橡皮和一本书。 3. an eraser一块橡皮(教材第S7页) eraser 意为“橡皮”，是可数名词，复数形式为erasers。eraser 的发音以元音音素开头，其前如需不定冠词应用an。 Do you have an eraser?你有橡皮吗? 【不定冠词a/an】用在单数名词前，表示数量 “一”的概念 注意：看发音，而不是看字母，元音字母不等同于元音音素。 特殊情况：a useful book(u发/ju:/音) 一本有用的书 a university (u发/ju:/音) 一所大学 an hour(h不发音) 一个小时 a：用于以辅音音素开头的单词前 如：一个男孩 a boy 一只小狗 a dog an: 用于以元音音素开头的单词前 如：一个苹果 an apple 一个鸡蛋 an egg 4.What color is the cap?帽子是什么颜色的? (教材第S8页) 本句是一个询问物品颜色的特殊疑问句，其句式结构为“What color十be十主语?”。当句子的主语是单数时，be动词用is。其回答一般为“It’s十颜色.” --What color is that cup?那个杯子是什么颜色的? --It’s blue.它是蓝色的。 [拓展] (1)当句子的主语是复数时，be动词用are,其回答一般为“They’re 十颜色. --What color are these books?这些书是什么颜色的? --They’re white. 它们是白色的。 (2 )color(美式英语)，此处用作名词，意为“颜色”，也可写作colour(英式英语)。 [拓展] color还可用作动词，意为“为……着色”。 Color this map yellow. 把这张地图涂成黄色。 5.介词on, in, under (教材第S10页) 　　这三个介词都是用来指示位置关系的介词，与后面表示地点的宾语构成介词短语，表明两个对象的位置关系，所以我们形象地称之为方位介词。 on的意思为 “在……的上面”，所提到的两个对象有一定的接触面。例如： The cat is on the chair. 这只小猫在椅子上。 in意为 “在……里面”，所提到的两个对象在位置上有相对的包含关系。 The cat is in the box. 这只小猫在箱子里。 under意为“在……下面”，所提到的两个对象没有接触面。 The cat is under table. 这只小猫在桌子下面。 拓展： 观察下面句子及图片 There is an apple on the tree. There is a bird in the tree. Tips: 苹果长在树上，用on。小鸟不是长在树上用in。 There is a clock on the wall. There is a window in the wall. Tips: 挂在墙面上用on。镶嵌在墙里用in。 6.—Is it in your schoolbag?它在你的书包里吗？ —No, it isn't.不，它不在。 (教材第S10页) ●结构分析：这是一个一般疑问句，由 “be动词(is)”引导，询问某物(it) 否在某个位置(in your schoolbag)。肯定回答用Yes, it is. 否定回答用No, it isn’t. ●be动词引导的一般疑问句。是英语中用于询问某个事实或情况是否为真实或存在的句子。这些句子通常以be动词(am, is, are) 开头，要求回答者使用 “是”或 “否”进行回答。 be动词引导的一般疑问句的标志主要有： 1. be动词(am, is, are)位于句首。 2.疑问句语序(主语和be动词位置互换)。 3.句尾的问号。 回答be动词引导的一般疑问句时，可以采用两和形式: 1.简短回答:使用 “Yes, 主语+ be动词.”或 ”No,主语+ be动词+ not.”的形式。注意，在否定回答中，be动词与not需要缩写，如isn’t、aren’ t等。 Is he a doctor? Yes, he is./ No, he isn’t. 2.完整回答:使用完整的句子进行回答,包括肯定或否定的陈述和额外的信息。 Is this a ruler? Yes, it is./ No, it isn‘t. 7.Oh, here it is. 哦，在这里呢。 (p10) Oh, here it is.是一个倒装句，其结构为“here/there+谓语动词+主语”。这种倒装结构主要是为了表示强调。 Here comes the bus. 公交车来了。 There goes the bell. 铃响了。 老师来了。Here comes the teacher. 车在那儿。There the car is. 9.You’re welcome. 不客气 (教材第S11页) You're welcome表示“不客气”或“不用谢”。当你为他人提供了帮助或做了某事，而对方表示感谢时，你可以使用这句话来回应。这个短语传达了一种礼貌和友好的态度。 拓展： 1.虽然 “You're welcome”通常用于回应感谢，但在某些情况下，可能需要使用其他表达来更准确地传达你的意思。例如，如果对方说 “Thank you very much.”或 “Thankyou so much”,你可能需要使用 “It's my pleasure.”或 “Don't mention it.”来表达更强烈的礼貌和谦虚。 2.在某些语境中，使用 “You're welcome"可能不太合适。例如，能不太合适。