专项归类(七)——现代文阅读-【探究学案】2024-2025学年六年级上册语文培优测试卷(统编版)

!! 专项归类!七" !! 现代文阅读 题号 一 二 总分 得分 一!课内精彩片段回放#! &? 分" $一%丁香结!节选"! $ 分" ! 今年的丁香花似乎开得格外茂盛$城里城外$都是一样#城里街旁$尘土纷嚣之 间$忽然呈出两片雪白$顿使人眼前一亮$再仔细看$才知是两行丁香花#有的宅院里 探出半树银妆$星星般的小花缀满枝头$从墙上窥着行人$惹得人走过了还要回头望# " 城外校园里丁香更多#最好的是图书馆北面的丁香三角地$种有十数棵的白丁 香和紫丁香#月光下白的潇洒$紫的朦胧#还有淡淡的幽雅的甜香$非桂非兰$在夜色 中也能让人分辨出$这是丁香# # 在我断断续续住了近三十年的斗室外$有三棵白丁香#每到春来$伏案时抬头 便看见檐前积雪#雪色映进窗来$香气直透毫端#人也似乎轻灵得多$不那么浑浊笨 拙了#从外面回来时$最先映入眼帘的$也是那一片莹白$白下面透出参差的绿$然后 才见那两扇红窗#我经历过的春光$几乎都是和这几树丁香联系在一起的#那十字小 白花$那样小$却不显得单薄#许多小花形成一簇$许多簇花开满一树$遮掩着我的窗$ 照耀着我的文思和梦想# !# 从不同角度抓住景物的特点!能使读者有身临其境之感$阅读上文关于丁香的描 写!根据下面的要求!将表格补充完整$! $ 分" 描写角度 形状 " 气味 具体特点 ! 花开有紫(白等色 # "# 分析画横线的句子!作者运用了什么修辞手法* 这样写有什么好处* ! " 分" ! ## 第 # 段中"檐前积雪#指的是 !!!!!!!!!!!!! !突出了 !!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 的特点$! & 分" $# 由"丁香花#你想到了生活中见到的哪种植物* 用一两句话写一写$! " 分" ! ! $二%夏天里的成长!节选"! " 分" 夏天是万物迅速生长的季节# 生物从小到大$本来是天天长的$不过夏天的长是飞快的长$跳跃的长$活生生的 看得见的长#你在棚架上看瓜藤$一天可以长出几寸*你到竹子林,高粱地里听声音$ 在叭叭的声响里$一夜可以多出半节#昨天是苞蕾$今天是鲜花$ ######################## 明天就变成了小果 实 ## #一块白石头$几天不见$就长满了苔藓*一片黄泥土$几天不见$就变成了草坪菜 畦#邻家的小猫小狗小鸡小鸭$个把月不过来$再见面$它已经有了妈妈的一半大# !# 画横线的句子独立成段!下面对其作用分析有误的一项是& !! '$! & 分" *# 既扣题又点明文章中心 !!!!!!!! +# 开门见山!引出下文 ,# 渲染气氛!为下文赞美夏天作铺垫 -# 概括夏天的特点 "# 根据选文内容填空$! ' 分" & ! '第 & 自然段是围绕第 句话来写的!紧扣" !!!!!!!! ( !!!!! !!! ( !!!!!!!! (看得见#这几个关键词展开描写!突出夏天动植物生 长的特点$! " 分" &'第 & 自然段通过描写瓜藤长( !!!!!!! (苞蕾开花结果( !!!!!!! ( 泥地长草长菜( !!!!!!!! !表现了夏天动植物生长 !!!!!! (变化 !!!!!! 的特点$! . 分" ## 请仿照文中画波浪线的句子写一写!写出夏天动物或植物的生长特点$! $ 分" 昨天 !今天 !明天 $ 二!课外经典阅读赏析#! ?$ 分" $一% ! ? 分" 资源短缺的表现之一$是可耕土地资源不足$粮食生产的增长赶不上人口的增长# 于是$许多人纷纷发出警告)地球将无法养活超过 !)) 