内容正文:
!!
名校期末真题精选
时间!
"
分钟
!!
满分!
#""
分
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一!推敲字音字形""
#"
分#
!!
语文书就像我的一位朋友$也是一处我随时想去就去的故地!在书中$我遇见了怒
发冲冠
!
的蔺相如)"
GD
2
F1
<0
>1
<
:."
#的廉颇)守岛的海防战士**他们是我精神的"
0
>
%A
#者&在书中$我结交了许多动物朋友$有身段"
!,"
7
A
#的白鹭$有小巧"
-A1
<
-/1
<
#的松
鼠**他们是人类的好伙伴&在书中$我见识了
!
明园建筑的金碧"
,.F,.41
<
#$欣赏
了"
!,F
0
A1
<
,.&
7
"
#的月夜**真所谓'旧书不厌百回读$熟读深思子自知(%
!&
根据语境和拼音#依次规范地书写词语$"
/
分#
%
!!!!!!
&
!
%
!!!
&
!
%
!!!
&
!
%
!!!
&
!
%
!!!
&
!
%
!!!!!!
&
"&
下面词语中加点的字与!怒发冲冠"的!冠"读音不同的一项是%
!!
&$"
$
分#
+&
冠
!
军
!!!!
,&
张冠
!
李戴
!!!!
-&
衣冠
!
楚楚
#&
填入文段中!
!
"里的汉字#正确的一项是%
!!
&$"
$
分#
+&
园
,&
元
-&
圆
二!品析字词精妙""
#*
分#
!&
把下列词语补充完整#再按要求完成练习$"
##
分#
难以% &% &
!
% &% &民安
!
% &% &似渴
!
% &% &不讳
% &% &当然
!
一知% &% &
!
众% &拱% &
!
应接% &% &
%
#
&上述词语中#形容直截了当地说出来#没有丝毫顾忌的是
!!!!!!!!
#与
其意思相近的俗语是
!!!!!!!!!!!!
$"
$
分#
%
$
&岁末寒冬#年节将至$在这新春佳节之际#祝福我们祖国永远风调雨顺#
!!!
!!!!!!!!!
$%选词填空&"
#
分#
"&
下列句子中#加点的俗语运用不恰当的一项是%
!!
&"
$
分#
+&
她!盼星星盼月亮
!!!!!!
"#终于盼回了出差的妈妈$
,&
我们在享受古人带来的成果时#应该!打开天窗说亮话
!!!!!!!
"#要懂得感恩$
-&
这道题他一直做不出来#同桌问他#他却说会做了#真是!打肿脸充胖子
!!!!!!
"$
.&
华华第一次当主持人#站在台上一点儿也不胆怯#真是!初生牛犊不怕虎
!!!!!!!
"/
#&
下列句子中#标点符号使用不正确的一项是 %
!!
&"
$
分#
+&
圆明园中有上自先秦时代的青铜礼器*下至唐*宋*元*明*清历代的名人书画和各
种奇珍异宝$
,&
洞里经常准备着开水*干粮*被子*灯火#在里面住上个三五天不成问题$
-&
它的果实埋在地里#不像桃子*石榴*苹果那样#把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝
上#使人一见就生爱慕之心$
.&
她带走了落叶*纸屑*尘土和果皮#留下了清新的空气与洁净的大地$
三!探寻句子奥秘""
/
分#
!&
它一会儿落在柜顶上#一会儿神气十足地站在书架上#一会儿把灯绳撞得来回摇动$
%以燕子为描写对象仿写句子&"
(
分#
!
!
"&
照样子#写句子#把画面写具体$"
(
分#
夕阳西下#乌鸦归巢$
夕阳斜照西山时#动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去$
小溪顺着山谷往下流$
!
!
四!撷取诗文精华""
##
分#
!&
经典诗文#陪我们走过四季$!
!!!!!!!!
