导学案10 从明朝建立到清军入关(课件PPT)-【赢在微点·顶层设计】2025年高中历史高考一轮总复习（统编版2019）

高考复习顶层设计·历史 赢在微点 高考复习顶层设计 历史 板块一 中国古代史 第四单元　明清中国版图的奠定与面临的挑战 导学案10 从明朝建立到清军入关 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 精讲·主题突破 必备知识 共键能力 认知深化 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 主题一　明朝政治制度的变化 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 明朝政治制度的变化 废除 宰相 为加强皇权,朱元璋废除宰相制度 设立 内阁 原因 废除宰相后,皇帝工作压力成倍增加 设立 明成祖在位时,一个常设的辅佐皇帝处理政务的􀀁__________形成,称“内阁” 秘书机构 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 设立 内阁 运行 内阁官员主要工作是“􀀂_______” 地位 明朝中后期,权力很大,被比喻为宰相,但仍然不是法定的中央机构 宦官 专权 由于宦官更能够得到皇帝的信任,加之内廷宦官机构􀀃_______权力巨大,逐渐形成了宦官专权的局面 票拟 司礼监 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.内阁对皇权具有一定的约束作用 明朝内阁作为顾问咨询机构,虽然始终不是中央一级的行政决策机构,但是明朝后期,很多时候内阁都在履行宰相职权。内阁在诏敕的起草、奏章的票拟批答、诏敕的下发等环节中均发挥着审查约束作用,对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏,这对皇权有一定的约束作用。 2.中国古代宦官专权及外戚干政局面出现的根本原因是专制皇权的存在,一旦皇帝不能控制权力,就容易大权旁落,被宦官和外戚掌权。 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 视角　明朝君主专制的强化 史料　人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省览审定,有不留数字者。虽全当帝心,亦必更易数字,以示明断,有不符意,则驳使更拟,再不符意,则谯让(责问)随之矣,故阁臣无不惴惴惧者。 ——《皇明大政记》 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 [思考]　根据史料,明朝行使相权的机构是什么?为什么行使这一职权的阁臣“无不惴惴惧者”? [教你读史]　根据史料对辅臣的注释来判断行使相权的机构,并根据句号分层,分析出皇帝与内阁的关系。 [试答]　____________________________________________________ ___________________________________________________________ 机构:内阁。 原因:阁臣拟旨,皇帝亲自批改,唯恐不合帝意。 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 认|知|深|化 宰相制与内阁制的比较       宰相制 内阁制 权力来源 宰相制度 皇帝的信任 职责 参与决策国家大事 皇帝的侍从顾问 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 任免 经过皇帝及大臣商议,由皇帝决定 直接由皇帝决定 权力 拥有一定的决策权、参与政治权;权力来自制度 有票拟权,但票拟后须呈给皇帝决定;权力来自皇帝的支持 对皇权 的影响 制约皇权 是君主专制强化的产物,不能制约皇权 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 主题二　明朝的内外政策与明清易代 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 一、海上交通与沿海形势 1.郑和下西洋 目的 􀀁_________,示中国富强 概况 15世纪前期,郑和率领船队先后七次远航海外,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和􀀂______沿岸 耀兵异域 红海 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 影响 积极 是世界历史上规模空前的远洋航行,在资金、装备、􀀃_______等方面大大领先于半个多世纪之后的欧洲远洋航海家的航行 消极 给明朝带来较大的财政负担,后来未能持续 技术 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.沿海形势 “倭患” 与抗倭 表现 日本海盗在我国东部沿海骚扰;东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结,进行走私活动 将领 􀀄________和俞大猷等 结果 重创倭寇,东南沿海形势稳定下来,朝廷放松了对私人海外贸易的限制 戚继光 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 欧洲 殖民者 的侵略 背景 新航路开辟后,欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁 表现 16世纪中期,􀀅_________人获得了在濠镜澳的租住权;荷兰和西班牙分别占据了台湾岛的南部和北部;明朝末年,西班牙退出台湾 葡萄牙 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 二、内陆边疆与明清易代 1.