绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 正文-【七彩作业】2024-2025学年新教材九年级化学上册同步习题课件（人教版2024）河北专版

九年级上册 2024 化学 人教版 绪言　 化学使世界变得更加绚丽多彩 1. 专题片《我们需要化学》深入浅出地为观众呈现了化学的本质。下列 对化学科学认识不正确的是(　A　) A. 环境恶化是科学发展的必然结果 B. 化学提供治理污染需要的技术 C. 化学帮助人们解决能源问题 D. 化学帮助人们提高粮食产量 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 2. 化学是推动社会可持续发展的重要力量。下列关于化学学科的说法错 误的是(　C　) A. 化学学科经常用到实验等科学研究方法 B. 化学是能源科学、材料科学等很多现代科学技术的重要基础 C. 化学与物理学、数学、生物学等学科没有关联 D. 化学学科的特征是从分子层次认识物质 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 3. 化学就在我们身边，它在提高人类生活质量方面起着重要的作用。以 下说法错误的是(　D　) A. 人类认识化学学科经历了漫长的探索过程 B. 化学创造和研究自然界原本没有的物质 C. 化学是实用的、富有创造性的中心学科 D. 化学物质不能存在于任何食品中，以确保食品的质量 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 4. 学习化学，首先要有正确的观念，下列观念错误的是(　C　) A. 纯天然物质不一定是无害的，化学制品不一定是有害的 B. 物质有利有弊，可以通过化学进行改造和合理利用，趋利避害 C. 学习化学一定要做实验，可以不学理论知识 D. 人类的衣、食、住、行都离不开化学 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 5. 人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质的排列顺序符合这一过程 的是(　A　) ①石器　②陶器　③青铜器　④铁器　⑤纳米材料 A. ①②③④⑤ B. ①②④③⑤ C. ②①③④⑤ D. ②①④③⑤ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 6. 提出原子论的科学家是(　D　) A. 门捷列夫 B. 拉瓦锡 C. 阿伏加德罗 D. 道尔顿 7. (2023·张家口桥西区校级模拟)以下内容不属于化学对人类贡献的是 (　C　) A. 造纸 B. 制黑火药 C. 指南针的发明 D. 烧制陶瓷 D C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 8. 以下内容不属于我国现代化学领域的科研成就的是(　B　) A. 合成结晶牛胰岛素等生物活性物质 B. 采用精密扭秤周期法测量牛顿万有引力常数G C. 研制世界最大口径碳化硅单体反射镜 D. 研制高强度芳纶复合材料应用于高端装备的制造 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 9. 我国是历史悠久的文明古国，我们勤劳智慧的祖先有许多发明创造。下列我国古代的发明中不属于化学工艺的是 (　C　) C A. 酿酒 B. 造纸 C. 活字印刷 D. 烧制陶瓷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 10. 化学来源于生活又服务于生活。下列有关食品的研究不属于化学研 究范畴的是(　C　) A. 食品的营养成分 B. 食品的保存方法 C. 食品的包装图案 D. 食品存储的期限 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 A. ①② B. ①②③④ C. ①③④ D. ①②③ 11. 化学使世界变得更加绚丽多彩，能体现化学改善人类生活的是(　B　) ①混凝土钢筋构建的高楼 ②汽车燃料改用天然气 ③人工合成新口味食物 ④化学反应合成药品 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 12. (福建中考)我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是(　D　) A. 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成 C. 非金属单质C60与金属铜复合催化低温合成乙二醇 D. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 13. 2023年10月26日，“神舟十七号” 载人飞船与空间站对接成功，下列不属于化学研究范畴的是(　C　) A. 研制运载火箭所需要的燃料 B. 飞船芯片的制造 C. 确定飞船的运行轨道 D. 研制运载火箭外层的耐高温涂料 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 14. 化学课学习的内容是(　D　) ①生活中的化学知识 ②物质的组成、性质和变化规律 ③化学对社会的影响 ④科学探究的方法 A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 15. 下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是(　C　) A. 物质的组成与结构 B. 物质的性质与变化 C. 物质的运动与状态 D. 物质的用途与制取 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 16. 没有化学科学的发展，就没有今日丰富多彩的世界。下列事实与化 学没有密切联系的是(　A　) A. 卫星飞行轨道的设定 B. 纳米材料的研制 C. 新型药品的研制 D. 化学肥料的开发 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 17. (2023·江苏扬州中考)下列是我国“国家最高科学技术奖”几位获得者及其部分研究领域，其中研究领域主要涉及具有优良性能导电材料开 发的是(　C　) A. 闵恩泽，石油化工催化剂研究 B. 师昌绪，材料腐蚀研究 C. 赵忠贤，高温超导材料研究 D. 张存浩，高能化学激光研究 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 18. 我国在低碳行动中明确提出了减排目标：二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。下列图片形象地解读了碳达峰和碳中和。下列措施不符合上述发 展理念的是(　C　) A. 优先选乘公共交通 B. 随手关闭电源 C. 尽量用一次性餐具 D. 使用节能灯泡 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 绪言　化学使世界变得更加绚丽多彩 素养达标 能力突破 基础通关 $$