精品解析：湖北省省直辖县级行政单位天门市2023-2024学年七年级下学期期末语文试题

天门市2023-2024学年度第二学期期末考试七年级 语文试题 （本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页和答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。 2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 1. 下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（ ） A. 殷红（yān） 元勋 深恶痛绝（wū） 妇儒皆知 B. 震悚（sǒng） 咳嗽 悲天悯人（mǐng） 忍浚不禁 C. 校对（jiào） 烦躁 颠沛流离 （pèi） 语无伦次 D. 炽热（zhì） 狂斓 海市蜃楼（shèn） 千钧重负 2. 下列句子没有语病的一项（ ） A. 无论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 B. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人们破坏自然、滥杀动物的意识。 C. 随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。 D. 习近平总书记作出一系列重要指示，为推动旅游业高质量发展提供了重要指引。 3. 下列排序最恰当的一项是（ ） ①事实证明，保护文化遗产可以促进经济社会高质量发展。 ②当前，我们要摒弃把保护文化遗产和发展经济对立起来的错误观念。 ③如果没有当年对鼓浪屿历史建筑精心保护，能有今天游客如织的胜地吗？ ④如果没有当年从炸山开矿中挽救良渚遗址，能有若干年后良渚申遗成功吗？ ⑤深沉的文化情怀和长远的历史眼光，让如今的良渚和鼓浪屿，不但成为享誉中外的文化名片，更带来切切实实的社会效益和经济效益。 A. ②①③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ⑤①②③④ D. ⑤①②④③ 4. 下列表述有误的一项（ ） A. 《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B. 小语想读出对志愿军战士的赞颂之情，她这样处理重音：他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！ C. “雄伟壮丽”“生日礼物”都是并列短语，“热爱祖国”“安排任务”都是动宾短语，“干得很好”“热得难受”都是补充短语。 D. “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。（这个句子标点符号使用正确） 5. 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船顺利将3名航天员送入太空，全国人民欢欣鼓舞。学校举行“逐梦苍穹，未来有我”活动。 （1）小语打算创作一幅对联予以盛赞。她想好了上联，请你根据提供的词语，对出下联。 上联：三英出征，乘风揽月星河阔。 下联:_____________________ 供选词语：神州乐、中国红、问鼎苍穹、破日穿云、逐梦九天、一箭升空 （2）同桌小雯对学校举行的活动不以为然，她认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实践的事。请你写一段话劝说小雯。 6. 小语辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。 （1）当窗理云鬓，__________。（《木兰诗》） （2）念天地之悠悠，__________！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）__________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4）__________， 何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）__________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （6）有约不来过夜半，__________。（赵师秀《约客》） （7）浩荡离愁白日斜，__________。（龚自珍《己亥杂诗》） （8）草树知春不久归，__________。（韩愈《晚春》） 二、阅读与鉴赏（45分） （一）古诗赏析（4分） 【甲】 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼①，乾坤②日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马③关山北，凭轩涕泗流。 【注释】①坼（chè）：分裂。②乾坤：天地，此处指日、月。③戎马：指战争。 7. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗“决眦”两字描摹了诗人极目仰望时的神态，衬托出泰山的雄伟壮丽。 B. 甲诗句句无“望”，但全诗由远及近，通过诗人亲眼所见，句句实写向岳而望。 C. 乙诗用“昔闻”为“今上”蓄势，写早闻洞庭盛名，直到暮年才一睹真容。 D. 甲诗表现出诗人积极乐观的人生态度，乙诗则流露诗人伤时伤世的感慨。 8. 甲诗颔联中的“割”字，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。请你从乙诗中找出一个类似用法的词来赏析。 （二）文言文阅读（14分） 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼。当顾见大惊呵叱不能禁止归以告其母母恚①欲罚之。蒙曰：“不探虎穴，（1）得虎子？”母哀而舍之。 鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，（2）关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 （节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动） 【注释】①患：愤怒。②虞：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。 9. 请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词语 解释 联系常见词语 窃随当击贼 （1）________ 根据语境推断 肃意尚轻蒙 （2）________ 迁移课内字词 肃于是越席就之 （3）_________ 查阅字典： ①河南的别称； ②欢喜， 快乐； ③安逸； ④同“预”， 预先， 事先。 计安可不豫定 （4）___只填序号】 10. 请选择合适词语还原到文中括号内。 A.焉 B. 而 （1） （ ） （2） （ ） 11. 下列给乙文中画波浪线句子断句最恰当的一项是（限断三处）（ ） A. 当顾见大惊/呵叱不能/禁止归以告其母/母恚欲罚之 B. 当顾见大惊/呵叱不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之 C. 当顾见大惊呵叱/不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之 D. 当顾见大惊呵叱/不能禁止归/以告其母/母恚欲罚之 12. 请翻译甲文中画横线句子。 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 13. 请你分析一下乙文中吕蒙令鲁肃“刮目相待”的具体表现。 14. 两文均以“遂拜蒙母，结友而别”结尾，请简析其妙处。 （三）实用类文本阅读（7分） 注意！走路千万不要玩手机 都芃 ①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。 ②走路看手机对身体健康的伤害首先体现在眼部。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降， 。 ③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。 ④除了危害身体健康，走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。 ⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。 ⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向， 自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。 ⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款App，就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。 ⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。 （选自 2024年4月 18日《科技日报》， 有删改） 15. 下列说法不正确一项是（ ） A. 若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。 B. 走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。 C. 旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。 D. 要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。 16. 请在选文第②段画横线处加一句合适的话。 17. 有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。 【链接】 世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。 （四）散文阅读（12分） 推着父亲去逛街 李学贵 ①屈指算来，父亲离开我已整整6年，脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景。 ②父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便。每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街。逛街之前，我先用输液管、生理盐水和庆大霉素为躺在床上的父亲冲洗膀胱，然后把父亲尿袋里的尿排入便盆内并将便盆冲刷干净，接着把他从床上扶起来，为他穿上外套和鞋袜，最后搀扶着年迈的父亲慢慢踱步到大门外，让他坐到事先放置好的轮椅上。 ③当时老家胡同属于土地面，过往的车辆把一些地段轧得坑洼不平。每逢推着坐在轮椅上的父亲过胡同时，我便手脚并用、竭尽全力，一直推到胡同尽头柏油路上才算松了一口气。穿出胡同，外面的视野变得开阔，父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。 ④推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光，那种感觉犹如童年时候父亲牵着我的小手在田间路上行走一样。年迈的父亲耳朵有些聋，与人交流起来相对困难，但每次在路上遇到熟人，他总要挥手打声招呼。 ⑤每逢风和日丽的好天气，我推着父亲逛遍村中两条街道，还常常推着他去村外走一走、看一看。伴着明媚的阳光，我们父子二人顺着柏油路向东逛到邻村的扬水沟渠，向西逛到旧窑厂附近，向南逛到邻村健身广场，向北则一直逛到与邻村搭界的田垄地边。那时，我推着父亲慢慢行走在乡间柏油路上，迎面扑来一垄垄庄稼、一处处风景，父亲坐在轮椅上东瞅瞅、西望望，眼睛里泛着喜悦的光芒，脸颊上露出幸福的微笑。在途中短暂休息时，父亲往往用低缓的语言向我讲述村庄曾发生的旧事，以及他早年间外出卖白菜、挖河修堤等一些往事。 ⑥父亲是个爱清静的人，但晚年的他却喜欢热闹。因为这个缘故，我常常推着他在村中当街一处小卖部门外驻足停留一阵。这个地方聚集着村中一群老年人，他们在那里兴高采烈地聊天、打扑克、下象棋，其中有几位还是父亲的发小。看到老伙伴们玩得不亦乐乎，在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情。 ⑦村庄中间的大街是集贸市场聚集地，若推着父亲去逛街恰逢村庄大集，经过集贸市场琳琅满目的摊位前，父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽，捏捏那边悬挂的老年服装，再望望路边摆放的案板、马扎、铁锨等一大堆日用品，满脸兴奋地询问货主：这个多少钱，那个多少钱，俨然一副老顽童的模样。 ⑧有时我还会带着年少的儿子一起前行。那时，儿子在读小学三年级，正是活泼开朗的年龄。在村庄大街上，我用轮椅推着父亲，儿子紧靠在轮椅前，不时地叽叽喳喳与父亲说着知心话。耳聋的父亲却常常答非所问，弄得儿子哭笑不得。一次，到了村庄南环车辆少的路段，我鼓励儿子说：“乖儿子，要不要试着单独推一推爷爷？”“好哩！”儿子边说边用一双小手接过轮椅，绷着小嘴，晃着大脑壳，精神抖擞地推着轮椅。看到这一幕，我急忙掏出手机拍了下来，这张照片至今还在我的手机相册内珍藏着。 ⑨夜里，我做了个奇特的梦，梦见沐浴着和煦的春光，我又一次用家中的那台轮椅，推着父亲慢慢走在大街上；年少的儿子蹦蹦跳跳，相偎在轮椅跟前，哼唱着欢快的歌谣…… （选自2024年5月8日《中国教师报》，有删改） 18. 细读第⑤⑥⑦段， 完成下面表格。 段落 事 件 心 情 第⑤段 我推父亲逛村外， 父亲讲述村庄旧事 父亲喜悦、幸福 第⑥段 我推父亲逛小卖部， 父亲的老伙伴们玩的很开心 （1）_____ 第⑦段 （2）_____ 父亲兴奋 19. 第②段可否删去？请谈谈你理解。 20. 品味第③段加点的词语，分析其表达效果。 父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。 21. 选文以“推着父亲去逛街”为标题，有什么作用？ 22. 语文老师准备开展“主题阅读”活动，你认为本文可以编入下面哪个单元？谈谈你的理由。 A.《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》 B.《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶·母亲》 （五）名著阅读（8分） ①祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，像从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。 ②祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找小福子。 （节选自《骆驼祥子》） 23. 选段中说“人遇到喜事，连天气也好了”，祥子遇到了什么“喜事”？ 24. 文学作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潜藏人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者态度，或暗示文章主旨。选文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意？请结合原著进行分析。 25. 我们通过本册教材的名著导读，分别学习了不同的阅读方法，如《骆驼祥子》是“圈点与批注”，《海底两万里》是“快速阅读”。请你参照示例，说说你是如何运用“快速阅读”的方法阅读《海底两万里》的。 示例：阅读《骆驼祥子》时，运用不同的圈点和批注的符号，对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等特色处或者疑惑、感悟之处进行批注。 26. 如果祥子、尼摩船长有朋友圈，在小说结尾时，你猜测他们会发怎样的朋友圈，请仿照示例，以祥子的口吻发一条朋友圈。 示例：尼摩船长:该死的阿龙纳斯，竟然将我们的秘密公之于众了！ 祥子___________ 三、表达与交流（55分） 27. 你班开展“青春，走过迷茫”主题班会，请你为本次班会拟写一段结束语，并引用下列任意两句诗。（100字左右） （1）不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。 28. 作文 《推着父亲去逛街》的作者珍藏着孙子给爷爷推轮椅的照片，魏巍用相机拍下了志愿军战士英勇无畏的感人瞬间，《太空一日》的杨利伟用同步卫星拍摄了地球的照片……照片可以定格瞬间，见证成长；也可以重现记忆，传递情感。 请以“这张珍藏的照片”为题，写一篇作文。 要求：①作文不少于 600字，文体不限（若写诗歌，不少于20行）；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③认真书写，保持卷面整洁。 29. 作文 未来的照片，会定格什么场景？会记录什么故事？…… 请发挥想象，以“一张来自未来的照片”为题，写一篇作文。 要求：①作文不少于 600字，文体不限（若写诗歌，不少于20行）；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③认真书写，保持卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 天门市2023-2024学年度第二学期期末考试七年级 语文试题 （本卷共8页，满分120分，考试时间150分钟） 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页和答题卡指定位置上；核准条形码上姓名和准考证号后，将其贴在答题卡指定位置上。 