#桃花流水鳜鱼肥"%,渔歌子-&+
!明亮的月夜固然美#
!!!!!!!!
#也有无数的萤火虫翩翩飞舞"%,四季之
美-&+!
!!!!!!!!
#非是藉秋风"%,蝉-&+!风一更#雪一更#聒碎乡心梦不成#
!!!!!!!!
"%,长相思-&$
"&
经典诗文#让我们汲取力量$!红日初升#
!!!!!
$河出伏流#
!!!!!
"象征
着少年中国的灿烂前程和发展无可限量+!我劝天公重抖擞#
!!!!!!!!
"是
龚自珍对优秀杰出人物涌现的期待+!默而识之#
!!!!!!
#
!!!!!!
"劝勉
我们勤奋学习而不满足#教导别人而不倦怠+!莫等闲#
!!!!!
#
!!!!!
"激
励我们趁着年少而奋发向上#不要把大好青春等闲虚度$
五!分享读书体会""
'
分#
书名 体裁 喜欢的理由"至少
$
条#
,八仙过海- 民间故事
#&
它是我国民间故事的经典%
$&
'八仙过海$各显神通(让我们学会排除万难$乐于进取%
*(
六!感悟文章情感""
$/
分#
#一$松鼠"节选#"
#$
分#
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方$又干净又暖和$它们搭窝的时候$先搬些小木
片$错杂着放在一起$再用一些干苔藓编扎起来$然后把苔藓挤紧$踏平$使那建筑物足
够"
!!
#)足够"
!!
#%这样$它们可以带着儿女住在里面$"
!!
#%窝口朝上$端端
正正$很狭窄$勉强可以进出%窝口有一个圆锥形的盖$把整个窝遮蔽起来$下雨时雨
水向四周流去$不会落在窝里%
!&
依序填入文中括号内的词语正确的一项是%
!!
&$"
#
分#
+&
宽阔
!
坚实
!
既舒适又安全
!!!!!
,&
宽敞
!
结实
!
既舒畅又安全
-&
宽阔
!
结实
!
既舒畅又安全
.&
宽敞
!
坚实
!
既舒适又安全
"&
本自然段文字的说明对象是%
!!
&$"
#
分#
+&
松鼠的食物
!!!
,&
松鼠窝的形状
!!!
-&
松鼠的窝
!!!
.&
松鼠的外形
#&
细读选文#把下面的思维导图补充完整$"
'
分#
$&
!松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方"一句中#!通常"一词
!!!!!
%可以
!
不可
以&去掉#因为
!
!
$"
(
分#
%&
仿题选文第二句#用!先''再''然后''"的句式#写一种小动物活动的顺序$
"
(
分#
!
!
#二$庐山落霞"
#'
分#
傍晚$雨后初霁%我们走上庐山山梁$面对锦绣谷的方向一抬眼$一幅从未见过的
瑰丽图画出现在眼前%
"
一轮橘红色的太阳$在与远天相接的长江江面上$开朗地笑着$容光焕发$神采
奕奕%长江上展开一个像天空一样雄伟宽广的'广场($'广场(上铺展开一幅同样宽广
的巨型地毯!橘黄色)橘红色)琥珀色)靛青色)天蓝色**交织)融合在一起%
#
这时的锦绣谷$成了一片海$淡白中透着浅绿$晶莹透明$纹丝不动$像是结了
冰$又像是巨型玻璃镶成的舞台%沿'海(周围$是厚不可测的碧玉般的云雾$上面平平
的$周遭如壁$像一座座高原%
$
这像一幅什么图画+ 同游者展开想象的翅膀$寻找恰当的比喻%有的说$像阅
兵场&有的说$像仙山琼海&有的说$像辉煌宫殿**
%
我暗想!这不是一幅送行图吗+
&
你看$那云障雾壁$雍容)肃静$不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗+ 早
晨太阳从鄱阳湖升起的时候$它们云霞万朵$彩衣百重$迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰
异谷&现在$当太阳要休息的时候$它们又赶到锦绣谷来送行了%
'
好像要证明我的想法似的$太阳接近江面的时候$随着传令兵似的一缕烟云飞
过$云障雾壁翻涌起来$江边像点起了万千火把$霎时$色彩明暗斑驳$一片欢腾!或乘
龙乘凤$骑象骑虎$或驾车驾舟$一起向夕阳奔去$欢呼$雀跃$挥手$直到夕阳沉下%
(
天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦%
""""""""""""""""
这最后一个镜头像烙印一样刻
在我的脑海!这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢+ 我痴痴地想
"""""""""""""""""""""""""""""""""""
%
!有删改"
!&
写出下列词语的近义词$"
$
分#
开朗...%
!!!!
