2024-2025学年统编版语文五年级上学期教学计划

2024-2025年小学语文人教版五年级上册教学计划 阳紫小学 刘晓兰 1． 学情分析： 今年我接任小学5年级三班语文。我班共有学生40名。且30%语文成绩较好，有一定的写作基础。3%的同学语文成绩较差，没有任何。剩下57%的同学词语储备较少。所以今年的重点在于抓好词好句。多读好的作文书，课外书，让学生做好摘抄，多积累写作素材。在作文方面要引导孩子们学会下笔前先列好提纲。并尝试把事例写详细，使用多种描写手法。争取在语文的学习上面，既能取得好成绩，也能写出好文章，更能养成爱读书的好习惯。 2． 教材分析： 本册教材共为8个单元。重点课文18篇。选读课文6篇.古诗词6首，口语交际四处，快乐读书吧一处，习作记叙文四篇，说明文两篇，缩写一篇，写景一篇。本册选读课文前新增了阅读提示，要求学生带着任务选择不同的方式去读文，能更深入的了解课文的内涵。课文更注重叙事与情感的描写，应用文则侧重与说明方法的学习。写作方面侧重于多个不同示例的描写，由浅入深的向我们介绍了空间顺序，时间顺序写作方法，并尝试从不同方面选取不同示例，来表达自己的中心意思。应用文的写作要求学生抓住梗概缩写文章，有条理的写景与状物。且本册要求掌握的生字为220个，认识200个字，重点词语约240个。 3， 教学目标： 1. 掌握生字为220个，重点词语约240个。 2.能根据文前的提示用不同阅读方式读文，抓住关键词句来明确文章的中心意思，并尝试缩写文章。 3.学习通过不同示例突出人物或事物的特征来描写。 4.多读书，多积累写作素材。 5.掌握说明文的说明方法并明确其好处。 6.理解父母之爱，学会与父母友好沟通。 四．教学方法： 1. 多种方法读文，尝试抓关键词句总结全文大意，并体会中心思想。 2. 多媒体教学，提升课堂趣味性，营造积极的学习氛围。 3. 紧扣时政，端正学生的爱国主义思想，树立正确的人生观和价值观。 4. 提供范本，要求学生多读课外书，为写作积累素材。 5. 上好每节口语交际课，把语文学习与实际生活紧密结合，树立正确积极的人际交往观念。 五．评价机制 每周有小测，每月有月考，期中，期末成绩及时反馈给学生，争取做到知分，重分，同时能促进学生听说读写能力的培养与全面发展。 六．教学进度表： 第1周《白鹭》《落花生》《桂花雨》 第2周《珍珠鸟》语文园地一 第3周《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》 第4周《冀中的地道战》语文园地二 第5周 第一二单元复习及第一次月考。 第6周《猎人海力布》《牛郎织女（一）》《牛郎织女（二）》 第7周 语文园地三 《古诗三首》《少年中国说》 第8周《圆明园的毁灭》《小岛》语文园地四 第9周 复习及期中考试。 第10周《太阳》《松鼠》语文园地五 第11周《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》 第12周 语文园地六及复习 第13周 复习及第二次月考。 第14周《古诗词三首》《鸟的天堂》《月迹》 第15周 语文园地七《古人谈读书》 第16周《忆读书》《我的“长生果”》语文园地八 第17周 七八单元复习。 第18周 一到四单元复习。 第19周 五到八单元复习。 第20周 期末考试。 学科网（北京）股份有限公司 $$