第二单元 细节描写与亲情（专题强化练习）-2024-2025学年新七年级语文上册教材新版块“阅读综合实践”知识指南与训练（统编版2024）

04.细节描写与亲情 专题强化练习 家之脉 女儿和女婿在墙壁上贴着几张识字图画，不满三岁的外孙按图索骥，给我表演：白菜、茄子、汽车、火车、解放军、农民…… 一九五〇年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯下，父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里：“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透亮的动物毛做成的笔头。父亲又说，“你跟你哥合用一只砚台。” 我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。 我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸页和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。”我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，我最初的崇拜产生了。 父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐看到了了一种难以言说的自豪。 多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节的前一天后晌，为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。 我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了（他们都没有任何文凭，我只有高中毕业）。然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。 礼拜五晚上一场大雪，足足下了一尺厚。第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢？五十余里路程，步行，我十三岁。最后一节课上完，我走出教室门时就愣住了，父亲披一身一头的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……” 二女儿因为误读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村——正在写作《白鹿原》的祖屋。我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行五十里为我送干粮方便得多了。 我不止一次劝告女儿和女婿，别太着急了，孩子三岁还不到，你教他认什么字嘛！他现在就应该吃饭、玩耍甚至捣蛋，才符合天性。女儿和女婿便说现在人对孩子智商如何如何开发，及至胎儿。我便把我赌上去：“你爸爸八岁才上学识字，现在不光写小说当作家，写毛笔字偶尔还赚点润笔费哩！” 父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。 我供三个孩子上学的过程虽然也颇不轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从私塾先生爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。他已经没有了私塾先生爷爷的地位和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地要拼死供两个儿子读书。他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类的。 这才是我们家几代人传承不断的脉。 想起外婆吐舌头的样子 外婆有个习惯性的小动作，就是吐舌头。通常这一动作会出现在做了错事之后。而她做了错事通常会先掖着瞒着，如打碎了糖罐子，就悄悄把碎片扫一扫，剩糖撮一撮，换个一模一样的罐子装了原样摆着。直到你问她：糖为什么突然少了半罐子？她就吐吐舌头，笑眯眯地坦白。 金鱼死后，鱼缸一直空在那里，空了很久。有一天却发现鱼缸有些不对劲儿，似乎缩小了许多，端起来左看右看，没错，是瘦了两三寸。逮住外婆一问，果然，是她老人家打碎后又悄悄去市场买回一个。大约是原样大小的有些贵了，便买了个小一号的，还自以为神不知鬼不觉呢。当然，被揭穿后，也只吐了一下舌头而已。 吐舌头的外婆，飞快地把舌头吐一下，“对不起”和“气死你”两种意味水乳交融。而且又吐得那么快，一转眼就神情如故，该干什么干什么去了，休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。 然后又想到外婆的竹林。 老家不是我的老家，我没有在那里生活过，但想到外婆正是在那里的一间老瓦房生活了近半个世纪，就觉得那实在是—个无比温柔之处。老屋前前后后种着重重竹林，我从坡上下来，一走进竹林，就听到外婆在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。她手持长长的竹竿（后来她用这竹竿为我从橘子树上捅下了许多鲜艳的橘子），站在那里大声揶揄其中一个女邻居，好像是在模仿她夫妻俩之间的什么事，所有人笑得前仰后合，那女人又急又气，抡起巨大的竹扫帚挥打外婆的屁股。我站在半坡竹林里看了一会儿。当外婆和我们一起生活时，我们是否也给过她这样的快乐？那年她八十多岁了，已经离开了我们两年，独自回到乡下的旧居，在仅剩的半间老屋里生活。 我一边大声喊外婆，一边从坡上下来，所有人回头仰望我来的方向。外婆答应着，意犹未尽地继续数落着那个女人，继续大笑，一边向我迎接过来。我从上往下看到旧屋天井里的青石台阶，看到一根竹管从后山伸向屋檐下的石槽，细细的清泉注满了石槽。世界似乎一开始就如此古老。 从来没想过，离开熟悉的地方会是这么可怕的事情!外婆终究没能老在老家的坟山里。她孤零零地被埋在万里以外的异壁荒滩中，好像她孤独的、意志坚决的一生仍不曾结束，好像她不得不在死之后还要重新开始一场适应新生活的漫长过程。 之前两天，我急赶慢赶，还是晚了一步。只差了十个钟头。接到噩耗后，我仍然坐在夜班车上继续往家赶，往已经死去的外婆身边赶。我知道她还在等我。我不能勘破生死，但也能渐渐明白死亡的并不可怕。死亡不是断然的中止，而是对另外一场旅行的试探吧？外婆死前有那么多的强烈的意愿，她挣扎着要活，什么也不愿放弃，挂念着这挂念着那的。然而一旦落气，面容那么安和、轻松。像刚吐完舌头，刚满不在乎地承认了一个错误。 死亡之后那辽阔空旷的安静感，是外婆最后为我所做的事情。以前念小学的时候，很多个清晨我起床一看又是红苕稀饭和酸菜，就赌气不吃，饿着肚子去上学。因为我知道，不一会儿，外婆一定会追到学校来给我捎一只滚烫的红糖馅锅盔……那时我都上六年级了，六年级班设在六楼。八十岁的外婆，怀里揣着烫烫的锅盔，从一楼开始慢慢地爬楼梯，在早自习的书声朗朗中，一阶一阶向上，爬啊爬啊，最后终于出现在六楼我的教室门前……那是我所能体会到的最初的、宽广的安静感……在外婆给我带来的一场又一场安静之中，生命中的恶意一点点消散，渐渐开始澄明懂事起来。今天的我，似乎达到了生命中前所未有的勇敢状态，又似乎以后还会更加勇敢。 又想起那次我拎了一只公鸡去乡下看外婆，走过漫长孤独的山路，最后才找到老屋。外婆迎上来对我说：“我很想你，我天天都在想你。” 外婆你不要再想我了，你忘记我吧！忘记这一生里发生过的一切，忘记竹林，忘记小学校的六楼。吐一吐舌头，继续你绵绵无期的命运。外婆，“痛苦”这东西，天生应该用来藏在心底，悲伤天生是要被努力节制的，受到的伤害和欺骗总得去原谅。满不在乎的人不是无情的人……你常常对我说，娟啊，其实你不结婚也是可以的，不生孩子也是可以的。你不要受那些罪了。你妈妈不晓得这些，我晓得的……外婆，现在我才渐渐有些明白了你的意思，虽然我现在还是一团混沌，无可言说，无从解脱。但能想象得到，若自己也能活到九十八岁，仍然清清静静、了无牵挂，其实，也是认认真真对生命负了一场责。最安静与最孤独的成长，也是能使人踏实，自信，强大，善良的。大不了，吐吐舌头而已…… 1.“外婆吐舌头的样子”“飞快地”“一转眼就神情如故”“休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫”，这一系列细节描写表现了外婆怎样的性格特点? 2.文章最后一段中“我”对外婆说“吐一吐舌头，继续你绵绵无期的命运”。联系上下文，说说你对这句话的理解。 3.