内容正文:
内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年八年级上学期期中
道德与法治试题
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1.5分,满分30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的,请把该选项按要求填涂在答题卡相应的位置。)
1. 暑假里,李华所在学校组织了“关注家乡发展,助力乡村振兴”为主题的研学旅行,李华和同学们一道参观了新农村建设和乡镇企业。李华了解社会的方式主要有( )
A. 劳动体验 B. 志愿服务 C. 研学活动 D. 社区治理
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。
ABCD:依据教材知识,分析题文,李华通过参观新农村建设和乡镇企业来了解社会,这种方式属于研学活动。因此,李华了解社会的方式主要是研学活动,故C符合题意,ABD不符合题意;
故本题选C。
2. 小丽在家是妈妈的孩子,在学校是初二年级的学生,在社会是合格公民。这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系不同,我们的身份不同
③每个身份的角色定位都是一样的 ④人的身份都是一样的,不会改变
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
①②:依据教材知识,分析题文,小丽在家是妈妈的孩子,在学校是初二年级的学生,在社会是合格公民,这说明个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的,这说明社会关系不同,我们的身份不同,故①②符合题意;
③:每个身份的角色定位是不一样的,故③说法错误;
④:人的身份是不一样的,会发生改变,故④说法错误;
故本题选A。
3. 从古代的同窗、同席到今天的同学、同事,这些社会关系的确立都是基于( )
A. 法律关系 B. 血缘关系
C. 地缘关系 D. 业缘关系
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会关系的类型。
A:法律关系是指由法律规范调整的社会关系,而同学、同事等关系并非由法律直接规定,故A不符合题意;
B:血缘关系是以血统或生理联系为基础形成的社会关系(如亲属),而同学、同事无血缘关联,故B不符合题意;
C:地缘关系是因地理或空间位置形成的社会关系(如邻居),但同学、同事可能来自不同地域,故C不符合题意;
D:业缘关系是因学习、职业等社会活动形成的社会关系(如同学、同事),题干中“同窗”“同席”“同学”“同事”均属于此类,故D符合题意;
故本题选D。
4. 随着“人人公益”理念的深入人心,公益活动中涌现出越来越多的“95后”与“00后”,他们积极思索并参与社会问题的解决,尝试通过参与公益项目或公益活动来认识社会。关于做公益,下列说法错误的是( )
A. 帮助学生了解国情,开阔眼界,增长知识
B. 帮助学生提高社会责任感、创新精神和实践能力
C. 引导学生关注社会,服务社会,养成亲社会行为
D. 可以吸引众多关注的目光,获得更多的满足感
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查服务社会的意义。
ABC:依据教材知识,分析题文,参与社会公益活动,有助于帮助学生了解国情,开阔眼界,增长知识;帮助学生提高社会责任感、创新精神和实践能力;引导学生关注社会,服务社会,养成亲社会行为,故ABC说法正确;
D:参加公益活动不是为了吸引关注的目光,更不是为了获得满足感,而是体现了不言代价与回报的奉献精神,故D说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选D。
5. 凝心聚力擘画复兴新蓝图,团结奋进创造历史新伟业。2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在首都北京开幕。某中学开展了学习二十大精神的宣传教育活动,同学们在老师的指导下,积极交流学习心得,制作宣传海报。对此认识正确的是( )
①这是关心社会、服务社会的亲社会行为
②这是在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
③这是体验社会生活的过程,也是在实践中发展自己的过程
④这有利于我们形成正确的价值观念
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查青少年养成亲社会行为的表现、养成亲社会行为的途径。
①②③④:分析题文可知,同学们在老师的指导下,积极交流学习心得,制作学习二十大精神的宣传海报,说明在积极培养亲社会行为。这是关心社会、服务社会的亲社会行为;这是在人际交往和社会实践中养成亲社会行为;这是体验社会生活的过程,也是在实践中发展自己的过程;有利于我们形成正确的价值观念,故①②③④说法正确;
故本题选D。
6. 在网络时代,我们不仅要做到合理使用网络,更要关注现实生活,关心社会发展,融入社会生活,这是因为
①个人与社会是相互影响、相互制约、相互决定的关系
②社会关系从建立的基础上可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系
③人的成长离不开社会,融入社会有利于我们成长为合格的社会成员
④人的生存和发展离不开社会,社会生活为我们提供物质支持和精神滋养
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会对个人的作用。依据教材知识,个人离不开社会,是因为人的全面发展与社会的全面进步密不可分。人的成长过程是不断社会化的过程。人的生存与发展离不开社会提供的物质支持和精神滋养,融入社会有利于我们成长为合格的社会成员。所以我们不仅要做到合理使用网络,更要关注现实生活,关心社会发展,融入社会生活。③④符合题意;①“相互决定”是错误的认识,②与题意不符。故选D。
