第一单元 走进社会生活【单元测试·提升卷】2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（江苏专用）

第一单元 走进社会生活 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2024年1月，来自广西南宁的11位小“砂糖橘”勇闯东北，受到了全国网友的关注。他们在索菲亚教堂欣赏建筑之美，在冰雪大世界观赏惟妙惟肖的冰雕作品，到漠河打卡“中国最北哨位”并唱起了国歌……小“砂糖橘”们在黑龙江的游学活动（ ） ①有利于他们在社会课堂中成长 ②能消除南北之间的文化差异 ③有利于体味美好情感，愉悦身心 ④能让他们全面认识自己，促进发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．志愿者服务是城市文明的底色。同学们利用课余时间走进盐城博物馆，积极参加“春风沐我，我亦春风”小小引导员志愿者活动。参加这类活动有利于青少年（ ） A．传播正能量，养成亲社会行为 B．勇于承担责任，获得物质报酬 C．增强劳动观念，培养敬业精神 D．积极探索创新，提升文化素养 3．2023年3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂召开。我市广大中学生和全国人民一道，都十分关注这件大事。这说明了（ ） A．人的身份是通过社会关系确定的 B．我们应积极融入社会，关心国家发展 C．每个人都可以成为合格的社会成员 D．人们对社会生活的感受是一成不变的 4．下图是课堂上老师出示的三幅图片，它们共同反映的社会关系是（ ） A．血缘关系 B．友谊关系 C．地缘关系 D．业缘关系 5．杭州亚运会期间，活跃着一群辛勤奉献的亚运城市志愿者，他们用热心、舒心、暖心的服务，织就城市最靓丽的风景线。从个人与社会的关系看，下列说法正确的是（ ） A．社会为个人提供物质和精神支持 B．社会的进步离不开每个人的努力 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．人们在社会生活中形成各种关系 6．明代学者顾宪成曾写一副著名对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这告诫我们应该（ ） A．关心社会发展，积极融入社会 B．大小事情都自己做，事必躬亲 C．只做大事，才能对国家有所贡献 D．学会倾听，学会关心他人 7．公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解，你认为（ ） A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D．鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 8．某校八年级(1)班学生坚持每天收看《新闻联播》，并在每周道德与法治课上组织学生进行时事播报。该班同学的做法有助于学生（ ） ①制定正确国家政策 ②考试获得理想分数 ③积极主动了解社会 ④关注社会发展变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．小闽与在美国的叔叔在微信上聊天 小闽：叔叔，中国是国际专利申请最大来源国。 叔叔：为祖国的创新成就点赞！ 下列观点能全面反映上述情境的是（ ） A．网络打破人际交往的时空限制 B．网络助力我国科技新发展 C．网络成为我们获取新知的工具 D．网络为文化传播搭建平台 10．ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以用来收集整合信息、撰写文案。前不久“某国学生用ChatGPT写作业”一度掀起人们对学术造假的热议。对待人工智能，我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养④顺其自然，学会网络信息节食 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 11．中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖；中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业。两人的经历提醒我们（ ） A．网络促进人际交往，应积极参与 B．网络是一把双刃剑，要合理利用 C．应学会信息节食，尽量远离网络 D．要提高媒介素养，积极建言献策 12．网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为网络的使用者，我们在网络世界练就“好嗓子”应该（ ） A．完善监督机制，提高道德素质 B．创造多种条件，畅通表达渠道 C．坚持依法治国，治理网络谣言 D．遵守网络规则，传播网络正能量 13．九年级学生小江，自从沉迷于电竞游戏，便无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻。对此，你会建议小江（ ） ①端正学习态度，要不断克服自己的弱点 ②学会信息节食，尽量避免参与网络生活 ③感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来 ④多与朋友相处，需要学会正确处理冲突 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．借阅书籍像点外卖一样方便。