例如，在某些正式或专业的场合,可能需要使用更正式的表达方式，如 “It was nothing”或 “I'm glad I could.” 10. need/ ni:d /v.需要n.需要 Children need their parents.孩子们需要父母。 All plants need light and water.一切植物都需要阳光和水。 某人/某物需要.... sb/sth need+sth You need to practise every day.你需要每天练习。 某人需要做某事 sb. need to do sth The car needs repairing.这辆车需要修理了。 某物需要被... (物做主语表示被动) Review 4.Grammar 英语中一个元音音素可构成一个音节。一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。只有一个音节的单词称为单音节词；有两个音节的单词称为双音节词；有三个及三个以上音节的单词称为多音节词。 音节 take词尾的e并未发音，所以都是单音节词。 eau三个元音字母在一起，但只发一个元音，仍然算一个音节。 英语辅音音素中/l/是响音，它和辅音音素结合，也可构成音节。 单音节词：I /aɪ hi /haɪ take /teɪk/ 双音节词：pencil /ˈpensl/ unit /ˈjuːnɪt 多音节词：beautiful /ˈbjuːtɪfl/ 音节按结构可以分为开音节和闭音节。 开音节是以元音字母结束的音节。 闭音节是结尾是除了r以外的辅音字母构成的音节。 I /aɪ hi /haɪ take /teɪk/ pencil /ˈpensl/ unit /ˈjuːnɪt beautiful /ˈbjuːtɪfl/ 注：开音节里，元音字母一般发本身的读音。 开音节可分为绝对开音节和相对开音节。 (1) 绝对开音节：以发音的元音字母结束的音节。 (2) 相对开音节：结尾元音字母+辅音字母+不发音的e构成的音节。 hi yo-yo me unit take theme ice coke cute 音节 重读音节 闭音节 开音节 绝对开音节 相对开音节 非重读音节 音节 为什么要区分开音节和闭音节？ 为了确定单词中元音五兄弟的发音！ 以发音的元音字母结尾的音节。me, he, no 闭音节：单个元音字母后面有辅音字母组成（r w y 除外），且以辅音字母结尾的重读音节。 以辅音字母（r .w.y 除外）+不发音的e结尾的音节。nose, face, hide 巧记 音节区分看_____________, 元开辅闭，神奇______ 来帮忙。 结尾 小 e 闭音节 绝对闭音节 相对开音节 元开 发字母本身的音 神奇小 e 发字母本身的音 辅闭 发字母对应的短音 he /hi:/ no /nəʊ/ hot， cap, hen face, late, fame 本课句型 Summary 我都 学会了! Starter Unit 2 Pronunciation me, we, hi.no,so ... cake, these, kite,nose, cute ... closed syllables bag, pet, sit, fox, bus ... syllable One vowel, one syllable. accented syllable A sonorous(响亮的) syllable. Open syllables The five vowels and their sounds Aa/eɪ/ Ee/i:/ Ii/aɪ/ Oo/əʊ/ Uu/ju:/ Review 5.Writing Write about your things. My schoolbag is red. It is under my chair. My trousers are brown. They are on my bed. 1. My ________ is _________. It is _________. 2. My ________ are __________. They are _________. 3. ____________________________________________ 4. ____________________________________________ 如何用英语描述房间 (1) 人称：描述房间里的物品要用第三人称； (2) 时态：描述房间里物品的位置要用一般现在时； (3) 其他：在介绍物品的位置时，常用到一些方位介词，如on, in, under等。 谋篇布局 引出话题 描述物品位置 表达感受 引出话题: This is sb.’s room. 描述物品的位置: schoolbag: blue, on the desk T-shirt: brown, on the bed basketball: orange, under the chair cat: black and white, in the box/ under the desk … 表达感受: I think he/she needs to keep his/her room tidy. I think the room is tidy. My shoes are brown. They are under my bed. My glasses are black. They are on my table. Look, it’s my room. My cap is red. It’s on my bed. My schoolbag is green. It’s on my desk. My football is black and white. It’s under my desk. My pencils are blue. They are in the pencil box. Review 6.Exercises 一、 根据首字母或汉语提示完成单词。 