亿的人口#然而$一些乐观的人 士反对这种危言耸听的说法#他们认为$虽然陆地上可耕土地的开发已近极限$但地 球还有广阔的海洋可供开发$大海完全有可能成为人类未来的粮仓# 当然$海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食///大米,小麦和玉米等$ 而是广义上的粮食///其他的能够满足人类营养需要的食物#一些海洋学家指出)仅 仅是位于近海水域自然生长的海藻$每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的 !. 倍#若把这些藻类加工成食品$就可以为人类提供足够的蛋白质#其实$把藻类列 为食品$我们并不陌生#仅以我国沿海来说$人们比较熟悉的可食用藻类就有)褐藻类 的海带,裙带菜,羊栖菜,马尾藻*红藻类的紫菜,鹧鸪菜,石花菜*绿藻类的石莼 ! 5.4* ",浒苔等#它们在人工的精心养殖下$产量正在不断翻新#其中仅海带一种$目 前年产量就比早先的野生状态提高了 &))) 多倍$可见增产潜力是多么巨大( 除海藻类$海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物#有人作过计算$在不破坏 生态平衡的前提下$若能把它们捕捞出来$加工成食品$足可满足 $)) 亿人的需要# !# 海洋提供给我们的广义上的粮食指的是什么* ! $ 分" ! "# 文中画横线的句子运用了 !!!! ( !!!! 和列数字的说明方法!写出了 !!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $! " 分" ## "它们在人工的精心养殖下!产量正在不断翻新$#在文中找出与"翻新#对应的例子! 用 ## " #画出来$! & 分" $# 第 $ 自然段中的"在不破坏生态平衡的前提下#一句是否可以删掉* 为什么* ! . 分" ! ! %# 给短文拟一个恰当的题目!填在文前横线上$! $ 分" '& $二%! &! 分" 一个女孩毫无缘由地被老板炒了鱿鱼 !!!!!!! # 中午$她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤$她感到她的生活失去了颜色$ 变得黯淡无光#这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑$她好奇地问小 男孩)&你笑什么+' &这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的$我想看看你站起来时背是什么样子#'小男 孩说话时一脸得意的神情# 女孩一怔$猛地想到)昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想 窥探我的失败和落魄吗+ 我决不能让他们得逞$我决不能丢掉我的志气和尊严# 女孩想了想$指着前面对那个小男孩说)&你看那里$那里有很多人在放风筝呢(' 等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时$女孩已经把外套脱掉拿在手里$她身上穿 的鹅黄色的毛衣让她看起来青春漂亮#小男孩甩甩手$嘟着嘴$失望地走了# 生活中的失意 !! 随处可见$真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不 已#但是如果已经坐上了$也别沮丧$以一种&猝然临之而不惊$无故加之而不怒'的心 态面对$脱掉你脆弱的外套$你会发现$新的生活才刚刚开始( !# 给短文加个合适的题目% $! & 分" "# 联系上下文!