内容正文:
思想政治
2025高考一轮复习
风
必修一 第一课
社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展
高中思想政治课程结构
必修一《中国特色社会主义》(总论)
必修二《经济与社会》
必修三《政治与法治》
必修四《哲学与文化》
选必一《当代国际政治与经济》
选必二《法律与生活》
选必三《 逻辑与思维》
以发展中国特色社会主义为主线设计必修课程的整体框架(四个模块)
依循历史进程,讲述为何开创和发展中国特色社会主义。
选择性必修课程是必修课程的延展,与必修课程的实施相互配合、相互补充。
必修二三四依托模块1的基本原理,讲述如何坚持和发展中国特色社会主义。
模块融合
模块融合
模块 融合
模块融合
模块融合
模块 融合
第一课
社会主义从空想到科学、从理论到实践
第二课
只有社会主义才能救中国
第三课
只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课
只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
完成开天辟地的救国大业
新民主主义革命时期 (1921.7-1949.10)
实现改天换地的兴国大业
社会主义革命和建设时期(1949.10-1978.12)
创造翻天覆地的富国大业
改革开放和社会主义现代化建设新时期 (1978.12-2012.11)
开启惊天动地的强国大业
中国特色社会主义新时代 (2012.11-今 )
站
富
强
原始社会 →奴隶社会 →封建社会 →资本主义社会 →社会主义社会
必修一 中国特色社会主义
全书的主线:人类社会发展的进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展
考向分析.备考点睛
01
4
课本 高考真题 涉及考点 总结
第一课 2024·浙江一月(1)
2024·吉林 2024·湖北
2022·山东卷 2023·浙江卷
2022·浙江卷 2023·湖南卷
2022·海南卷 2022·辽宁卷
2023·新课标 生产力与生产关系/资本主义社会/空想社会主义/马克思主义
一般以考查选择题为主,开放题型
考情统计
课程标准:
1.1描述不同社会形态的本质特征;解释人类社会发展的一般过程,阐明社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾运动。
1.2分析资本主义社会的历史地位,概述社会主义从空想到科学,从理论到现实的历史轨迹,阐明人类社会发展的趋势
5
体系构建.宏观把握
02
6
一、知识体系构建:宏观把握
考点梳理.精讲精练
03
8
旧知:生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系
生产方式
生产力
劳动者
生产关系
生产资料所有制(基础和核心)
劳动工具(生产力发展水平的重要标志)
劳动对象
生产中人与人的关系
产品分配方式(即分配制度)
决定
反作用
总和
经济基础
决定
反作用
上层建筑
社会意识形态
政治法律制度和设施
生产力是最活跃、最革命的因素,是社会发展的最终决定力量
核心概念:经济基础与上层建筑
经济基础
即生产关系
的总和
上层建筑
(经济)
(政治、文化)
注:与经济有关的制度和政策,属经济基础。
如:生产资料所有制、分配制度、市场经济体制、财税制度、 土地“三权分置”制度,产权制度等
以及相应的制度、组织和设施。
意识形态:
(思想上层建筑)
如政治/法律思想、道德、艺术、哲学、宗教、文化传媒等。
政治、法律制度以及建立的军队、警察、法庭、监狱、政府部门、党派等国家机器和政治组织
(政治上层建筑)
注:上层建筑在生活中的具体表现如:法律法规、社会信用制度、政治制度、行政体制改革、核心价值观、思想观念
是建立在一定的经济基础之上的:
占统治地位的阶级的意志体现
生产关系一定要适合生产力状况的规律,
上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
生产力和生产关系的矛盾、
经济基础和上层建筑的矛盾
【知识拓展】人类社会发展的基本规律
基本矛盾
主要矛盾
生产力和生产关系的矛盾(贯穿人类社会始终)
极其低下的生产力
人类对于的
生存渴望
奴隶主
奴隶
地主
农民
资产阶级
无产阶级
3.人类社会的基本矛盾及各个社会形态下的主要矛盾
具体体现
1. 人类社会发展的基本矛盾(根本动力)
2. 人类社会发展的基本规律
社会基本矛盾 ≠ 社会主要矛盾
生产关系是否适应生产力发展的状况
4. 衡量社会进步的标准
5. 人类社会发展历史进程的统一性和多样性
(1)统一性:邓小平指出:“封建社会代替奴隶社会,资本主义社会代替封建社会,社会主义经历一个长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。”人类社会发展的基本矛盾、基本规律、衡量社会进步的标志
(2)多样性:受到地理环境、文化传统、外部影响等因素的影响,各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现,人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
核心考点二:原始社会的解体和阶级社会的演进
1、原始社会
地位 人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。
生产力 生产力水平低下(具体表现:生产工具为石器)
旧石器时代:打制石器;以采集天然食物为生。
新石器时代:磨制石器;原始畜牧业和农业开始出现。人们从食物的采集者变为生产者。
生产关系 特点:共同占有生产资料,共同劳动,在生产中结成平等互助的关系。平均分配劳动产品
氏族制度
(上层建筑) (1)在原始社会,按血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
(2)在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。
(3)到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。
原始社会解体 (1)根本原因:原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。
(2)原来以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私有财产,这标志着私有制的确立。
(3)贫富分化加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,原始社会逐渐解体了。
决定
思考:原始社会是人类的理想社会吗?