1. This is a （瓶子）. I bring it with me every day. 2. — What are these？ — They are （钥匙）. bottle　 keys　 3. I have many （东西） in my bag. 4. I have a new （橡皮）. I like it. 5. My trousers are small. I （需要） to buy a new pair. things　 eraser　 need　 一 二 三 四 五 六 七 返回目录 6. — What  　c is your cap？ — It’s black. olour　 7. Where is my pencil？ I can’t  　f it. 8. — What do you have in your room？ — I have a desk and two  　c ⁠. ind　 hairs　 9. A  　p of shoes is under the bed. 10. There are 60  　m in an hour（小时）. air　 inutes　 一 二 三 四 五 六 七 返回目录 二、 根据下列图片提示填入适当的介词。 （第1题）（第2题）（第3题）（第4题）（第5题） 1. The ball is the floor. 2. The cap is the chair. 3. His pencils are the pencil box. 4. The two girls are the tree. 5. The computer is the desk. on　 under　 in　 under　 on　 一 二 三 四 五 六 七 返回目录 三、 用方框中所给单词的适当形式填空。 where　need　orange　room　they 1. — What colour is your schoolbag？ — It’s ⁠. 2. I can’t find my new storybooks. Do you see ⁠？ 3. — are my keys， Mum？ — They are on your chair. orange　 them　 Where　 4. — Is your sister in the yard（院子）， Jack？ — No. She is in her ⁠. room　 一 二 三 四 五 六 七 5. Come here， Mike. I your help. need　 返回目录 四、 单项选择。 （　B　）1. — Jack，  　　　　are my pens？ — They are in your pencil box. A. what B. where C. how D. who （　B　）2. I  　　　　a new bicycle. It  　　　　yellow and white. A. am； is B. have； is C. have； do D. is； have B B 一 二 三 四 五 六 七 返回目录 （　C　）3. — Dale， I see your notebook. It’s under the chair. —  　　　 A. Excuse me. B. You’re welcome. C. Thank you. D. Have a good day. （　A　）4. —  　　　　　 — No. It’s on the sofa. A. Is the ruler in your bag？ B. Where is your ruler？ C. What colour is your bag？ D. Is this your ruler？ C A 一 二 三 四 五 六 七 返回目录 1.他的口袋里有什么? ______ ______ he have in ____ pocket? 2.我的橡皮是黑白相间的颜色。My eraser is______and______. 3.红色是我最喜欢的颜色。Red is my __________ ______. 4.天气是晴朗的。Weather is______. 5.让我们骑我可爱的自行车吧。 ______ us ______ my cute bike. What does his black white favorite colour fine Let ride 四、 翻译句子。 6.他们的棒球在桌子下面吗?___ ______ baseballs _____ the table? 7.一副棕色的新眼镜。_____ _____ _____new glasses_____ brown. 8.你的帽子在你的头上。_____ _____is _____ your head. 9.我的钢笔不在电脑上。My pens _____ _____the computer. 10.埃拉需要保持她的房间整洁。 Ella _____ _____keep her room _____. Are their under A pair of is Your hat on aren’t on need to tidy Thank you ! $