深圳市图书馆网络借书中心每天都有100多个图书箱通过邮政配送到市民手中，市民坐在家中就能通过“网借平台”从6万多册图书中选择想借阅的书籍。这一“网借平台”（ ） A．为公共文化服务拓展了新渠道 B．满足了不同年龄段读者的需求 C．能够广泛提升市民的文化素质 D．给深圳经济发展注入新的活力 15．总台龙年春晚境内新媒体端实时直播收视用户规模和收视次数均创新纪录。春晚社交媒体话题讨论量达160.52亿次，比去年同期增长59.48%。春晚合作项目互动总人次521亿次。海外传播量创新高。这体现了网络（ ） A．促进了民主政治的进步 B．为文化传播搭建新平台 C．为经济发展注入新活力 D．为科技创新搭建新平台 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 16．（15分）【网络保护,健康成长】 在道德与法治课上，时政小组展示了以下信息：2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。 (1)这一条例的实施体现了加强对未成年人的什么保护?（1分） 同学们对施行的《未成年人网络保护条例》展开了讨论： 小柳：我国出台这一条例非常必要，因为…… 小梧：国家织密了未成年人网络保护立体“安全网”，所以青少年可以任性上网。 (2)请你从出台《未成年人网络保护条例》必要性的角度，运用所学知识补充完整小柳的话。（6分） (3)请你运用生活成长经验，对小梧的看法进行评析。（8分） 17．（15分）初中生活即将结束，回望三年前，我们树立的远大理想、为了理想我们努力学习，积极参加校内外各种活动，我们的身心发展了，我们学会了与同学、朋友、师长、他人文明交往；懂得了正确处理自己与集体、社会、国家关系的道理；我们了解了党和国家的大政方针、了解了国内外时政大事，深深懂得在实现中国梦伟大征程中我们需要承担的责任和义务……青青社团和校团委合作准备在毕业年级开展一次“我是阳光好学生”的系列评选活动。作为青青社团的成员，请你结合活动开展的背景和团委的同学一起完成系列评选活动的设计与实施。 (1)请你来完成评选主题的策划并设置符合主题的评选条件。（8分） 评选主题 评选条件 ①我是身心健康好学生 第1我热爱生活，积极锻炼身体； 第2身心健康、面对挫折和困难正确对待、化解生活中的负面情绪 ②我是知法懂法好学生 第1在公共场所知规守矩，依法依据规范自己行为 第2____ ③我是____好学生 第1____ 第2____ (2)青青社团和校团委准备联合进行“我是阳光好学生”实践活动总结表彰大会，为营造教育氛围，请你设计一条标语并选择表彰大会设计合理的具体流程。（ ）（1分） ①主持人宣布开始②校团委负责人宣布获奖名单，并颁发奖状、奖品 ③获奖阳光好学生代表讲话④校领导做总结讲话⑤宣布结束 A．①→②→④→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．①→③→②→④→⑤ D．①→④→③→②→⑤ (3)参加完“我是阳光好学生”实践活动表彰总结大会后，同学们纷纷畅谈自己的感悟，请你代表同学们来表达参加这一活动的收获。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！5 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 走进社会生活 （考试时间：50分钟 试卷满分：60分） 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．2024年1月，来自广西南宁的11位小“砂糖橘”勇闯东北，受到了全国网友的关注。他们在索菲亚教堂欣赏建筑之美，在冰雪大世界观赏惟妙惟肖的冰雕作品，到漠河打卡“中国最北哨位”并唱起了国歌……小“砂糖橘”们在黑龙江的游学活动（ ） ①有利于他们在社会课堂中成长 ②能消除南北之间的文化差异 ③有利于体味美好情感，愉悦身心 ④能让他们全面认识自己，促进发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为、创造美好情感。 ①③：题文中的小“砂糖橘”们在黑龙江的游学活动是亲社会行为的表现，有利于他们品味美好情感，愉悦身心，有利于他们在社会课堂中成长，故①③说法正确； ②：我们要尊重文化差异而不是消除文化差异，故②说法错误； ④：题文中小“砂糖橘”们在黑龙江的游学活动不能体现全面认识自己，故④不符合题意； 故本题选A。 2．志愿者服务是城市文明的底色。同学们利用课余时间走进盐城博物馆，积极参加“春风沐我，我亦春风”小小引导员志愿者活动。参加这类活动有利于青少年（ ） A．传播正能量，养成亲社会行为 B．勇于承担责任，获得物质报酬 C．增强劳动观念，培养敬业精神 D．积极探索创新，提升文化素养 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为、传播正能量。 A：青少年参与志愿者活动，是积极承担责任的无私奉献行为，有利于养成亲社会行为，传播正能量，故A符合题意； B：参加志愿者活动是无私奉献，不是为了获得物质报酬，故B说法错误； CD：参加志愿者活动与培养敬业精神和提升文化素养无关，故CD不符合题意； 故本题选A。 3．2023年3月5日上午，第十四届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂召开。我市广大中学生和全国人民一道，都十分关注这件大事。这说明了（ ） A．人的身份是通过社会关系确定的 B．我们应积极融入社会，关心国家发展 C．每个人都可以成为合格的社会成员 D．