专项归类(八)——口语交际、实践运用与写作-【探究学案】2024-2025学年五年级上册语文培优测试卷(统编版)

!! 专项归类!八" !! 测试内容!口语交际)实践运用与写作 时间! " 分钟 !! 满分! #"" 分 题号 一 二 三 总分 得分 一!口语交际"" $" 分# !& 各类社交软件在人们的生活中发挥着重要的作用#下列句子表达得体的一项是 % !! &" # 分# +& 晓东给老师发消息(老师#快留作业#你忘了$ ,& 清明节#小涵给老师发消息(老师#节日快乐/ -& 小军给小刚发消息(祝贺你 #( 岁大寿#寿比南山/ .& 小伟给老师发消息(老师#我的!三好学生"评选材料发到您的邮箱了#请您接收/ "& 下面情景中#表述得体的一项是% !! &" # 分# +& 病人出院了#医生边送边说(!请走好#欢迎再次光临$" ,& 公交车上#丁丁被踩了一脚#对方道歉后#丁丁说(!对不起有啥用#疼死了/" -& 小宇向一位老人问路时说(!爷爷#请问到朝阳小学要怎么走啊)" .& 大家正在排队打饭#看到有一个同学插队#多多大喊(!喂#排后面去/" #& 下列句子在特定的语言场合使用不得体的一项是% !! &" # 分# +& 图书馆的墙上挂了幅标语(!求知使人进步#知识就是力量$" ,& 某校考场拉了一条横幅(!失败是成功之母$" -& 元旦这天#老师在我们班教室门口贴上了一副对联(!元旦喜庆福相随#天地共舞 春又归$" .& 自习室门口贴了一张字条(!此时无声胜有声$" $& !你剪掉我的翅膀#却怪我不会飞翔$"这是一些孩子的心声$请你结合自己的经历# 围绕!什么是真正的爱"#写一写自己想对妈妈说的话$" ( 分# 我想对妈妈说( ! ! ! %& 请你将下面的人物对话补充完整$" / 分# 李芳(读一本好书就好像交了一个好朋友$我最近读完了 , !!!!!! -#书中我 最喜欢的人物是 !!!!!! $ 王明(我也特别喜欢他#因为 ! $ 赵鹏(真巧#我也正读着呢#我想在!班级好书分享"中推荐这本书#我认为这本书 ! ! 李芳(好的读书方法能提高我们的阅读速度#我读这本书时用的方法是 ! ! $ 王明(我跟你的读书方法不同# ! 赵鹏(你们的读书方法对我很有启发#看来互相交流对读书很有帮助呢/ && 讲民间故事$" ) 分# 金秋艺术期间#学校组织民间故事大赛#同学们决定讲,猎人海力布-的故事$ 课下同学们正在交流怎样才能把故事讲生动$ 王丽(我们可以大胆想象#丰富故事情节#适当添加人物对话$例如#讲到!大家看见 海力布变成了石头#都非常后悔#非常悲痛"时#我们可以添加(!刚才还是活生 生的人#现在却变成了毫无生气的石头$老爷爷用手摸着石头#后悔地说# 2 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 3老奶奶也看着石 头悲伤地说(2 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!! 3" 张建(有些讲法同学们可能已经听过了#再听的时候会感觉不新鲜#我们可以换一种 人称讲$如 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 杨华(我们还可以变换情节的顺序#先讲故事中最不可思议的地方#设置悬念#如 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $ 二!综合实践"" $* 分# !& 看图#说一说$" / 分# % # &这两幅图都体现了当前一个普遍的现象#即% !! &$" # 分# +& 上班族 !!! ,& 啃老族 !!! -& 父亲族 !!! .& 手机族 % $ &你知道他们失去了什么吗) 第一幅图失去了 !!!! +第二幅图失去了 !!!! $" $ 分# % ( &你想对他们说什么) " ( 分# ! ! #( "& 阅读材料#完成练习$" ) 分# %材料一&据调查$在中国人喜欢的'洋节(中$排名前几位的是圣诞节)母亲节)情人 节)愚人节%中国人喜欢过'洋节($动机大致如下!