内陆边疆 明蒙 关系 为防御蒙古人南下,明朝重新修筑了长城 1571年,鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受明朝册封 双方恢复并扩大贸易关系,直到明末基本上维持了和平局面 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 经略 西藏 封授给当地僧俗首领法王、王等称号 设立了􀀆______________等机构管理西藏军民事务 任用藏族上层人士进行管理 招抚 东北 在黑龙江流域设立了奴儿干都司,并对东北女真各部落首领封授官号 行都指挥使司 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.明清易代 明朝 灭亡 1644年,农民军首领李自成在西安建立􀀇______政权,随即攻占北京,明朝灭亡 清军 入关 清朝摄政王多尔衮统军进入山海关,打败李自成,进占并迁都北京。后来,清朝确立了在全国的统治 大顺 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 　　1.古代朝贡贸易具有一定积极影响 朝贡贸易有利于中国发展同周边国家的睦邻友好关系,增强中国的国际影响力。中国以“天朝上国”自居,周边诸国向中国“称藩纳贡”,通过朝贡贸易进行一定规模的经济文化交流,这也有利于促进周边国家和地区的社会经济发展。 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.明朝前期严厉禁止海外贸易的原因 (1)根本原因:自给自足的自然经济的反映。 (2)君主专制中央集权强化的结果。 (3)倭患日益严重是实行海禁政策的重要原因。 3.明朝后来逐渐放松了对私人海外贸易限制的原因 (1)倭寇问题基本解决,东南沿海形势逐渐稳定。 (2)对外贸易进一步发展的需要。 (3)社会各阶层要求开禁的呼声越来越高。 (4)解决财政危机的需要。 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.海禁政策进一步加剧了倭患问题 随着君主专制的强化,明政府为垄断贸易,针对元朝末年就形成的“倭寇”推行了海禁政策,然而海禁政策并未从根本上解决边患问题,反而导致东南沿海一些奸商和海盗与倭寇勾结劫掠,致使倭患愈演愈烈,祸殃沿海,危及漕运。 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 视角　郑和下西洋 史料一　我国当代明史专家吴晗曾指出,郑和下西洋“其规模之大,人数之多,范围之广,那是历史上所未有的,就是明朝以后也没有。这样大规模的航海,在当时世界历史上也没有过”。 史料二　英国著名汉学家李约瑟这样评价郑和下西洋:东方的航海家……从不威胁他人的生存……他们全副武装,却从不征服异族…… 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 [思考]　根据史料一、二,概括指出郑和下西洋的特点。 [教你读史]　根据画线部分从规模、范围、人数、交往方式或目的等角度归纳。 [试答]　____________________________________________________ 规模大,人数多,范围广,和平交往。 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 认|知|深|化 郑和下西洋的历史影响 (1)积极性。 ①郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流。 ②郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举,其规模之大,历时之久,航程之远,在世界航海史上是空前的,比欧洲的远洋航行早半个多世 纪。 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 ③郑和下西洋,进一步推动了华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济的发展。 (2)消极性:郑和下西洋的主观目的主要是宣扬国威和到西洋“取 宝”,不计经济效益,造成了很大的社会问题。随着国力衰退,航海的壮举也悄然结束。 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 精研·考题演练 真题感悟 模拟演练 价值引领 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 典例　(2020·全国卷)明万历年间,神宗下令工部铸钱供内府用,内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金,张居正面谏力争,“得停发太仓银十万两”。这反映出当时(　　) A.内阁权势强大 B.皇权受到严重制约 C.社会经济凋敝 D.君权相权关系紧张 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 审题 定时空:明朝时期 抓关键:神宗下令工部铸钱供内府用,内阁首辅张居正“以利不胜费止之” 排查 分析 A项 神宗下令工部铸钱供内府用、向户部索求十万金的诉求在内阁首辅张居正的干预下未能满足,说明万历年间内阁权势较强,一定程度上限制了皇权的任意妄为 √ B项 “严重制约”不符合内阁这一机构的特征 × 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 排查 分析 C项 题干涉及的内容与朝廷中枢机制有关,此信息不能反映出当时社会经济情况,而且结合所学知识可知,明中后期社会经济较为繁荣 × D项 内阁不是宰相,因此题干反映的现象不属于君权相权关系 × 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 　　秒点拨:理解明朝内阁的概念是解题的关键。