理解下列短语或词语$! " 分" & ! '被老板炒了鱿鱼% !! &'失意% ## 用 ## " #画出与文中画" #部分相互照应的句子$! & 分" $# 小男孩想看到女孩 !!!!!!!!!!! !实际上是想看到女孩 !!!!!!! !!!!!!!!!! !以此来取笑失意的女孩$但是失意的女孩却脱掉了被油漆 弄脏的外套!也就脱掉了 !!!!!!!!!!! +她让小男孩看到"鹅黄色的毛 衣#!实际上是让小男孩看到自己 !!!!!!!!!!!!!! $! ( 分" %# 每个人的生活都不可能一帆风顺$读了这篇文章后!请结合自己的生活实际谈谈该 如何面对生活中不顺心的事$! . 分" ! ! $三%童年!节选"! $. 分" 昏暗窄小的房子里$我的父亲摊手摊脚地躺在地板上#他穿着一身白衣裳$光着 脚$手指无力地打着弯儿# 他快乐的眼睛紧紧地闭住了$成了两个黑洞*龇着牙咧着嘴$他像在吓唬我#母亲 跪在他旁边$用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子$为父亲梳理着头发# 母亲围着红色的围裙$粗里粗气地自言自语着$眼泪不停地从她肿大了的眼泡里 流出来#外祖母紧紧拉着我的手$她也在哭$浑身发抖$弄得我的手也抖起来# 她要把我推到父亲身边去$我不愿意去$我心里害怕( 我从没见过这种阵势$有一 种莫名其妙的恐惧# 我不明白外祖母反复给我说的是什么意思)&快$跟爸爸告别吧$孩子$他还不到年 纪$可是他死了$你再也别想见到他了$亲爱的%%' 我一向信服外祖母说的任何一句话#尽管现在穿一身黑衣服$她的脑袋和眼睛都 显得出奇地大$挺奇怪$也挺好玩# 我小的时候$得过一场大病$父亲看护着我$可是后来$外祖母来了$她来照顾 我了# &你是哪儿走来的呀+'我问# &尼日尼$坐船来的$不能走$水面上是不能走的$小鬼('她答# 在水上不能走( 坐船( 啊$太可笑了$太有意思 !! 了( 我家的楼上住着几个大胡子波斯人*地下室住着贩卖 羊皮的卡尔梅克老头儿*沿着楼梯$可以滑下去$要是摔倒了$就会头向下栽下去#所 有的这一切我都非常熟悉$可我却从来没听说过从水上来的人# &我怎么是小鬼呢+' &因为你多嘴多舌('她笑嘻嘻地说# 从那一刻起$我就爱上这个和气的老人了$我希望她领着我立刻离开这儿#因为 我在这儿实在太难受了# &选文有改动) !# 本篇短文选自小说.童年0!作者是 !!!! $文中"我#的名字是 !!!! $! " 分" "# "意思#在字典里的解释有% ! 语言文字等的意义+思想内容$ " 情趣+趣味$ # 表示 一点儿心意$文章第 !! 自然段中加点的"意思#应选第 !!!! 种解释$&填序号' ! & 分" ## "我一向信服外祖母说的任何一句话#的原因是% ! ! $! " 分" $# "我#坐过船吗* 从哪里可以看出来* ! . 分" ! %# 从文中可以看出外祖母是一个怎样的人* ! . 分" ! '# 如果要将.童年0这本小说中的一个情节改编成舞台剧!请选择原著中你最想改编的 另一情节!根据该情节相关内容填写下面表格$! . 分" 人物名% 人物性格特点% ! 相关情节% ! ! ! )$ 地把敌人引进八路军的圈套$他在困难面前表现出来的勇 敢和从容让我知道了应该如何面对生活中的挫折!让我能更 勇敢地前进$ 专项归类$五% 古诗文阅读 一( !# 寺院很多 ! * "# 绿树 ! 红花 ! 村庄 ! 喜爱与赞美 ! ##- $# 示例%我认为"千里#这个词语用得好$"千里#运用了夸张的 修辞手法!表现出了景物的气势!营造出悠远的氛围!同时与 后面的"四百八十#相照应+而"十里#则表达不出这种效果$ 二( !#* ! "# 美好 ! 奔放 ! 细腻 ##- 三( !# & ! ' + ! &' , "# 庭下如积水空明$!