人们对社会生活的感受是一成不变的 【答案】B 【详解】本题考查在社会中成长。 B：分析材料可知，广大中学生和全国人民一道，都十分关注全国“两会”，表明我们应该积极融入社会，这说明青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，融入社会，服务社会，关心国家发展，养成亲社会行为，故B符合题意； A：材料中强调青少年也关注国家大事，没有涉及人的身份和社会关系，故A不符合题意； C：表述过于绝对，不可能每个人都成为合格的社会成员，不符合实际，故C说法错误； D：表述过于绝对，人们对社会生活的感受会发生改变，故D说法错误； 故本题选B。 4．下图是课堂上老师出示的三幅图片，它们共同反映的社会关系是（ ） A．血缘关系 B．友谊关系 C．地缘关系 D．业缘关系 【答案】D 【详解】本题考查社会关系的类型 D：依据教材知识，业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系。图片一中的师生关系、图片二中的同事关系、图片三中的同学关系，都属于业缘关系。故D符合题意； ABC：三幅图片没有体现血缘关系、地缘关系和友谊关系。故ABC不符合题意； 故本题选D。 5．杭州亚运会期间，活跃着一群辛勤奉献的亚运城市志愿者，他们用热心、舒心、暖心的服务，织就城市最靓丽的风景线。从个人与社会的关系看，下列说法正确的是（ ） A．社会为个人提供物质和精神支持 B．社会的进步离不开每个人的努力 C．人的身份是在社会关系中确定的 D．人们在社会生活中形成各种关系 【答案】B 【详解】本题考查个人与社会的关系。 B：题干表述了亚运城市志愿者用热心、舒心、暖心的服务，织就城市最靓丽的风景线，从个人与社会的关系看，社会的进步离不开每个人的努力，故B符合题意； ACD：题干材料没有体现社会为个人提供物质和精神支持、人的身份是在社会关系中确定的、人们在社会生活中形成各种关系等内容，故ACD不符合题意； 故本题选B。 6．明代学者顾宪成曾写一副著名对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这告诫我们应该（ ） A．关心社会发展，积极融入社会 B．大小事情都自己做，事必躬亲 C．只做大事，才能对国家有所贡献 D．学会倾听，学会关心他人 【答案】A 【详解】本题考查亲社会行为的相关知识。 A：题干阐述的对联“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”的意思是要关心国家大事，积极为国家的建设提出建议，也就是要关心社会发展，积极融入社会，故A符合题意； B：任何事情都自己做是不可能的，这种说法太绝对了，故B说法错误； C：无论大事小事，只要对国家、人民有利，就是在对国家做贡献，故C说法错误； D：题干与学会倾听，关心他人无关，故D不符合题意； 故本题选A。 7．公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解，你认为（ ） A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D．鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 【答案】D 【详解】本题考查个人与社会的关系。 AB：公益广告说明社会离不开个人，社会的发展是人类共同努力的结果；鲁迅先生的这句话说明个人离不开社会，人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件，故AB不符合题意； C：广告语意思是社会离不开个人，社会的发展是人类共同努力的结果，故C不符合题意； D：鲁迅先生的这句话说明个人离不开社会，人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件，故D符合题意； 故本题选D。 8．某校八年级(1)班学生坚持每天收看《新闻联播》，并在每周道德与法治课上组织学生进行时事播报。该班同学的做法有助于学生（ ） ①制定正确国家政策 ②考试获得理想分数 ③积极主动了解社会 ④关注社会发展变化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对亲社会行为的理解。 ③④：题文中学生的做法是亲社会行为的表现，是在积极主动了解社会，关注社会发展变化，故③④说法正确； ①：中学生没有权力制定国家政策，故①说法错误； ②：关注社会不能让考试获得理想分数，故②说法错误； 故本题选D。 9．小闽与在美国的叔叔在微信上聊天 小闽：叔叔，中国是国际专利申请最大来源国。 叔叔：为祖国的创新成就点赞！ 下列观点能全面反映上述情境的是（ ） A．网络打破人际交往的时空限制 B．网络助力我国科技新发展 C．网络成为我们获取新知的工具 D．网络为文化传播搭建平台 【答案】A 【详解】本题考查网络改变世界、网络丰富日常生活、网络推动社会进步。 A：题文中的小闽同学通过微信与在美国的叔叔聊天，说明我们可以通过网络随时随地与地球上任何角落的人交谈互动。即网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。故A符合题意； BCD：网络为文化传播和科技创新搭建新平台、借助网络我们可以查阅资料获取新知，观点正确，但不能全面反映题文中的情境。故BCD不符合题意； 故本题选A。 10．ChatGPT是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，可以用来收集整合信息、撰写文案。