1.1 我与社会 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

目录 01 感受社会生活的方式 02 社会生活的特点 03 感受社会生活的意义 04 个人与社会的关系 各位同学，我是小记者小明，今天就让我带领大家走进这趟课，一起来感受社会生活。 小记者导语 感受社会生活 01 晒一晒我的假期生活 社会实践 看升国旗 旅游 旅游 观看奥运会 小记者采访 问题一:你是通过什么方式了解社会生活的？ 问题二:参与社会生活的过程中，你有哪些感受？ 问题三:参与社会生活的意义？ 问题一:你是通过什么方式了解社会生活的？ 我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介(广播、电视、网络等),如阅读报刊;收看电视;收听广播;上网查询等。 问题二:参与社会生活的过程中,你有哪些感受？ 感受到社会生活是绚丽多彩的；感受到人民生活水平日益提高、越来越幸福；社会飞速发展、保障制度更加健全；科技不断进步、经济发展充满活力；国家富强不开人民的艰苦奋斗；帮助他人，快乐自己等。 解决这个问题，我们可以怎么做？ 从提出“地摊经济”概念之后，全国各地纷纷响应，西部一个城市一夜之间就解决了10万人的就业问题，给人民的疫后生活增添了信心。 但是夜市之后，繁华的夜市街道变成了垃圾场，满地的食品袋，竹签，残渣剩饭，生活垃圾，离着老远，都能闻到飘来的阵阵恶臭味。 社会层面： 我们会更加关注社区治理，并献计献策 问题三：参与社会生活的意义？ 我们会更加关注社区治理，并献计献策； 社会实践 会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 观看奥运会 人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 问题三：参与社会生活的意义？ 我们都是 社会的一员 02 情景模拟 小区保安拦住你问：你是谁？ 亲戚婚礼上有人问：你是谁？ 你网络中心找老师修电脑，老师问：你是谁？ 假期旅游遇见外国的朋友，问：你是谁？ ①个人是社会的有机组成部分,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 问题四：你如何理解个人和社会的关系？ ①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 ② 人的身份是在社会关系中确立的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 三种主要的社会关系：血缘关系、地缘关系、业缘关系 因血统或生理联系为基础而形成的社会关系。如家庭、家族成员之间的关系等。 以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系。如同乡、邻居等 血缘关系 地缘关系 业缘关系 本课小结 我与社会 感受社会生活 意义 个人是社会的有机组成部分 特点 我们是社会中的一员 方式 主要的社会关系 人的身份是在社会关系中确定的 感谢观看 $$