水中藻(荇& J#* + '交横!盖竹柏影也$ ##+ $# 我想到了李白的"举杯邀明月!对影成三人#这两句诗$ 专项归类$六% 非连续性文本阅读 一( !# 示例一%用颜色(图案(长短与其他筷子差异明显的筷子当公 筷!不易弄混$ ! 示例二%把公筷摆放在固定(醒目的位置! 用完立刻放回$ "# 示例%使用公勺公筷显得疏远!容易伤感情$ 使用公勺公筷更加卫生!保护他人也保护自己$ 二( !#, ! "#, ! - ## 示例%走进文学日 ! 这一天全家远离电子设备!每人挑选一 本自己喜欢的文学作品进行阅读!晚上大家可以交流想法与 心得$ 专项归类$七% 现代文阅读 一(&一' !# ! 星星般的小花+许多小花形成一簇 !" 颜色 !# 淡淡 的幽雅的甜香 "# 运用了拟人的修辞手法$写丁香花呈现的样貌!"探#"窥#两 个动词形象地突出了丁香花的体态娇小!姿态动人$ ## 三棵白丁香 ! 白而多 $# 示例%桂花$桂花小巧玲珑!刚开花时!只有仔细地在树枝间 寻找!才能看到点点黄色+到盛开时!开满整棵树!一眼望去! 黄澄澄(金灿灿的!连叶子都快要被遮住了$ &二' !#, "# & ! '一 ! 飞快 ! 跳跃 ! 活生生 &'竹子和高粱长 ! 石头长苔藓 ! 小动物长 ! 快 ! 大 ## 示例%荷塘中还是清一色的荷叶 ! 就长出了一些花骨朵儿 ! 荷花就会在碧绿的荷叶间绽放开来 二(&一' !# 其他的能够满足人类营养需要的食物$ "# 举例子 ! 作比较 ! 海藻的产量特别高 ## 其中仅海带一种! ###################### 目前年产量就比早先的野生状态提高了 &))) 多倍 #### $ $# 不能删掉$因为它是捕捞海洋浮游生物的前提条件!如果删 掉!就让人们误以为可以任意捕捞了$ %# 示例%海洋)))未来的粮仓 &二' !# 脱掉你脆弱的外套 "# & ! '被老板辞退了 ! &'生活或工作等不如意 ## 小男孩甩甩手!嘟着嘴!失望地走了 ############# $ $# 站起来时背是什么样子 ! 因外套沾满油漆而窘迫(狼狈的样 子 ! 自己的失败和落魄 ! 充满志气与尊严的样子 %# 在生活中!当我们遇到不顺心的事时!不能灰心丧气!而是要 有一个乐观的心态!积极地去解决问题$ &三' !# 高尔基 ! 阿廖沙 "# " ## 小时候生病!外祖母照顾过"我#+"我#爱这个和气的老人 $# 没有$从文中"可我却从来没听说过从水上来的人#这句话 可以看出来$ %# 外祖母是一个和蔼可亲(善良(疼爱外孙的人$ '# "小茨冈# ! 聪明伶俐!争强好胜!喜欢逞能$ ! "小茨冈#每 次赶集买食物的时候!都偷东西带回来!但谁也不批评他(劝 阻他!而是带着欣赏的态度分享着他不劳而获的脏物!两个 舅舅甚至把这些脏物据为己有$ 专项归类$八% 口语交际!实践运用与写作 一( !#+ ! "#+ ! ##, ! $#, ! %#+ 二( !# & ! '七里庙 ! 五里墩 ! &' . ! ' & $ '可以 ! .?' 路公交车有麒麟路和永宁巷这两个站点 "# 示例%& ! '我比较喜欢柳公权的.神策军碑0!原因是.神策军 碑0字体工整!笔画厚重$ &'颜真卿的.颜勤礼碑0!怀素的.自叙帖0!欧阳询的.九成 宫醴泉铭0等$ & $ '学习书法是一件有趣且有意义的事情!需要我们长时间 的坚持$ ## 示例%& ! '提升文明素质!乐当文明使者$ &'我会立即走过去!关上水龙头!转身对妈妈说%"妈妈!您 这种想法是不对的$如果每个人都抱着这种心理!那么世界 上的水资源就会急速减少$我们应该节约用水!珍惜水 资源$# $# 电子产品的兴起弊大于利$因为很多学生沉溺于电子产品 中!