7. 作为网络参与者,下列做法中可取的有( )
①积极在政务网站上为国家发展建言献策
②加入微商团队,在朋友圈和网店售卖“三无”产品
③作为贴吧版主,管理、举报不实信息与不当言论
④化身“键盘侠”,在网上对自己看不惯的所有事情进行谩骂
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对积极参与网络生活的认识和理解。结合相关知识,我们要理性参与网络生活,在网络中注重传播正能量,学会辨别网络信息,不造谣、不信谣、不传谣,遵守道德和法律等,所以①③说法正确,②④说法错误;所以本题选择B。
8. 下边漫画提醒我们青少年要( )
A. 增强防范意识,保护个人隐私 B. 学会信息节食,防止沉迷网络
C. 完善相关法规,加大执法力度 D. 认清网络弊端,拒绝使用网络
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
A:网络是把双刃剑,我们要注意保护个人信息。漫画中“不能通过不明连接、二维码、免费WIFI透露个人信息”表明要增强防范意识,保护个人隐私,故A正确;
B:选项未涉及沉迷网络,故排除B;
C:选项不是青少年的教育,故排除C;
D:拒绝使用网络,说法绝对,忽略了网络的积极作用,故排除D;
故本题选A。
9. 近年来,不少地方政府利用短视频网络平台,通过拍摄短视频的形式向村民宣传造假打假、依法维权问题。拍摄风格别具一格,既为村民们的闲暇生活带去欢乐,又对村民们起到了良好的引导作用,这一行为赢得了众多网友的点赞。对此,下列说法正确的是( )
A. 要善于利用网络传播社会正能量 B. 运用网络进行宣传有利无弊
C. 建设法治中国主要依靠网络媒体 D. 参与社会实践能够实现人生价值
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查合理利用网络。
A:依据教材知识,分析题文,地方政府利用短视频网络平台进行宣传,取得了良好的效果,说明要善于利用网络传播社会正能量,故A符合题意;
B:网络宣传也可能存在负面影响,故B说法错误;
C:法治建设需要多方面的努力,不仅仅依靠网络媒体,故C说法错误;
D:题文未体现参与社会实践能够实现人生价值,故D不符合题意;
故本题选A。
10. 在我国的社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定,因为( )
A. 社会中人们很多行为都是不自觉的 B. 良好的社会秩序限制了人们的自由
C. 社会公共生活的正常运行需要秩序 D. 社会公共的规则比法律更有约束力
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查规则与秩序。
C:题干中的规定,说明了社会需要规则,规则明确社会秩序内容,保障社会秩序实现,人民需要遵守这些规定,因为社会公共生活的正常运行需要秩序,选项C正确;
A:人们的行为并不都是不自觉的,选项A错误;
B:良好的秩序保障自由,选项B错误;
D:法律是规则的一种,是依靠国家强制力保证实施,法律更具有约束力,选项D错误;
故本题选C。
11. 乘坐公交车时,要自觉排队,依次上车;过马路时,不闯红灯;参观游览时,要爱护公物;观 看电影、演出时,不要高声喧哗。这些行为告诉我们( )
①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则
③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律,不需要他律
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查遵守社会规则。
①②③:依据教材知识,题文中的行为告诉我们需要自觉遵守规则,需要发自内心地敬畏规则,应该将规则内化于心、外化于行,故①②③说法正确;
④:遵守社会规则既需要自律,也需要他律,故④说法错误;
故本题选A。
12. 尊重,是一缕春风、一泓清泉,它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。以下关于尊重的描述不正确的是( )
A. 尊重,是一种修养,一种品格 B. 尊重是维系良好人际关系的前提
C. 尊重能减少摩擦,消除隔阂,增进信任 D. 尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查尊重他人。
ABC:依据教材知识,分析题文,题文体现了尊重的重要性;尊重,是一种修养,一种品格;尊重是维系良好人际关系的前提;尊重能减少摩擦,消除隔阂,增进信任,故ABC说法正确;
D:道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础,故D说法错误;
本题为逆向选择题,故本题选D。
13. “人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这说明文明有礼( )
①容易赢得尊重②体现国家形象③促进社会和谐④需要态度谦和
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】
【详解】①②③:礼体现了一个人的尊重、谦让、与人为善的良好品质,所以文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易得到他人的尊重与认可;我国是“礼仪之邦”,所以我们的一言一行体现国家的形象;文明有礼是处理人际关系,维护社会正常生活的道德行为规范,所以文明有礼促进社会和谐,①②③说法正确;
④:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”强调的是礼对个人、社会和国家的重要性,而不是文明有礼的要求,态度谦和是文明有礼的要求之一,④与题意无关,不选;故本题选A。