“我很想你，我天天都在想你。”这句话应该用怎样的语气来读？请简要分析。 4.作者对“外婆吐舌头”的这一动作的理解，在文中发生了变化，请具体说明。 5.作者为什么“想起外婆吐舌头的样子”?从外婆身上，你获得了哪些人生启示? 我爸 朋友嘱我写写“父爱”这题目。 我非常愿意，这是我最喜欢的题目，但我写不好，因为总摆脱不了论证的思维定式，好像要尽可能全面地列举一些我爸爱我的证据，最后把我爸归入到一个“伟大父亲”的宏观中去。 当然我爸的确为我做了好多事，比如小学时帮我糊灯笼应付手工课作业，初中我挨罚抄课文其中他替我抄了一半，我上大学他千里迢迢送我报到，等等等等。一定要列举也不是不可以，就是太别扭，我们东方人吃不消。而且最终，我觉得这些反倒是避重就轻，他当爹当得出色，我这边用户体验好，完全是因为别的原因。而且最终最终，因为所谓别的原因，我不愿意把他归入“伟大父亲”的宏观中去，那个地方不适合他。 别的原因其实就是他能让我哈哈大乐。 比如有一次他睡中觉，夏天，躺在竹席上闭着眼睛，着摇头电扇美滋滋地吹风。我从外面回来满头大汗一步抢到电扇面前，紧贴扇叶子站着，那叫一个痛快，而且我还搞跟踪，电扇头摇到哪我就跟到哪，卫星似的完全同步。 我爸大概一丝风也吹不着了，“哎……”我听他说，转头一看他已经睁开眼看着天花板，我不管我只管跟着电风扇。 “这……”忽然他唱起来了，唱的是《沙家浜》里的一句，“这，草包，倒是一堵，挡风，的墙。” 还有一次，也是他睡中觉。他已经躺下了，被子裹得严严实实马上就要堕入黑甜。但我坐在床沿儿上就不走。 吃饭时我们聊起一些生僻的汉字，他连考几个我都认得，看得出他有点佩服。我那时刚上初中，已经知道自己脑瓜不灵，没法子，只得下苦功多认几个字好在心理上找补找补。他考我这个真是撞枪口了。我想乘胜追击建立一点地位，谈兴正浓，当然不能放任他睡着。他困得直翻白眼。 “你再考呀！”我说，只要他眼睛闭上三秒钟不出声，我就地动山摇把他摇醒。 “哎呀你学问很好行了吧—”想糊弄我。 “对的—你接着考吧—”我不上当。 “哎呀哎呀……那……那你说，羽字头……羽毛的羽……底下……一个……一个……”他假装气若游丝，采用遗嘱的句型，想唤起我的天良，这真是做梦。 “一个什么你说呀！”我杵到他耳边嚷。 “哎呀哎呀……一个立，立正的立字，念什么？” “翌，翌日的翌！怎么样服了吧？” “服了服了我可以睡了吧……” “这个太简单出个难点的。” “啊！……提手旁，一个幼儿的幼字念什么？” “拗字有两个读音，一个读ào,执拗；另一个读niù,拗口—哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我说完仰天狂笑, 真是送上门来啊。 “好我再说一个字，”我爸眯了会儿眼睛，仿佛好不容易积攒了一点力气，“你要认得才怪了。” “快说快说，怎么写。” “三点水。” “嗯三点水。” “右边一点一横，下面一个公，外公的公。” “嗯。” “公字下面，是衣服的衣字的下半部分。念什么？” 我在手上依言画出来，迟疑道：“这不是滚吗？” “哦你认识啊？对的—滚。” 1.“我爸大概一丝风也吹不着了，“哎……”我听他说，转头一看他已经睁开眼看着天花板，我不管我只管跟着电风扇。”中的“哎……”体现了父亲当时怎样的心情? 2.文章开头说，“我”不愿意将父亲“归入‘伟大父亲’的宏观中去”，联系全文，说说“我”为什么这样说？ 3.“哎呀你学问很好行了吧—”请结合具体语境，尝试用“↑”或“↓”标出这句话的语调变化，并说说你的理由。 4.文章主要写了“我”和父亲之间的哪几件事?从这些事情中，可以看出“我爸”具有怎样的性格特点? 5.在你的生活中，父亲(或母亲)也做过哪些令你“哈哈大笑”的事?试举出一例。 外婆的早饭 一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒——一般来说，又要睡到晚上开饭的时候…… 白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐啷”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。 “吱!吱吱!”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子（真后悔，当初为什么要给买她这个……）。 “嚓嚓～嚓嚓～嚓嚓……”在给会跳的玩具小青蛙拧发条（后悔……）。 “啪嗒、啪嗒、啪嗒……”小青蛙开始跳了。 “窸窸哗哗……”不用说，又在数她的私房钱。 有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着？ 而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本不带拐弯的，招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍一听的人还真受不了呢。 总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。 那样的时刻，外婆也开始起床准备早饭了。 如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩（我们家的小板凳），一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。 为预防火灾，我们家的灶砌得离帐篷比较远，在沼泽边的下风处。炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一块大大的石头，很平，炒菜时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当作饭桌围着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。 外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。 就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又朦胧睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处…… 除了外婆，一些牧羊人和从外地来收购羊和羊皮的维族人、回回也要早早地开始一天的内容。而在此之前，他们已经在路上走了很久了。早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷空气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱” 响。太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。 这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。 如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟而去。 于是每天清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过（虽然穆斯林忌讳汉人的食物，但拒绝像我外婆这样上了年纪的人是没有礼貌的。再说，我们在民族地区待久了，差不多也就跟着“清真”了嘛。再再说——这天多冷呀……），谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了! 似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。 外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人的幸福时光之中…… 但是，正在最感动着的时候—— “大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦!都睡一晚上了还没有睡够？” 真是窝火!也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的…… 但这时候要是再不起来的话，就有顾客钻进帐篷掀被窝买东西了。没办法，我睡在柜台上，我妈睡在货架下。都不大雅观。 我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上，三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的，不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。 