严重影响了学习和身心健康发展$ %# 老师!市科技馆推出了"强国崛起!筑梦航天#的主题活动!我 想请您组织同学们一起参加这个活动$ 首先!通过这次活动!同学们可以学到很多与航天有关的知 识!了解我国在太空探索领域取得的成就+其次!这次活动可 以激发同学们对探索宇宙的兴趣!增强同学们的民族自豪感 和自信心!有利于同学们树立远大的目标$ 三( !# & ! ' "$*!#&(!!%' &'材料二偏离主题+材料内容详略搭配不当$ 将材料二换成"1六一2儿童节时!同学们参加热闹有趣的联 欢会#$更换材料二后!略写材料一和材料二!详写材料三! 突出运动会的精彩和同学们喜悦的心情$ & $ '示例%欢声笑语飘荡在秋季运动会的赛场上$随着一声 枪响!参加短跑比赛的运动员们像离弦的箭似的冲了出去$ 同学们举着五彩的旗子为运动员们呐喊助威!加油声此起彼 伏$运动员们也被这呐喊声鼓舞着!鼓足劲儿向前冲刺$比 赛结束了!同学们围上前去!纷纷祝贺运动员们取得了优异 的成绩!欢声笑语久久回荡在赛场的每个角落$ "# & ! '称呼"亲爱的同学们#应该顶格写$第 ! 自然段中的第三 个句号应改为分号$第 ! 自然段最后一句应改为"读书的多 少更成为一个人(一个民族素质高低的象征#$ &' " 博览群书!并写读书笔记$做读书的"有心人#!养成读 书就动笔的好习惯!随读随写$ # 阅读经典课文$让琅琅读书声回荡在校园里!回荡在家 中!让阅读的快乐充实我们的心灵$ ## 习作指导%习作一%本题要求写一篇想象作文!文章要介绍清 楚移民基地的样子!写清楚自己在移民基地的生活情形$要 通过合理的想象来体现文章主题$习作二%本题要求写一篇 写事的文章!写事离不开事情的起因(经过(结果!文章要选 取给你印象深刻的一件事来写!并写清楚这件事让你受到的 教育和获得的启发$ 期末学业质量评价 一( !# 慷慨 ! 无私 ! 矿产 ! 瀑布 ! 荡漾 ! 滥用 ! 枯竭 ! 呻吟 ! 善 待地球就是善待自己&或%地球只有一个!让我们共同保护独 一无二的地球' "# & ! '叶子好像贴上了一层金箔!在空中闪闪发光 ! &'示例% 明明拍着小林的肩膀%"小林!祝贺你- 你不仅给自己争得了 荣誉!也为班级增添了光彩$# & $ '我的一 作文 我爱家乡的秋天 获奖了$ !夜深人静!我躺在 睡不着$ ## & ! '五岭逶迤腾细浪 ! 金沙水拍云崖暖 &'白雨跳珠乱入船 ! 万紫千红总是春 ! 九曲黄河万里沙 & $ '民魂 ! 惟有他发扬起来 ! 中国才有真进步 & " ' ! , !" + & . '一碧千里 ! 气势恢宏 ! 勇敢坚强(宁死不屈 ! 善良(勤劳 ! 舍己为人(不徇私情 ! 富有同情心 $# & ! '童年 ! 阿廖沙 ! 坚强(勇敢(正直 ! 外祖母 &'示例%"小茨冈#去集市买东西!直到中午才回来!他用五 卢布买了近十五卢布的东西!外祖母说他买的还没偷的多! 外祖父和外祖母都很不开心$ 二( !# 鲁迅 ! 朝花夕拾 ! &)&& 年 !) 月 ! %. ! .朝花夕拾0是一部回 忆性散文集!用夹叙夹议的方法!既写了鲁迅先生青少年时 期的生活经历!又对旧社会进行了批判!能启发心灵!开启 智慧$ "# 西游记 ! 孙悟空 !!! 高兴 !"!"! 春节 ! 守岁(贴"福 字# 三(&一' !#+ "# 手机的好处多 ! 手机里的很多功能连上无线网就能用!方便 与朋友交流!方便生活 ! 手机有弊端 ! 人与人之间感情变冷 淡!长时间看手机有损视力!个人信息容易泄漏 ## 在材料一中!有 !$! 人认为使用手机的好处是方便与朋友 联系$ $# 利用一切零碎时间在手机上玩游戏(看视频的人$ &二' !# 满脸皱纹 ! 双目失明 ! 