表达感情"亲情)友情)爱情#&凑 凑热闹$轻松一下&'赶时髦(** %材料二&中国的节日同样魅力无限...那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起$ 丰富多彩%如!春节团圆)除夕守岁)中秋赏月)清明踏青)重阳登高)端午赛龙舟)元 宵闹花灯**一个个节日各有特点$绚丽壮观$流光溢彩$妙趣横生/ % # &用简洁的语言概括上面两则材料的主要信息$" ' 分# 材料一( ! 材料二( ! % $ &在世界多元文化不断交汇的今天#你觉得!洋节"在中国是应该提倡#还是应该摒 弃) 请简要说明$" ' 分# ! ! #& 设计主题$" * 分# !国际儿童图书日"每年都有一个主题#如!书之光" !书籍是黑暗中的萤火虫"!书籍是我富有魔力的眼睛"等$ 请你为下一届!国际儿童图书日"设计一个主题#并说明 理由$ 主题( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 理由( !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! $& 阅读材料#回答问题$" / 分# 毛乌素沙漠位于内蒙古自治区和陕西省的交界处$总面积约为 '&$$ 万平方公 里$比海南岛的面积还要大%在长期治理之下$这里已不再是黄沙漫天)干旱荒凉$ 而是成了一片生机盎然的绿地%它将是世界上第一个被人类'消灭(的沙漠% % # &你喜欢治理毛乌素沙漠的英雄们吗) 你想对他们说些什么) ! ! ! % $ &有人认为#只要肯下决心#沙漠就能变成绿洲$对此#你怎么看) ! 三!习作"" ** 分# !& 选择合适的材料#打! ' "$" ' 分# % # &中心(记叙在少年宫的所见所闻#我学到了知识#增长了见识$" $ 分# 材料( ! 去少年宫路上的见闻$ % !! & " 在少年宫内打扫卫生$ % !! & # 参观天文馆#听老师讲有关天文的知识$ % !! & $ 在少年宫里帮助小女孩找到妈妈$ % !! & % 在科技馆观看精彩的科技表演$ % !! & % $ &题目(家庭新闻 " $ 分# 材料( ! 邻居王大爷的儿子考上了研究生#这真是一件大喜事$ % !! & " 为了跟上时代的步伐#爷爷*奶奶学起了外语$ % !! & # 妈妈一向尊重爷爷*奶奶#邻居都夸她是个好媳妇$ % !! & $ 爷爷开了一家网店$ % !! & "& 下面是,家乡的小河-一文的开头#请你根据这个开头#采用!首尾照应"的写法写一 个结尾#以抒发你对家乡小河的眷恋*热爱之情$" $ 分# 记忆中$家乡的小河是那么美$那么静$那么清%我那梦一般的童年$就是在家 乡的小河边度过的%那里一年四季风景如画% ! #& 小练笔$" * 分# 在与家人相处的过程中#你有过!鼻子一酸"的经历吗) 回想当时发生了什么 事#你的心情又是怎样的$写一个 #"" 字左右的片段$ ! ! $& 根据, !!!! #我想对您说-这个习作题目#完成下面题目$" $ 分# % # &这是个半命题作文#请你根据要倾诉的对象#把作文题目补充完整( ! $ % $ &请简要概述你要倾诉的内容( ! $ %& 下面是一篇习作的精彩片段#请你从赏析的角度写一段简单的评语$" $ 分# 妈妈见她睡了太长时间$想叫醒她$就用手捏了捏她的鼻子%这下可把她弄恼 了%只见她脸涨得通红$眉头紧皱$想哭$但又没哭$只是把头颈一伸一缩的$过了一 会儿$她又呼呼地睡过去了% 评语( ! ! && 习作表达$" '" 分# % # &题目(夸夸 提示(可拟题为,夸夸自己-,夸夸我的同学%老师&-,夸夸学校文艺队-'' 要求(围绕题目#通过具体事例让人感受到你写的这个人或事物确实值得夸$列 出提纲#注意分段叙述#写出重点# '"" 字左右$ % $ &你一定读过许多精彩的故事#把你最喜欢的故事简要地介绍给同学们吧/ 注意 用自己的话把故事中的具体描写改得简洁一些#但是不要改变故事的原意$ '"" 字左右$ $( 品德$ && 示例(由俭入奢易#由奢入俭难$ 二* !