2.选择题的答案选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡对应的区域内，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用（20分） 1. 下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是（ ） A. 殷红（yān） 元勋 深恶痛绝（wū） 妇儒皆知 B. 震悚（sǒng） 咳嗽 悲天悯人（mǐng） 忍浚不禁 C. 校对（jiào） 烦躁 颠沛流离 （pèi） 语无伦次 D. 炽热（zhì） 狂斓 海市蜃楼（shèn） 千钧重负 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A深恶痛绝（wū）——wù，妇儒皆知——妇孺皆知； B.悲天悯人（mǐng）——mǐn，忍浚不禁——忍俊不禁； D.炽热（zhì）——chì，狂斓——狂澜。 故选C。 2. 下列句子没有语病的一项（ ） A. 无论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 B. 这篇报告列举了大量事实，控诉了人们破坏自然、滥杀动物的意识。 C. 随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。 D. 习近平总书记作出一系列重要指示，为推动旅游业高质量发展提供了重要指引。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.句式杂糅，删去“源于”或“的结果”； B.搭配不当，可将“意识”改为“行为”； C.缺少主语，可删去“随着”或“使”； 故选D。 3. 下列排序最恰当的一项是（ ） ①事实证明，保护文化遗产可以促进经济社会高质量发展。 ②当前，我们要摒弃把保护文化遗产和发展经济对立起来的错误观念。 ③如果没有当年对鼓浪屿历史建筑的精心保护，能有今天游客如织的胜地吗？ ④如果没有当年从炸山开矿中挽救良渚遗址，能有若干年后良渚申遗成功吗？ ⑤深沉的文化情怀和长远的历史眼光，让如今的良渚和鼓浪屿，不但成为享誉中外的文化名片，更带来切切实实的社会效益和经济效益。 A. ②①③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ⑤①②③④ D. ⑤①②④③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查衔接与排序。 纵观语句可知，谈的是对保护文化遗产和发展经济对立起来的错误观念的批判（或否定）。②句是摆出自己的观点，属于中心句，应排在第一位；①紧承②句对错误观点的否定，指出正确的认识，应排第二位；③④句列举鼓浪屿和良渚遗址的例子进行论证，结合⑤句“让如今的良渚和鼓浪屿”中“良渚”在前，“鼓浪屿”在后，根据前后文一一对应，前后照应原则，可知，④句排第三位，③句排第四位；⑤句是对两个例子的总结，应排第五位；因此排序为：②①④③⑤。 故选B。 4. 下列表述有误的一项（ ） A. 《卖油翁》作者欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。 B. 小语想读出对志愿军战士的赞颂之情，她这样处理重音：他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！ C. “雄伟壮丽”“生日礼物”都是并列短语，“热爱祖国”“安排任务”都是动宾短语，“干得很好”“热得难受”都是补充短语。 D. “一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。（这个句子标点符号使用正确） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识、短语类型、标点符号及诵读重音。 C.“生日礼物” 是偏正短语，礼物” 是中心语，“生日” 起修饰限定作用； 故选C。 5. 2024年4月25日20时59分，神舟十八号载人飞船顺利将3名航天员送入太空，全国人民欢欣鼓舞。学校举行“逐梦苍穹，未来有我”活动。 （1）小语打算创作一幅对联予以盛赞。她想好了上联，请你根据提供的词语，对出下联。 上联：三英出征，乘风揽月星河阔。 下联:_____________________ 供选词语：神州乐、中国红、问鼎苍穹、破日穿云、逐梦九天、一箭升空 （2）同桌小雯对学校举行的活动不以为然，她认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实践的事。请你写一段话劝说小雯。 【答案】（1）一箭升空，破日穿云中国红。 （2）示例：小雯同学，爱国与学习并不矛盾，现在好好学习，将来贡献国家，不就是爱国的体现吗？而且，爱国不分年龄，在人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱国。所以，让我们一起积极参加这样的活动吧！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查对联。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。 根据上联“三英出征”四字主谓结构，首字是数字，查看供选词语，可找到具有相同特点的“一箭升空”与之对应； 根据上联“乘风揽月”四字并列结构，查看供选词语，可找到具有相同特点的“破日穿云”与之对应； 根据上联“星河阔”三字主谓结构，查看供选词语，可找到具有相同特点的“神州乐”“中国红”；再根据“仄起平收”原则，查看“乐”是仄声，“红”是平声，可知，应选“中国红”。故下联应是：一箭升空，破日穿云中国红。 【小问2详解】 本题考查劝说词。根据题干“她认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务是学习。至于爱国，那是长大以后才可能付诸实践的事”小雯将爱国与学习对立起来的错误认识，围绕爱国不分年龄和阶段，应从小培养爱国意识，时刻表现爱国情怀即可。 示例：小雯，你的看法是不对的，爱国与学习不是对立的，更不是矛盾的，如果学习是为了将来报效祖国，这本身就是爱国的表现呀。如果为中国梦而学习，学习的尽头会更大。你现在还没有将自己的学习和爱国联系起来，更需要参加爱国活动，重新认识爱国和学习的关系呀。我们一起参加好吗？ 6. 小语辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。 （1）当窗理云鬓，__________。（《木兰诗》） （2）念天地之悠悠，__________！（陈子昂《登幽州台歌》） （3）__________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4）__________， 何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）__________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （6）有约不来过夜半，__________。（赵师秀《约客》） （7）浩荡离愁白日斜，__________。（龚自珍《己亥杂诗》） （8）草树知春不久归，__________。（韩愈《晚春》） 【答案】 ①. 对镜帖花黄 ②. 独怆然而涕下 ③. 箫鼓追随春社近 ④. 此夜曲中闻折柳 ⑤. 烟笼寒水月笼沙 ⑥. 闲敲棋子落灯花 ⑦. 吟鞭东指即天涯 ⑧. 百般红紫斗芳菲 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“帖、怆、涕、箫、折、笼、闲、敲、涯、芳菲”等字的正确书写。 二、阅读与鉴赏（45分） （一）古诗赏析（4分） 【甲】 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 【乙】 登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼①，乾坤②日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马③关山北，凭轩涕泗流。 【注释】①坼（chè）：分裂。②乾坤：天地，此处指日、月。③戎马：指战争。 7. 下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 甲诗“决眦”两字描摹了诗人极目仰望时的神态，衬托出泰山的雄伟壮丽。 B. 甲诗句句无“望”，但全诗由远及近，通过诗人亲眼所见，句句实写向岳而望。 C. 乙诗用“昔闻”为“今上”蓄势，写早闻洞庭盛名，直到暮年才一睹真容。 D. 甲诗表现出诗人积极乐观的人生态度，乙诗则流露诗人伤时伤世的感慨。 8. 甲诗颔联中的“割”字，写出了泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满了活力。