内阁是皇帝的秘书机构,辅助皇帝处理政事,但是内阁的权力也有膨胀的时期,根源是皇权专制制度。 　　抓教材:明朝的内阁是秘书机构,明朝中后期,有的大学士深得皇帝信任,权力很大,被比喻为宰相。 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 1.(北京卷)明万历十五年,顾宪成等人奏疏忤旨,神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸,神宗震怒,令“还改票来!”申时行只得遵旨。这说明,明代内阁大学士(　　) A.仅作为侍从顾问,不参与决策政事 B.万历年间开始参与军国大事决策 C.按照皇帝的传谕来票拟和批红 D.掌握票拟权力,但仍需服从君权 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　从材料“内阁首辅申时行等只拟罚俸”“申时行只得遵旨”中可以看出,明朝内阁拥有票拟的权力,但必须服从皇权,D项正确;材料没有涉及内阁是否参与决策政事,A项排除;内阁没有决策权,且“开始”一说也无从证实,B项错误;批红权主要是皇帝掌握的,C项错误。故选D。 答案　D 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 2.(全国卷)明初废行省,地方分设三司,分别掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后,皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于(　　) A.扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　由“直属六部”“演变为三司之上的地方最高行政长官”等内容可知,巡抚的出现减少了地方处理事务的环节,能够集中权力,提高效率,故选B。 答案　B 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 3.(2024·三明市模拟)明成祖即位当年(1402年)八月,特派翰林院官员解缙、胡广、杨荣、杨士奇等七人入午门值文渊阁,参预机务,此后常设秘书官员,渐有“内阁”之称。内阁中的官员一般以“某殿或某阁大学士”作为官职名。此时的内阁(　　) A.逐渐侵夺了六部的职权 B.成为法定的行政机构 C.对朝政有着重要影响力 D.总揽朝政且权倾一时 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据材料“明成祖即位当年(1402年)八月,特派翰林院官员解 缙、胡广、杨荣、杨士奇等七人入午门值文渊阁,参预机务,此后常设秘书官员,渐有‘内阁’之称”可知,明成祖在位时,选拔翰林院官员作为殿阁大学士,入值宫内的文渊阁,随侍皇帝,并开始参与机密事务的决策,内阁由此出现。说明此时的内阁对朝政有重要的影响力,C项正确;材料未涉及内阁逐渐侵夺六部职权的相关信息,排除A项;明朝内阁始终不是法定的中央一级的行政机构,排除B项;明代的内阁是皇权专制的产物,“总揽朝政且权倾一时”与题干及史实不符,排除D项。故选C。 答案　C 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 4.(2024·抚顺市联考)1644年,清军进入北京的第二天,摄政王多尔衮采取应急措施,规定原明“各衙门官员俱照旧录用,可速将职名开报,如虚饰假冒者,罪之”;有的避李自成农民军“回籍,隐居山林者,亦具以闻,仍以原官录用”。上述规定意在(　　) A.促进社会局势稳定 B.镇压农民阶级暴动 C.推动国家统一进程 D.承继明朝政治体制 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　根据材料“摄政王多尔衮采取应急措施”“各衙门官员俱照旧录用,可速将职名开报”可知,清朝统治者进入北京后采取了笼络汉族官僚集团的做法,说明其旨在维护新旧政权过渡的稳定性,从而维护社会局势的稳定,A项正确;材料未涉及摄政王多尔衮镇压农民运动的信息,不符合题意,排除B项;材料未涉及国家统一进程得到推进的信息,不符合题意,排除C项;材料未涉及清朝继承明朝政治制度的相关内容,排除D项。故选A。 答案　A 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 5.(2024·福州市模拟)郑和下西洋后,仅永乐元年至二十二年,占婆18次遣使来华,暹罗22次遣使来华,满剌加15次遣使来华,苏门答腊13次遣使来华,爪哇15次遣使来华,甚至不少国家国王也慕名而来,有4个国家11位国王到过中国,其中3位因仰慕明朝文明,病逝时要求“体魄托葬中华”,并立遗嘱给予子孙“世世毋忘天子恩”。这反映出(　　) A.中华文化的辐射力和深远影响 B.朝贡贸易体系正式确立 C.明代与亚非国家经济交流密切 D.中外交流形式出现嬗变 价值 引领 和平使者 郑和下西洋,“不欺寡,不凌弱,友好相处,共享太平” 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　结合材料中“不少国家国王也慕名而来”“其中3位因仰慕明朝文明”等信息可知,中国文化在许多南洋国家的影响力剧增,彰显了中国文化的魅力和深远影响,A项正确;材料仅体现了郑和下西洋的影响和作用,不能说明朝贡贸易体系正式确立,排除B项;材料中涉及的国家都是亚洲国家,没有体现明朝与非洲国家的关系,排除C项;“交流形式出现嬗变”的说法无从体现,排除D项。故选A。 答案　A 导学案10 从明朝建立到清军入关 点击 导航 精研·考题演练 精讲·主题突破 高考复习顶层设计 历史 第 ‹#› 页 赢在字里行间 本部分内容讲解结束 $$