&- ! "&, #& % # &的 ! % $ &一起 ! % ( &把''烧焦 ! % ' &吃的东西 $& 民间故事情节夸张#充满丰富的想象$ %& 因为天上有十个太阳一同出来#灼热的阳光晒焦了庄稼#晒 死了树木#老百姓连吃的东西都没有#所以后羿要射日$后 羿是一个胸怀天下苍生#为民除害#有博爱之心的人$ 三* !&- ! "&+ ! #& 孝顺 ! 善良 $& ,牛郎织女-中织女是私自下凡#而这个故事中是天帝命令织 女下凡的$ 专项归类#六$ 非连续性文本阅读 一* !&, ! "&. ! #&+ $& 小明可以去玩飞越地平线和七个小矮人矿山车$爷爷可以 去玩飞越地平线*七个小矮人矿山车和雷鸣山漂流$ 二* !& % # & '! % $ & '! % ( & 9 ! "&- #& 举例子 ! 具体而真实地说明鹿城区设置爱心驿站遵循!便民 为先"!就近服务"的原则$ $& 歇脚 ! 渴 ! 喝水 ! 热 ! 纳凉 专项归类#七$ 现代文阅读 一* !&, ! "&+ ! 大榕树生机勃勃 ! , #&, ! , ! + ! 数量多 ! 身形 ! 颜色 ! 姿态 $& 没有鸟 ! 时间太晚#鸟儿在树上栖息 ! 大榕树 ! 作者亲身感 受到鸟儿们在这里生活得自由自在#像在天堂一样#在作者 心里#大榕树就是鸟的天堂 %&, 二*%一& !& % # & '! % $ & 9 ! % ( & 9 ! % ' & ' "& % # &美国科学家研制出的一种专门用来清除太空垃圾的人造 卫星#就是我们所说的太空!清洁工"$ % $ &太空!清洁工"个儿不太#本领不小$它装有 ' 台摄像机# 能搜索上下*左右*前后的情况$ % ( &太空!清洁工"能控制坠落地点#让它的残骸掉到沙漠或 海洋中#既不会威胁空中的航天器#也不会给地上的人们带 来麻烦$ #& 列数字$具体*直观地说明了太空!清洁工"体积小*造价不 高的特点$ $& 太空垃圾失去了地面的控制#会破坏正常运行的航天器$太 空垃圾的飞行速度很快#破坏力极大$因为外层空间空气稀 薄#阻力很小#太空垃圾环绕地球飞行好多年也不会坠入大 气层烧毁#难以消失$ %二& !& 比喻 ! 大地 ! 一张弓 ! 银杏树 ! 一支将要射向蓝天的 长箭 ! 高大挺拔 "& 树干 ! 树枝 ! 树叶 ! 果实 #& 黄绿的嫩芽如少女妩媚的眼睛$ 像苍翠欲滴的小扇子$ 叶子变黄*纷纷扬扬飘落$ 默默地奉献养料$ $& 夸耀$通过银杏的果实和苹果*桃子的比较突出了银杏果默 默无闻的闪光的品德$ %& ! 坚韧挺拔#积极向上#催人奋进+ " 默默无闻#无私奉献#朴 实无华$ %三& !& % # &湖光山色 ! % $ &此时无声胜有声 "& 静态 ! 动态 #& 排比 ! 示例(鸟儿在天空中飞行#鱼儿在水中游泳#花儿在草 丛中开放#大自然多么美好$ $&, %& 这篇短文抒发了作者对天池的喜爱和赞美之情$ 专项归类#八$ 口语交际!实践运用与写作 一* !&. ! "&- ! #&, $& 示例(妈妈#您即使再爱我#也要让我做自己该做的事$我只 有经历生活中的风风雨雨#才能在体验中收获成长#培养出 适用一生的能力$妈妈#放手吧#这才是真正的爱$ %& 示例(三国演义 ! 诸葛亮 ! 他不仅神机妙算#还为国鞠躬尽 瘁#死而后已 ! 刻画了许多性格特点鲜明的人物#蕴含了许 多知识与道理 ! 集中注意力#尽量连词成句地读 ! 我总是一 边读一边想#抓住关键词句#及时捕捉有用信息 && 示例(要是我们早听你的话就好了#后悔呀/ ! 海力布#你平 时总是想着我们#帮助我们#现在你变成这样#我们怎么对得 起你呀/ ! 用海力布或者乡亲们的口吻讲 ! 