请你从乙诗中找出一个类似用法的词来赏析。 【答案】7. B 8. 示例一：“坼”，笔力雄健，唤起读者联想，仿佛洞庭湖水将吴、楚两大广袤的区域分裂开来，显示出洞庭湖水的磅礴气势。一个“坼”字，境界全开，值得玩味。 示例二：“浮”，仿佛日月星辰乃至整个宇宙都浮动于洞庭湖茫茫的水面之上，从而唤起读者联想，想到诗人长期漂泊无定的生活现状。一个“浮”字，将宇宙生命与人的命运交融贯通，可谓神来之笔。 【解析】 【7题详解】 本题考查内容理解。 B.甲诗虽全篇未着一个 “望” 字，但全诗紧紧围绕 “望岳” 展开。首联 “岱宗夫如何？齐鲁青未了”，远望泰山，写其绵延辽阔；颔联 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”，近望泰山，赞叹其神奇秀丽和高大巍峨；颈联 “荡胸生曾云，决眦入归鸟”，细望泰山，写云气升腾、归鸟入目；尾联 “会当凌绝顶，一览众山小”，是诗人的想象，并非亲眼所见的实写。而且诗中也并非句句都是实写，尾联就是虚写，是诗人的想象和愿望； 故选B。 【8题详解】 本题考查词句赏析。 理解甲诗中“割”字的作用，即通过一个动词赋予静止的山峰以活力，展现泰山的雄姿。然后从乙诗中找出一个具有类似效果的词进行赏析，需要分析该词在表现景物特点、营造意境以及传达诗人情感等方面的作用。首先确定乙诗中哪些词可能具有类似“割”字的特点，如“坼”“浮”等具有较强表现力的动词或能营造独特意境的词，分析所选词在描绘景物方面的作用，如“坼”字对洞庭湖将吴楚大地分开的形象刻画，“浮”字对日月星辰在洞庭湖上状态的描绘， 探讨该词在营造意境上的贡献，如“坼”字营造出的磅礴气势，“浮”字营造出的宏大、神秘意境，思考该词如何传达诗人的情感，如通过对洞庭湖的描写，反映诗人对国家命运、个人遭遇的感慨等。 示例一：“日夜浮”中的“浮”字，赋予了洞庭湖一种灵动的生命力。日月星辰在洞庭湖上日夜漂浮，使原本静态的画面变得动态十足。这个“浮”字不仅展现了洞庭湖的浩渺广阔，还营造出一种宏大而神秘的氛围。它让读者感受到洞庭湖仿佛是一个承载着天地万物的巨大容器，包容着无尽的时间与空间。同时，也暗示了诗人内心的波澜起伏，他面对如此壮丽的自然景象，思绪也如同洞庭湖上的日月星辰一般，在历史与现实之间徘徊，充满了对人生的感慨和对国家命运的忧虑。 示例二：“坼”字犹如一把巨斧，将吴楚大地一分为二，凸显了洞庭湖的辽阔壮美。此字不仅描绘出洞庭湖的地理特征，更传达出一种强大的自然力量。它让人联想到大自然的鬼斧神工，以及人类在自然面前的渺小与敬畏。“坼”字也为全诗奠定了雄浑壮阔的基调，使读者在阅读过程中能够深刻感受到诗人面对洞庭湖时的震撼与沉思。诗人以洞庭湖的广阔来映衬自己内心的广阔，同时也暗示了国家的分裂与动荡，表达了对时局的担忧和对统一的渴望。 （二）文言文阅读（14分） 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书， 自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 【乙】 吕蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫邓当。当为孙策将，数讨山越。蒙年十五六，窃随当击贼。当顾见大惊呵叱不能禁止归以告其母母恚①欲罚之。蒙曰：“不探虎穴，（1）得虎子？”母哀而舍之。 鲁肃代周瑜，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之。”遂往诣蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家，（2）关羽实虎熊也，计安可不豫定？”因为肃画④五策。肃于是越席就之，拊⑤其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”遂拜蒙母，结友而别。 （节选自《三国志·吴志·吕蒙传》，有改动） 【注释】①患：愤怒。②虞：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。④画：谋划，筹划。⑤拊：抚摸。 9. 请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词语 解释 联系常见词语 窃随当击贼 （1）________ 根据语境推断 肃意尚轻蒙 （2）________ 迁移课内字词 肃于是越席就之 （3）_________ 查阅字典： ①河南的别称； ②欢喜， 快乐； ③安逸； ④同“预”， 预先， 事先。 计安可不豫定 （4）___【只填序号】 10. 请选择合适词语还原到文中括号内。 A.焉 B. 而 （1） （ ） （2） （ ） 11. 下列给乙文中画波浪线句子断句最恰当的一项是（限断三处）（ ） A. 当顾见大惊/呵叱不能/禁止归以告其母/母恚欲罚之 B. 当顾见大惊/呵叱不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之 C. 当顾见大惊呵叱/不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之 D. 当顾见大惊呵叱/不能禁止归/以告其母/母恚欲罚之 12. 请翻译甲文中画横线的句子。 士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 13. 请你分析一下乙文中吕蒙令鲁肃“刮目相待”的具体表现。 14. 两文均以“遂拜蒙母，结友而别”结尾，请简析其妙处。 【答案】9. ①. 偷偷地、暗地里； ②. 轻视； ③. 靠近； ④. ④ 10. ①. A ②. B 11. B 12. 示例：士别三日，就要另外拭目相看，长兄知道这件事怎么这么晚呢！ 13. 示例：对如何打败关羽早有考虑，鲁肃佯装不在意，就是为了考考吕蒙。吕蒙认为要提前做好谋划，并且替鲁肃谋划了五条策略，这些表现，令鲁肃刮目相看。 14. 示例：侧面描写，通过描写鲁肃的动作，衬托出吕蒙才略过人。 【解析】 【9题详解】 本题考查理解文言字词。 （1）联系常见词语“窃听”可知，“窃听”的意思是“偷偷地、暗中地听”，窃：偷偷地、暗中、暗地里。据此可知，“窃随当击贼”中的“窃”是“偷偷地、暗中、暗地里”的意思。“窃随当击贼”句意：偷偷跟随邓当抗击贼人； （2）结合“或说肃曰：‘吕将军功名日显，不可以故意待也，君宜顾之’”可知，有人对鲁肃说：“吕蒙将军的功名一天天增长，不可以用以前的眼光去看待它了，您应该很重视他，可以借此机会去看望他。”联系语境可知，“轻”是“看轻，轻视”的意思。“肃意尚轻蒙”句意：鲁肃心里还是轻视吕蒙的； （3）结合课内学过“还来就菊花”可知，诗句的意思是“还来这靠近菊花（喝酒）”。就：靠近。据此推断，“肃于是越席就之”的“就”的意思是“靠近”。“肃于是越席就之”句意：鲁肃就站起来离开自己的坐席靠近吕蒙； （4）结合查阅字典确定选④。“计安可不豫定”句意：怎么能不事先预订好应急方案呢？豫：同“预”， 预先，事先。 【10题详解】 本题考查文言字词的运用。 A.焉：语气词，怎么，哪里； B.而：连词，表示并列、修饰、转折、递进等。 结合“蒙曰：‘不探虎穴，（1）得虎子？’”可知，句意是吕蒙说：“不敢进入虎穴，怎么能捉到小老虎？”故（1）处所填词语是表示“怎么，哪里”的意思，应选填“焉”，故选A； 结合“今东西虽为一家，（2）关羽实虎熊也，计安可不豫定？”可知，句意是现在东吴和西蜀是暂时联盟，但是（实际上）关羽威胁我们的存在，怎能不提早做好应对的打算呢？故（2）处所填的词语是表示转折关系的连词，应选填“而”，故选B。 【11题详解】 本题考查文言断句。 句意：邓当发现以后大吃一惊，大声指责吕蒙也不能禁止这样的事发生。回去后邓当向吕蒙的母亲告状，吕蒙的母亲很生气想要惩罚吕蒙。 结合“当顾见大惊呵叱不能禁止归以告其母母恚欲罚之”分析，“当顾见大惊”中“当”是主语，“顾见”是谓语，“大惊”状语，省略了宾语，句子成分完整，故在“惊”后断句；“呵叱不能禁止”省略了主语、宾语，“呵叱”是谓语，“不能禁止”是补语，故在“止”后断句；“归以告其母”省略了主语，“归”“告”是谓语，“其母”是宾语，故在“母”后断句； 可断句为：当顾见大惊/呵叱不能禁止/归以告其母/母恚欲罚之。 故选B。 【12题详解】 本题考查翻译文言语句。翻译时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。本题中注意重点字词“士（读书人），三日（多日），即（就），更（更新），刮目相待（新的眼光来看待），何（怎么），见（知道），乎（呢）”要理解正确。 【13题详解】 本题考查理解分析文章内容。 结合【乙】文“蒙曰：‘今东西虽为一家，而关羽实虎熊也，计安可不豫定？’因为肃画五策”可知，对如何打败关羽，吕蒙认为要提前做好谋划，并且替鲁肃谋划了五条策略，这些表现，令鲁肃刮目相看。据此概括作答。 【14题详解】 本题考查写作方法及作用。 结合【甲】文“及鲁肃过寻阳；与蒙论议，大惊曰：‘卿今者才略，非复吴下阿蒙！’蒙曰：‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！’