我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了？” 她得意得呀—— “我就怕吵醒你们，干什么都悄悄的……” 这话真是比什么都气人。 接下来她又很体谅地说道：“你们从早到晚干活，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……” 真是毫无办法。 吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。 1.文章中“我”“恋恋不舍地起身离开”，“外婆早饭的火炉多亲切啊”这两句话，分别表达了“我”和作者怎样的情感？ 2.“真是窝火！也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的……”联系上文，解释“窝火”的原因。 3.“我就怕吵醒你们，干什么都悄悄的……”这句话应该用怎样的语气和语调来读? 4.文章除了写“外婆”，也写了其他“寒冷的行人”。请概括这些“行人”在“外婆早饭的火炉”旁的行为动作，并分析外婆的形象特点。 5.生活中，你是否也感受过类似“外婆早饭的火炉”那样的温暖？谈谈你的体验。(提示:可以是来自家人或朋友的关爱，也可以是来自陌生人的帮助。） 母亲恋街 母亲恋街。这印象打我记事时起。长大后，我渐渐晓得，母亲恋街，是生活在那个时代的无奈。 那些年，我家的后菜园，每年都要栽种两茬大片的春菜（雪里蕻），当春菜长得密密匝匝，嫩得能掐出水来的时候，母亲就把它们齐根砍掉，然后清洗、晾晒。在风火日头里，春菜两三天就风干了水分，一棵棵变得瘦小软绵，一场剁腌菜的苦重活儿就由母亲领衔开始。一家人轮换着，总能把腌菜剁得特细。吃过母亲腌菜的人，都说母亲的手艺好，腌的菜从来不腐烂。其实，母亲的腌菜香、味道好，完全是母亲认真仔细的结果。 每年母亲做的腌菜都要把家里十几个大大小小的坛子装满，家里的角落旮旯里都扣满了形状大小不一的腌菜坛子。母亲做的腌菜需要三五个月时间的等待，直到确信腌菜彻底腌熟了，母亲才会翻坛开盖。这时的腌菜泛着一层微黄，溢出一股清香，不用下锅，用手拈上一点放入口中，就让人有一种奇味绵长的快感。 余下来，就是母亲旷日持久地挑着腌菜去集市卖。那时的永安堡集市是个露天早市，每天一大早只有两三个小时开市。为抢个好地点，母亲要在鸡叫头遍就出发，往往在太阳升起时就能卖完两竹篮的腌菜，正好回家赶上生产队的出工。 那几年，大哥快成大龄青年时才好不容易说上一个媳妇。为了彩礼钱，母亲又把家门前靠塘塍（chéng）的一块空地打埂围上，种上春菜。于是，母亲上集市卖腌菜的负担就更重了。直到如今，隔壁的堂兄还常常开玩笑地说，大嫂是用腌菜换来的，是个“腌菜媳妇”。 改革开放后，永安堡的集市变成了半日街，母亲留守集市的时间也长多了，大多日回家时已是日头快当顶了，往往担着的空筐里总会有一些什么油条面窝发糕的，美得我们都夸母亲好。 那些年，我家承包了十多亩良田，还有家门前的大池塘，家中的厢房也养上了一头一年能下两窝崽的黑母猪，虽然经济上改善了许多，但人却忙，更有奔头了。父亲是种田的好把式，母亲天天在街上，知道市场的行情，就撺掇父亲种糯稻。 那个时候，我正筹备结婚，自然给父母又增添了经济的担子，但此时父母却并没有卖腌菜时的窘迫感，而是整日乐呵呵的，似乎心中蛮有底气，有更好的盘算。待糯稻丰收后，家中的箩筐、簸箕、筛子就伴着父母忙开了，一袋袋精心整理好的糯米晶莹油亮，如珍珠一般。于是集市上又多了母亲一担一担叫卖的糯米。我的妻也自然被堂兄叫成了“糯米媳妇”。 随着“腌菜媳妇”在永安堡街道建上新房，和“糯米媳妇”进城安家，就只剩小弟还在父母膝下。这时的父母年岁渐高，主要精力就转变成对鱼塘的精心管理和对猪的喂养呵护。于是，那些年母亲的集市就又多了猪娃和草鱼、鲤鱼、鲢鱼，每年的收入供开销后，还有结余存上银行。母亲就用这宽松的经济，一门心思地鼓励小弟发奋求学，最终小弟争气，考取了大学。父母用鱼钱猪钱供小弟上完了大学。小弟毕业后安家都市，娶了个白领媳妇。堂兄风趣地说，咱老李家用鱼和猪供的学生，娶回个“洋气媳妇”！ 父母六十多岁了，繁重的农活实在干不了了，才搬到我这小城上寄居在儿子这里。劳作一生，本应该休息，但父亲颇有雄心壮志地说：“共产党这么好的政策，你妈不做点小生意那是糟蹋了！” 母亲在家门右侧的小临时菜市场卖咸菜。这咸菜大多是父母在时令季节豆角、萝卜、雪里蕻、辣椒等便宜时买下的，经过自己精心加工腌制而成。在摊点叫卖时，母亲人善手松，每每称好后，还要再加一勺给人，自然回头客多。母亲的咸菜生意一干就是十五年，成了远近闻名的“咸菜婆婆”。 父母近八十岁时，思乡心切，为满足父母的心愿，我们在永安堡街上给父母买了一套房。母亲依然流连集市，每天天一亮，就背着双手，步履稳重，慢慢吞吞地在集市上逛开了。过肉案、穿鱼摊、经果店、出菜圈、看时装，饿了就在集市中的早点摊来一碗肉丝面，遇上个熟面孔就家长里短地拉扯开来。母亲被乡邻们笑称为“逛街的婆婆”！ 是啊，母亲一生都爱上街，母亲的“上街”由苦变甜，由穷变富，由辛酸变快活。如今，崭新的时代，党的好政策又把母亲的“上街”演变得一年一个样，一天一个样，如芝麻开花节节高。 1.根据选文内容，梳理故事情节。 地点 事件 永安堡集市 母亲卖腌菜 母亲加卖糯米 ① ② 母亲卖咸菜 永安堡集市 ③ 2．结合加点词语分析选文第③段画线句在写法上的特点和作用。 这时的腌菜泛着一层微黄，溢出一股清香，不用下锅，用手拈上一点放入口中，就让人有一种奇味绵长的快感。 3.下面这句话应该用怎样的语气和语调来读? 待糯稻丰收后，家中的箩筐、簸箕、筛子就伴着父母忙开了，一袋袋精心整理好的糯米晶莹油亮，如珍珠一般。 4.结合选文内容，体会“母亲恋街”中“恋”字的含义。 5.从结构和内容两方面，分析选文结尾段作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！11 学科网（北京）股份有限公司 $$ 04.细节描写与亲情 专题强化练习 家之脉 女儿和女婿在墙壁上贴着几张识字图画，不满三岁的外孙按图索骥，给我表演：白菜、茄子、汽车、火车、解放军、农民…… 一九五〇年春节过后的一天晚上，在那盏祖传的清油灯下，父亲把一支毛笔和一沓黄色仿纸交到我手里：“你明日早起去上学。”我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透亮的动物毛做成的笔头。父亲又说，“你跟你哥合用一只砚台。” 我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开始告别黑暗，走向智慧人类的途程。 我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸页和一行行栗子大的字问父亲：“是你读过的书吗？”父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：“那是你爷爷用毛笔抄写的。”我大为惊讶，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上的字一样规矩呢？父亲说：“你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。”在我出生之前已谢世的爷爷会写一手好字，我最初的崇拜产生了。 父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。我瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景，隐隐看到了了一种难以言说的自豪。 多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每到春节的前一天后晌，为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。 我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了（他们都没有任何文凭，我只有高中毕业）。然而儿女唯一不及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。 礼拜五晚上一场大雪，足足下了一尺厚。第二天上课心里都在发慌，怎么回家去背馍呢？五十余里路程，步行，我十三岁。最后一节课上完，我走出教室门时就愣住了，父亲披一身一头的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：“我给你把干粮送来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……” 二女儿因为误读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村——正在写作《白鹿原》的祖屋。