14. “先看病,先拿药,后支付。”北京某区推出信用医疗服务,市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内,免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程,实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施( )
①方便市民就医,增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户
③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查诚信的相关知识。
①③:诚信是中华民族的传统美德,是一个人安身立命之本。题干中,信用医疗服务的实施方便市民就医,增进社会互信,引导市民珍惜个人的信用记录 ,故①③正确;
②:材料未涉及企业诚信经营才能够赢得客户,故排除②;
④:恪守诚信与保护隐私不是对立的,故排除④;
故本题选B。
15. 某县人民法院作出一审判决,被告人齐某犯非法采矿罪,依据刑法判处有期徒刑和罚金。这告诉我们( )
A. 刑法具有最高的法律效力 B. 应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果
C. 社会危害性是犯罪的最本质特征 D. 一切违法行为都要追究刑事责任
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对刑事违法行为的正确认识。
A:观点错误,宪法具有最高的法律效力;
B:观点正确,应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果;
C:观点错误,严重社会危害性是犯罪的最本质特征;
D:观点错误,犯罪行为要追究刑事责任;
故本题选B。
16. 下列四组图,正确反映违法与犯罪关系的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查违法行为和犯罪行为之间的关系。根据所学知识,违法与犯罪既有联系又有区别,违法包括一般违法行为和犯罪行为,所以违法不一定犯罪,犯罪必定违法,A、B、C观点错误,D观点正确,所以选D。
17. 关于违法行为及其要承担的法律责任。下列判断正确的是( )
①3名游客在八达岭长城城墙上刻画——行政违法行为、行政处罚
②赵某某因非法收购、出售珍贵、濒危野生动物等,被判处有期徒刑8年——刑事违法行为、刑罚处罚
③赵某持刀抢劫——民事违法行为、民事责任
④卢某散布谣言,损坏他人名誉,被要求赔礼道歉——行政违法行为、行政处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。
①:依据教材知识,刻画文物属于破坏公共财物的行为,属于行政违法行为,应受到行政处罚,故①符合题意;
②:依据教材知识,非法收购、出售珍贵、濒危野生动物属于刑事违法行为,应受到刑罚处罚,故②符合题意;
③:依据教材知识,持刀抢劫属于刑事违法行为,应受到刑罚处罚,而不是民事责任,故③说法错误;
④:依据教材知识,散布谣言损坏他人名誉属于民事违法行为,应承担民事责任,而不是行政处罚,故④说法错误;
故本题选A。
18. 在八年级《道德与法治》课上,老师出示了下面面一组资料,据此推测老师教学的意图是( )
未成年人犯盗窃抢劫罪的主要原因
寻求刺激,享乐攀比,交友不慎。
缺乏家庭关爱和教育,父母疏于管教。
盲目模仿暴力影视或游戏。
受害人无报案意识,助长气焰。
A. 违反法律,一定会承担刑事责任
B. 面对冲突,未成年人要加强自我保护
C. 预防违法犯罪,需要我们远离不良行为,防微杜渐
D. 遇到问题,要善用法律维护自己的权利
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查预防犯罪的要求。
C:依据教材知识,分析题文,老师出示的资料体现出未成年人违法犯罪是从沾染不良习气开始的,因此我们要预防犯罪,杜绝不良行为,防微杜渐,防患于未然,故C符合题意;
A:只有犯罪行为才需要承担刑事责任,故A说法错误;
BD:题文未体现面对冲突,未成年人要加强自我保护;遇到问题,要善用法律维护自己的权利,故BD不符合题意;
故本题选C。
19. 能够为我们提供法律服务和帮助的机构有( )
①法律服务所②公证处③律师事务所④法律援助中心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对维权途径的认识和把握。根据所学知识,我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。能够为我们提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、公证处、律师事务所、法律援助中心等,所以题文中的选项均符合题意,本题选择D。
20. 中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显。14~18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们( )
①社会戾气在影响,消除犯罪无良方②“问题少年”有问题,家校合力巧解决
③少年犯罪危害大,全民执法重处罚④道德法律进课堂,防微杜渐助成长
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查预防犯罪。
②④:材料通过一系列的数据向我们说明了未成年人的违法犯罪呈现出了新的特点,这从反面告诉我们,要加强对未成年人的思想道德教育,需要家庭和学校合力解决,青少年要学会防微杜渐、防患于未然,②④说法正确;
①:解决青少年犯罪问题是有方法可行的,①说法错误;
③:公民没有执法权,③说法错误;
故本题选C。
二.非选择题(本大题包括3小题。满分20分。)
21. 为加强诚信教育,某中学决定举办一系列诚信教育活动,请你也参与其中。
(1)请你为学校开展诚信教育活动设计两种活动形式。
(2)你打算怎样做一个诚实守信的好少年?