肃遂拜蒙母，结友而别”可知，等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事才发现吕蒙早已不是以前没有才学的阿蒙，于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了；结合【乙】文“因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：‘吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。’遂拜蒙母，结友而别”可知，吕蒙替鲁肃谋划了五条应对西蜀的策略，鲁肃惊叹他的军事和政治方面的才干和谋略已经到达了一定的高度，这让鲁肃极为敬佩，鲁肃就拜望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交为挚友后分别；据此分析可知，两文的结尾都用“肃遂拜蒙母，结友而别”一句作结，都是通过写鲁肃的举动来表现他对吕蒙的敬佩与服气，这是运用侧面描写的方法，来表现吕蒙的军事方面和政治方面的才能和谋略超过常人。 【点睛】参考译文： 【甲】当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为专掌经学传授学官吗？我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和谋略，不再是吴下时没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：“与读书的人分别几天，就应当用另外的眼光看待，长兄你知晓事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为好友后分别了。 【乙】吕蒙字子明，是汝南富陂人。年少时去南方，依附姐夫邓当。邓当是孙策手下的将领，多次参加讨伐少数民族政权山越的战斗。吕蒙十五六岁时，偷偷跟随邓当参加战斗，邓当发现以后大吃一惊，大声指责吕蒙也不能禁止这样的事发生。回去后邓当向吕蒙的母亲告状，吕蒙的母亲很生气，要惩罚吕蒙，吕蒙说：“不敢进入虎穴，怎么能捉到小老虎？”母亲悲伤无奈地认同了吕蒙。 鲁肃临时代理周瑜的事务时，（去陆口）路过吕蒙屯兵的地方。当时鲁肃还是轻视吕蒙的，有人对鲁肃说：“吕蒙将军的功名一天天增长，不可以用以前的眼光去看待它了，您应该很重视他，可以借此机会去看望他。”鲁肃随即去拜访吕蒙。酒到酣处，吕蒙问鲁肃：“您担负重任以抵御关羽带领的军队，打算用什么方法应付突然发生的袭击？”鲁肃轻慢地说：“临时想办法就行。”吕蒙说：“现在东吴和西蜀是暂时联盟，但是（实际上）关羽威胁我们的存在，怎能不提早做好应对的打算呢？”于是就这个问题，为鲁肃想了五种应对的方法。鲁肃就站起来离开自己的坐席靠近吕蒙，拍着吕蒙的背说：“吕子明啊，我不知道您的才干，谋略竟然已经达到了这样的高度。”鲁肃就拜望了吕蒙的母亲，与吕蒙结交为挚友后分别。 （三）实用类文本阅读（7分） 注意！走路千万不要玩手机 都芃 ①如今，手机已成为日常生活中不可或缺的一部分，随时随地陪伴在人们身边。然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险。 ②走路看手机对身体健康的伤害首先体现在眼部。人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳。走路时，身体移动，视线不断摇晃。人正常走路看远处时，这种感觉并不强烈。一旦眼睛聚焦在面积不大的手机屏上，哪怕视线轻微晃动也会带来明显不适。此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳。人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降， 。 ③在正确走路姿势中，人的双眼应该平视前方，下巴微微前伸，抬头挺胸，微微收腹，提高臀部，同时两肩稍稍向后舒展。而在看手机时，为了减少手臂压力，头会不自觉地低下，肩膀也无法舒展，并出现驼背。这种姿势会给颈椎带来压力，使颈部和上背部肌肉高度紧张。不仅如此，若长时间走路时低头看手机，还可能造成脊柱正常生理曲度发生改变，该部位肌肉韧带、软组织长期处于僵硬状态，易诱发筋肌膜炎。一旦脊柱出现变形，为了支撑头部，脖子、肩膀和腰部便要承受更大压力，进一步诱发相关部位病变。 ④除了危害身体健康，走路时看手机也显著增加了道路交通事故风险。 ⑤东京大学研究人员曾做过一个实验。他们招募了27位实验参与者，模拟了马路上双向行走的真实场景。其中，一部分参与者专注地走在路上，而在另一部分参与者中，研究人员安排了3位玩手机的行人。为深入探究玩手机对行走队伍的影响，研究人员特意将这3位玩手机的参与者安排在队伍的前、中、后，以观察他们对整个队伍产生的具体影响。 ⑥在日常生活中，当人们行走在马路上，面对迎面而来的行人，会下意识通过观察对方眼神和动作，预测他们的行进方向， 自觉调整自己的步伐，确保顺利通行，避免碰撞。实验中，当参与者相向而行、没有人玩手机时，他们往往会自发地分成两队，迅速而有序地通过马路。然而，当参与者队伍中出现了玩手机的人，情况便有了显著变化。研究人员发现，当玩手机的人走在队伍前端时，两队人的行进速度会明显放缓。与此同时，如果对面队伍中有人玩手机，那么即使所在队伍无人玩手机，队伍的行进也会受到影响。因为玩手机的人低着头，旁人无法通过眼神预判其行进方向，导致队伍行进效率下降。 ⑦要杜绝走路玩手机，除靠自觉外，还可以请科学技术帮忙。比如韩国推出的一款手机App，可检测用户运动状态，一旦发现用户走路时操作手机，就会将手机锁定。要想解锁手机，用户必须处在静止状态。手机安装了这款App，就可以避免用户在走路、跑步时使用手机。 ⑧除了在手机上下功夫，也有国家在交通环境上发力。例如，日本部分地区在车站、路口架设摄像头，若监控到有人走路看手机，就会立即广播提醒。德国科隆市、奥格斯堡市等地用路面红绿灯提醒走路玩手机的人注意交通信号变化，避免危险发生。 （选自 2024年4月 18日《科技日报》， 有删改） 15. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 若长时间走路时低头看手机，可能造成脊柱变形，进一步诱发相关部位病变。 B. 走路时看手机必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力。 C. 旁人无法通过玩手机人的眼神预判其行进方向，导致交通流畅性和通行效率下降。 D. 要杜绝走路玩手机，可以运用科技手段来监管，如App监控、交通环境提醒等。 16. 请在选文第②段画横线处加一句合适的话。 17. 有人说：“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”。请结合选文和链接材料，谈谈你对这句话的理解。 【链接】 世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。 【答案】15. B 16. 示例：这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。 17. 示例：手机的出现有利有弊，也是“一首悲喜交集的进行曲”。有了手机，联系更方便，沟通更便捷，但是随着手机的广泛使用，带来的不仅是对身体的伤害，对社会秩序的破坏，还有对人精神世界的影响，使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。 【解析】 【15题详解】 本题考查内容理解。 B.说法不正确。根据②段“人在看手机时，眼睛要与手机屏幕保持一定距离。一般以50厘米左右为宜，如果超过70厘米或少于30厘米，眼睛就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳”可知，走路时看手机一般50厘米左右为宜，否则“就需要通过调节肌肉才能看清屏幕，易产生视疲劳”，而非“必须保持50厘米左右的视距，这样才不会诱发视疲劳、影响视力”。 故选B。 【16题详解】 本题考查补写。 根据②段中心句“走路看手机对身体健康的伤害首先体现在眼部”谈的是走路看手机对眼睛的伤害，结合“……此外，手机屏与眼睛的距离不断改变，会导致眼部肌肉处于长期、高频调节状态，更易诱发视疲劳”可知，主要说明了对眼睛的伤害是使眼睛肌肉疲劳；而“人们运动、乘坐交通工具时看手机，会使眼睛肌肉疲劳，进而造成视力下降”谈的是“人们运动、乘坐交通工具时看手机”与走路时看手机相比，危害是一样的。据此分析可知，空处可补写为：这和走路看手机伤害眼睛是一个道理。 【17题详解】 本题考查语句理解。题干“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”一句中的“悲喜交集”意即既有好的也有坏的，作答时结合内容，写出智能手机带来的好处和坏处即可。 根据生活实际可知，智能手机是科技进步的成果之一，带来的好处是让人们联系更加方便，沟通更便捷，信息传播更加快速。 根据选文①段关键句“然而，越来越多人开始在走路时看手机，成为马路“低头族”。