我没有劳累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行五十里为我送干粮方便得多了。 我不止一次劝告女儿和女婿，别太着急了，孩子三岁还不到，你教他认什么字嘛！他现在就应该吃饭、玩耍甚至捣蛋，才符合天性。女儿和女婿便说现在人对孩子智商如何如何开发，及至胎儿。我便把我赌上去：“你爸爸八岁才上学识字，现在不光写小说当作家，写毛笔字偶尔还赚点润笔费哩！” 父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化，他卖粮卖树卖柴，供我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。 我供三个孩子上学的过程虽然也颇不轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从私塾先生爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。他已经没有了私塾先生爷爷的地位和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地要拼死供两个儿子读书。他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类的。 这才是我们家几代人传承不断的脉。 想起外婆吐舌头的样子 外婆有个习惯性的小动作，就是吐舌头。通常这一动作会出现在做了错事之后。而她做了错事通常会先掖着瞒着，如打碎了糖罐子，就悄悄把碎片扫一扫，剩糖撮一撮，换个一模一样的罐子装了原样摆着。直到你问她：糖为什么突然少了半罐子？她就吐吐舌头，笑眯眯地坦白。 金鱼死后，鱼缸一直空在那里，空了很久。有一天却发现鱼缸有些不对劲儿，似乎缩小了许多，端起来左看右看，没错，是瘦了两三寸。逮住外婆一问，果然，是她老人家打碎后又悄悄去市场买回一个。大约是原样大小的有些贵了，便买了个小一号的，还自以为神不知鬼不觉呢。当然，被揭穿后，也只吐了一下舌头而已。 吐舌头的外婆，飞快地把舌头吐一下，“对不起”和“气死你”两种意味水乳交融。而且又吐得那么快，一转眼就神情如故，该干什么干什么去了，休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫。 然后又想到外婆的竹林。 老家不是我的老家，我没有在那里生活过，但想到外婆正是在那里的一间老瓦房生活了近半个世纪，就觉得那实在是—个无比温柔之处。老屋前前后后种着重重竹林，我从坡上下来，一走进竹林，就听到外婆在塌了半边的老屋门口和一群乡下女子说笑。她手持长长的竹竿（后来她用这竹竿为我从橘子树上捅下了许多鲜艳的橘子），站在那里大声揶揄其中一个女邻居，好像是在模仿她夫妻俩之间的什么事，所有人笑得前仰后合，那女人又急又气，抡起巨大的竹扫帚挥打外婆的屁股。我站在半坡竹林里看了一会儿。当外婆和我们一起生活时，我们是否也给过她这样的快乐？那年她八十多岁了，已经离开了我们两年，独自回到乡下的旧居，在仅剩的半间老屋里生活。 我一边大声喊外婆，一边从坡上下来，所有人回头仰望我来的方向。外婆答应着，意犹未尽地继续数落着那个女人，继续大笑，一边向我迎接过来。我从上往下看到旧屋天井里的青石台阶，看到一根竹管从后山伸向屋檐下的石槽，细细的清泉注满了石槽。世界似乎一开始就如此古老。 从来没想过，离开熟悉的地方会是这么可怕的事情!外婆终究没能老在老家的坟山里。她孤零零地被埋在万里以外的异壁荒滩中，好像她孤独的、意志坚决的一生仍不曾结束，好像她不得不在死之后还要重新开始一场适应新生活的漫长过程。 之前两天，我急赶慢赶，还是晚了一步。只差了十个钟头。接到噩耗后，我仍然坐在夜班车上继续往家赶，往已经死去的外婆身边赶。我知道她还在等我。我不能勘破生死，但也能渐渐明白死亡的并不可怕。死亡不是断然的中止，而是对另外一场旅行的试探吧？外婆死前有那么多的强烈的意愿，她挣扎着要活，什么也不愿放弃，挂念着这挂念着那的。然而一旦落气，面容那么安和、轻松。像刚吐完舌头，刚满不在乎地承认了一个错误。 死亡之后那辽阔空旷的安静感，是外婆最后为我所做的事情。以前念小学的时候，很多个清晨我起床一看又是红苕稀饭和酸菜，就赌气不吃，饿着肚子去上学。因为我知道，不一会儿，外婆一定会追到学校来给我捎一只滚烫的红糖馅锅盔……那时我都上六年级了，六年级班设在六楼。八十岁的外婆，怀里揣着烫烫的锅盔，从一楼开始慢慢地爬楼梯，在早自习的书声朗朗中，一阶一阶向上，爬啊爬啊，最后终于出现在六楼我的教室门前……那是我所能体会到的最初的、宽广的安静感……在外婆给我带来的一场又一场安静之中，生命中的恶意一点点消散，渐渐开始澄明懂事起来。今天的我，似乎达到了生命中前所未有的勇敢状态，又似乎以后还会更加勇敢。 又想起那次我拎了一只公鸡去乡下看外婆，走过漫长孤独的山路，最后才找到老屋。外婆迎上来对我说：“我很想你，我天天都在想你。” 外婆你不要再想我了，你忘记我吧！忘记这一生里发生过的一切，忘记竹林，忘记小学校的六楼。吐一吐舌头，继续你绵绵无期的命运。外婆，“痛苦”这东西，天生应该用来藏在心底，悲伤天生是要被努力节制的，受到的伤害和欺骗总得去原谅。满不在乎的人不是无情的人……你常常对我说，娟啊，其实你不结婚也是可以的，不生孩子也是可以的。你不要受那些罪了。你妈妈不晓得这些，我晓得的……外婆，现在我才渐渐有些明白了你的意思，虽然我现在还是一团混沌，无可言说，无从解脱。但能想象得到，若自己也能活到九十八岁，仍然清清静静、了无牵挂，其实，也是认认真真对生命负了一场责。最安静与最孤独的成长，也是能使人踏实，自信，强大，善良的。大不了，吐吐舌头而已…… 1.“外婆吐舌头的样子”“飞快地”“一转眼就神情如故”“休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫”，这一系列细节描写表现了外婆怎样的性格特点? 2.文章最后一段中“我”对外婆说“吐一吐舌头，继续你绵绵无期的命运”。联系上下文，说说你对这句话的理解。 3.“我很想你，我天天都在想你。”这句话应该用怎样的语气来读？请简要分析。 4.作者对“外婆吐舌头”的这一动作的理解，在文中发生了变化，请具体说明。 5.作者为什么“想起外婆吐舌头的样子”?从外婆身上，你获得了哪些人生启示? 我爸 朋友嘱我写写“父爱”这题目。 我非常愿意，这是我最喜欢的题目，但我写不好，因为总摆脱不了论证的思维定式，好像要尽可能全面地列举一些我爸爱我的证据，最后把我爸归入到一个“伟大父亲”的宏观中去。 当然我爸的确为我做了好多事，比如小学时帮我糊灯笼应付手工课作业，初中我挨罚抄课文其中他替我抄了一半，我上大学他千里迢迢送我报到，等等等等。一定要列举也不是不可以，就是太别扭，我们东方人吃不消。而且最终，我觉得这些反倒是避重就轻，他当爹当得出色，我这边用户体验好，完全是因为别的原因。而且最终最终，因为所谓别的原因，我不愿意把他归入“伟大父亲”的宏观中去，那个地方不适合他。 别的原因其实就是他能让我哈哈大乐。 比如有一次他睡中觉，夏天，躺在竹席上闭着眼睛，着摇头电扇美滋滋地吹风。我从外面回来满头大汗一步抢到电扇面前，紧贴扇叶子站着，那叫一个痛快，而且我还搞跟踪，电扇头摇到哪我就跟到哪，卫星似的完全同步。 我爸大概一丝风也吹不着了，“哎……”我听他说，转头一看他已经睁开眼看着天花板，我不管我只管跟着电风扇。 “这……”忽然他唱起来了，唱的是《沙家浜》里的一句，“这，草包，倒是一堵，挡风，的墙。” 还有一次，也是他睡中觉。他已经躺下了，被子裹得严严实实马上就要堕入黑甜。但我坐在床沿儿上就不走。 吃饭时我们聊起一些生僻的汉字，他连考几个我都认得，看得出他有点佩服。我那时刚上初中，已经知道自己脑瓜不灵，没法子，只得下苦功多认几个字好在心理上找补找补。他考我这个真是撞枪口了。我想乘胜追击建立一点地位，谈兴正浓，当然不能放任他睡着。他困得直翻白眼。 “你再考呀！”我说，只要他眼睛闭上三秒钟不出声，我就地动山摇把他摇醒。 “哎呀你学问很好行了吧—”想糊弄我。 “对的—你接着考吧—”我不上当。 “哎呀哎呀……那……那你说，羽字头……羽毛的羽……底下……一个……一个……”他假装气若游丝，采用遗嘱的句型，想唤起我的天良，这真是做梦。 “一个什么你说呀！”我杵到他耳边嚷。 “哎呀哎呀……一个立，立正的立字，念什么？” “翌，翌日的翌！怎么样服了吧？” “服了服了我可以睡了吧……” “这个太简单出个难点的。” “啊！