4.1.1 水资源及其保护 正文-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件（人教版2024）河北专版

九年级上册 2024 化学 人教版 第四单元　自然界的水 课题1　水资源及其利用 第1课时　水资源及其保护 1. 在生活中要注意节约用水，保护水资源。下列叙述正确的是(　B　) A. 控制水中所有动、植物的生长 B. 设法提高工业用水的重复利用率 C. 废水只要无色透明就可以直接排放 D. 大量开采地下水以满足社会对水的需求 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 2. 科学家预言“水短缺，不久将成为一个深刻的社会危机”。这是因为 (　C　) A. 地球上的总水量很少 B. 水中有很多水生生物 C. 可利用的淡水资源很少，且水资源还面临着污染问题 D. 由于温室效应，水在不断地蒸发减少 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 3. 环境、资源问题是人类目前普遍关注的问题，下列说法正确的是(　A　) A. 保护水资源一方面要合理利用水资源，一方面要防治水体污染 B. 空气质量评价的项目有二氧化硫、二氧化碳、臭氧等 C. 我国是水资源大国，全国各地人均水资源量相差不大 D. 为保护环境，应该关闭所有的化工厂 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 4. 小明对下列水污染的分类不正确的是(　D　) A. 农田排出的污水——农业污染 B. 小型造纸厂排出的污水——工业污染 C. 家庭排出的污水——生活污染 D. 化肥厂排出的污水——农业污染 5. 调配水资源和防洪有许多措施，下列措施不合理的是(　D　) A. 修建水库 B. 实施跨流域调水 C. 建设堤坝 D. 禁止内河航运 D D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 6. 下列做法有利于保护水资源的是(　C　) A. 大量开采使用地下水 B. 生活污水直接排放 C. 生活中节约用水 D. 灌溉农田时采用大水漫灌 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 7. (2023·秦皇岛卢龙县校级模拟)水资源的保护和合理使用已受到人们的 普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是(　B　) ①将工业冷却水进行循环利用　②用未经处理的工业污水灌溉农田　 ③用洗菜、淘米的水浇花、冲厕所　④用喷淋节水龙头代替用水较多旧 式龙头　⑤用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗 A. ②③④ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤ B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 8. 3月22日是“世界水日”。下列有关水的叙述正确的是(　A　) A. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 B. 生活污水不会导致水体污染 C. 为避免污染，工业污水可直接排入深海 D. 大量使用农药、化肥不会污染水 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 9. 某小组活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。 下列说法或做法正确的是(　D　) A. 保护水资源，禁止使用化肥 B. 水体污染与人类活动无关 C. 在湿地附近建设化工厂 D. 城市浇花，使用喷灌、滴灌技术 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 10. 下列图标中，属于“节约用水”标志的是(　A　) A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 (1)污水处理过程如图所示。 11. (教材第85页内容改编)水是一种重要的资源。 ①一级处理中，“格栅”可除去水中大块悬浮物，相当于化学实验操作中的 ⁠。 过滤　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 ②二级处理中，活性污泥中含有大量的细菌、真菌、原生动物等微生 物，组成了一个特有的生态系统。这些微生物以污水中的有机物为食 料，进行代谢和繁殖，降低了污水中有机物的含量，使水质得到明显的 改善。“二级处理”的目的是去除水中的 ⁠。 有机物　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 (2)请提出一条防治水污染的措施： ⁠ ⁠。 生活污水处理后再排放(合理即可)　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 12. 空气和水是人类生活与生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的 是(　A　) A. 空气的污染物成分主要有粉尘、二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等 B. 空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 C. 工业“三废”和生活污水要经处理后才能排放 D. 爱护水资源，不仅要合理利用水资源，而且要防治水体污染，同时 要合理使用化肥和农药 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 13. 2024年六五环境日的主题是“全面推进美丽中国建设”。下列做法错误的是(　B　) A. 禁止使用含磷洗衣粉 B. 禁止使用农用地膜 C. 推广使用节能灯和太阳能路灯 D. 尽量不使用一次性木筷 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 14. 下列有关水的说法错误的是(　A　) A. 水汽化主要是水分子的体积变大 B. 自然界的水大都不是纯净的水 C. 水分子可以保持水的化学性质 D. 地球上可以利用的淡水资源有限 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 15. 某电视台《大写真》栏目报道：“长江下游，水产资源急剧下降， 一些名贵的鱼类濒临绝种或产量在大幅度减少……”，与造成这种后果 无关的因素是(　B　) A. 违章乱捕 B. 长江汛期水位上升 C. 长江沿岸化工厂污水任意排放 D. 长江沿岸人口增加，生活污水排放量增大 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 16. 某一年的“世界水日”的主题是“水与粮食安全”。在某地一些乡 镇曾经发生过连续60天连晴干旱的情况，造成水稻大面积减产，有些甚 至颗粒无收。从光合作用的角度分析，这一事例表明光合作用的原料之 一是 。如今人们把更多的目光投到了如何用水、爱水、护水，请 你举出一例日常生活中节约用水的做法： ⁠ ⁠。 水　 洗衣水冲厕所(合理即可)　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 17. 如图所示的是世界人均水量和一些国家的人均水量图。 (1)由图可以看出我国是一个人均水资源 的国家。 (2)请你举出节约用水的措施(写出两点即可)。 ⁠。 短缺（或缺少、不足等）　 工业废水循环利用；生活中使用节水洁具(合理即可)　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 第1课时　水资源及其保护 素养达标 能力突破 基础通关 $$