这一行为不仅给自身健康带来隐患，也增加了道路交通安全风险”可知，智能手机的坏处是健康隐患和安全风险；而链接材料“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机”则说明的是智能手机的坏处还能引发的情感危机。 可根据上述分析，谈出自己对“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”话的理解。 示例：智能手机是科技进步的成果之一，有利也有弊，就像“一首悲喜交集的进行曲”。首先，它能使人们的交流和沟通更便捷，方便了人们的交往和生活，但如果使用不当，或沉溺其中，不仅对自身的身体有所伤害，还给人们的情感带来危机，使原本熟悉或亲近的人变得隔膜，进而影响人们的情感交流，而变得陌生和冷漠。 （四）散文阅读（12分） 推着父亲去逛街 李学贵 ①屈指算来，父亲离开我已整整6年，脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景。 ②父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便。每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街。逛街之前，我先用输液管、生理盐水和庆大霉素为躺在床上的父亲冲洗膀胱，然后把父亲尿袋里的尿排入便盆内并将便盆冲刷干净，接着把他从床上扶起来，为他穿上外套和鞋袜，最后搀扶着年迈的父亲慢慢踱步到大门外，让他坐到事先放置好的轮椅上。 ③当时老家胡同属于土地面，过往的车辆把一些地段轧得坑洼不平。每逢推着坐在轮椅上的父亲过胡同时，我便手脚并用、竭尽全力，一直推到胡同尽头柏油路上才算松了一口气。穿出胡同，外面的视野变得开阔，父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。 ④推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光，那种感觉犹如童年时候父亲牵着我的小手在田间路上行走一样。年迈的父亲耳朵有些聋，与人交流起来相对困难，但每次在路上遇到熟人，他总要挥手打声招呼。 ⑤每逢风和日丽的好天气，我推着父亲逛遍村中两条街道，还常常推着他去村外走一走、看一看。伴着明媚的阳光，我们父子二人顺着柏油路向东逛到邻村的扬水沟渠，向西逛到旧窑厂附近，向南逛到邻村健身广场，向北则一直逛到与邻村搭界的田垄地边。那时，我推着父亲慢慢行走在乡间柏油路上，迎面扑来一垄垄庄稼、一处处风景，父亲坐在轮椅上东瞅瞅、西望望，眼睛里泛着喜悦的光芒，脸颊上露出幸福的微笑。在途中短暂休息时，父亲往往用低缓的语言向我讲述村庄曾发生的旧事，以及他早年间外出卖白菜、挖河修堤等一些往事。 ⑥父亲是个爱清静的人，但晚年的他却喜欢热闹。因为这个缘故，我常常推着他在村中当街一处小卖部门外驻足停留一阵。这个地方聚集着村中一群老年人，他们在那里兴高采烈地聊天、打扑克、下象棋，其中有几位还是父亲的发小。看到老伙伴们玩得不亦乐乎，在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情。 ⑦村庄中间的大街是集贸市场聚集地，若推着父亲去逛街恰逢村庄大集，经过集贸市场琳琅满目的摊位前，父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽，捏捏那边悬挂的老年服装，再望望路边摆放的案板、马扎、铁锨等一大堆日用品，满脸兴奋地询问货主：这个多少钱，那个多少钱，俨然一副老顽童的模样。 ⑧有时我还会带着年少的儿子一起前行。那时，儿子在读小学三年级，正是活泼开朗的年龄。在村庄大街上，我用轮椅推着父亲，儿子紧靠在轮椅前，不时地叽叽喳喳与父亲说着知心话。耳聋的父亲却常常答非所问，弄得儿子哭笑不得。一次，到了村庄南环车辆少的路段，我鼓励儿子说：“乖儿子，要不要试着单独推一推爷爷？”“好哩！”儿子边说边用一双小手接过轮椅，绷着小嘴，晃着大脑壳，精神抖擞地推着轮椅。看到这一幕，我急忙掏出手机拍了下来，这张照片至今还在我的手机相册内珍藏着。 ⑨夜里，我做了个奇特的梦，梦见沐浴着和煦的春光，我又一次用家中的那台轮椅，推着父亲慢慢走在大街上；年少的儿子蹦蹦跳跳，相偎在轮椅跟前，哼唱着欢快的歌谣…… （选自2024年5月8日《中国教师报》，有删改） 18. 细读第⑤⑥⑦段， 完成下面表格。 段落 事 件 心 情 第⑤段 我推父亲逛村外， 父亲讲述村庄旧事 父亲喜悦、幸福 第⑥段 我推父亲逛小卖部， 父亲的老伙伴们玩的很开心 （1）_____ 第⑦段 （2）_____ 父亲兴奋 19. 第②段可否删去？请谈谈你的理解。 20. 品味第③段加点的词语，分析其表达效果。 父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜。 21. 选文以“推着父亲去逛街”为标题，有什么作用？ 22. 语文老师准备开展“主题阅读”活动，你认为本文可以编入下面哪个单元？谈谈你的理由。 A.《黄河颂》《老山界》《谁是最可爱的人》《土地的誓言》 B.《秋天的怀念》《散步》《金色花》《荷叶·母亲》 【答案】18. ①. 父亲陶醉、满足 ②. 我推父亲逛集市，父亲兴奋地询价 19. 示例：第②段不可以删去，这里交代了父亲晚年因为生病，导致行走不便，引出下文“我”周末回家用轮椅推父亲散步。 20. 示例：父亲因为行走不便，难得出来逛街，周末“我”才能够推着父亲走出胡同，“贪婪”表现出父亲逛街时候的急迫和喜悦之情。 21. 示例：①交待全文的叙事线索，选文以“推着父亲去逛街”贯穿全文，串联起对父亲去世前生活点滴的回忆。②含蓄表达了对父亲的怀念之情，奠定了全文的感情基调。③视角独特，能激发读者阅读兴趣。 22. 示例：B单元；理由：A单元四篇文章都为歌颂革命精神及爱国主义的篇目，B单元四篇文章都是有关亲情或家庭生活的，选文通过记叙“推着父亲去逛街”，表达了对父亲的怀念，与B单元相似。 【解析】 【18题详解】 本题考查情节梳理与概括。 （1）根据题干段落是“第⑥段”和事件概括“我推父亲逛小卖部， 父亲的老伙伴们玩的很开心”的提示，找到⑥段“看到老伙伴们玩得不亦乐乎，在旁边观看的父亲脸上也露出陶醉的神情”可知，父亲的心情是：陶醉、满足。 （2）根据题干段落是“第⑦段”和心情是“父亲兴奋”的提示，找到⑦段“村庄中间的大街是集贸市场聚集地，若推着父亲去逛街恰逢村庄大集，经过集贸市场琳琅满目的摊位前，父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽，捏捏那边悬挂的老年服装，再望望路边摆放的案板、马扎、铁锨等一大堆日用品，满脸兴奋地询问货主：这个多少钱，那个多少钱，俨然一副老顽童的模样”可将事件概括为：我推父亲逛集市，父亲兴奋地询价。 【19题详解】 本题考查句段作用。 内容上，根据②段“父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便”可知，写的是父亲晚年因为生病，导致行走不便，交代了“推着父亲去逛街”的原因；“每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街。逛街之前，我先用输液管、生理盐水和庆大霉素为躺在床上的父亲冲洗膀胱，然后把父亲尿袋里的尿排入便盆内并将便盆冲刷干净，接着把他从床上扶起来，为他穿上外套和鞋袜，最后搀扶着年迈的父亲慢慢踱步到大门外，让他坐到事先放置好的轮椅上”写出了“我”对父亲细致入微的照顾，突出了主题； 结构上，结合题目“推着父亲去逛街”和①段“脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景”可知，照应了标题和开头，是结构严谨。结合④段“推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光”可知，为下文“我”推着父亲去逛街做好了铺垫，使文章脉络清晰。 【20题详解】 本题考查词语赏析。 ③段“父亲总是会取下老花镜，贪婪地往四周巡视一遭，才重新带上眼镜”中加点词语“贪婪”本义是贪得无厌；不知足。结合②段“父亲去世前两年，因患有严重的肺气肿加之前列腺肥大携带尿袋，导致行走不便”可知，这里表现的是父亲逛街时候急于了解周围事物的急切心情和外出带来的喜悦之情。 【21题详解】 本题考查标题的作用。 根据题目本身“推着父亲去逛街”可引起人们的疑问——为何要推着父亲、逛街能看到什么或有何新奇的故事等，能激发读者阅读兴趣。 根据②段“每逢周末，我便从镇区居住的楼房内赶回老家，用轮椅推着他去逛街”、④段“推着父亲去逛街，是父亲最为高兴的时刻，也是我心情极为愉悦的时光”⑦段“若推着父亲去逛街恰逢村庄大集，经过集贸市场琳琅满目的摊位前，父亲便不时用带有老茧的手摸摸这边陈列的老毡帽……”和 ⑨段“推着父亲慢慢走在大街上；年少的儿子蹦蹦跳跳，相偎在轮椅跟前，哼唱着欢快的歌谣”等可知，是行文的线索，贯穿全文，并概括了文章的内容； 根据①段“屈指算来，父亲离开我已整整6年，脑海深处情不自禁地回想起父亲生前，我用轮椅推着他去逛街的情景”和⑨段“夜里，我做了个奇特的梦，梦见沐浴着和煦的春光，我又一次用家中的那台轮椅，推着父亲慢慢走在大街上”可知，含蓄表达了对父亲的怀念之情，突出了主题。 