&
!!!!!!
五彩斑斓...%
!!!!
&
"&
理解短文内容#并填空$"
%
分#
%
#
&第
"
段中的!广场"指的是
!!!!!!!!!!!!!!!!
#第
#
段中的
!海"指的是
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
$"
$
分#
%
$
&!一轮橘红色的太阳#在与远天相接的长江江面上#开朗地笑着#容光焕发#神采
奕奕$"这句话运用了
!!!!
的修辞手法#其作用是
!
!
$"
(
分#
%
(
&随着夕阳下落#云雾在色彩和形态这两个方面发生了变化$夕阳照耀锦绣谷#云
雾如
!!!!!!
#雍容*肃静#这属于
!!!!
描写+夕阳接近江面#云雾如
!!!!
#色彩明暗斑驳#翻涌起来#这属于
!!!!
描写$"
$
分#
#&
读文中画横线的句子#请你展开想象续写一个比喻句(有的说#
!
$"
$
分#
$&
画波浪线的句子中第二个!这"指的是什么) 这两句话表达了作者怎样的思想感情)
"
(
分#
!
!
七!展示生花妙笔""
$)
分#
!!
回顾记忆中的点点滴滴#有父母真挚的爱与温暖#有大自然的美丽风光#有书中性
格鲜明的人物#有成长中的难忘瞬间#有触动人心的见闻''请以!记忆中
的 "为题#写一篇不少于
'""
字的习作$要求(先将题目补充完整#再选择一个
场景#运用恰当的描写方法写完整#写具体$
/(
品德$
&&
示例(由俭入奢易#由奢入俭难$
二*
!&-
!
"&,
#&
%
#
&的
!
%
$
&一起
!
%
(
&把''烧焦
!
%
'
&吃的东西
$&
民间故事情节夸张#充满丰富的想象$
%&
因为天上有十个太阳一同出来#灼热的阳光晒焦了庄稼#晒
死了树木#老百姓连吃的东西都没有#所以后羿要射日$后
羿是一个胸怀天下苍生#为民除害#有博爱之心的人$
三*
!&-
!
"&+
!
#&
孝顺
!
善良
$&
,牛郎织女-中织女是私自下凡#而这个故事中是天帝命令织
女下凡的$
专项归类#六$
非连续性文本阅读
一*
!&,
!
"&.
!
#&+
$&
小明可以去玩飞越地平线和七个小矮人矿山车$爷爷可以
去玩飞越地平线*七个小矮人矿山车和雷鸣山漂流$
二*
!&
%
#
&
'!
%
$
&
'!
%
(
&
9
!
"&-
#&
举例子
!
具体而真实地说明鹿城区设置爱心驿站遵循!便民
为先"!就近服务"的原则$
$&
歇脚
!
渴
!
喝水
!
热
!
纳凉
专项归类#七$
现代文阅读
一*
!&,
!
"&+
!
大榕树生机勃勃
!
,
#&,
!
,
!
+
!
数量多
!
身形
!
颜色
!
姿态
$&
没有鸟
!
时间太晚#鸟儿在树上栖息
!
大榕树
!