先说有一块石头 是一位猎人变的#再讲猎人海力布的故事 二* !& % # & . ! % $ &安全 ! 亲情 ! % ( &示例(请放下你们手中的手机 吧/ 这不仅是为了我们的生命健康#也为了我们与家人之间 的情感$生活的精彩在手机中是找不到的$ "& % # &中国人喜欢的!洋节"有圣诞节*母亲节#过!洋节"的动机 多样$ ! 中国的节日同样魅力无限#节日中蕴含着悠久的历 史文化$ % $ &示例一(应该提倡$当今世界是个多元化的世界#外国节 日及其文化传入中国是一种潮流$只是我们无论推崇哪种 节日#都应该将其和节日文化有机结合起来#不能盲目追求 所谓的时尚$ 示例二(应该摒弃$我们不可沉醉于过!洋节"#应该大力弘 扬我们中国自己的传统节日#不应该在多元文化的大潮中迷 失了自己$ #& 示例(书籍是文明之梯 书籍记载着全世界的文明#它能帮助我们了解世界各民族文 化#并将文化传递给子孙后代$ $& % # &示例(喜欢$全力治沙#坚定造绿#向沙漠深处执着推进+ 矢志不渝#接力苦干#书写了生态改造的奇迹/ 你们是践行 !绿水青山就是金山银山"理念的英雄/ 你们辛苦了#人民感 谢你们#祖国感谢你们/ % $ &提示(先表明自己的看法#再阐述具体的理由$ 三* !& % # & #'!%'! % $ & "'!$' "& 示例(啊#这就是我记忆中家乡的小河#清澈见底#风景如画$ #& 示例(那一次考试#我考得很不好#老师让家长在试卷上签 字#我害怕极了#思前想后还是决定自己签字$没想到这件 事还是被爸爸发现了#我以为自己一定会挨打#但爸爸的反 应出乎我的意料#他只是看着我叹了口气#摇了摇头$看着 爸爸失望的样子#我鼻子一酸#流下了眼泪#向爸爸承认了 错误$ $& % # &,爸爸#我想对您说- % $ &示例(爸爸经常喝酒#我要劝爸爸戒酒#因为过量饮酒危 害身体健康 %& 示例(作者观察细致#描写细腻#寥寥数语就使一个!贪睡虫" 的形象跃然纸上#从侧面表现了!她"的可爱$ && % # &习作指导*首先要抓住题眼!夸夸"二字进行选材#根据要 写的内容把题目补充完整$再通过一两件典型的事例写出 夸赞的原因 & 注意材料安排详略得当$可以采用总分总的结 构来写#开篇点题#首尾呼应$可以运用恰当的修辞手法等$ 提纲示例( 题目(夸夸我的同桌 内容(分四段写$ ! 直接点明要夸的人#简单进行外貌描写$ " 重点写同桌的一个优点...字写得好%详写&$ # 写其他 优点%略写&$ $ 首尾呼应#点明中心$ % $ &习作指导*本次习作要求缩写自己最喜欢的故事#题目可 以是,我最喜欢的故事-#也可以是故事名$题目要求将故事 中的具体描写改简洁#故不能有过多的具体描写#简洁明了 即可$还要注意缩写的故事不能改变故事的原意$ 期末学业质量评价 一* !& 叮嘱 ! 懒惰 "& 侵略 ! 粉碎 #& 舅舅 ! 叙述 ! 天津 二* !&. ! "&- ! #&- ! $&, ! %&. ! &&- 三* !& 示例(% # &第一次登台演讲#他免不了有些紧张$ % $ &连续三天三夜的暴风雪#致使交通堵塞#蔬菜的供应非常 紧张$ "& 示例(家是力量的加油站#当我学习失去动力时#是家让我鼓 起了学习的勇气$ 四*不饱食以终日 ! 此日中流自在行 ! 居安思危 ! 由俭入奢易 五*示例(我会采用小林推荐的宣传用语$因为小林推荐的宣传用 语开头连用三个问句#且契合同学们感兴趣的方面#更能引起 同学们的兴趣$ 六*示例( !&+ ! 阿凡提 ! 他智斗愚蠢的学者#作弄贪婪的国王#整 治狡猾的巴依#他讽刺*嘲笑甚至咒骂那些伪道学家*守财奴* 贪官污吏''他是机智勇敢*爱憎分明*不畏权贵的维吾尔族 智者#让我深深敬佩 "& 牛郎织女 ! 梁山伯与祝英台 七* !& 灬 ! 火 !" "& 示例(我的泪水夺眶而出 ! 喜眉笑眼 #& 她根本没钱给!我"买伞 $& % # & '! % $ & ' %& 结尾与开头呼应#点明短文的中心#通过朴实的语言抒发了 !