①原始社会的生产关系是由当时极端低下的生产力水平决定的。只有共同劳动,才能满足人们维持生存的基本需要。共同劳动必然要求生产资料归集体所有,而且生产资料必然采取平均分配的方式。
②原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。原始社会虽然没有剥削和压迫,但并不是人类的理想社会。
不是
生产
关系 特点:(1)奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。(2)奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动; (3)奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
2、奴隶社会
国家
(上层建筑) 本质 国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。
产生 奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队 、警察 、监狱等暴力机关。人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。【人类进入阶级社会的标志】
▲顺序:生产力→私有制→阶级→国家
历史
进步性 奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。
▲人类进入文明社会的标志:城市的出现、文字的发明。根本原因是生产力的发展。
衡量社会进步的标志:生产关系是否适应生产力的发展
主要
矛盾 奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。
(人类社会最早形成的两大对立阶级,阶级:在一定生产关系中处于不同地位的集团)
生产力 金属工具广泛使用、城市的出现、文字发明、脑体分工
拓展延伸:阶级与阶级社会
1、阶级和国家:
(1)阶级就是在一定生产关系中处于不同地位的集团。随着原始社会的解体而产生。
先有阶级,后有国家。只有阶级形成后,当两个对立阶级的矛盾达到不可调和时才出现了国家。
(2)阶级和国家都不是从来就有的,是生产力发展到一定程度的产物;也不会永远存在。
2、阶级社会?
阶级社会是指社会的存在是以阶级对立为基础、社会的主要矛盾是阶级矛盾的社会。它包括三个社会形态:奴隶社会、封建社会和资本主义社会。
(1)奴隶制国家的出现是人类进入阶级社会的标志
(2)区分阶级社会和非阶级社会的主要标准:
区分阶级社会和非阶级社会的主要标准,不是看这个社会有没有阶级的存在,而是看其是否以阶级对立为基础,社会的主要矛盾是否是阶级矛盾。虽然阶级社会都是有阶级的社会,但是有阶级的社会未必就是阶级社会。
(3)社会主义社会不是阶级社会
③历史进步意义:奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛,这是历史的进步。
①衡量社会进步的主要标志,是看生产关系是否适应生产力的发展。
②社会生产力的发展是使人类进入文明时代的根本原因。
想一想:有人认为奴隶社会存在着残酷的剥削,奴隶社会代替原始社会是一种社会的倒退,你如何看待这一观点?