【答案】(1)主题班会、征文活动、演讲比赛、黑板报等。
(2)①树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。
②运用诚信智慧。遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。
④从小事做起,不弄虚作假。
【解析】
【小问1详解】
本题考查设计活动形式,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
本题考查践行诚信的要求,可结合教材知识作答。
22. 某班积极响应学校“做中学”的课改要求,在讲到法律有关内容时,组织学生开展了一次模拟法庭的活动,下面是他们准备“庭审”的一个案例:
大学生陈某迷上了电竞游戏,随着消费不断增加,他开始捉襟见肘;后来,在游戏厅结识了一名社会上的不良人员,并与之结伴多次拦路抢劫,最终被警方抓获。
(1)上述陈某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理?请说明理由。
在有关陈某的判决书中,有一位同学这样写道:
经本庭合议,依据《中华人民共和国×××法》,判决如下:判处陈某行政拘留14天,罚金2万元,并向受害人赔礼道歉……
(2)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理?请说明理由。
(3)假如你是审理该案件的法官,审判结束后,请你对青少年说两点警示语。
【答案】(1)②;理由:因为陈某拦路抢劫行为具有严重社会危害性,已触犯刑法,属于刑事违法行为(犯罪行为);
图②所示为刑事法庭,因此应在该法庭审理。
(2)不合理;
理由:因为判决书中的“行政拘留”属于行政违法行为要受到的行政制裁,“赔礼道歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈某实施的是刑事违法行为(犯罪行为),应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。
(3)要学法懂法,清楚法不可违,严格依法规范自己的行为,这是做人的底线;理智选择,谨慎交友,尤其是社会上的不良人员,不可作为朋友。
【解析】
【分析】考点考查: 刑事违法行为、违法行为的分类、做遵纪守法的人
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养: 法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是陈某的案件,需要运用 刑事违法行为的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:与之结伴多次拦路抢劫→属于刑事违法行为;图②所示为刑事法庭。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。本题的设问主体是对于陈某的处罚,需要运用违法行为的分类的有关知识,从结论类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:判处陈某行政拘留14天→属于行政违法行为要受到的行政制裁;
关键词:向受害人赔礼道歉→属于民事违法行为要承担的民事责任;
关键词:与之结伴多次拦路抢劫→属于刑事违法行为,应受到有期徒刑、罚金等刑罚处罚。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查对青少年说两点警示语,属于开放性试题,符合题意即可。
23. 阅读材料,回答问题。
刚满18岁的快递员小张送快递到某出租房时发现,屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候,小张悄悄观察了屋内的情况,发现他们正利用手机或电脑与外界联系,怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后,及时拨打电话报警,为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。
阅读材料,结合所学知识,给同学们出一道题,并写出两点答案。
【答案】
青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争?
(1)青少年要敢于同违法犯罪作斗争:①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
(2)青少年要善于同违法犯罪作斗争:未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
青少年应该怎样有勇有谋应对违法犯罪?