我"心中对母亲深深的爱和怀念之情$ 八* !& 示例(邓稼先 ! 袁隆平 ! 鞠躬尽瘁 "& 示例(我们要铭记历史#勿忘国耻#并不断提高自身能力#为 将来报效祖国贡献自己的一份力量 九*习作指导*本题为命题作文题$首先要理解关键词!种子"#既 要知道它的表层含义#也要知道它的深层含义$可以称之为 !种子"的内容有很多#可以是物质的#如书等+也可以是精神 的#如梦想等$不论是物质方面的#还是精神方面的#这粒!种 子"一定是积极向上*充满正能量的$这粒!种子"是怎样!生根 发芽"的$要在习作中写出过程#记叙具体#写出!种子"对我们 的影响$文末要点题#指出这粒!种子"的影响会一直延续下 去#影响我们的一生$ 名校期末真题精选 一* !& 负荆请罪 ! 启迪 ! 适宜 ! 玲珑 ! 辉煌 ! 诗情画意 "&+ ! #&- 二* !& 置信 ! 国泰 ! 如饥 ! 直言 ! 理所 ! 半解 ! 星 ! 月 ! 不暇 ! % # &直言不讳 ! 打开天窗说亮话 ! % $ &国泰民安 "&, ! #&+ 三* !& 示例(美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面#一会儿像 离弦的箭飞向远方#一会儿又停留在碧绿的荷叶上$ "& 示例(小溪唱着歌儿顺着山谷向下奔跑着#时而缓#时而急# 一会儿与溪边的石头握握手#一会儿又飞溅起团团飞雾#分 外好看$ 四* !& 西塞山前白鹭飞 ! 漆黑漆黑的暗夜 ! 居高声自远 ! 故园无 此声 "& 其道大光 ! 一泻江洋 ! 不拘一格降人材 ! 学而不厌 ! 诲人 不倦 ! 白了少年头 ! 空悲切 五*示例(,幸福鸟- ! 民间故事 !& 故事情节曲折有趣$ ! $& 这个故事告诉我们只要不怕困难# 终会寻找到幸福$ 六*%一& !&. ! "&- #& ! 选址 !" 窝口特点 !# 用干苔藓编扎起来 !$ 把苔藓挤 紧*踏平 $& 不可以 ! 一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方#但也可 能存在特殊情况#!通常"一词体现了说明文语言的准确性 %& 示例(蚂蚁们准备搬家了$一些蚂蚁先去探路#寻找新的巢 穴#找到后再返回原来的巢穴通知其他的蚂蚁#然后一只只 蚂蚁就驮着东西向新家走去$ %二& !& 示例(爽朗 ! 五彩缤纷 "& % # &倒映着晚霞的江面 ! 被云雾包围的锦绣谷 % $ &拟人 ! 生动形象地写出了夕阳将降落时的美好画面 % ( &碧玉 ! 静态 ! 万千火把 ! 动态 #& 示例(像仙气飘飘的舞台 $& 第二个!这"指天边留下的一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦$ 这两句话表达了作者对庐山落霞的赞叹*喜爱与不舍之情$ 七*例文* 记忆中的背影 人的一生中#一定有许多事令自己难以忘记#有时回想起 来#就好像刚刚发生的一样$下面就是令我印象深刻的一件 事#一直留在我记忆深处的背影$ 去年寒假的一天#吃过晚饭后#我和妈妈*姐姐一起去散 步#却在马路口目睹了令人心惊肉跳的一幕$ 一位叔叔领着一个三四岁的小男孩过马路$因为当时是 红灯#我们便都站在斑马线后等待$这时#那个小男孩似乎是 等得不耐烦了#突然挣开了爸爸的手#三步并作两步地向马路 对面跑去#一边跑还一边不停地回头向着爸爸喊(!快点#爸 爸/"他的爸爸吓得脸色苍白(!回来/ 危险/"可小男孩好像没 听见似的#依旧朝路对面跑去$叔叔正想去拉小男孩#突然一 辆摩托车急速朝小男孩驶来#刹车已经来不及了$路旁的行人 都吓得喊出了声音$这时#一个二十多岁的哥哥刚好走了过 来#看见这一幕#立即奋不顾身地跑了过去#以迅雷不及掩耳之 势拉过了小男孩$幸好摩托车和小男孩只是擦身而过#在场的 人们都长舒了一口气#叔叔正要道谢时#那个哥哥却已经向前 走远了$ 望着那个哥哥的背影#人们都向他投去了赞赏的目光$ ''