2024/8/21
17
有关“判断社会进步与倒退的标准”命题
(1)阐明人类社会的基本矛盾——生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响。
(2)明确判断历史进步与倒退的标准——是看生产关系是否适应生产力的发展要求,是否符合人类社会发展的总趋势。
(3)阐述新的社会形态比旧的社会形态的进步性体现在哪里或者是新的生产关系是如何适应并推动生产力发展的。
生产力 铁制农具推广使用,耕作技术显著进步,水利事业有较大发展,手工业有了进一步发展,冶铁业成为最重要的手工业部门,商业和城市逐渐发展起来
生产关系 特点:(1)地主占有绝大部分土地,农民有自己的劳动工具甚至少量土地。
(2)相对于奴隶,农民有一定的人身自由。
(3)地主通过收取地租等方式,占有农民大部分劳动成果。农民劳动成果除缴纳地租外,还能留下一部分归自己支配。
意义:农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展
统治方式 经济剥削:①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。
②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式,地租包括劳役地租、实物地租和货币地租
③ 其他方式:地主阶级还利用高利贷,强迫农民缴纳苛捐杂税,从事各种徭役。
政治压迫:封建国家的显著特征:君主专制、等级森严。
思想文化上钳制:地主阶级散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授 ”,钳制劳动人民的思想。
主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾
外在表现:小规模的抗租抗税运动→大规模的农民起义或农民战
3、封建社会
2.(2023·浙江·模拟预测)朝天文庙佃租纠纷案残碑记载:“佃交收,不兑,争竞以致互词诘告”。佃农照约交租的根本原因是
A.封建的等级制度 B.封建“君权神授”思想
C.封建土地所有制 D.封建君主专制制度
课堂巩固
1.(2023·全国·一模)天下大同,原是儒家宣扬的“人人为公”的理想社会,但在中国漫长的封建社会并未实现。对此,下列解释合理的是
①将“天下大同”作为理想社会的模型没有科学依据
②生产力发展水平并未达到支持“天下大同”的程度
③封建社会的阶级矛盾决定了“天下”不可能“大同”
④“天下大同”思想对封建社会的发展没有指导价值
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
C
C
4.资本主义社会
萌芽
生产力
生产关系
生产关系建立的基本条件
资本主义制度的确立
意义:资本主义制度的确立,工业革命的发生和完成,带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃,促进了人类思想的解放,使科学、教育、文化的发展达到前所未有的高度。
机器大生产、生产社会化、科技快速发展并应用于生产
特点:①资本家占有一切生产资料(生产资料归谁所有)。②失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人(在生产过程中人们所结成的相互关系)。③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值(产品如何分配)。
一是要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人;
二是要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。
条件形成:西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺促使这两个条件形成
资产阶级革命的胜利,标志着资本主义社会的开始
标志:
【注意】资本主义社会的形成,决不是一个田园诗般的过程。
封建社会后期,社会生产力的发展和商品经济的发展。
经济危机 地位
基本特征
主要表现
原因 直接原因
根本原因
资本主义无法克服的痼疾。
生产过剩,但这种过剩是相对过剩。(即相对于劳动人民有支付能力的需求来说,社会生产的商品显得过剩)
大量商品卖不出去,大量生产资料被闲置,大批生产企业、银行破产,大批工人失业,生产迅速下降,信用关系被破坏,整个社会生活陷入混乱。
①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾,
②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。
4.资本主义社会
22
基本矛盾 内容
表现
实质
地位
必然趋势
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。(资本主义社会的主要矛盾)
资本主义基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史发展的必然趋势。
4.资本主义社会
资本主义终究要被社会主义所取代,原因:
①资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义基本矛盾的发展,贯穿于资本主义社会的始终,决定着资本主义的命运。
②资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施,没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。生产社会化程度越高,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。
③资本主义终究要被社会主义所取代,这是历史的必然趋势。
23
易混易错
◇在资本主义社会,资本家付给工人工资,不存在剥削关系。
【解答】这个观点错误。资本家在商品市场上购买的只是工人的劳动力,而雇佣劳动所创造的价值,远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资,超过的部分就是工人创造的剩余价值,它被资本家无偿占有,但这种占有隐藏在生产过程中,是隐蔽的。