……提手旁，一个幼儿的幼字念什么？” “拗字有两个读音，一个读ào,执拗；另一个读niù,拗口—哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”我说完仰天狂笑, 真是送上门来啊。 “好我再说一个字，”我爸眯了会儿眼睛，仿佛好不容易积攒了一点力气，“你要认得才怪了。” “快说快说，怎么写。” “三点水。” “嗯三点水。” “右边一点一横，下面一个公，外公的公。” “嗯。” “公字下面，是衣服的衣字的下半部分。念什么？” 我在手上依言画出来，迟疑道：“这不是滚吗？” “哦你认识啊？对的—滚。” 1.“我爸大概一丝风也吹不着了，“哎……”我听他说，转头一看他已经睁开眼看着天花板，我不管我只管跟着电风扇。”中的“哎……”体现了父亲当时怎样的心情? 2.文章开头说，“我”不愿意将父亲“归入‘伟大父亲’的宏观中去”，联系全文，说说“我”为什么这样说？ 3.“哎呀你学问很好行了吧—”请结合具体语境，尝试用“↑”或“↓”标出这句话的语调变化，并说说你的理由。 4.文章主要写了“我”和父亲之间的哪几件事?从这些事情中，可以看出“我爸”具有怎样的性格特点? 5.在你的生活中，父亲(或母亲)也做过哪些令你“哈哈大笑”的事?试举出一例。 外婆的早饭 一般来说，外婆吃过早饭都会睡一会儿觉的。睡醒了，屋前屋后转一转。然后，一般来说，还要再睡一觉，这一觉得睡到午饭做好了才能结束。吃完午饭后，一般来说，她老人家还得躺上一会儿。躺到半下午，睡得实在睡不着了，起来再屋前屋后转一转。然后，回到帐篷里，往床上一倒——一般来说，又要睡到晚上开饭的时候…… 白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停。有时会有“哐啷”一声，肯定是摔跤了，要不就一定是弄倒了什么东西。 “吱!吱吱!”的声音源自一捏就响的橡皮小耗子（真后悔，当初为什么要给买她这个……）。 “嚓嚓～嚓嚓～嚓嚓……”在给会跳的玩具小青蛙拧发条（后悔……）。 “啪嗒、啪嗒、啪嗒……”小青蛙开始跳了。 “窸窸哗哗……”不用说，又在数她的私房钱。 有时候，各种各样的怪声音还会一路延伸到摆放糖果的小食品货架那边……也不能怪老太太嘴馋，闲着也闲着，不吃怎么着？ 而她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本不带拐弯的，招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍一听的人还真受不了呢。 总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去。那时，天大的声响也惊动不了。 那样的时刻，外婆也开始起床准备早饭了。 如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩（我们家的小板凳），一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去。 为预防火灾，我们家的灶砌得离帐篷比较远，在沼泽边的下风处。炉子很简单，三块石头往那儿一堆就行了，旁边还有一块大大的石头，很平，炒菜时可以放些油盐酱醋。没有风的时候，我们也把它当作饭桌围着吃饭。炉灶旁边还支了个“人”字形的小棚，里边垛了柴火。 外婆引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风，等火苗慢慢地越燎越大，才轻轻地搁上大柴。然后置锅烧水，淘米下锅。 就这样，清晨里，世界的第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起了。我又朦胧睡去，梦里也去到了炊烟所抵达的最高处…… 除了外婆，一些牧羊人和从外地来收购羊和羊皮的维族人、回回也要早早地开始一天的内容。而在此之前，他们已经在路上走了很久了。早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷空气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱” 响。太阳还没出来，天空也白茫茫一片，整个世界清晰而冷淡。 这时，第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起。 如果我也是一个远行的人，看到这种情景也会马上改变自己原来的方向，非常高兴地循着炊烟而去。 于是每天清晨，在荒野里的火炉旁，总会围过来很多寒冷的行人烤火取暖。还有人在路上远远地朝这边打招呼，急急忙忙往这边赶。他们以炉灶为中心紧紧围坐一圈，高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖。每到那时，外婆就会进帐篷捧出一摞碗出来，为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤，他们连忙感激地接过（虽然穆斯林忌讳汉人的食物，但拒绝像我外婆这样上了年纪的人是没有礼貌的。再说，我们在民族地区待久了，差不多也就跟着“清真”了嘛。再再说——这天多冷呀……），谢个不停。然后在热气腾腾的水蒸气和炊烟里，很幸福地小口小口啜饮。这时，远处的天空越来越蓝……突然，大地“轰”地一片金黄，太阳从群山间升起来了! 似乎也在同一时刻，羊群的咩叫声和牛哞声突然密集起来，一声声长呼短应。整条山谷都热闹起来。听着这声音，我们倦意更浓，犹在梦中。只觉得枕边一片透亮，被窝更加温暖了。偶尔眨开条眼缝，从帐篷缝隙里瞟到外面炉灶边的人们正恋恋不舍地起身离开。远一点的地方有他们的牛羊，在朝阳里耸动着点点金黄。 外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人的幸福时光之中…… 但是，正在最感动着的时候—— “大懒虫小懒虫快起来！太阳晒屁股啦!都睡一晚上了还没有睡够？” 真是窝火!也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的…… 但这时候要是再不起来的话，就有顾客钻进帐篷掀被窝买东西了。没办法，我睡在柜台上，我妈睡在货架下。都不大雅观。 我们便哈欠连天地离开被窝，迷糊着眼睛叠铺盖、穿戴、梳洗。但是看到稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上，三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的，不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了。 我们一边喝稀饭，一边装作什么也不知道似的问道：“咦，你什么时候把饭给做好了？” 她得意得呀—— “我就怕吵醒你们，干什么都悄悄的……” 这话真是比什么都气人。 接下来她又很体谅地说道：“你们从早到晚干活，太辛苦了，我给你们做顿饭嘛，也没什么的。我又不是老得动不得的人，能干一点就干一点嘛……你们太辛苦了，我只想让你们好好地休息……你们只要休息得好，我也就放心了……” 真是毫无办法。 吃完这顿珍贵的早饭，一般来说，她老人家又上床睡觉去了。 1.文章中“我”“恋恋不舍地起身离开”，“外婆早饭的火炉多亲切啊”这两句话，分别表达了“我”和作者怎样的情感？ 2.“真是窝火！也不知是谁让我们睡一晚上都没法睡够的……”联系上文，解释“窝火”的原因。 3.“我就怕吵醒你们，干什么都悄悄的……”这句话应该用怎样的语气和语调来读? 4.文章除了写“外婆”，也写了其他“寒冷的行人”。请概括这些“行人”在“外婆早饭的火炉”旁的行为动作，并分析外婆的形象特点。 5.生活中，你是否也感受过类似“外婆早饭的火炉”那样的温暖？谈谈你的体验。(提示:可以是来自家人或朋友的关爱，也可以是来自陌生人的帮助。） 母亲恋街 母亲恋街。这印象打我记事时起。长大后，我渐渐晓得，母亲恋街，是生活在那个时代的无奈。 那些年，我家的后菜园，每年都要栽种两茬大片的春菜（雪里蕻），当春菜长得密密匝匝，嫩得能掐出水来的时候，母亲就把它们齐根砍掉，然后清洗、晾晒。在风火日头里，春菜两三天就风干了水分，一棵棵变得瘦小软绵，一场剁腌菜的苦重活儿就由母亲领衔开始。一家人轮换着，总能把腌菜剁得特细。吃过母亲腌菜的人，都说母亲的手艺好，腌的菜从来不腐烂。其实，母亲的腌菜香、味道好，完全是母亲认真仔细的结果。 每年母亲做的腌菜都要把家里十几个大大小小的坛子装满，家里的角落旮旯里都扣满了形状大小不一的腌菜坛子。母亲做的腌菜需要三五个月时间的等待，直到确信腌菜彻底腌熟了，母亲才会翻坛开盖。这时的腌菜泛着一层微黄，溢出一股清香，不用下锅，用手拈上一点放入口中，就让人有一种奇味绵长的快感。 