导学案52 货币的使用与世界货币体系的形成(课件PPT)-【赢在微点·顶层设计】2025年高中历史高考一轮总复习（统编版2019）

高考复习顶层设计·历史 赢在微点 高考复习顶层设计 历史 板块四 选择性必修部分 第十七单元 货币与赋税制度 导学案52　货币的使用与 世界货币体系的形成 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 精讲·主题突破 必备知识 共键能力 认知深化 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 主题一　中国货币的演进历程 一、古代货币 时间 表现 商朝后期 开始出现铜铸币 春秋战国 各国分别使用多种样式的铜铸币 秦朝 货币统一为􀀁_______________ 圆形方孔钱 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 北宋 诞生世界最早的纸币“交子”。纸币作为辅币,与铜钱兼行 元朝 将纸币作为单一流通货币来发行,称为“􀀂______” 明朝 恢复铜钱、纸币并行的货币体制。自中期起,白银逐渐成为国家财政和民间交易的基本支付手段 清朝 完全承认白银的法定货币地位,与铜钱兼用 钞 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二、近现代货币 时间 表现 晚清 开始铸造银元 中华民国 建立后 以银元为法定货币 国民党 政府统 治时期 实行法币改革,并禁止银元的流通,将白银收为国有。在抗日战争和人民解放战争期间,法币急剧贬值,最终彻底崩溃 1948年,再次进行币制改革,开始发行金圆券,后又发行银圆券,都以失败告终 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 新中国 成立前后 1948年12月1日,华北人民政府在河北石家庄成立中国人民银行,开始统一发行人民币 新中国成立后,人民币成为中华人民共和国的􀀃_________ 法定货币 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 　　明朝法定货币从铜钱到宝钞,再到铜、钞、银兼行,最后白银升为主币。其原因是明朝君主专制中央集权强化,政局较为稳定;农耕经济繁荣,商品经济发展迅猛;宝钞信用日益丧失;政府赋税制度改革推动;明朝中期以来逐渐成为世界经济的中心(或明朝长期保持巨额对外贸易顺差);新航路的开辟,美洲大量白银涌入中国。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 视角　认识中国古代的货币制度 史料一　武帝即位后,鉴于市面上因流通“半两”“四英”“榆荚”等币量不一的货币对社会经济带来的不良影响,收回封国的铸币权,并严禁民间私铸。汉武帝元鼎四年(公元前113年),中央政府收回铸币权,铸造新的五铢钱,式样划一,币重如其文,且不易被盗磨……至唐武德四年(621年)废止,前后跨度为733年。 ——摘编自高德步《中外经济简史》 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 [思考1]　根据史料一,概括指出汉武帝币制改革的主要措施。结合所学知识说明汉武帝币制改革的意义。 [教你读史]　根据画线部分“中央政府收回铸币权”“铸造新的五铢钱”等回答措施;根据史料“前后跨度为733年”等关键信息,从维护统一、经济发展、流通范围等方面说明汉武帝币制改革的意义。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 [试答]　____________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 措施:铸币权收归中央;严禁民间私铸;规范新币的式样和币质。 意义:铸币权完全收归中央政府,有利于削弱地方割据势力、维护国家统一;五铢钱轻重适中,顺应了社会经济发展状况与价格水平对货币单位的要求;五铢钱流通范围极广,长期成为标准性的流通钱币,有利于商品经济的发展。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 史料二　交换的发达促进了货币流通量的增加,北宋的铜钱尽管铸造的比过去多,但“钱荒”却十分严重。为此,政府规定四川等地只能用铁钱流通。由于携带不方便,10世纪末,成都出现了所谓的“交子铺”,发行纸币代替铁钱,流通区域仍限于四川。 ——摘编自朱绍侯等《中国古代史》 [思考2]　根据史料二并结合所学知识,说明北宋时期“交子”出现的原因。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 [教你读史]　根据史料二画线部分“交换的发达促进了货币流通量的增加”“但‘钱荒’却十分严重”“由于携带不方便”归纳,可知交子出现的原因。 [试答]　____________________________________________________ ___________________________________________________________ 商业经济的发展;北宋“钱荒”严重;铁钱等货币流通不便;发达的金融信用事业(飞钱、柜坊的影响);造纸业和印刷业的发展。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 认|知|深|化 中国古代货币的演变规律 演变规律 表现 由自然货币向人工货币的演变 海贝可能是我国最早的货币。随着商品交换的迅速发展,人们开始用铜仿制贝,海贝这种自然货币便慢慢退出了货币舞台 由杂乱形状向规范形状的演变 春秋战国时期,各国使用布币、刀币、圜钱等;秦统一全国后,在全国范围内通行圆形方孔钱 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 由地方铸币向中央铸币的演变 汉武帝收回了郡国铸币权,由中央统一铸造五铢钱,确定了中央政府对钱币铸造、发行的统一管理。此后历代铸币皆由中央直接经管 由文书重量向通宝、元宝的演变 秦汉以来所铸的钱币,通常在钱文中都明确标明钱的重量;唐统一铸造“开元通宝”钱,废轻重不一的历代古钱,钱文不书重量,此后铜钱大都以通宝、元宝命名 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 由金属货币向纸币交子的演变 北宋时交子的出现,是我国古代货币史上由金属货币向纸币的一次重要演变。交子不但是我国最早的纸币,也是世界上最早的纸币 明清时期白银成为普遍流通的货币 明清时期商品经济的发展,客观上推动了白银的流通使用。明朝“一条鞭法”、清朝“地丁银”均规定赋役征收银两。海外贸易发展也推动了白银流通使用,白银在这段时间大量流入中国 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 主题二　世界货币体系的形成 一、金本位制 形成 1816年,英国制定法案,实行金本位制。此后,形成了以􀀁______为中心、以金币或黄金在国际间流通为主的国际金本位货币制度 特点 在这一制度下,各国的金币具有法定的含金量,人们可以根据规定铸造金币,金币可以自由流通,而且不易贬值 英镑 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 影响 金本位制的实行,促进了􀀂____________生产和世界经济的发展 崩溃 1929年􀀃_____________爆发,美国全面禁止黄金出口,导致金本位制崩溃 资本主义 经济大危机 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二、布雷顿森林体系(1944年7月) 背景 美国成为资本主义世界的霸主 特点 以􀀄_______为中心,实行“两挂钩一固定” 影响 一定程度上促进了􀀅___________,稳定了国际金融,有利于美国推行世界霸权 瓦解 20世纪70年代初,美国政府宣布停止美元兑换黄金,布雷顿森林体系走向瓦解 美元 国际贸易 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 三、21世纪以后的国际货币形势 进入21世纪,美元仍然在国际货币基金组织货币篮子中占据最大权重,是国际贸易结算和各国外汇储备的主要货币,但欧元、日元和人民币等的影响也在上升。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 【历史概念】　金本位制度 金本位制是以黄金为信用货币的货币制度。在金本位制下,每单位的货币价值等同于若干重量的黄金(即货币含金量);当不同国家使用金本位时,国家之间的汇率由它们各自货币的含金量之比来决定。金本位制于19世纪中期开始盛行,总共有三种实现形式:金币本位制、金块本位制、金兑汇本位制,其中金币本位制最具有金本位制的代表性。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 视角　认识、理解布雷顿森林体系 史料一　第一次世界大战到第二次世界大战之间,各国货币基本上没有遵守一个普遍的汇率规则,处于混乱的各行其是的状态。主要发达国家把一些在贸易、金融上与其有密切联系的国家以及国外殖民地联系在一起组成货币集团并相互对抗,使外汇交易向有利于这些大国的方向发展。 ——《世界通史资料选辑》 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 [思考1]　史料一反映了什么现象?为改变这一局面,西方大国作出了什么努力?产生了什么影响? [教你读史]　根据史料一画线部分信息可知各国货币汇率混乱,各货币集团无序竞争,之后在1944年建立了布雷顿森林体系,然后依据所学答出其影响即可。 [试答]　____________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 现象:各国货币汇率混乱,各货币集团无序竞争。 努力:建立布雷顿森林体系。 影响:稳定了世界经济秩序,促进了世界贸易;使世界经济向体系化、制度化方向发展;形成了以美元为主导的国际货币金融体系;有利于美国对外经济扩张。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 史料二　20世纪70年代初各国纷纷放弃本国货币与美元的固定汇率,采取浮动汇率制。一些国家出台了形形色色的贸易保护措施。欧洲各国的许多人一度拒收美元。 ——《经济发展史》 [思考2]　史料二说明了什么问题?结合所学知识分析原因。 [教你读史]　史料二反映了布雷顿森林体系的瓦解,原因从美国的经济实力和贸易保护主义等方面来分析。 [试答]　____________________________________________________ ___________________________________________________________ 问题:以美元为中心的布雷顿森林体系崩溃。 原因:日本、西欧崛起;美国实力相对削弱;贸易保护主义抬头。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 认|知|深|化 布雷顿森林体系形成的原因、主要特点和影响 (1)原因。 ①必要性:1929—1933年经济大危机及第二次世界大战的惨痛教训。 ②契机:资本主义经济格局的变化——欧洲衰落,美国独霸。 ③动力:美国企图确立世界经济霸主地位。 ④趋势:顺应经济全球化的趋势。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 (2)主要特点:美元与黄金直接挂钩,美元充当黄金的等价物或代 表;国际货币基金组织其他会员国的货币与美元保持固定的汇率。 (3)影响。 积极影响 消极影响 ①暂时结束了金融领域的混乱局面,维持了战后世界货币体系的正常运转。②有利于世界贸易的发展和国际资本的流动,为世界经济的恢复和发展创造了条件。 ①加强了美国在国际金融领域中的特权和支配地位。②美国由此建立起以美元为中心的国际货币体系,加强了对资本主义世界经济的控制。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 精研·考题演练 真题感悟 模拟演练 价值引领 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 典例　(2022·湖北卷)唐玄宗针对民间销毁铜钱用于铸造铜器的现 象,下诏曰“今天下泉货益少,币帛颇轻,欲使天下流通,焉可得也”,遂禁止私造铜器,由官府统一收购冶炼出的铜铅锡,杜绝私自买卖。制定该政策的主要原因是(　　) A.国家财政的入不敷出 B.铸币材料严重短缺 C.铜铅锡专卖措施失效 D.铜钱流通范围有限 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 审题 定时空:唐朝时期的中国 抓关键:民间销毁铜钱用于铸造铜器,唐玄宗禁止私造铜器 排查 分析 A项 唐玄宗时期,财政的入不敷出并非国家强化控制铸币材料的主要原因 × B项 民间销毁铜钱铸造铜器导致严重钱荒,迫使政府严禁私造铜器、实行铜铅锡国有等,说明唐玄宗改革的主要原因是铸币材料严重短缺 √ C项 铜铅锡专卖是新政策,并非改革原因 × D项 唐代铜钱在全国流通,使用范围广泛 × 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 审题 定时空:唐朝时期的中国 抓关键:民间销毁铜钱用于铸造铜器,唐玄宗禁止私造铜器 排查 分析 A项 唐玄宗时期,财政的入不敷出并非国家强化控制铸币材料的主要原因 × B项 民间销毁铜钱铸造铜器导致严重钱荒,迫使政府严禁私造铜器、实行铜铅锡国有等,说明唐玄宗改革的主要原因是铸币材料严重短缺 √ C项 铜铅锡专卖是新政策,并非改革原因 × D项 唐代铜钱在全国流通,使用范围广泛 × 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 　　秒点拨:排除无中生有的选项是解题关键。例如,“国家财政的入不敷出”的结论不能由材料得出。 　　抓教材:中国历代王朝铸造了大量的铜钱,由于铜钱本身价值低下,民间又有许多铜钱被囤积或销毁重铸器皿,所以铜钱流通量仍然不足,无法满足商业贸易发展的需要,出现“钱荒”。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.(浙江卷)二战后,国际货币体系与世界经济体休戚相关。下列说法不正确的是(　　) A.欧元的问世反映了欧盟对世界经济发展的影响 B.