作者亲身感
受到鸟儿们在这里生活得自由自在#像在天堂一样#在作者
心里#大榕树就是鸟的天堂
%&,
二*%一&
!&
%
#
&
'!
%
$
&
9
!
%
(
&
9
!
%
'
&
'
"&
%
#
&美国科学家研制出的一种专门用来清除太空垃圾的人造
卫星#就是我们所说的太空!清洁工"$
%
$
&太空!清洁工"个儿不太#本领不小$它装有
'
台摄像机#
能搜索上下*左右*前后的情况$
%
(
&太空!清洁工"能控制坠落地点#让它的残骸掉到沙漠或
海洋中#既不会威胁空中的航天器#也不会给地上的人们带
来麻烦$
#&
列数字$具体*直观地说明了太空!清洁工"体积小*造价不
高的特点$
$&
太空垃圾失去了地面的控制#会破坏正常运行的航天器$太
空垃圾的飞行速度很快#破坏力极大$因为外层空间空气稀
薄#阻力很小#太空垃圾环绕地球飞行好多年也不会坠入大
气层烧毁#难以消失$
%二&
!&
比喻
!
大地
!
一张弓
!
银杏树
!
一支将要射向蓝天的
长箭
!
高大挺拔
"&
树干
!
树枝
!
树叶
!
果实
#&
黄绿的嫩芽如少女妩媚的眼睛$
像苍翠欲滴的小扇子$
叶子变黄*纷纷扬扬飘落$
默默地奉献养料$
$&
夸耀$通过银杏的果实和苹果*桃子的比较突出了银杏果默
默无闻的闪光的品德$
%&
!
坚韧挺拔#积极向上#催人奋进+
"
默默无闻#无私奉献#朴
实无华$
%三&
!&
%
#
&湖光山色
!
%
$
&此时无声胜有声
"&
静态
!
动态
#&
排比
!
示例(鸟儿在天空中飞行#鱼儿在水中游泳#花儿在草
丛中开放#大自然多么美好$
$&,
%&
这篇短文抒发了作者对天池的喜爱和赞美之情$
专项归类#八$
口语交际!实践运用与写作
一*
!&.
!
"&-
!
#&,
$&
示例(妈妈#您即使再爱我#也要让我做自己该做的事$我只
有经历生活中的风风雨雨#才能在体验中收获成长#培养出
适用一生的能力$妈妈#放手吧#这才是真正的爱$
%&
示例(三国演义
!
诸葛亮
!
他不仅神机妙算#还为国鞠躬尽
瘁#死而后已
!
刻画了许多性格特点鲜明的人物#蕴含了许
多知识与道理
!
集中注意力#尽量连词成句地读
!
我总是一
边读一边想#抓住关键词句#及时捕捉有用信息
&&
示例(要是我们早听你的话就好了#后悔呀/
!
海力布#你平
时总是想着我们#帮助我们#现在你变成这样#我们怎么对得
起你呀/
!
用海力布或者乡亲们的口吻讲
!
先说有一块石头
是一位猎人变的#再讲猎人海力布的故事
二*
!&
%
#
&
.
!
%
$
&安全
!
亲情
!
%
(
&示例(请放下你们手中的手机
吧/ 这不仅是为了我们的生命健康#也为了我们与家人之间
的情感$生活的精彩在手机中是找不到的$
"&
%
#
&中国人喜欢的!洋节"有圣诞节*母亲节#过!洋节"的动机
多样$
!