前不久“某国学生用ChatGPT写作业”一度掀起人们对学术造假的热议。对待人工智能，我们应（ ） ①亲近社会，远离人工智能②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养④顺其自然，学会网络信息节食 A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②③：题文中ChatGPT是人工智能技术驱动，这为我们带来便利的同时，也会带来学术造假等风险，这启示我们应遵守法律，理性使用人工智能；一分为二，提高媒介素养，故②③符合题意； ①：不能远离人工智能，忽略了网络的积极作用，故①说法错误； ④：不能顺其自然，这是一种消极态度，故④说法错误； 故本题选C。 11．中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖；中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业。两人的经历提醒我们（ ） A．网络促进人际交往，应积极参与 B．网络是一把双刃剑，要合理利用 C．应学会信息节食，尽量远离网络 D．要提高媒介素养，积极建言献策 【答案】B 【详解】本题考查合理利用网络。 AD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故AD不符合题意； B：依据教材知识，中学生小肖利用网络自学机器人课程并在比赛中获奖，体现了网络的积极作用；中学生小龙沉迷网络游戏荒废了学业，体现了网络的消极影响，表明网络是把双刃剑，要合理利用网络，故B说法正确； C：远离网络没有认识到网络的积极作用，故C说法错误； 故本题选B。 12．网络的迅猛发展在给信息交流带来快捷方便的同时，也使谣言“插上了翅膀”。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”。作为网络的使用者，我们在网络世界练就“好嗓子”应该（ ） A．完善监督机制，提高道德素质 B．创造多种条件，畅通表达渠道 C．坚持依法治国，治理网络谣言 D．遵守网络规则，传播网络正能量 【答案】D 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，作为公民，想要在网络世界练就“好嗓子”必须遵守网络规则，传播网络正能量，故D说法正确； ABC：此三项说法正确，但都不是从公民的角度阐述的，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13．九年级学生小江，自从沉迷于电竞游戏，便无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻。对此，你会建议小江（ ） ①端正学习态度，要不断克服自己的弱点 ②学会信息节食，尽量避免参与网络生活 ③感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来 ④多与朋友相处，需要学会正确处理冲突 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查学会学习、充盈生命、合理利用网络。 ①③：题文中，九年级学生小江，沉迷于电竞游戏，应认识到网络是一把双刃剑，要学会信息节食，合理使用网络；无心于学业，生活没有目标，性格也越来越孤僻，应端正学习态度，树立学习目标，不断克服自己的弱点，要学会感受生命意义，让生命慢慢地充盈起来，故①③说法正确； ②：学会合理使用网络，不是避免参与网络生活，故②说法错误； ④：学会正确处理冲突，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选B。 14．借阅书籍像点外卖一样方便。深圳市图书馆网络借书中心每天都有100多个图书箱通过邮政配送到市民手中，市民坐在家中就能通过“网借平台”从6万多册图书中选择想借阅的书籍。这一“网借平台”（ ） A．为公共文化服务拓展了新渠道 B．满足了不同年龄段读者的需求 C．能够广泛提升市民的文化素质 D．给深圳经济发展注入新的活力 【答案】A 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：深圳图书馆网络借书中心利用“网借平台”为市民借书提供的便利，表明网络为文化传播搭建新平台，体现了这一“网借平台”为公共文化服务拓展了新渠道，故A说法正确； BC：不是网借平台带来的作用，故BC不符合题意； D：“网借平台”为市民借书提供便利，与经济发展无关，故D不符合题意； 故本题选A。 15．总台龙年春晚境内新媒体端实时直播收视用户规模和收视次数均创新纪录。春晚社交媒体话题讨论量达160.52亿次，比去年同期增长59.48%。春晚合作项目互动总人次521亿次。海外传播量创新高。这体现了网络（ ） A．促进了民主政治的进步 B．为文化传播搭建新平台 C．为经济发展注入新活力 D．为科技创新搭建新平台 【答案】B 【详解】本题考查网络促进社会进步。 B：材料通过春晚境内新媒体端实时直播收视用户规模和收视次数均创新纪录，向我们说明了网络促进社会进步，体现了网络为文化传播搭建了新平台，故B说法正确； ACD：材料中没有体现出民主政治、经济和科技，故BCD不符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷（非选择题 共30分） 16．（15分）【网络保护,健康成长】 在道德与法治课上，时政小组展示了以下信息：2024年1月1日施行的《未成年人网络保护条例》，是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法。 (1)这一条例的实施体现了加强对未成年人的什么保护?（1分） 同学们对施行的《未成年人网络保护条例》展开了讨论： 小柳：我国出台这一条例非常必要，因为…… 小梧：国家织密了未成年人网络保护立体“安全网”，所以青少年可以任性上网。 (2)请你从出台《未成年人网络保护条例》必要性的角度，运用所学知识补充完整小柳的话。（6分） (3)请你运用生活成长经验，对小梧的看法进行评析。（8分） 【答案】(1)网络保护。 (2)必要性：①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。（只要答出符合题意的一点，即可3分） (3)小梧的看法是错误的。①青少年应不沉迷网络游戏，多利用网络获取新知，提高媒介素养；②树立正确的人生观、价值观，传播网络正能量；③遵守网络法律、恪守道德；④学会辨析网络信息，识别网络谣言，自我防范，远离网络诈骗等。 【分析】考点考查：保护未成年人、合理利用网络。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法→可链接网络保护。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国出台《未成年人网络保护条例》非常必要→可链接未成年人需要特殊保护的原因。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：读题，提炼辩题。 观点：国家织密了未成年人网络保护立体“安全网”，所以青少年可以任性上网。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据：合理利用网络的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 17．（15分）初中生活即将结束，回望三年前，我们树立的远大理想、为了理想我们努力学习，积极参加校内外各种活动，我们的身心发展了，我们学会了与同学、朋友、师长、他人文明交往；懂得了正确处理自己与集体、社会、国家关系的道理；我们了解了党和国家的大政方针、了解了国内外时政大事，深深懂得在实现中国梦伟大征程中我们需要承担的责任和义务……青青社团和校团委合作准备在毕业年级开展一次“我是阳光好学生”的系列评选活动。作为青青社团的成员，请你结合活动开展的背景和团委的同学一起完成系列评选活动的设计与实施。 (1)请你来完成评选主题的策划并设置符合主题的评选条件。（8分） 评选主题 评选条件 ①我是身心健康好学生 第1我热爱生活，积极锻炼身体； 第2身心健康、面对挫折和困难正确对待、化解生活中的负面情绪 ②我是知法懂法好学生 第1在公共场所知规守矩，依法依据规范自己行为 第2____ ③我是____好学生 第1____ 第2____ (2)青青社团和校团委准备联合进行“我是阳光好学生”实践活动总结表彰大会，为营造教育氛围，请你设计一条标语并选择表彰大会设计合理的具体流程。（ ）（1分） ①主持人宣布开始②校团委负责人宣布获奖名单，并颁发奖状、奖品 ③获奖阳光好学生代表讲话④校领导做总结讲话⑤宣布结束 A．①→②→④→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．①→③→②→④→⑤ D．①→④→③→②→⑤ (3)参加完“我是阳光好学生”实践活动表彰总结大会后，同学们纷纷畅谈自己的感悟，请你代表同学们来表达参加这一活动的收获。（4分） 【答案】(1)评选主题②我是知法懂法好学生评选条件：认真学法，做到知法懂法（自觉宣传法律法规；学会依法律己；懂得依法维权）。等等。 评选主题③：我是文化传承好学生（我是爱好科技好学生；我是积极进取好学生；我是履行责任好学生；我好爱党爱国好学生；我是践行绿色生活好学生；等等。） 评选主题③评选条件。范例一：我是爱好科技好学生；评选条件：第1对物理、化学、生物等自然学科有着浓烈的学习兴趣；第2积极参加学校科技小发明大赛；喜欢阅读科普书籍；等等。（范例二：我是文化传承好学生；评选条件：第1热爱并积极学习中华优秀传统文化；第2积极参加学校组织的优秀文化传承活动；通过各种方式宣传中华优秀传统文化；等等。）本题为开放性试题，其他角度符合题意要求表述规范亦可。 (2)B (3)有利于激发同学们认真学习，主动参与实践；重视提升自己的综合素养；营造了青少年健康成长的良好氛围；增强了团队意识，培养了战胜困难的意志品质；等等。 【分析】考点考查：亲社会行为的必要性和要求 能力考查：运用所学知识探究问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）小问1： 本问是开放性试题，要求围绕“我是知法懂法好学生”评选主题写出尊法守法护法的具体做法，言之有理即可。 小问2： 本问是开放性试题，首先围绕“阳光好学生”列举一个评选主题，如文化传承、爱好科技、勇担责任等等；再围绕列出的评选主题写出自己具体做法，言之有理即可。 （2）本题考查参与社会实践活动的具体流程。 ACD：这三项具体活动流程不符合活动的顺序要求，没有逻辑，ACD说法错误； B：实践活动首先要宣布开始，然后宣布获奖名单，并颁发奖状和奖品，才能由获奖学生代表讲话，接着学校领导做总结讲话，最后宣布结束，B符合题意； 故本题选B。 （3）本问是开放性试题，要求围绕“我是阳光好学生”的活动内容谈谈参与活动的收获，言之有理即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$