24
易混易错
◇资产阶级为了维持自己的统治,采取的缓和阶级矛盾的措施,改变了资本主义私有制及其剥削关系。
【解答】这个观点错误。资本主义社会基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义社会的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级和资产阶级的对立。资产阶级为了维持自己的统治,虽然采取了一些缓和阶级矛盾的措施,但这些措施没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。
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考点精讲:五种不同社会形态的本质特征
决定
决定
构成
新旧石器
金属工具
铁器农耕
机器生产
自动化
所有制:共同占有生产资料
人的关系:平等互助的关系
分配制度:平均分配
所有制:奴隶主占有生资并完全占有奴隶
人的关系:奴隶毫无人身自由,被强制劳动
分配制度:全部产品都归奴隶主,只给奴隶最低保障
所有制:地主占有绝大部分土地
人的关系:农民依附于地主,有一定人身自由
分配制度:地主向农民收取地租、徭役、高利贷、苛捐杂税,农民占有部分劳动成果
所有制:资本家占有一切生产资料
人的关系:劳动者有人身自由,受雇于资本家
分配制度:资本家占有工人创造的剩余价值;
所有制:劳动者共同占有生产资料
人的关系:平等互助的关系
分配制度:按劳分配
氏族制度
阶级、国家产生
奴隶主专制
封建君主专制、森严的等级制度。封建迷信、道德,君权神授等思想
自由平等博爱
民主政治制度
人民当家作主的制度体系、社会主义核心价值观
聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品
例:【2022年山东卷】马克思认为,在未来的社会主义制度中,社会生产力的发展将如此迅速,生产将以所有人的富裕为目的。习近平指出,共同富裕是全体人民共同富裕,是人民群众物质生活和精神生活都富裕,不是少数人的富裕,也不是整齐划一的平均主义。关于共同富裕,下列理解正确的是
A.消除社会基本矛盾是实现共同富裕的必由之路
B.建设高福利国家是实现共同富裕的根本路径
C.促进共同富裕和促进人的全面发展是高度统一的
D.共同富裕会随社会生产力的迅速发展而自发实现
消除社会基本矛盾表述错误。社会基本矛盾贯穿人类社会始终。故A排除。
国家的福利水平应该与国家经济社会发展相适应,建设高福利国家如果不与国家经济社会发展相适应,反而不利于实现共同富裕,故B排除。
共同富裕的实现,离不开生产力的迅速发展,但不会自发实现,需要加强国家宏观调控。故D排除。
对点训练
C
思想来源:空想社会主义
历史前提:资本主义的发展和工人运动的兴起
理论基石:唯物史观,剩余价值学说
诞生标志:《共产党宣言》的发表
曲折:东欧剧变、苏联解体
初试:巴黎公社
建立:十月革命
发展:一国实践到多国实践
上升:中国特色社会主义
科学社会主义的理论与实践
一、科学社会主义产生的历史条件
二、科学社会主义的创立
三、社会主义从一国到多国的实践
一、科学社会主义产生的历史条件
1.思想来源——空想社会主义
产生背景
历史评价 进步性
局限性
伴随着资本主义的形成和发展过程中日益呈现的激烈矛盾,社会主义思想得以产生和发展。
看到了资本主义的弊端,对资本主义进行揭露和批判,表达对未来理想社会的诉求,成为科学社会主义的思想来源。
①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。
②主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量,也没有找到进行社会变革的正确途径。
核心考点三:科学社会主义的理论和实践
30
2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起
(1)三大工人运动:法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义
(2)工人运动的意义:以三大工人运动的发生为标志,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,开始联合起来反抗资产阶级,将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。
(3)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争有三种基本形式:即经济斗争、政治斗争和思想理论斗争。
其中,政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式,夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式。
31
二、科学社会主义的创立
1.理论基石——唯物史观和剩余价值学说
唯物史观 剩余价值学说
创立
内容
意义
总体意义
通过研究社会历史,批判地吸收了德国古典哲学的合理成分,彻底摆脱了唯心主义思想的影响,创立了唯物史观。
通过剖析资本主义社会,批判继承了英国古典政治经济学的思想成果,创立了剩余价值学说
揭示了人类社会发展的一般规律,
人民群众的历史主体作用,
阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用,
把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展规律的基础上。
揭示了剩余价值的来源,
资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密,
无产阶级与资产阶级利益的根本对立,
找到了变革资本主义社会的坚定力量,
为无产阶级的斗争指明方向。
唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
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地位
主要
内容
1848年2月,《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。《共产党宣言》是第一次全面阐述科学社会主义原理的伟大著作。