(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
【解析】
【分析】考点考查:同违法犯罪作斗争。
能力考查:调动和运用知识,分析和阐述问题。
核心素养:法治观念、健全人格、责任意识。
【详解】小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用同违法犯罪作斗争的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:小张不动声色地离开出租房后,及时拨打电话报警,为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息→可联系青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争;青少年应该怎样有勇有谋应对违法犯罪作答。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查青少年为什么要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争;青少年应该怎样有勇有谋应对违法犯罪,可结合教材知识作答。
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内蒙古呼和浩特市回民区2023-2024学年八年级上学期期中
道德与法治试题
一、单项选择题(本题共20小题,每小题1.5分,满分30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的,请把该选项按要求填涂在答题卡相应的位置。)
1. 暑假里,李华所在学校组织了“关注家乡发展,助力乡村振兴”为主题的研学旅行,李华和同学们一道参观了新农村建设和乡镇企业。李华了解社会的方式主要有( )
A. 劳动体验 B. 志愿服务 C. 研学活动 D. 社区治理
2. 小丽在家是妈妈的孩子,在学校是初二年级的学生,在社会是合格公民。这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的 ②社会关系不同,我们的身份不同
③每个身份的角色定位都是一样的 ④人的身份都是一样的,不会改变
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 从古代的同窗、同席到今天的同学、同事,这些社会关系的确立都是基于( )
A. 法律关系 B. 血缘关系
C. 地缘关系 D. 业缘关系
4. 随着“人人公益”理念的深入人心,公益活动中涌现出越来越多的“95后”与“00后”,他们积极思索并参与社会问题的解决,尝试通过参与公益项目或公益活动来认识社会。关于做公益,下列说法错误的是( )
A. 帮助学生了解国情,开阔眼界,增长知识
B. 帮助学生提高社会责任感、创新精神和实践能力
C. 引导学生关注社会,服务社会,养成亲社会行为
D. 可以吸引众多关注的目光,获得更多的满足感
5. 凝心聚力擘画复兴新蓝图,团结奋进创造历史新伟业。2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在首都北京开幕。某中学开展了学习二十大精神的宣传教育活动,同学们在老师的指导下,积极交流学习心得,制作宣传海报。对此认识正确的是( )
①这是关心社会、服务社会的亲社会行为
②这是在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
③这是体验社会生活的过程,也是在实践中发展自己的过程
④这有利于我们形成正确的价值观念
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
6. 在网络时代,我们不仅要做到合理使用网络,更要关注现实生活,关心社会发展,融入社会生活,这是因为
①个人与社会是相互影响、相互制约、相互决定的关系
②社会关系从建立的基础上可以分为血缘关系、地缘关系和业缘关系
③人的成长离不开社会,融入社会有利于我们成长为合格的社会成员
④人的生存和发展离不开社会,社会生活为我们提供物质支持和精神滋养
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 作为网络参与者,下列做法中可取的有( )
①积极在政务网站上为国家发展建言献策
②加入微商团队,在朋友圈和网店售卖“三无”产品
③作为贴吧版主,管理、举报不实信息与不当言论
④化身“键盘侠”,在网上对自己看不惯的所有事情进行谩骂
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 下边漫画提醒我们青少年要( )
A. 增强防范意识,保护个人隐私 B. 学会信息节食,防止沉迷网络
C. 完善相关法规,加大执法力度 D. 认清网络弊端,拒绝使用网络
9. 近年来,不少地方政府利用短视频网络平台,通过拍摄短视频的形式向村民宣传造假打假、依法维权问题。拍摄风格别具一格,既为村民们的闲暇生活带去欢乐,又对村民们起到了良好的引导作用,这一行为赢得了众多网友的点赞。对此,下列说法正确的是( )
A. 要善于利用网络传播社会正能量 B. 运用网络进行宣传有利无弊
C. 建设法治中国主要依靠网络媒体 D. 参与社会实践能够实现人生价值
10. 在我国的社会生活中有许多规定,如“考场严禁考生作弊”“严禁携带易燃易爆物品上车”等。每个公民都必须遵守这些规定,因为( )
A. 社会中人们很多行为都是不自觉的 B. 良好的社会秩序限制了人们的自由
C. 社会公共生活的正常运行需要秩序 D. 社会公共的规则比法律更有约束力
11. 乘坐公交车时,要自觉排队,依次上车;过马路时,不闯红灯;参观游览时,要爱护公物;观 看电影、演出时,不要高声喧哗。这些行为告诉我们( )
①需要自觉遵守规则 ②需要发自内心地敬畏规则
③应该将规则内化于心、外化于行 ④遵守社会规则只需要自律,不需要他律
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①②③④
12. 尊重,是一缕春风、一泓清泉,它常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰,与虚伪、狂妄、苛刻、嘲讽、凶恶、势利水火不容。给成功的人以尊重,表明了自己对别人成功的敬佩、赞美与追求;给失败的人以尊重,表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。以下关于尊重的描述不正确的是( )
A. 尊重,是一种修养,一种品格 B. 尊重是维系良好人际关系的前提
C. 尊重能减少摩擦,消除隔阂,增进信任 D. 尊重是社会关系的基石,是人际和谐的基础
13. “人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”这说明文明有礼( )
①容易赢得尊重②体现国家形象③促进社会和谐④需要态度谦和
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. “先看病,先拿药,后支付。”北京某区推出信用医疗服务,市民可以凭借自己的“信用”在一定额度内,免除挂号、检查、检验、取药等多环节的排队缴费流程,实现医疗付费“零排队”。市民在医疗场景下的守信、失信记录会上传至全市公共信用信息服务平台。信用医疗服务的实施( )
①方便市民就医,增进社会互信 ②说明企业诚信经营才能够赢得客户
③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明恪守诚信与保护隐私是对立的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 某县人民法院作出一审判决,被告人齐某犯非法采矿罪,依据刑法判处有期徒刑和罚金。这告诉我们( )
A. 刑法具有最高的法律效力 B. 应受刑罚处罚性是犯罪的必然法律后果
C. 社会危害性是犯罪的最本质特征 D. 一切违法行为都要追究刑事责任
16. 下列四组图,正确反映违法与犯罪关系的是( )
A.