国际货币基金组织有助于世界经济秩序的稳定 C.世界银行的建立反映了世界经济区域集团化的发展 D.美元等同黄金标志其在金融领域霸主地位的确立 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　通过材料并结合所学知识不难发现,世界银行的建立反映了世界经济全球化的发展而不是世界经济区域集团化的发展,而其他三个选项的描述均是正确的描述,所以综上所述本题答案只能是C项;欧元的问世是欧盟一体化的具体表现,说明欧盟对世界经济发展的影响,A项正确,不符合题意;国际货币基金组织主要是维护国际收支平衡,有助于经济的稳定,B项正确,不符合题意;布雷顿森林体系的建立标志着美元等同于黄金的地位,说明美国在金融领域霸主地位的确立,D项正确,不符合题意。故选C。 答案　C 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.(2024·本溪市模拟)从秦至隋朝,铜币钱文是货币重量的大小。而到了唐代,表示钱币重量的钱文消失了,代以“通宝”这类写有国号、年号或者吉利语的钱币。这一变化说明(　　) A.货币经济占据商业主导地位 B.货币的政府信用性日渐突出 C.货币由多样化逐渐趋向单一 D.金属货币被纸制货币所取代 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　从材料“从秦至隋朝,铜币钱文是货币重量的大小。而到了唐 代,表示钱币重量的钱文消失了,代以‘通宝’这类写有国号、年号或者吉利语的钱币”结合所学知识可知,以重量为单位的铜钱逐渐被取消 了,而代之以“通宝”系列和年号系列的钱,说明政府的信用不断增强,B项正确;“货币经济占据商业主导地位”材料体现不出来,排除A项;“货币由多样化逐渐趋向单一”不是材料的主旨,排除C项;金属货币被纸制货币所取代,是对材料错误的理解,排除D项。故选B。 答案　B 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3.(2024·咸宁市联考)20世纪70年代时任美国国务卿的基辛格开始了他对中东的“穿梭外交”,不断地在华盛顿和中东产油国之间进行游说……最终,石油输出国组织欧佩克于1975年通过决议,确认美元成为石油的唯一定价和交易货币,而任何想进行石油交易的国家都不得不将美元作为储备,“石油—美元”格局从此形成。这种格局表明(　　) A.布雷顿森林体系持续发展 B.美国和石油输出国利益一致 C.美国世界货币的地位巩固 D.美国世界霸主地位不可动摇 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据材料可知,美元成为石油的唯一定价和交易货币,这种格局表明美元的世界货币地位得到巩固,C项正确;布雷顿森林体系于1973年崩溃,题干涉及时间截至1975年,时间不符,排除A项;据材料“不断地在华盛顿和中东产油国之间进行游说”可见美国和石油输出国的利益并不一致,排除B项;材料强调的是美元的世界货币地位,不是美国的世界霸主地位,排除D项。故选C。 答案　C 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.(2024·荆州市质检)早在20世纪60年代,美国利用货币特权制造货币泡沫以掠夺其他国家财富和资源,就遭到许多学者和政治家的严厉谴责。法国总统戴高乐1965年批判美元:“美国享受着美元所创造的超级特权和不流眼泪的赤字。它用一钱不值的废纸去掠夺其他民族的资源和工厂。”材料中“美元所创造的超级特权”是指(　　) A.便利了美国进行大规模的商品输出 B.操纵了世界各国货币发行权 C.美元取得等同黄金的特殊地位 D.操纵了国际贸易的发展 价值 引领 美元 美国谋求世界霸权的工具 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　结合所学知识可知,二战后,美国通过建立布雷顿森林体系,建立了以美元为中心的资本主义世界货币体系,美元取得等同黄金的特殊地位,这加强了美国对世界经济的影响,故也才有了材料“利用货币特权制造货币泡沫以掠夺其他国家财富和资源”的批判,故选C。用“货币特权制造货币泡沫以掠夺其他国家财富和资源”是资本输出,而非商品输出,排除A;美国通过布雷顿森林体系扩大经济影响力,但不可能操纵世界各国货币发行权,排除B;布雷顿森林体系是国际金融货币体系,不涉及贸易层面内容,排除D。 答案　C 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 点睛　考查二战后资本主义世界经济体系的形成,解题的关键信息是“美国利用货币特权制造货币泡沫以掠夺其他国家财富和资源”。 导学案52　货币的使用与世界货币体系的形成 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 $$