余下来，就是母亲旷日持久地挑着腌菜去集市卖。那时的永安堡集市是个露天早市，每天一大早只有两三个小时开市。为抢个好地点，母亲要在鸡叫头遍就出发，往往在太阳升起时就能卖完两竹篮的腌菜，正好回家赶上生产队的出工。 那几年，大哥快成大龄青年时才好不容易说上一个媳妇。为了彩礼钱，母亲又把家门前靠塘塍（chéng）的一块空地打埂围上，种上春菜。于是，母亲上集市卖腌菜的负担就更重了。直到如今，隔壁的堂兄还常常开玩笑地说，大嫂是用腌菜换来的，是个“腌菜媳妇”。 改革开放后，永安堡的集市变成了半日街，母亲留守集市的时间也长多了，大多日回家时已是日头快当顶了，往往担着的空筐里总会有一些什么油条面窝发糕的，美得我们都夸母亲好。 那些年，我家承包了十多亩良田，还有家门前的大池塘，家中的厢房也养上了一头一年能下两窝崽的黑母猪，虽然经济上改善了许多，但人却忙，更有奔头了。父亲是种田的好把式，母亲天天在街上，知道市场的行情，就撺掇父亲种糯稻。 那个时候，我正筹备结婚，自然给父母又增添了经济的担子，但此时父母却并没有卖腌菜时的窘迫感，而是整日乐呵呵的，似乎心中蛮有底气，有更好的盘算。待糯稻丰收后，家中的箩筐、簸箕、筛子就伴着父母忙开了，一袋袋精心整理好的糯米晶莹油亮，如珍珠一般。于是集市上又多了母亲一担一担叫卖的糯米。我的妻也自然被堂兄叫成了“糯米媳妇”。 随着“腌菜媳妇”在永安堡街道建上新房，和“糯米媳妇”进城安家，就只剩小弟还在父母膝下。这时的父母年岁渐高，主要精力就转变成对鱼塘的精心管理和对猪的喂养呵护。于是，那些年母亲的集市就又多了猪娃和草鱼、鲤鱼、鲢鱼，每年的收入供开销后，还有结余存上银行。母亲就用这宽松的经济，一门心思地鼓励小弟发奋求学，最终小弟争气，考取了大学。父母用鱼钱猪钱供小弟上完了大学。小弟毕业后安家都市，娶了个白领媳妇。堂兄风趣地说，咱老李家用鱼和猪供的学生，娶回个“洋气媳妇”！ 父母六十多岁了，繁重的农活实在干不了了，才搬到我这小城上寄居在儿子这里。劳作一生，本应该休息，但父亲颇有雄心壮志地说：“共产党这么好的政策，你妈不做点小生意那是糟蹋了！” 母亲在家门右侧的小临时菜市场卖咸菜。这咸菜大多是父母在时令季节豆角、萝卜、雪里蕻、辣椒等便宜时买下的，经过自己精心加工腌制而成。在摊点叫卖时，母亲人善手松，每每称好后，还要再加一勺给人，自然回头客多。母亲的咸菜生意一干就是十五年，成了远近闻名的“咸菜婆婆”。 父母近八十岁时，思乡心切，为满足父母的心愿，我们在永安堡街上给父母买了一套房。母亲依然流连集市，每天天一亮，就背着双手，步履稳重，慢慢吞吞地在集市上逛开了。过肉案、穿鱼摊、经果店、出菜圈、看时装，饿了就在集市中的早点摊来一碗肉丝面，遇上个熟面孔就家长里短地拉扯开来。母亲被乡邻们笑称为“逛街的婆婆”！ 是啊，母亲一生都爱上街，母亲的“上街”由苦变甜，由穷变富，由辛酸变快活。如今，崭新的时代，党的好政策又把母亲的“上街”演变得一年一个样，一天一个样，如芝麻开花节节高。 1.根据选文内容，梳理故事情节。 地点 事件 永安堡集市 母亲卖腌菜 母亲加卖糯米 ① ② 母亲卖咸菜 永安堡集市 ③ 2．结合加点词语分析选文第③段画线句在写法上的特点和作用。 这时的腌菜泛着一层微黄，溢出一股清香，不用下锅，用手拈上一点放入口中，就让人有一种奇味绵长的快感。 3.下面这句话应该用怎样的语气和语调来读? 待糯稻丰收后，家中的箩筐、簸箕、筛子就伴着父母忙开了，一袋袋精心整理好的糯米晶莹油亮，如珍珠一般。 4.结合选文内容，体会“母亲恋街”中“恋”字的含义。 5.从结构和内容两方面，分析选文结尾段作用。 【参考答案】 一、家之脉 1.父亲在下大雪的天气里，亲自走了五十里路，为“我”送干粮到学校，并叮嘱“我”不要回家了，脸上带着“笑吟吟”的神情，体现了他对“我”的关心和爱。 【解析】本题考查细节描写以及表达的情感，答题时注意从原文找到“细节”，并结合这些“细节”分析作者的“情感倾向”。画线部分“父亲披一身一头的雪迎着我走过来……雪太厚了……”描述了父亲在下雪天来学校给“我”送干粮这件事。“雪”“五十里路”表明了父亲的“付出”，而他怕“我”“走不动”，“不要回家”体现了他的“担心”和“爱”。“笑吟吟”则是神态描写，进一步表现了父亲的“慈祥和蔼”以及“对子女的爱护”之情。 2.文章主要写了几代人关于“读书”和“上学”的故事，“脉”是家族血脉的延续，也是精神的传承。这句话的意思是指重视教育，热爱读书学习，是我家几代人共同的品质，也是“我”家代代相传的精神。 【解析】本题考查对句子的理解，以及文章主旨的理解和分析。结合全文内容可知，文章以“我与儿子”为题，但作者却写了从爷爷到父亲，以及我本人，和“我”的孩子，以及“我”的“外孙”等“五代人”，以“上学”“读书”为线索，讲述了几代人之间的故事。文章以“脉”为结尾，点明了“这”指的是“文化”的传承，而“传承”则是通过“读书”“写字”等方式进行的，这也正是作者写作此文的最终目的，他想用“几代人”的经历来“警醒”和“教育”读者：“文化意识才是我们家里最可称道的东西”。 3.“我”为女儿做的事情与“我”的“父亲”为“我”做的事情是相同的，但是，“我”却不用步行了。这是“时代进步”带给“我”的便利。而“我”能够感受到“生活”的“幸福”则是因为我的“女儿”依然在“学习”和“成长”中。这也正是“我”的“幸福”所在，与父亲对“我”的爱一样。 【解析】本题考查学生理解和分析人物心理和文章内容的能力。根据原文“我供三个孩子……方便得多”部分分析，“我”和“女儿”之间发生的事以及“父亲”和“我”之间发生的事进行比较，可以看出两代人的做法都是“为了让孩子学习，付出了时间和精力”。联系“我的两条腿残废了……她倒总能找来些稀奇古怪的药”以及“她到处去给我借书，顶着雨或冒了雪推我去看电影”，可以看出“母亲”也一直“陪伴”“我”，帮助“我”，鼓励“我”。所以，“子女读书上学，健康成长”也是父母们“最真实的愿望”以及“最大的幸福”。所以才会“感觉到了时代的进步和生活的幸福”。 4.这句话是父亲对“我”的叮嘱，语气应亲切、期待，表达了父亲对“我”上学的重视，也包含了希望“我”好好学习，将来成为有用之才的殷切期望。 【解析】本题考查语言表达和理解分析。答题时要注意题干中“语气”二字，抓住关键词进行分析即可。联系全文可知，文中“我”的爷爷、父亲和“我”本人都是“重视教育”的，尤其是“父亲”。而“我”能够“上学”，“父亲”功不可没。结合“我拔掉竹筒笔帽儿，是—撮黑里透黄的动物毛做成的笔头”可知，我对“上学”这件事充满了好奇与喜悦，对新生活也充满了向往，而且“我”和哥哥“合用一只砚台”，可以体现家境的贫寒，而越是“贫穷”就越突显出父亲的爱，因此这句话“你明日早起去上学”中充满了期盼和鼓励。 5.示例：我的爸妈每天下班比较晚，爷爷自告奋勇，每天都风雨无阻地准时到学校来接我。即使我因为值日或者留堂而晚放学，爷爷每次都毫无怨气，笑吟吟地在校门口迎接我。(符合要求即可) 【解析】本题属于开放性题目，考查学生理解文章内容和主题，并结合生活实际进行写作的能力，答题时需要注意题干中关键词的限定“读书”“上学”以及“细节”，然后回忆自己的经历，将“我”“父母或者长辈”以及“动人细节”结合起来即可。 二、想起外婆吐舌头的样子 1.外婆性格幽默风趣、坦率真诚、豁达乐观，能够用轻松的心态面对错误，不斤斤计较。(答对三点即可) 【解析】本题考查人物性格分析。需要结合原文中关于人物的动作描写、语言描写等细节刻画分析作答。结合“外婆有个习惯性的小动作，就是吐舌头。通常这一动作会出现在做了错事之后，而她做了错事通常会先掖着瞒着”“直到你问她……她就吐吐舌头，笑眯眯地坦白”以及“吐舌头的外婆，飞快地把舌头吐一下……休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫”可以看出，“外婆”在犯了错误后会“吐舌头”，这是一个“幽默风趣”的行为。她并不是“故意”做错事，但是她又喜欢“隐藏错误”，直到被人“发现”后，她才会“笑眯眯”地“坦白”。而且“外婆”从不“计较”，“一转眼就神情如故，该干什么干什么去了”，这体现了她的“豁达乐观”。 2.“我”对外婆说“吐一吐舌头，继续你绵绵无期的命运”，是希望外婆不要再想“我”，忘记那些“不愉快”的事情，带着“坦然、幽默”和“乐观”去“走完”余生。 【解析】本题考查对文中语句的理解，需要结合“外婆吐舌头”这一动作的含义，以及“我”和“外婆”之间的关系和“我”对方“外婆”的爱来作答，答案表述清楚，意思正确即可。文中“吐舌头”是“外婆”的习惯性动作，它代表着“犯了错”“承认错误”“满不在乎”。联系“外婆你不要再想我了，你忘记我吧!忘记这一生里发生过的一切，忘记竹林，忘记小学校的六楼。吐一吐舌头，继续你绵绵无期的命运”。