B.
C.
D.
17. 关于违法行为及其要承担的法律责任。下列判断正确的是( )
①3名游客在八达岭长城城墙上刻画——行政违法行为、行政处罚
②赵某某因非法收购、出售珍贵、濒危野生动物等,被判处有期徒刑8年——刑事违法行为、刑罚处罚
③赵某持刀抢劫——民事违法行为、民事责任
④卢某散布谣言,损坏他人名誉,被要求赔礼道歉——行政违法行为、行政处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 在八年级《道德与法治》课上,老师出示了下面面一组资料,据此推测老师教学的意图是( )
未成年人犯盗窃抢劫罪的主要原因
寻求刺激,享乐攀比,交友不慎。
缺乏家庭关爱和教育,父母疏于管教。
盲目模仿暴力影视或游戏。
受害人无报案意识,助长气焰。
A. 违反法律,一定会承担刑事责任
B. 面对冲突,未成年人要加强自我保护
C. 预防违法犯罪,需要我们远离不良行为,防微杜渐
D. 遇到问题,要善用法律维护自己的权利
19. 能够为我们提供法律服务和帮助的机构有( )
①法律服务所②公证处③律师事务所④法律援助中心
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
20. 中国青少年研究中心对12个省份的调查显示,未成年人犯罪率有所下降,但低龄化、暴力化趋势却很明显。14~18周岁未成年人罪犯中,14周岁人群所占比重已达20.11%,而在2001年这一比例仅为12.3%。这警示我们( )
①社会戾气在影响,消除犯罪无良方②“问题少年”有问题,家校合力巧解决
③少年犯罪危害大,全民执法重处罚④道德法律进课堂,防微杜渐助成长
A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④
二.非选择题(本大题包括3小题。满分20分。)
21. 为加强诚信教育,某中学决定举办一系列诚信教育活动,请你也参与其中。
(1)请你为学校开展诚信教育活动设计两种活动形式。
(2)你打算怎样做一个诚实守信的好少年?
22. 某班积极响应学校“做中学”的课改要求,在讲到法律有关内容时,组织学生开展了一次模拟法庭的活动,下面是他们准备“庭审”的一个案例:
大学生陈某迷上了电竞游戏,随着消费不断增加,他开始捉襟见肘;后来,在游戏厅结识了一名社会上的不良人员,并与之结伴多次拦路抢劫,最终被警方抓获。
(1)上述陈某的案件应该在下列所示法庭中的哪一个审理?请说明理由。
在有关陈某的判决书中,有一位同学这样写道:
经本庭合议,依据《中华人民共和国×××法》,判决如下:判处陈某行政拘留14天,罚金2万元,并向受害人赔礼道歉……
(2)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理?请说明理由。
(3)假如你是审理该案件的法官,审判结束后,请你对青少年说两点警示语。
23. 阅读材料,回答问题。
刚满18岁的快递员小张送快递到某出租房时发现,屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候,小张悄悄观察了屋内的情况,发现他们正利用手机或电脑与外界联系,怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后,及时拨打电话报警,为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。
阅读材料,结合所学知识,给同学们出一道题,并写出两点答案。
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