4.1.2 水的净化 正文-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件（人教版2024）河北专版

九年级上册 2024 化学 人教版 第四单元　自然界的水 课题1　水资源及其利用 第2课时　水 的 净 化 1. 家庭中使用的活性炭净水器可除去水中的臭味，是因为它具有(　C　) A. 导电性 B. 传热性 C. 吸附性 D. 氧化性 2. 下列各项与自来水厂净化水的过程无关的是(　C　) A. 吸附 B. 沉降 C. 蒸发 D. 消毒 C C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 3. 明矾净化水的作用是(　C　) A. 使硬水软化 B. 除去水中的异味 C. 吸附水中的悬浮物，使其较快沉淀 D. 消毒杀菌和净化水 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 4. 某地发生地震后，水质发生了变化，下列有关的做法或说法错误的是 (　B　) A. 志愿者可用活性炭除去水中的异味 B. 水体有自净能力，震后灾区的水可直接饮用 C. 志愿者若有能力，最好对当地水质进行检测 D. 震后灾区的水煮沸后饮用较为安全 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 5. (2023·石家庄桥西区模拟)实践小组到矿泉水厂进行实地参观。该厂的 矿泉水中含有钙、钾等，其生产流程如图所示(超滤是利用膜分离技 术，仅允许小分子和离子通过)。下列说法不正确的是(　B　) A. 沉淀池中可能会添加明矾等物质 B. 过滤器中活性炭的主要作用是消毒 C. 超滤和过滤器中的石英砂都起到过滤的作用 D. 灌装水比水源的水净化程度高 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 6. 河水净化的主要步骤如图所示。下列有关说法错误的是(　D　) A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. X试剂可以是活性炭 C. 步骤Ⅲ可杀菌消毒 D. 净化后的水是纯净物 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 7. (教材第90页1题改编)下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是(　B　) A. 让滤纸边缘低于漏斗口 B. 直接向漏斗中倾倒待过滤的液体 C. 用玻璃棒引流 D. 让漏斗中液面始终低于滤纸边缘 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 8. 小亮同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，加入明 矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示的装置进行过滤。请回 答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 (1)图甲中还缺少的一种仪器是 ，漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内 壁的原因是 ⁠。 (2)实验过程中发现过滤速度较慢，可能的原因是固体颗粒阻碍了液体 通过滤纸孔隙，还可能是 ⁠。 (3)过滤后观察发现滤液仍然浑浊，可能的原因：① ⁠； ② ⁠。 玻璃棒　 防止滤液溅出　 漏斗和滤纸间有气泡　 仪器不干净　 液面高于滤纸边缘　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 (4)改进为图乙装置后过滤，得到了澄清透明的水，小亮兴奋地宣布： “我终于制得了纯水！”对此，你有无不同看法？ (填“同 意”或“不同意”)，理由是 ⁠。 (5)若要制得纯水，需要采用的净化方法是 ⁠。 不同意　 过滤不能除去可溶性杂质　 蒸馏　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 9. 锅炉里的水不能用硬水，因为硬水(　C　) A. 溶有较多含铁物质 B. 溶有较多含氯物质 C. 溶有较多含钙、镁物质 D. 溶有较多含钠物质 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 10. 蒸馏是常见的净水方法之一，下列说法不正确的是(　A　) A. 自来水厂中常用蒸馏的方法来净化水 B. 实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水 C. 蒸馏水可通过蒸馏自来水获得 D. 蒸馏利用了水的物理性质 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 11. 如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图，根据图示回答下列各题。 (1)A仪器的名称是 ，B仪器的名称是 ⁠。 (2)指出图中两处明显的错误：① ⁠； ② ⁠。 (3)实验时A中除加入少量自来水外，还需加入少量 ，其作用 是 ⁠。 烧瓶　 冷凝管　 温度计感温泡的位置错误　 冷凝管进水口与出水口的方向错误　 碎瓷片　 防止暴沸　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 12. 在野外可用下列几个步骤将河水转化成饮用水：①化学沉降(用明 矾)；②消毒杀菌(漂白粉)；③自然沉降；④加热煮沸。以上处理过程最 合理的顺序是(　C　) A. ③②①④ B. ③①④② C. ③①②④ D. ①③②④ C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 13. 下列关于硬水的叙述错误的是(　D　) A. 几乎所有的河水、湖水均为硬水 B. 含可溶性钙、镁化合物的水不一定为硬水 C. 加热、蒸干硬水会产生水垢 D. 锅炉用水可以是硬水 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 14. 小王去山上旅游，从旅游地带回一瓶浑浊的山泉水，他在化学实验 室模拟自来水厂的净水过程，最终制成了蒸馏水，流程如图所示： (1)操作①的名称是 ，使用的主要玻璃仪器除了玻璃棒、烧杯以外还有 ⁠。 过滤　 漏斗　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 (2)操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 ⁠， 该过程主要是 (填“物理”或“化学”)变化。 (3)经过前期操作处理后，液体D中 (填“含有”或“不含”)大 量钙、镁化合物。液体D经过的操作③的名称是 ，得到的蒸馏 水是 (填“纯净物”或“混合物”)。 活性炭　 物理　 含有　 蒸馏　 纯净物　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 15. 城市中自来水厂净水流程分为取、加、沉、滤、吸和投，“取”为从水库中取水。 (1)“加”为向水中加入主要成分为 (填“蓝矾”“胆矾”或“明矾”)的絮凝剂，作用是 。“沉”为在反应池中沉降 分离。 (2)“滤”为过滤掉水中不溶性固体杂质，过滤操作中玻璃棒的作用 是 ⁠。 明矾　 吸附沉淀　 引流　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 (3)“吸”为将过滤所得的滤液引入吸附池，加入 ，作用 是 ⁠。 (4)“投”为投药消毒，发生的是 (填“物理”或“化学”) 变化。 活性炭　 吸附色素和异味　 化学　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 16. 观察如图所示的两种净水装置或净化水的方法，并比较净化水的程 度，回答相关问题。 (1)图甲中的烧瓶加热需垫 (填一种化学仪器)，烧杯中冰水混 合物的作用是 ⁠。 (2)上述净水方法中，能降低水的硬度的方法是 ⁠。 陶土网　 加速蒸汽冷凝　 甲、乙　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 第2课时　水 的 净 化 素养达标 能力突破 基础通关 $$