可以看出，“我”是希望“外婆”能够“忘记我”。因为我的“出生”和“成长”，以及后来的“远离”，给“外婆”带来了很多的“负担”，以及“伤害”，“我”“不能说自己是“新疆人’”，“我”和“外婆”“即将”“断然切割”，这些“伤害”，是永远也无法弥补的，更是“外婆”一直无法“放下”的，“她挣扎着要活，什么也不愿放弃”。所以，“我”希望“外婆”能够“忘记一切”。“你绵绵无期的命运”是指死亡，“我”知道“外婆”终将离开人世，我希望她走的时候是“没有牵挂”的。“吐一吐舌头”则是代表“我”对“外婆”的“爱”，我希望她快乐幸福，就像她以前“吐舌头”时一样“满不在乎”。 3.这句话应该用低沉而缓慢的语气来读，因为外婆年迈体弱，而且对“我”的思念很深沉，所以声音不会高亢洪亮。 【解析】本题考查对文章情感基调的理解。需要从人物“外婆”的性格和“我”对待“外婆”的“情感”角度分析，“我”对方外婆充满爱，所以在语气上是“沉重的”“低沉缓慢”的。 4.在文章前半部分，作者把“外婆吐舌头”视为一个幽默风趣的习惯动作，体现了外婆坦诚直率的性格。文章结尾，作者将“死亡之后那辽阔空旷的安静感”与“外婆最后为我所做的事情”以及“外婆吐舌头”联系在一起，将“外婆吐舌头”这一动作上升到生命的高度，表达了“我”对外婆的深刻理解和对人生的感悟。 【解析】本题考查对文章中人物性格特点理解的变化以及作者的写作目的分析，“我”对方“外婆吐舌头”这一“动作”的“理解”发生了变化，这“变化”是如何实现的呢?根据原文内容“外婆有个习惯性的小动作……休想让她为做错的事情多愧疚一丝一毫”可知，在外婆“做错事”之后，她会“吐舌头”，作者用“掖着瞒着”“悄悄”“撮”“一模一样”等一系列词语，将“外婆”犯错误时的“心理”和“动作”细致地描绘了出来，这是一种“可爱”的表达。结合结尾段“外婆，‘痛苦’这东西，天生应该用来藏在心底……最安静与最孤独的成长，也是能使人踏实，自信，强大，善良的，大不了，吐吐舌头而已……”以及“好像她孤独的、意志坚决的一生仍不曾结束”等内容分析，可以看出“我”已经“懂”了“外婆”，“我”终于理解了她的一生。所以“外婆”的“吐舌头”也不再是简简单单的“动作”，而是“坦然”“不在乎”。正如“死亡之后那辽阔空旷的安静感，是外婆最后为我所做的事情”。“死亡”并不“可怕”，人总要面对这一天的，所以“外婆”“一旦落气，面容那么安和、轻松。像刚吐完舌头，刚满不在乎地承认了一个错误”，作者借“吐舌头”将外婆“一生”的特点以及“我”最终的“领悟”表达了出来。 5.作者想起外婆吐舌头的样子，是因为“我”即将离开外婆，“外婆终将携着一世的记忆死去”，这让“我”想到了外婆，想到了“我”和外婆之间发生的故事。从外婆身上，我获得的人生启示是：要真诚、坦率、乐观、坚强地面对人生；要学会理解和包容，懂得尊重，珍惜亲情。（其他言之成理即可） 【解析】本题考查对文章写作目的的理解和对人物评价的概括。结合文章第一段内容“我在新疆出生，大部分时间在新疆长大。我所了解的这片土地……哪怕再在这里生活一百年，我仍不能说自己是‘新疆人’”。以及后文“外婆终究没能老在老家的坟山里……再也回不去了!”可以推断出作者此次回“家”的目的是什么：去看望“外婆”。可是，“我”和“外婆”“即将”“断然切割”“我”会永远离开“外婆”，也会“永远”地离开“故乡”。所以“我”才会“想起”“外婆吐舌头的样子”。作者借“回忆”抒发了“我”对外婆的爱以及即将失去的悲伤，这也让“我”对“人生”有了“新的”理解。所以“我”才会“想起”这些。 三、我爸 1.“哎……”体现出父亲的无奈，他被“我”抢占了风扇的风，感到闷热，但又不忍心责怪“我”，只能无可奈何地“叹气”。 【解析】本题考查对句子以及人物心理的理解分析能力，解答时要结合具体语境，揣摩人物心理。联系原文“他睡中觉，夏天，躺在竹席上闭着眼睛，摇头电扇美滋滋地吹风，我从外面回来满头大汗一步抢到电扇面前，紧贴扇叶子站着，那叫一个痛快，而且我还搞跟踪，电扇头摇到哪我就跟到哪，卫星似的完全同步。我爸大概一丝风也吹不着了”可以推测出，当时的场景和人物的行为。天气炎热，爸爸睡午觉，“我”突然闯入，并且“抢占”了“风扇”。“我不管我只管跟着电风扇”，表明“我”完全不理会“爸爸”的感受。“我爸大概一丝风也吹不着了，‘哎……’”“哎……”正是“爸爸”当时真实的感受，他的“午觉”被“我”打断了，而且还很“热”。但“我”是他的“儿子”，他“不忍心责怪”我。 2.因为“我爸”和其他“伟大”的父亲不同，他“爱我”不是通过“为我做了好多事”体现出来的，而是通过“他能让我哈哈大笑”来表达的。 【解析】本题考查对文章主旨和作者观点的理解。答题时首先明确作者的观点，然后结合文章具体内容分析阐述即可。联系文章内容“当然我爸的确为我做了好多事，比如小学时帮我糊灯笼应付手工课作业，初中我挨罚抄课文其中他替我抄了一半，我上大学他千里迢迢送我报到，等等等等，一定要列举也不是不可以，就是太别扭，我们东方人吃不消，而且最终，我觉得这些反倒是避重就轻，他当爹当得出色，我这边用户体验好，完全是因为别的原因，而且最终最终，因为所谓别的原因，我不愿意把他归入“伟大父亲”的宏观中去，那个地方不适合他。别的原因其实就是他能让我哈哈大笑”。可见，在“我”心中，父亲的确是“合格”的父亲，他也爱我，但是他“爱我”的方式和“别的父亲”不一样。文章中写道“当然我爸的确为我做了好多事……”这些“事”很多，作者也并没有一一列举，因为他认为这样做很“别扭”，而且这样写“避重就轻”。“别的原因”才是他“爱”我的体现。即“他能让我哈哈大笑”。所以，他不应该被“归入”到“伟大父亲”这类模式之中，“那个地方不适合他”。 3.哎呀↑你学问很好↑行了吧↓——”。 因为这句话前面是父亲的“无奈”，“哎呀”语调上扬，后面是承认“我”的“学问很好”。但是他不希望“我”再“考”他了，想结束这场对话。所以“行了吧”语调下抑。 【解析】本题考查语气变化，答题时注意要结合具体的语境来分析人物说这句话的真实意图。“哎呀你学问很好行了吧——”，这句话体现了“父亲”的妥协，他想通过“承认”我“学问好”，来制止我继续“考”他。所以这句话前半部分，语气强硬，带有一些无奈和反问的语气；而后半部分“行了吧”，语气则是委婉的，他是在哀求我，让我停止继续提问。 4.主要写了“我”故意站在电扇前挡风，惹爸爸唱歌和“我”考爸爸认字，不让他睡觉，最后“我”反而被他考住的事情。“我爸”的性格特点：幽默风趣，爱学习，富有生活智慧，懂得如何巧妙地应对我的“淘气”，是一个可爱的父亲。 【解析】本题考查对文章内容的概括和分析人物性格特点，注意关键词“事情”和“性格特点”，可以先找到文中写“我”和父亲的“互动”的情节，进行概括。第一件事，作者“抢占”了电扇的风，父亲说“哎……”，然后唱起了《沙家浜》中的一句“这，草包，倒是一堵，挡风的墙”；第二件事，则是我和“父亲”进行的“文字游戏”，我们互相“考”对方认字，最后是我“败北”了。联系文中这两件事的描写可知，“爸爸”是一个“幽默风趣”的人。他对待“我”的“淘气”不是“训斥”，而是通过“机智的”“反击”，让我们一起体会“玩”的乐趣。从他给“我”出的“滚”这个字也可以看出他也是一个善于观察，并且“爱学习”的人。所以说他是一个“富有生活智慧”的“可爱的”父亲。 5.示例：小时候，我拿着一道数学题去问父亲，问了几遍他都没有做出来。我以为他是真的不会，有些得意。过了几分钟，他忽然高兴地说，“我会了，我会了，我是假装不会的，故意考验你的耐心的”。我哈哈大笑，心想父亲真有趣，他也挺爱学习的。（其他例子言之有理即可。） 【解析】本题属于开放性试题，答案不唯一，根据题干要求“父亲(或母亲)也做过哪些令你‘哈哈大笑’的事”可以从自身的经历中选择一件“令人印象深刻”而且是“有趣”的事情来进行描写。 四、外婆的早饭 1.“恋恋不舍地起身离开”表达了“我”对温暖的火炉和热乎的稀饭的不舍。“外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人的幸福时光之中”表达了作者对那些寒冷行人以及对他们幸福生活的理解和赞美，以及对方外婆早起为人们提供温暖这一善举的赞美之情。 【解析】本题考查对文章语句的理解以及体会人物情感。联系上下文，“早上多冷啊，他们裹着沉重的皮大衣，在清晨发白发亮的冷空气里走着。草地被冻上了，泛着白霜，硬硬的，被踩得“嘎吱嘎吱”响”，“我”身处冬季的野外，此时的天气特点是“冷”，而“第一缕炊烟在群山和森林间缥缥缈缈地升起”给“我们”带来了“希望”。“我们”在炉火旁取暖，“高兴地说这说那，不时帮忙往炉子里添一块柴。稀饭沸开了，就赶紧帮着揭一下锅盖”。作者通过对人物的行为描写，体现出“温暖、友爱”。因此，当我们“不得不离开”的时候，就会“恋恋不舍”，这“不舍”是指对“火炉”“温暖”和“滚烫的稀饭”的依恋。