内容正文:
第3课时
积的近似数
二
基础巩
固
一、我会填
1.8.271保留一位小数约是(
),保留两位小数约是(
2.2.9×0.305的积保留三位小数约是(
)。
3.一个三位小数“四舍五入”到百分位约是0.90,这个小数最大是(
)。
二、下面的说法正确吗?正确的在()里画“/”,错误的在(
)里画“×”。
1.在表示近似数时,4.0可以写成4。
2.把3.999×0.5的积保留三位小数约是2.000。
3.3.895保留两位小数约等于3.90。
三、请按照“四舍五入”法,把表格补充完整。
原数
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数
1.1532
13.7549
0.7074
2.3706
四、我会算。
1.得数保留一位小数。
5.2×3.4
1.32×6.5
2.9×3.14
0.7×0.8
2.得数保留两位小数。
0.73×2.02
8.4×0.69
5.9×0.76
1.34×1.12
能力提升
五、解决问题。
1.新风服装厂用一批布裁制套装。一共裁制120套,平均每套用布2.74米,这批布至少有多少
米?(得数保留整数)
2.学校组织同学们捐废旧报纸,五年级三个班共捐废旧报纸78.6千克,每千克废旧报纸的回收
价是1.1元,五年级共捐款多少钱?(得数保留一位小数)
3.西瓜每千克1.65元,小明买了一个5.7千克的西瓜,应付多少钱?
思维拓展
六、动脑筋,做一做。
一根绳子,对折4次后,每段长7.35米。这根绳子原来长多少米?(得数保留整数)3.38.53.853.850.385[点拨]数出因数一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点
上小数点,如果位数不够在前面用0补足。
4.><=<<>
二、1.B2.B3.B
三、
2.5
2.6
×3.5
×1.5
5
130
26
8.75
3.99
四、1.95×8.6=16.77
3.25×0.32-1.04
1.95
验算:
8.6
3.25
验算:
0.32
8.6
×1.95
×0.32
×3.25
1170
130
650
160
1560
975
61
16,770
81
1.010风
96
16.77议
1,018
0.83×0.07-0.0581
4.8×0.67=3.216
0.83
验算:0.07
1.8
验算:0.67
×0.01
×0.83
×0.67
×1,8
0.0581
21
536
56
2886
268
0.0581
3.216
3.216
0.64×0.025=0.015
0.506×0.82-0.41192
0.64
验算:0025
0.506
验算:
0.82
×0.025
×0.64
0.82
×0.506
320
100
1012
192
128
150
4018
110
0.016R8
0.01688
0.41492
0.41192
【能力提升】
五、1.4.26×2.5=10.65(米)
答:杨树高10.65米。
2.6.94×5.6=38.864(吨)
答:5.6小时能处理38.864吨垃圾。
【思维拓展】
六、1.
1.图4
×0.固4
回回36
②☑20
②.⑥▣36
2.B
第3课时
积的近似数
【基础巩固】
一、1.8.38.272.0.8853.0.904
二、1.×2./3./
三、
原数
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数
1.1532
1
1.2
1.15
1.153
13.7549
14
13.8
13.75
13.755
0.7074
1
0.7
0.71
0.707
2.3706
2
2.4
2.37
2.371
四、1.5.2×3.4=17.7
1.32×6.5=8.6
2.9×3.14=9.1
0.7×0.8=0.6
5.2
1.32
2.9
0.7
×3.4
×6.5
×3.14
×0.8
208
116
0,56
156"
7880
29
17.68
8.589
87
9.106
2.0.73×2.021.47
8.4×0.695.805.9×0.76≈4.48
1.34×1.12=1.50
0.73
8.1
5.9
1.34
×2.02
×0.69
×0.76
×1.12
146
5096
354
268
146
4
134
1.1746
5.796
134
1.5008
【能力提升】
五、1.2.74×120≈329(米)
答:这批布至少有329米。
2.1.1×78.6≈86.5(元)
答:五年级共捐款约86.5元。
3.1.65×5.7≈9.41(元)
答:应付9.41元。
【思维拓展】
六、7.35×16≈118(米)
答:这根绳子原来长约118米。
[点拔]对折4次一共16段。
第4课时整数乘法运算律推广到小数、解决问题
【基础巩固】
一、1.乘法交换2.乘法结合3.乘法分配4.3.621003.6225.2.40.98+0.02
二、><==