2.1.2 物质的分类 空气资源与保护 课堂八分钟-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件（人教版2024）河北专版

九年级上册 2024 化学 人教版 第二单元　空气和氧气 课题1　我们周围的空气 第2课时　物质的分类　空气资源与保护 1. 空气是一种重要的资源。下列有关空气的说法正确的是(　D　) A. 氮气含量约占空气质量的78％ B. 空气中各成分的含量恒定不变 C. 很多物质在空气中可以燃烧，是因为空气中的氧气具有可燃性 D. 酥脆的饼干露置在空气中变软，说明空气中含有水蒸气 D 1 2 3 4 5 6 第2课时　物质的分类　空气资源与保护 2. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是(　B　) A. 矿泉水　 自来水 B. 洁净的空气　冰水混合物 C. 可乐　 雪碧 D. 二氧化碳　 氧气 B 1 2 3 4 5 6 第2课时　物质的分类　空气资源与保护 3. 下列实验装置不能用来测定空气中氧气含量的是(　C　) C 1 2 3 4 5 6 第2课时　物质的分类　空气资源与保护 4. 下列关于空气中各成分的叙述，正确的是(　A　) A. 氧气的化学性质比较活泼，可以和很多物质反应 B. 稀有气体的化学性质活泼，常用于作霓虹灯 C. 空气质量日报中，空气质量级别越大，空气质量越好 D. 二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物 5. 为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气 污染物的是(　B　) A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 水蒸气 A B 1 2 3 4 5 6 第2课时　物质的分类　空气资源与保护 6. 空气是一种复杂的混合物，下列说法错误的是(　B　) A. 氮气在常温下化学性质不活泼 B. 水中有动植物生存，是因为氧气易溶于水 C. 气焊时用纯氧代替空气使气体燃烧更剧烈，以获得更高温度 D. 将食物放置在冰箱内冷藏，以延长它的储存期限 B 1 2 3 4 5 6 第2课时　物质的分类　空气资源与保护 $$