【22题详解】 本题考查内容理解。 本文回忆了我用轮椅推着父亲去逛街的情景，表达了对父亲的怀念之情。属于亲情类散文。 A中《黄河颂》通过对黄河的赞美， 歌颂了中华民族顽强的奋斗精神和不屈的意志， 表达了中华儿女的坚强决心；《老山界》以生动优美真挚细腻的笔触，叙述了红军在长征的途中，翻越第一座难走的山的故事。全文表现了中国共产党领导下的红军不怕困难，艰苦奋斗的坚强意志和大无畏的革命乐观主义精神；《谁是最可爱的人》通过中国人民志愿军某连战士在松鼓峰战斗中，内以被汽油弹烧着的身体扑向容敌人同归于尽，战士马玉祥从烈火中救出朝鲜儿童以及战士们在防空洞里，边和着雪吃炒面边谈论理想的生动片断，揭示了一个主题，即具有崇高的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神的志愿军战士是“最可爱的人”。《土地的誓言》是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情，文章中作者抒发了对国土沦丧的压抑之情、以及对故乡的深深眷恋。这四篇文章都为歌颂革命精神及爱国主义的篇目。 B中《秋天的怀念》叙述了史铁生对已故母亲的回忆，表现了史铁生对母亲深切的怀念，对母亲无尽的爱，对母爱的赞美，以及史铁生对“子欲养而亲不待”的悔恨之情，及对先年对母亲不解的懊悔；《散步》通过一次全家三辈四口人的散步的事件，引发了作者的一种“生命的感慨”，抒发了一种交织在母子、父子、祖孙三代之间浓浓的亲情；《金色花》通过金色花与母亲的三次嬉戏表达对母亲的爱，借景抒情，把母子间的深情表达得淋漓尽致；《荷叶·母亲》文章描绘了一幅雨打红莲，荷叶护莲的雨荷图，以花喻人，借物抒怀。以莲自比，讴歌了伟大的母爱。这四篇文章都是有关亲情或家庭生活的。 据此分析可知，本文与B单元内容相似，应放到B单元。 （五）名著阅读（8分） ①祥子出了曹宅，大概有十一点左右吧，正是冬季一天里最可爱的时候。这一天特别的晴美，蓝天上没有一点云，日光从干凉的空气中射下，使人感到一些爽快的暖气。鸡鸣犬吠，和小贩们的吆喝声，都能传达到很远，隔着街能听到些响亮清脆的声儿，像从天上落下的鹤唳。洋车都打开了布棚，车上的铜活闪着黄光。便道上骆驼缓慢稳当的走着，街心中汽车电车疾驰，地上来往着人马，天上飞着白鸽，整个的老城处处动中有静，乱得痛快，静得痛快，一片声音，万种生活，都覆在晴爽的蓝天下面，到处静静的立着树木。 ②祥子的心要跳出来，一直飞到空中去，与白鸽们一同去盘旋！什么都有了：事情，工钱，小福子，在几句话里美满的解决了一切，想也没想到呀！看这个天，多么晴爽干燥，正像北方人那样爽直痛快。人遇到喜事，连天气也好了，他似乎没见过这样可爱的冬晴。为更实际的表示自己的快乐，他买了个冻结实了的柿子，一口下去，满嘴都是冰凌！扎牙根的凉，从口中慢慢凉到胸部，使他全身一颤。几口把它吃完，舌头有些麻木，心中舒服。他扯开大步，去找小福子。 （节选自《骆驼祥子》） 23. 选段中说“人遇到喜事，连天气也好了”，祥子遇到了什么“喜事”？ 24. 文学作品中人物的姓名往往暗藏作者的匠心，或潜藏人物性格，或暗示人物命运，或寄寓作者态度，或暗示文章主旨。选文中“祥子”“小福子”的名字有哪些深意？请结合原著进行分析。 【答案】23. 示例：曹先生再次让祥子拉包月，决定雇佣小福子，还同意祥子和小福子一同住进曹宅。 24. 示例：孩子的姓名寄托了父母良好的心愿。祥子的生活并不吉祥，他经历了三起三落，由一个本分、勤劳的车夫，堕落成为一个游手好闲的行尸走肉。小福子的一生与幸福无关。他先是被父亲卖给军官做小妾，后来又被父亲逼迫做了暗娼，到白房子卖身，最后不堪屈辱上吊自杀。祥子和小福子的名字表现出对现实的讽刺，对“不给好人出路”的社会的批判，寄托了作者对劳苦人民的深切同情。 【解析】 【23题详解】 本题考查对名著内容的识记。 这是《骆驼祥子》第二十二章的内容，此时虎妞已经死了，祥子人生经历了三起三落，大病一场后开始丧失了自己的正气，开始了堕落，抽烟、犯懒、不爱惜车，祥子拉车时遇到了刘四爷，告诉刘四爷虎妞死了，没告诉他埋在哪里就扬长而去，对刘四爷出过这口恶气，祥子的心又有了气息。他又重新找到了曹府，曹先生答应祥子还拉包月，而且愿意把小福子也一并接来。祥子觉得生命又有了希望，他又从死里活了过来。这两段文字正是祥子从曹府出来后的感受，快乐的、充满希望的。祥子遇到的“喜事”就是曹先生答应帮助祥子，让他继续做包月，并且同意小福子来家里做活，为他和小福子找了一个容身之所。 【24题详解】 本题考查内容理解。 在《骆驼祥子》中，祥子的名字确实与他的命运形成了强烈的反差。从“祥子”这个名字来看，“祥”通常代表着吉祥、祥瑞，然而祥子的生活却充满了苦难。祥子经历的“三起三落”中，他刚买了新车，就被大兵连人带车抓走，这与“祥”所代表的吉祥完全相悖。他努力攒钱想要重新买车，却被孙侦探敲诈一空，再次陷入困境。最后，小福子的死让他彻底失去了生活的希望，堕落成一个游手好闲的人。祥子的命运仿佛在讽刺那个时代，即使人们怀揣着美好的期望，却依然被残酷的现实击得粉碎。 小福子，“福”字本应代表幸福、福气，但小福子的一生却与幸福无缘。在小说中，小福子被父亲二强子卖给军官做小妾，这已经是极大的不幸。后来军官抛弃了她，她回到家中又被父亲逼迫做了暗娼，为了养活弟弟和不争气的父亲，她不得不出卖自己的身体。“她为了自己的家而卖身，她的颜色，香，态，都是活的女子。她的话，声音，都似乎是处女，她把整个的生命都交给了自己的家中。”然而这样的付出并没有换来幸福，最后她在白房子不堪屈辱上吊自杀。小福子的悲惨命运深刻地反映了那个时代底层女性的无奈和绝望，作者通过她的名字与命运的反差，表达了对那个黑暗社会的批判以及对劳苦人民，尤其是底层女性的深切同情。 祥子和小福子的名字，就像一面镜子，照出了那个时代的残酷与不公。他们的遭遇让我们看到，在一个“不给好人出路”的社会里，人们的美好愿望是多么的脆弱和无力。 25. 我们通过本册教材的名著导读，分别学习了不同的阅读方法，如《骆驼祥子》是“圈点与批注”，《海底两万里》是“快速阅读”。请你参照示例，说说你是如何运用“快速阅读”的方法阅读《海底两万里》的。 示例：阅读《骆驼祥子》时，运用不同的圈点和批注的符号，对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等特色处或者疑惑、感悟之处进行批注。 【答案】示例：快速阅读《海底两万里》，可以尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有个概括的了解。同时善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长，是全书的核心人物，对涉及他的语段重点关注，而对文中大段的景物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳过去。 【解析】 【详解】本题考查阅读名著的方法。 快速阅读是一种高效的阅读方法，适用于需要在短时间内掌握大量信息的情况。通过浏览目录和章节标题，可以快速了解书的整体框架。抓住每章的开头和结尾段落，有助于迅速掌握主要情节。重点关注主要事件和人物的段落，可以确保不遗漏关键内容。略过次要情节和详细背景描写，可以节省时间，提高阅读效率。最后的回顾总结，有助于巩固记忆，确保对主要内容有清晰的理解。 示例：阅读《海底两万里》时，我运用“快速阅读”的方法，首先浏览目录和章节标题，了解全书的结构和主要内容。然后，我快速浏览每一章的开头和结尾段落，抓住主要情节和关键信息。在阅读过程中，我重点关注描述主要事件和人物的段落，略过过于详细的背景描写和次要情节。对于重要的科学知识和探险细节，我会稍作停留，确保理解其核心内容。最后，我会在阅读完一章后，迅速回顾总结，确保对主要情节和人物有清晰的认识。 26. 如果祥子、尼摩船长有朋友圈，在小说结尾时，你猜测他们会发怎样朋友圈，请仿照示例，以祥子的口吻发一条朋友圈。 示例：尼摩船长:该死的阿龙纳斯，竟然将我们的秘密公之于众了！ 祥子___________ 【答案】示例：不知陪着人家送了多少回殡，不知何时何地会埋起自己来…… 【解析】 【详解】本题考查名著内容理解及仿写。根据示例可知，朋友圈内容应该围绕故事或人物的结局展开进行拟写，属于内心独白的形式，结合人物经历进行拟写即可。 《骆驼祥子》中，祥子是一个勤劳、坚韧、有梦想的车夫，他最大的愿望是拥有一辆自己的车，通过自己的努力过上安稳的生活。然而，在经历了多次挫折和打击后，包括车辆的丢失、积蓄的被抢、与心爱之人的分离以及社会的不公等，祥子的梦想逐渐破灭，他的精神世界也遭受了巨大的摧残，最终变得麻木、潦倒、自暴自弃。 示例：拉了一辈子的车，到最后却是人空车也空。这座城，这么大，怎么就没有我的容身之地呢？梦碎了，心也凉了，以后的路，该怎么走啊…… 三、表达与交流（55分） 27. 你班开展“青春，走过迷茫”主题班会，请你为本次班会拟写一段结束语，并引用下列任意两句诗。（100字左右） （1）不畏浮云遮望眼， 自缘身在最高层。 （2）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 【答案】示例：青春，难免会迷茫。我们不要害怕，不要退缩，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，坦然面对，积极寻求解决的办法，我们就将迎来更加明丽灿烂的日子。 【解析】 【详解】本题考查语言表达。 这道题要求为以“青春，走过迷茫”为主题的班会写结束语并引用给定的诗句。结束语首先要简要总结班会主题“青春，走过迷茫”，强调青春时期迷茫的普遍性以及勇敢面对迷茫的重要性；其次引用诗句深化主题。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”这句诗可以用来鼓励同学们在青春的道路上要有高瞻远瞩的眼光和坚定的信念，不被暂时的迷茫所困扰，要站在更高的角度看待问题，勇敢地追求自己的梦想。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这句诗可以传达在青春的迷茫中不要绝望，只要坚持探索，就会迎来新的希望和机遇。结束语最后可以对同学们提出期望与祝福，希望大家在青春的旅程中勇敢地面对迷茫，不断成长和进步，同时送上美好的祝福。 示例1.同学们，青春之路难免迷茫，但请不要畏惧。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”迷茫只是暂时的，只要我们勇敢探索、积极进取，就一定能找到前进的方向。让我们带着希望与勇气，在青春的旅程中奋力前行，书写属于自己的精彩篇章。 示例2.同学们，青春的迷茫不可怕，关键是要有正确的态度。“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。”我们要以高瞻远瞩的视野和坚定的信念，拨开迷茫的云雾。在青春的道路上，勇敢地去追求梦想，相信我们定能绽放出最绚烂的光彩。 请从下面两项任务中选择一项，写一篇作文。 28. 作文 《推着父亲去逛街》的作者珍藏着孙子给爷爷推轮椅的照片，魏巍用相机拍下了志愿军战士英勇无畏的感人瞬间，《太空一日》的杨利伟用同步卫星拍摄了地球的照片……照片可以定格瞬间，见证成长；也可以重现记忆，传递情感。 请以“这张珍藏的照片”为题，写一篇作文。 要求：①作文不少于 600字，文体不限（若写诗歌，不少于20行）；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 这张珍藏的照片 在我的相册中，珍藏着这样一张照片：我推着坐在轮椅上的父亲漫步在街头，阳光温柔地洒在我们身上，拉出长长的影子。 那是一个寻常的周末，父亲的身体状况欠佳，许久未曾出门。于是，我决定推着他去逛街，让他感受一下外面世界的美好。  我们缓缓前行，父亲的脸上绽放出久违的笑容。他兴致勃勃地看着周围的一切，眼神中充满了好奇与喜悦。我一边推着轮椅，一边为父亲介绍着路边的风景和店铺。途经一家花店时，父亲停下了脚步，目光紧紧地盯着那些鲜艳的花朵，眼中流露出喜爱之情。我立刻领会了他的心思，走进花店买了一束花递给他。父亲接过花，轻轻地闻着，脸上洋溢着幸福的笑容。 继续前行，我们来到了一个广场。那里有许多人在放风筝，孩子们在欢快地嬉笑玩耍。父亲望着他们，眼中满是羡慕。我深知，他也曾拥有这样快乐的时光。  我推着父亲在广场上转了一圈，随后找了个宁静的角落坐下。我们一同沐浴着阳光，感受着微风的轻抚。那一刻，时间仿佛静止了，一切都显得如此美好。 在回家的途中，父亲紧紧地握着我的手，感慨道：“孩子，谢谢你今天陪我出来，我好久没有这么开心了。”我凝视着父亲的眼睛，心中涌动着感动。我明白，父亲一直为我们的家默默奉献，如今他生病了，我理应悉心照料他。 回到家后，我将这张照片冲印出来，珍藏在相册中。每当我看到它，那个温暖的下午便会浮现在眼前，父亲的笑容也会清晰地浮现于脑海。这张照片见证了我与父亲之间深厚的情感，也让我深刻领悟到珍惜当下的重要意义。 我会永远珍视这张照片，因为它是我生命中最为珍贵的回忆，承载着我与父亲之间的浓浓亲情。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 第一，审题立意。本篇习作要求以“这张珍藏的照片”为题进行创作，题目明确了写作的对象是“照片”，且是“珍藏”的照片，这意味着这张照片对作者有着特殊的意义和价值。照片可以定格瞬间，见证成长，也可以重现记忆，传递情感，因此我们可以从这些方面去立意，通过照片所记录的瞬间或场景，表达对某个人、某件事的怀念、感激、感动等情感，或者展现自己的成长历程、人生感悟等。 第二，构思选材。文体适合写记叙文。在构思时，可以先描述照片的内容，包括照片中的人物、场景、细节等，然后讲述这张照片的来历，以及它对自己的重要意义。在选材方面，可以选择一张与家庭、友情、爱情相关的照片，如全家福、与朋友的合影、与爱人的纪念照等，通过讲述照片背后的故事，表达对亲情、友情、爱情的珍视；也可以选择一张与自己成长经历相关的照片，如毕业照、获奖照片、旅行照片等，通过回忆照片中的场景，展现自己的成长历程和人生感悟；还可以选择一张具有历史意义或社会价值的照片，如反映时代变迁的照片、记录社会事件的照片等，通过对照片的解读，表达对历史的思考和对社会的关注。在写作过程中，可以运用描写、抒情等表达方式，使文章更加生动感人。同时，要注意细节描写，通过对照片中细节的描绘，增强文章的感染力。 29. 作文 未来的照片，会定格什么场景？会记录什么故事？…… 请发挥想象，以“一张来自未来的照片”为题，写一篇作文。 要求：①作文不少于 600字，文体不限（若写诗歌，不少于20行）；②文中不得出现真实的个人信息，如姓名、校名、地名（可用化名代替）；③认真书写，保持卷面整洁。 【答案】例文： 一张来自未来的照片 在2050年的一个午后，阳光透过窗棂，斑驳地洒在书房的桌面上。我随手翻开一本陈旧的书籍，一张照片轻轻飘落。我拾起一看，那右下角的日期——2100年12月31日，让我惊愕不已。这，是一张来自未来的照片。 照片中的世界，仿佛梦幻般绚丽。碧空如洗，白云悠悠，高耸入云的摩天大楼，仿佛要触及那无边的蓝天。这些大楼不再是冰冷的混凝土堆砌，而是披着绿色的外衣，生态与科技完美融合，像是自然的守护者，又像是未来的使者。 大楼间，磁悬浮列车在透明的轨道上飞驰，仿佛一道闪电划过天际。而空中，无人驾驶的飞行器轻盈地穿梭，如同自由的鸟儿在天空中翱翔。这一切，都显得那么井然有序，那么和谐美好。 照片的中心，是一座充满欢声笑语的公园。孩子们在智能机器人的陪伴下尽情嬉戏，他们的笑声如同银铃般清脆悦耳。而公园的一角，老人们享受着智能按摩椅的舒适按摩，他们的脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛回到了年轻的岁月。 最吸引人的，莫过于人们手中的透明显示屏。它们如同魔法般存在，可折叠、可透明，语音操作和脑电波控制让一切变得如此简单便捷。人们的眼神中充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。 看着这张照片，我仿佛穿越了时空的隧道，窥见了未来的美好。那里，科技与自然和谐共生，科技让生活更加便捷与美好。而更重要的是，我看到了科技发展的真谛——以人为本，服务于人。 这张照片带给我无尽的遐想。我想象着那个未来的世界，人们不再为繁琐的事务所困扰，而是有更多的时间和精力去追求真正的幸福。科技不再是冰冷的机器，而是成为人们生活中的得力助手和知心朋友。 最后，我将这张照片轻轻放回书中，心中充满了对未来的期待和信心。我知道，那个美好的未来正在向我们招手，而我们只需要勇敢前行，去迎接那个充满无限可能的未来。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一，审题立意。本题要求以《一张来自未来的照片》为题，写一篇作文，内容要围绕对未来的照片的想象和思考展开。它要求作者构建一个跨越时间界限的情境，通过一张来自未来的照片作为媒介，探索未知、反思当下、展望未来。这张照片不仅是视觉上的呈现，更是情感、思想、科技乃至社会变迁的载体，引导读者进入一个既熟悉又陌生的世界。立意上，可以围绕“时间的馈赠”、“未来的启示”、“科技与人文的和谐共生”、“个人成长与社会进步的交织”等主题展开。通过这张照片，展现人类面对未来时的希望、恐惧、反思与行动，强调珍惜现在、勇于探索、积极应对变化的重要性。 第二，构思选材。在构思时，可以选择具有想象力的未来照片场景，如智能城市、生态建筑、无人驾驶交通工具等。通过描绘这些场景，展现未来照片的科技特点和功能。同时，可以结合现实生活中科技的发展趋势，描述未来照片对人们的启示和思考。在选材时，要注重细节描写，以情动人，让读者产生共鸣。同时，要注意作文的格式和语言特点，力求生动、具有想象力。要结合现实生活中科技的发展趋势，谈谈对未来照片的期待和信心，以及我们应该如何面对未来的挑战和机遇。最终，通过这张来自未来的照片，文章应升华到对人类共同命运的思考，强调无论时代如何变迁，人性的光辉、对美好生活的追求以及对未来的希望与勇气是永恒不变的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$