3.1.1 物质由微观粒子构成 正文-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件（人教版2024）河北专版

九年级上册 2024 化学 人教版 第三单元　物质构成的奥秘 课题1　分子和原子 第1课时　物质由微观粒子构成 1. (2023·河北中考)在塑料袋中滴入几滴酒精，挤瘪后把口扎紧，放入热 水中，塑料袋鼓起来，如图所示。鼓起的过程中，塑料袋中酒精分子的 (　A　) A. 间隔增大 B. 质量增大 C. 种类增多 D. 数目增多 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 2. (2022·河北中考)如图所示，封闭在注射器中的空气被压缩后，气体分 子的(　C　) A. 个数减少 B. 质量减小 C. 间隔减小 D. 种类减少 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 3. 为了验证分子的特点，小华和小文分别按如图所示的两个装置进行实 验，他们分别取一瓶红棕色二氧化氮气体和一瓶无色的空气口对口放 置，取下中间的下玻璃片后，发现甲和乙中的两瓶气体都逐渐变红，且 甲变红得快些，由此不能得出的结论是(　D　) D A. NO2气体的密度比空气的密度大 B. 分子在不断运动 C. 分子间存在间隙 D. 温度越高，分子运动速度越大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 4. 2022年诺贝尔化学奖授予三位科学家，他们研究功能分子，搭建出复 杂的分子结构。下列关于分子的说法正确的是(　B　) A. 物质一定是由分子构成的 B. 通常分子的质量和体积都很小 C. 水变成冰以后分子停止了运动 D. 构成H2O和H2O2的分子相同 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 5. (2023·山东枣庄中考)“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之 一，下列事实的微观解释不正确的是(　C　) 选项 事实 解释 A 好酒不怕巷子深 分子在不断地运动 B 一滴水中约含1021个水分子 水分子很小 C 注射器中的气体通过压缩体积会变小 加压时气体分子变小 D 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同 分子构成不同 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 6. 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的 微观解释正确的是(　B　) A. 装置内气体分子的数目增多 B. 装置内气体分子的间隔变大 C. 装置内气体分子的种类发生变化 D. 装置内气体分子的大小发生变化 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 7. “掬水月在手，弄花香满衣”。“弄花香满衣”是因为 (　C　) A. 分子之间有间隔 B. 分子的体积很小 C. 分子在不断运动 D. 分子的质量很小 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 8. (2023·邯郸峰峰矿区校级模拟)如图所示的是探究分子性质的实验，一 段时间后滤纸条上的小点依次变红，下列关于该实验的说法错误的是 (　D　) A. 浓氨水具有挥发性 B. 分子在不断运动 C. 滤纸条上的酚酞溶液由下到上依次变红 D. 将装置浸入冰水中，滤纸条不变红 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 9. 某兴趣小组做如图所示的实验探究分子的运动。 实验步骤 实验现象 分析与结论 (1)在盛有少量蒸 馏水的烧杯中滴 加5～6滴酚酞溶液 酚酞溶液 ⁠ ⁠ 结论：蒸馏水 (填“能”或“不能”)使酚酞溶液变色 不变色　 不能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 实验步骤 实验现象 分析与结论 (2)在步骤(1)的烧 杯中滴加浓氨水 酚酞溶液 ⁠⁠ 结论：浓氨水 (填“能”或“不能”)使酚酞溶液变色 变红　 能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 实验步骤 实验现象 分析与结论 (3)按装置图进行实验 烧杯B中： ⁠ ⁠ 分析原因： ⁠ ⁠ ⁠ 溶液逐渐变红　 浓氨水具有挥发 性，挥发出的氨气分子在烧杯B 中形成氨水，使酚酞溶液变红　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 10. 浓氨水有一股难闻的刺激性气味，在老师的指导下，同学们对教材实验装置进行了改进，改进后的装置如图所示。 回答下面问题。 (1)实验中，E所起的作用是 ⁠。 (2)实验中观察到B、C试管内的溶液都变红，但C试管内液体变色速度 较快，由此实验现象得出的结论是(写两条)① ⁠； ② ⁠。 做对比(或设置对照)　 分子是不断运动的　 温度越高，分子的运动速率越快　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 11. 某同学为了探究微粒的性质，按图示进行实验，并借助 传感设备测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线，下列关于该实 验的说法中正确的是(　B　) A. 曲线 X 对应的U形管为a B. 0～1 min，氨气浓度为零是因为微粒静止不动 C. 实验证明了微粒运动速率与温度有关 D. 湿棉花的作用是吸收NH3，减少NH3对空气的污染 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第1课时　物质由微观粒子构成 素养达标 能力突破 基础通关 $$