第一单元 整理和复习（分层作业）-一年级上册数学同步备课资料包（人教版·2024秋）

5以内数的认识和加、减法 整理和复习（分层作业）夯实基础 1.每个盘子里各有几个桃子？填一填。 2.看图填一填，读一读。 (1) ‍ 读作：(             ) (2)   读作：（           ） 3.里最大能填几？ ‍         ‍      进阶提升 4.在计数器上画出相应的珠子。 ‍ 5.填一填。 (1) (2) 6.比一比，填一填。 (1) ‍比少(    )。    (2) ‍比多(    )。    (3) ‍ 和 (    )。     7.看图填数。 (1)请你来当小裁判，给下面的小朋友排名次。 ‍ (2) 8.照样子画一画，算一算。 (1)‍ (2)‍ (3)‍ 9.在里填上“ ”“ ”或“ ”。 ‍                              ‍                          10.动脑筋，算一算，填一填。 ‍                        ‍(  ）        （ ）            （   ) ‍（ ）      （ ）          （ ） 11.小白采了(    )朵蘑菇，小灰采了(    )朵蘑菇，它们一共采了 (    )朵蘑菇。 ‍ ‍ 拓展应用 12.用自己的方式表示下面算式的意义，并算一算。 (1) ‍ (2) ‍ 13.开动脑筋我最棒。 ‍               ‍(    )      (    )      (    ) 14.想一想， 里应填几？ (1) (2) (3) (4) 15.天博按照→→→→的路线从家走到学校，共有几种走法？先用笔画一画，再数一数，填一填。 ‍ 【自我评价】 【教师评价】 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1.【答案】；；；；； 2.【答案】(1)；加等于 (2)；；加等于 3.【答案】；；； 【解析】答案横排 4.【答案】 5.【答案】(1)； (2)；； 6.【答案】(1)； (2)； (3)同样多； 7.【答案】(1)；；；； (2)；；；；； 8.【答案】(1) (2) (3) 9.【答案】；；；；； 10.【答案】；；；；； 11.【答案】           12.【答案】(1) (2) 【解析】(1)(表示方法不唯一) (2)(表示方法不唯一) 13.【答案】；； 【解析】由第一个算式可知，表示的数是，接着看第二个算式，可知表示的数是，第三个算式结合前面的结果可知表示的数是。 14.【答案】(1)； (2)； (3)； (4)； 【解析】(3)（答案不唯一） (4)(答案不唯一) 15.【答案】共有种走法。 ‍ 【解析】按照数数的顺序画一画得到答案。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$