①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性;
②总结了工人运动的经验和教训,第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则,阐明了建立无产阶级政党的必要性;
③阐述了未来共产主义社会的理想目标。
马克思主义的鲜明
特征 ①马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。
②马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。
③马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。
④马克思主义是不断发展的开放的理论始终站在时代前沿。
《共产党宣言》发表,也标志着马克思主义的诞生。
二、科学社会主义的创立
2.诞生标志——《共产党宣言》的发表
33
拓展延伸:空想社会主义与科学社会主义的比较
空想社会主义 科学社会主义
区别 理论基础 唯心史观。仅仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图,具有空想性。 唯物史观和剩余价值学说。在研究社会历史和剖析资本主义社会的基础上揭示了社会发展一般规律和资本主义运行的特殊规律,具有科学性。
变革社会的力量 没有找到变革社会的强大力量 揭示了人民群众的主体作用
变革途径 没有找到变革社会的正确途径 揭示了阶级斗争在社会发展中的作用
联系 ①都深刻地揭露和批判了资本主义社会的弊端,启发工人阶级觉悟并研究资本主义。
②都对未来新社会提出了一些不同于资本主义社会的目标。
③空想社会主义是科学社会主义的思想来源。
34
三、社会主义从一国到多国的实践
1.社会主义生产关系的特点
(1)劳动者共同占有生产资料;
(2)消灭了人剥削人的制度,人们在生产过程中建立起互助合作的关系;
(3)个人消费品实行按劳分配。
【注意】
◇原始社会:人们在生产中结成平等互助的关系;
◇社会主义社会:人们在生产过程中建立起互助合作的关系。
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三、社会主义从一国到多国的实践
2.实践历程
尝试 1871年成立巴黎公社。巴黎公社是无产阶级专政的一次伟大尝试,丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。巴黎公社的经验和教训,成为国际社会主义运动的宝贵经验。
实现
发展
严重曲折
光明前景
1917年十月革命。意义:十月革命建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级革命的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的历史性飞跃,开启了人类历史的新纪元。
第二次世界大战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
20世纪80年代末90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动的发展出现严重曲折。(中国/越南/朝鲜/古巴/老挝)
①从人类社会发展的进程看,社会主义终将代替资本主义是不可逆转的。
②从人类社会发展的趋势看,共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。
③从中国特色社会主义的伟大实践看,中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展,科学社会主义在21世纪焕发出了强大的生命力。
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中国特色社会主义与科学社会主义的关系
区别 科学社会主义理论阐述了社会主义发展的一般规律,是事物发展过程中的“普遍”范畴,属于社会主义发展的“共性” 中国特色社会主义理论解释了中国这一生产力发展相对落后、具有特殊国情的国家发展、实现社会主义所要走的路,因此是事物发展过程中的“特殊”范畴,属于社会主义发展过程中的“个性”
联系 ①中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当前中国具体国情相结合的结晶,既坚持了科学社会主义基本原则,又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色
②“中国特色”是就科学社会主义基本原则的实现形式而言的。科学社会主义是“源”,而中国特色社会主义是由科学社会主义衍生出来的“流”。二者是“源”与“流”的关系,离开科学社会主义,就没有中国特色社会主义
科学社会主义的三次历史性飞跃
第一次飞跃 马克思和恩格斯创立了唯物史观和剩余价值学说,实现社会主义由空想到科学的伟大飞跃;
第二次飞跃 十月革命,建立世界上第一个社会主义国家,形成苏联模式社会主义,实现了科学社会主义从理论到现实的历史性飞跃;
第三次飞跃 二战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与蓬勃发展,显示了科学社会主义在21世纪焕发出强大的生命力。
(1)生产关系一定要适应生产力的状况、上层建筑一定要适应经济基础的状况是人类社会发展的基本规律。
(2)生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾作为资本主义基本矛盾是生产力和生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现,是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。
(3)社会主义在其发展过程中,纵然经历了东欧剧变、苏联解体等严重曲折过程,但科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力,进一步印证了社会主义代替资本主义是不可逆转的。
为什么“资本主义终究要被社会主义所取代是历史发展的必然”?