而“外婆早饭的火炉多亲切啊，它砌进了多少寒冷行人的幸福时光之中……”这句话则是作者发自内心的感叹。在作者的笔下，那些“牧羊人”“维族人”以及“回回”等等这些“行人”，他们在冰冷的冬季依然要早早出门劳作，因此才会对“火炉”产生依恋，这种依恋是因为它给我们带来了“温暖”，带来了“幸福”。而外婆“为他们一人匀出小半碗滚烫的米汤”，则体现出了“外婆”的善良与仁慈，她总是在“给予”别人，而“寒冷的行人”也在这个“简陋的火炉旁”，感受到了幸福。 2.因为外婆一整夜都在玩，“吱吱”的橡皮老鼠响，“嚓嚓”地拧发条，“啪嗒”的青蛙跳，还有“哗哗”地数钱以及“唱歌”，一直到“天蒙蒙亮”，导致我们无法安睡。 【解析】本题考查对文章内容的理解与概括，答题时，应注意联系上文内容分析。根据“白天睡成这样，那晚上干什么？晚上就开始玩了呗。一整夜，她睡的帐篷角落那边窸窸窣窣响个不停”“哐啷”是“摔跤”“弄倒东西”。“吱!吱吱!……后悔，当初为什么要给买她这个……)”、“嚓嚓～嚓嚓～嚓嚓……在给会跳的玩具小青蛙拧发条（后悔……)”、“啪嗒、啪嗒、啪嗒……小青蛙开始跳了”。“窸窸哗哗……不用说，又在数她的私房钱”，作者以一连串声音词和短句，将“外婆”的活动过程展现的“生动”形象，而作者的“无奈和后悔”则是以括号内的文字“后悔……”表达了出来，“有时会有‘哐啷’一声”“她老人家只要来了兴致，深更半夜也会旁若无人地唱歌，唱那种川味极浓的，调儿根本不带拐弯的，招魂一般的曲子。好在我们也听习惯了。乍一听的人还真受不了呢”可见“外婆”的“玩”“声音”非常“大”。“总之一夜不得安宁，直到天蒙蒙亮了，我们才能疲惫地沉沉睡去”。所以才会觉得“窝火”。 3.语气得意洋洋，语调上扬。 【解析】本题考查人物语言以及说话时的语气、语调。解答时可以从“人物形象”和“前后内容”来进行分析判断。结合“那样的时刻，外婆也开始起床准备早饭了。如果那个时候我醒着，会从帐篷缝里看到外婆一手拎一截小木桩（我们家的小板凳），一手捏着窄窄一溜儿桦树皮，弓着腰，慢慢向炉灶那边走去”，以及外婆“引燃桦树皮，小心放在灶膛里，又添些碎柴掩在上面，拢着手罩上火苗，挡住风”等一系列的动作描写可知，“外婆”为了“不吵醒我们”才会“干什么都悄悄的”。我们起来后，看到“稀饭已经盛出，新新鲜鲜、热气腾腾地搁在炉灶边的大石头上，三碗稀饭间摆着一碟子泡菜，也刚捞出来，水淋淋的，不禁让人精神一振，好心情伴着好胃口全来了”。这正是“外婆”想要的结果，也是她最“得意”的时候，所以她说话的“语气”是“得意洋洋”，语调“上扬”的。 4.这些“寒冷的行人”会在“炉灶”旁“烤火取暖”，“添柴”、“揭锅盖”，并且“喝”外婆“匀”给他们的“滚烫的米汤”。外婆是一位勤劳善良、热情好客的老人。 【解析】本题考查概括和分析文章内容的能力。答题时要注意对“外婆”的描写，以及“行人”和“外婆”之间的“互动”等。根据文章中“每天清晨……太阳从群山间升起来了”的描写，可以找到那些“寒冷行人”的行为举止，“紧紧围坐一圈”“高兴地说这说那”“不时帮忙往炉子里添一块柴”“揭一下锅盖”“连忙感激地接过”“很幸福地小口小口啜饮”“恋恋不舍地起身离开”以及“外婆”为他们“一人匀出小半碗滚烫的米汤”，可见“外婆”对待这些人很热情，也很慷慨，她会“分享”自己的东西，而那些“行人”也会用“感谢”“帮忙”“添柴”“揭锅盖”“告别”来“回馈”外婆。所以可以概括出外婆是一位“勤劳善良、热情好客的老人”。 5.示例：生活中，我的父母是我坚强的后盾，无论我遇到怎样的困难，他们总会给予我无私的帮助和关怀，让我有勇气战胜困难，走向未来。(其他例子，言之有理即可。) 【解析】本题考查拓展延伸，联系现实生活进行作答即可。答题时要注意结合生活中的具体人物，阐述他们的“行为”给你带来的帮助以及你的情感体验等，并且主题和文中“外婆的早饭”的“关爱与奉献”相联系。 五、母亲恋街 1.①母亲加卖猪（娃）和鱼；②（小城里或儿子家右侧的）小临时菜市场；③母亲逛集市（街）。 【解析】本题考查概括故事情节的能力。第①空应定位在第⑨段，根据“那些年母亲的集市就又多了猪娃和草鱼、鲤鱼、鲢鱼”可概括其主要事件为：母亲加卖猪（娃）和鱼；第②空应定位在第⑩⑪段，根据“才搬到我这小城上寄居在儿子这里”，“母亲在家门右侧的小临时菜市场卖咸菜”概括其地点为：（小城里或儿子家右侧的）小临时菜市场；第③空应定位在第⑫段，根据“我们在永安堡街上给父母买了一套房。母亲依然流连集市，每天天一亮，就背着双手，步履稳重，慢慢吞吞地在集市上逛开了”可概括其主要事件为：母亲逛集市（街）。 2．调动了（人体）多种感官，从视觉、嗅觉、味觉的角度描写腌菜。突出了腌菜熟后的好闻好吃（色、香、味俱佳），表现了母亲的心灵手巧、勤劳能干（手艺好，人能干）。 【解析】本题考查从加点词语的角度赏析句子。句中“微黄”写颜色，是视觉角度，“清香”写气味，是嗅觉角度，“放入口中”写味道，是味觉角度，通过调动多种感官，从视觉、嗅觉、味觉等角度写出了腌菜色、香、味俱佳的特点；由上文可知，母亲制作的腌菜很受欢迎，从来不腐烂，“完全是母亲认真仔细的结果”，从中可感受到母亲心灵手巧、勤劳能干。 3.这句话应该用喜悦、欢快的语气和上扬语调来读，因为这句话描绘了糯米丰收的喜人景象。 解析:本题考查语句的朗读语气。分析文章的感情基调、联系上下文是确定朗读语气的重要方法。语句“待糯稻丰收后，家中的箩筐、簸箕、筛子就伴着父母忙开了，一袋袋精心整理好的糯米晶莹油亮，如珍珠一般”主要描绘了丰收后的喜庆场面。“忙开了”“晶莹油亮，如珍珠一般”这些词语描绘了一幅丰收后家人喜气洋洋、忙碌不停的景象。因此应该用喜悦、欢快的语气来读。 4.“恋”是“依赖，无奈”，因为生活困难时，母亲只能在街市上卖东西来贴补家用、操办孩子的婚事。“恋”是“热爱”，因为有了党的好政策，街市成了母亲勤劳致富、安享晚年的地方。“恋”也是母亲吃苦耐劳、热爱生活的表现。 【解析】本题考查词语含义的理解和分析，作答时要结合不同的时期，对“母亲”和“街”的关系进行说明，并能从作者的情感变化和人生经历来分析“恋”的含义。“母亲”和“街”的“关系”贯穿了文章的始终，需要分阶段来分析。联系第5段“为了彩礼钱，母亲又把家门前靠塘塍(chéng)的一块空地打埂围上，种上春菜。于是，母亲上集市卖腌菜的负担就更重了。直到如今，隔壁的堂兄还常常开玩笑地说，大嫂是用腌菜换来的，是个‘腌菜媳妇’”可知，“母亲”早期去“集市”，是为了“换钱”，贴补家用。“无奈”是“生活所迫”，“依赖”则是离不开它，所以才会“恋”“街”；“改革开放后，永安堡的集市变成了半日街，母亲留守集市的时间也长多了……家中的厢房也养上了一头一年能下两窝崽的黑母猪，虽然经济上改善了许多，但人却忙，更有奔头了”，由此可知，“改革开放”后，母亲的“恋街”，是在“街市”上找到了乐趣，“知道市场的行情”，并开始“盘算”“做生意”。这里的“恋街”，是“喜爱”，也是“享受”。联系第13段“是啊，母亲一生都爱上街，母亲的“上街”由苦变甜，由穷变富，由辛酸变快活，如今，崭新的时代，党的好政策又把母亲的“上街”演变得一年一个样，一天一个样，如芝麻开花节节高”，则可以概括出，母亲“恋街”，既是她的“习惯”，也是她热爱生活的体现。 5.结构上：结尾段总结全文，点明主旨，使文章结构严谨，内容上：写出了母亲“上街”的历史，以及这些变化给生活带来的巨大改变。主旨：赞美了时代的变化以及党的好政策给人民带来了幸福的生活。 【解析】本题考查分析结尾的作用的能力。结尾一般情况下有“总结全文，点明主旨”“照应开头或题目”“引发读者思考”“表达某种情感”“升华主题”等作用。文章由“我”对“母亲”“恋街”的“回忆”展开叙述，从早期的“母亲卖腌菜”“母亲加卖糯米”“母亲加卖猪和鱼”再到“母亲在家门右侧的小临时菜市场卖咸菜”最后“母亲依然流连集市，每天天一亮，就背着双手，步履稳重，慢慢吞吞地在集市上逛开了”，可以看出母亲“恋街”贯穿始终，但是，“恋”的“情感”却在发生着改变，早期的“恋街”，是因为“穷”，“母亲恋街，是生活在那个时代的无奈”，而当“经济宽松”后，“恋街”就成了“生活习惯”，“为满足父母的心愿，我们在永安堡街上给父母买了一套房”则突出了父母与故乡之间的关系，“母亲依然流连集市”则表现出“母亲”热爱生活。“母亲的“上街”由苦变甜，由穷变富，由辛酸变快活。如今，崭新的时代，党的好政策又把母亲的“上街”演变得一年一个样，一天一个样，如芝麻开花节节高。”则是作者对方“时代变迁”的感叹，这是“党的好政策”，才使得人民的生活发生了变化。“如芝麻开花节节高”既是对母亲的“美好”生活的祝福，也是文章主题的“升华”，表达了作者对美好生活的热爱和感恩。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$