中国的节日同样魅力无限#节日中蕴含着悠久的历
史文化$
%
$
&示例一(应该提倡$当今世界是个多元化的世界#外国节
日及其文化传入中国是一种潮流$只是我们无论推崇哪种
节日#都应该将其和节日文化有机结合起来#不能盲目追求
所谓的时尚$
示例二(应该摒弃$我们不可沉醉于过!洋节"#应该大力弘
扬我们中国自己的传统节日#不应该在多元文化的大潮中迷
失了自己$
#&
示例(书籍是文明之梯
书籍记载着全世界的文明#它能帮助我们了解世界各民族文
化#并将文化传递给子孙后代$
$&
%
#
&示例(喜欢$全力治沙#坚定造绿#向沙漠深处执着推进+
矢志不渝#接力苦干#书写了生态改造的奇迹/ 你们是践行
!绿水青山就是金山银山"理念的英雄/ 你们辛苦了#人民感
谢你们#祖国感谢你们/
%
$
&提示(先表明自己的看法#再阐述具体的理由$
三*
!&
%
#
&
#'!%'!
%
$
&
"'!$'
"&
示例(啊#这就是我记忆中家乡的小河#清澈见底#风景如画$
#&
示例(那一次考试#我考得很不好#老师让家长在试卷上签
字#我害怕极了#思前想后还是决定自己签字$没想到这件
事还是被爸爸发现了#我以为自己一定会挨打#但爸爸的反
应出乎我的意料#他只是看着我叹了口气#摇了摇头$看着
爸爸失望的样子#我鼻子一酸#流下了眼泪#向爸爸承认了
错误$
$&
%
#
&,爸爸#我想对您说-
%
$
&示例(爸爸经常喝酒#我要劝爸爸戒酒#因为过量饮酒危
害身体健康
%&
示例(作者观察细致#描写细腻#寥寥数语就使一个!贪睡虫"
的形象跃然纸上#从侧面表现了!她"的可爱$
&&
%
#
&习作指导*首先要抓住题眼!夸夸"二字进行选材#根据要
写的内容把题目补充完整$再通过一两件典型的事例写出
夸赞的原因
&
注意材料安排详略得当$可以采用总分总的结
构来写#开篇点题#首尾呼应$可以运用恰当的修辞手法等$
提纲示例(
题目(夸夸我的同桌
内容(分四段写$
!
直接点明要夸的人#简单进行外貌描写$
"
重点写同桌的一个优点...字写得好%详写&$
#
写其他
优点%略写&$
$
首尾呼应#点明中心$
%
$
&习作指导*本次习作要求缩写自己最喜欢的故事#题目可
以是,我最喜欢的故事-#也可以是故事名$题目要求将故事
中的具体描写改简洁#故不能有过多的具体描写#简洁明了
即可$还要注意缩写的故事不能改变故事的原意$
期末学业质量评价
一*
!&
叮嘱
!
懒惰
"&
侵略
!
粉碎
#&
舅舅
!
叙述
!
天津
二*
!&.
!
"&-
!
#&-
!
$&,
!
%&.
!
&&-
三*
!&
示例(%
#
&第一次登台演讲#他免不了有些紧张$
%
$
&连续三天三夜的暴风雪#致使交通堵塞#蔬菜的供应非常
紧张$
"&
示例(家是力量的加油站#当我学习失去动力时#是家让我鼓
起了学习的勇气$
四*不饱食以终日
!
此日中流自在行
!
居安思危
!
由俭入奢易
五*示例(我会采用小林推荐的宣传用语$因为小林推荐的宣传用
语开头连用三个问句#且契合同学们感兴趣的方面#更能引起
同学们的兴趣$
六*示例(
!&+
!
阿凡提
!
他智斗愚蠢的学者#作弄贪婪的国王#整
治狡猾的巴依#他讽刺*嘲笑甚至咒骂那些伪道学家*守财奴*
贪官污吏''他是机智勇敢*爱憎分明*不畏权贵的维吾尔族
智者#让我深深敬佩
"&
牛郎织女
!
梁山伯与祝英台
七*
!&
灬
!
火
!"
"&
示例(我的泪水夺眶而出
!
喜眉笑眼
#&
她根本没钱给!我"买伞
$&
%
#
&
'!