39
拓展延伸:人类社会发展发展进程中的标志性事件
社会进程 标志性事件
私有制的确立 土地变成私有财产
国家的产生 军队、法庭、监狱等暴力机关的建立
人类进入文明时代 文字的出现
资本主义社会开始 资产阶级革命的胜利
工人阶级作为独立力量登上历史舞台 三大工人运动的发生(十九世纪三四十年代)
科学社会主义诞生 《共产党宣和言发表》(1848年2月)
社会主义由空想到科学 唯物史观与剩余价值学说
科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 十月革命
40
历史的进步与飞跃
重大事件
重大意义
奴隶社会代
替原始社会
封建制生产
关系的确立
资本主义制
度的确立
《共产党宣言》的发表
唯物史观和剩余
价值学说的创立
十月革命的胜利
促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛
农民能够比较自主地劳动,有了生产积极性,促进了社会生产的发展
带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃和人类思想上的极大解放,使教育、科学、文化的发展达到了前所未有的高度。
揭示了人类社会发展的一般规律,揭示了资本主义运行的特殊规律,为科学社会主义的创立奠定了理论基石,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃
分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律,科学论证了资本主义必然灭亡和无产阶级必然胜利的历史必然性。第一次系统论述了建立无产阶级政党的必要性。阐述了未来共产主义社会的理想目标,激励着人们不断为实现共产主义而奋斗
建立了世界上第一个社会主义国家,将马克思主义关于无产阶级的理论变为现实,实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启了人类历史的新纪元
【考点总结】
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知识·总结
社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
原始社会的解体和阶级社会的演进
科学社会主义的理论与实践
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
低级
高级
根本动力
人类社会发展的历史进程取决于社会基本矛盾的运动。生产关系一定要适合生产力的状况,上层建筑一定要适合经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。
社会主义社会
思想来源:空想社会主义
诞生标志:《共产党宣言》发表
社会主义从一国到多国的实践:二战后
空想到科学的飞跃:唯物史观和剩余价值学说
理论、运动到实践、制度的飞跃:俄国十月革命
结论
社会主义必然代替资本主义
稿定PPT
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02
1.人类社会基本矛盾、人类社会发展规律、衡量社会进步标志(综合探究一、二)
2.原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会生产关系的特点以及主要矛盾
3.资本主义生产关系建立的条件(P7)
4.资本主义经济危机的基本特征及原因(P9、P10)
5.资本主义社会基本矛盾:生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾 P11
6.科学社会主义创立的条件(思想来源、历史前提、理论基石/两大发现)
7.如何评价空想社会主义?(①积极贡献P11②局限性P12)
8.唯物史观、剩余价值学说的意义(P14、P15)
9.《共产党宣言》地位(P15)、主要内容(P15 -P16)
10.十月革命的意义 P18
11.为什么社会主义发展道路是曲折的,前途是光明的?P19
12.为什么资本主义终究要被社会主义所取代 ?(1.+5.+11)
13.为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的进步
本课必备知识:要求:理解、背诵并能默写
挑战真题
真题演练
1.(2024·浙江) 马克思、恩格斯发现了人类社会发展的一般规律,创立了唯物史观。唯物史观揭示了( )
①人民群众的历史主体作用
②阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用
③资本主义经济的运行规律
④无产阶级与资产阶级利益的根本对立
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
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真题演练
2.(2024·湖北) 我们即将迎来祖国75周年华诞。经过不懈奋斗,中国由一穷二白到全面小康,如今已踏上以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的新征程。建国以来的经济建设实践证明:生产关系一定要与生产力发展要求相适应。以下对此做出正确诠释的是( )
①实行家庭联产承包责任制,促进了粮食增产农民增收
②鼓励非公有制经济发展,唤醒了很多人的创业梦想
③农村“三权分置”改革,推动了基层社会治理的完善
④科技创新赋能产业发展,让新能源汽车走俏世界
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
A
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“两个必然”:1848年,马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”这就是现在所说的资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的“两个必然”。 “两个决不会”:1859年,马克思在《<政治经济学批判>序言》中提出:“无论哪一个社会形态,在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前,是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系,在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前,是决不会出现的。”
真题演练
A
3. 下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是( )
①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的更替问题②两者都论证了社会主义终将代替资本主义,但过程是漫长的③前者揭示社会形态更替的必然性,后者揭示其实现的条件性④前者反映资本主义社会的运行方式,后者反映社会形态更替的实现方式A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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真题演练
4.(2023·新课标·高考真题)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学,是因为它( )
①对未来的共产主义社会进行了原则性描述
②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判
③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础
④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
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真题演练
5.(2023·湖南·高考真题)马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道,在共产主义社会里,“任何人都没有特殊的活动范围,而是都可以在任何部门内发展,社会调节着整个生产,因而使我有可能随自己的兴趣今天干这事,明天干那事,上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判,这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者”。对此理解正确的是( )
①这是对未来共产主义社会形态的全面描绘
②人的自由发展是共产主义社会的基本前提
③追求人的自由发展是共产主义的价值旨归
④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
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[术语必背]
运用社会基本矛盾原理,说明社会形态更替的一般进程
(1) 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑相互作用、相互影响,构成了社会基本矛盾。生产关系一定要适合生产力的状况、上层建筑一定要适合经济基础的状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动人类社会向前发展。
(2) 在社会基本矛盾的推动下,社会形态由低级向高级依次更替、不断演进,形成人类社会的历史。关于社会形态的演进顺序,人们依次概括出社会形态演进的“五形态”说,即原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会和共产主义社会。
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