爷爷- 奶奶- 可怜可怜我吧- ! 装 ! 拄 ! 摸 ! 喊 ! 知恩图报 "# & ! '老乞丐在什么也看不见的情况下种出了扁豆$ &'老乞丐心中有"我们#一家!扁豆承载着她对"我们#的 情谊$ ##* $# 老乞丐在双目失明的情况下种出了扁豆!而且想着送给"我 们#!说明她虽然很贫穷!但是她的内心是温暖的$画线句体 现了"我#对老乞丐的思念之情$ 四(例文% 我想拥有自信 拥有自信!是让人通向成功的基石+拥有自信!是让人得到 快乐的基础+拥有自信!是让人获得掌声的条件,, 我从小就是一个腼腆的女孩$在陌生人面前!我很害羞+ 在人多的地方!我很胆怯+我经常是两腿发抖!满脸通红!声音 颤抖!两只手也会不停地摆弄着$在这时候!我总会尽量避开! 祈祷着人们别注意我$随着时间的推移!我也看了许多书籍! 里面有不少内容都是有关自信的$我也根据书中的做法慢慢 地做出改变$ 在五年级的时候!我去上补习班!数学老师每出一道练习 题!就要请同学写出答案并讲解$那一次老师竟叫了我的名 字!我先是一愣!接着就开始矛盾%去还是不去* 不去!同学们 会嘲笑我胆小+去!我又害怕出错了同学们会嘲笑我,,没纠 结多久!我不知怎么了!竟然走上了讲台$我在讲解!却不敢抬 头和同学们的目光接触$终于完成了!我快速地回到座位上$ 本以为我说完后同学们会哄堂大笑!但同学们却鼓起了掌!我 惊呆了,, 我应该拥有自信!相信自己$可我虽然明白!却做不到!许 多机会往往就这样失去了$ 我想拥有自信!因为它能让人成功+我想拥有自信!因为它 能让人快乐+我想拥有自信!因为它能让人成长,, 名校期末真题精选 一( !# 无际 ! 无束 ! 洒 " ! 绿毯 ! 会 " ! 澎 " ! 豪 " ! 忧 " ! 幽 " ! 莹 " "# 酉 ! ( !"! 示例%醉汉 ! 醉枣 ## & ! '示例% ! 翠色欲流 ! 一碧千里 !" 无边无际 ! 风平浪静 !# 郁郁葱葱 ! 密不透风 &'示例% !! 爸爸喜欢骑马!而且辽阔的草原可以释放爸爸 工作上的压力$ !"! 弟弟喜欢激情!在大海里可以冲浪! 好玩又刺激$ !#! 妈妈喜欢安静!森林静谧幽深!是天然 氧吧!有益身心$ 二( !# & ! '九曲黄河万里沙 ! 浪淘风簸自天涯 ! 绿树村边合 ! 青山 郭外斜 &'清风半夜鸣蝉 ! 说丰年 ! 蛙声一片 ! 辛弃疾 ! 视觉 ! 听 觉 ! 夏夜的山村风光 "# & ! '不可以尺寸与人 ! 埋头苦干的人 ! 为民请命的人 ! &'三军过后尽开颜 ! 只是平常的事 ! 不怕 ! 蔑视敌人(藐 视困难的态度和顶天立地的高大英雄形象及大无畏的革命 精神 ## & ! ' , ! &'我最喜欢雨来$雨来聪明勇敢(热爱祖国!在抗日 战争中!他不断成长!完成了多项重要任务!他身上的品质值 得我们学习$ 三( !# & ! ' ; ! &' "! & $ ' ; "# & ! '一 ! 二 ! &' + ## 我游览了百草园!也读了鲁迅先生的文章!不难看出!鲁迅先 生的童年是快乐的$ &二' !# 如果,,就,, "# 无关 ! 略读 ! 承上启下 ! 寻找中心句 ! 略 ## 举例子(列数字(作比较 ! , $# 不能删去$"一般认为#指很多人的看法!并不是权威的数据! 体现了说明文用词的准确性(严谨性$如果删去!则表达不 够准确$ %# & ! ' "! &' "! & $ ' ; 四(习作指导%写活动的记叙文!最大的特点就是必须有活动的基 本内容(主要过程和重要场面$把印象最深刻的内容作为重 点!把自己看到的(听到的(亲身经历的主要部分记叙下来!采 用点面结合的方法来写!既要写好群体活动!又要把个体代表 写进去+既要写整个场面!又要突出典型人物$ ""