第1课时 分数乘整数-2024-2025学年六年级上册数学同步辅导（人教版）

第一单元分数乘法 第1课时 分数乘整数 基础巩固 一、填一填。 1.6×表示的意义是( ):是×6表示( ),还表示 2.分数乘整数，用分数的( )和整数相乘的积作分子，( )不变。 3.分数乘整数的意义与( )的意义相同，就是求( )的简便运算。 号++++号-号×( )=() 名+号+8+会=( )×( )=() 5×=)×()=() () 3 二、在正确的计算过程下面的☐里画“√”。 2×7-14 13×7=91 最×3530852=9 28 4 三、看图填空。 0+（+}-{月{×()- 四、算一算。 号×10 ×18 ×34 ×12 能力提升 解决问题。 1,爸爸、妈妈和小新一起吃一块蛋糕，每人吃号块，3人一共吃多少？ 2.拖拉机耕一块地，每小时耕这块地的)，一天工作8小时，能耕这块地的几分之几？ 3.一辆汽车平均每分钟行km,20分钟行多少千米？2小时行多少千米？ 思维拓展 王爷爷把65个苹果和梨分给李丽和张品，李丽分到45个，其中有号是苹果，张晶分到的水果中有5 是苹果。王爷爷原来有多少个梨？参考答案 第一单元 分数乘法 第1课时 分数乘整数 [基础巩固] 一、1.6的是多少 6个3的和是多少 2.分子 分母 3.整数乘法 几个相同加数的和 5. 7 二、□□ ###+4##3# ##、37 [能力提升] 1 ×3-0分{(共 .×8-8 2时-120分 [思维拓展] 65-10-4-51(个) 所以王爷爷原来有51个梨 [点拨]此题可先算出李丽分到的苹果的个数,再算出张晶分到的苹果的个数,最后从梨和苹果的总 个数里减去两人分到的苹果的总个数,即为梨的总个数。 第2课时 分数乘分数 [基础巩固] 一、1.分子的积 分母的积 2.5 3253 2 5 3 _二 三二、<二 2_{ 2.3