%
$
&
'
%&
结尾与开头呼应#点明短文的中心#通过朴实的语言抒发了
!我"心中对母亲深深的爱和怀念之情$
八*
!&
示例(邓稼先
!
袁隆平
!
鞠躬尽瘁
"&
示例(我们要铭记历史#勿忘国耻#并不断提高自身能力#为
将来报效祖国贡献自己的一份力量
九*习作指导*本题为命题作文题$首先要理解关键词!种子"#既
要知道它的表层含义#也要知道它的深层含义$可以称之为
!种子"的内容有很多#可以是物质的#如书等+也可以是精神
的#如梦想等$不论是物质方面的#还是精神方面的#这粒!种
子"一定是积极向上*充满正能量的$这粒!种子"是怎样!生根
发芽"的$要在习作中写出过程#记叙具体#写出!种子"对我们
的影响$文末要点题#指出这粒!种子"的影响会一直延续下
去#影响我们的一生$
名校期末真题精选
一*
!&
负荆请罪
!
启迪
!
适宜
!
玲珑
!
辉煌
!
诗情画意
"&+
!
#&-
二*
!&
置信
!
国泰
!
如饥
!
直言
!
理所
!
半解
!
星
!
月
!
不暇
!
%
#
&直言不讳
!
打开天窗说亮话
!
%
$
&国泰民安
"&,
!
#&+
三*
!&
示例(美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面#一会儿像
离弦的箭飞向远方#一会儿又停留在碧绿的荷叶上$
"&
示例(小溪唱着歌儿顺着山谷向下奔跑着#时而缓#时而急#
一会儿与溪边的石头握握手#一会儿又飞溅起团团飞雾#分
外好看$
四*
!&
西塞山前白鹭飞
!
漆黑漆黑的暗夜
!
居高声自远
!
故园无
此声
"&
其道大光
!
一泻江洋
!
不拘一格降人材
!
学而不厌
!
诲人
不倦
!
白了少年头
!
空悲切
五*示例(,幸福鸟-
!
民间故事
!&
故事情节曲折有趣$
!
$&
这个故事告诉我们只要不怕困难#
终会寻找到幸福$
六*%一&
!&.
!
"&-
#&
!
选址
!"
窝口特点
!#
用干苔藓编扎起来
!$
把苔藓挤
紧*踏平
$&
不可以
!
一般情况下松鼠把窝搭在树枝分杈的地方#但也可
能存在特殊情况#!通常"一词体现了说明文语言的准确性
%&
示例(蚂蚁们准备搬家了$一些蚂蚁先去探路#寻找新的巢
穴#找到后再返回原来的巢穴通知其他的蚂蚁#然后一只只
蚂蚁就驮着东西向新家走去$
%二&
!&
示例(爽朗
!
五彩缤纷
"&
%
#
&倒映着晚霞的江面
!
被云雾包围的锦绣谷
%
$
&拟人
!
生动形象地写出了夕阳将降落时的美好画面
%
(
&碧玉
!
静态
!
万千火把
!
动态
#&
示例(像仙气飘飘的舞台
$&
第二个!这"指天边留下的一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦$
这两句话表达了作者对庐山落霞的赞叹*喜爱与不舍之情$
七*例文*
记忆中的背影
人的一生中#一定有许多事令自己难以忘记#有时回想起
来#就好像刚刚发生的一样$下面就是令我印象深刻的一件
事#一直留在我记忆深处的背影$
去年寒假的一天#吃过晚饭后#我和妈妈*姐姐一起去散
步#却在马路口目睹了令人心惊肉跳的一幕$
一位叔叔领着一个三四岁的小男孩过马路$因为当时是
红灯#我们便都站在斑马线后等待$这时#那个小男孩似乎是
等得不耐烦了#突然挣开了爸爸的手#三步并作两步地向马路
对面跑去#一边跑还一边不停地回头向着爸爸喊(!快点#爸
爸/"他的爸爸吓得脸色苍白(!回来/ 危险/"可小男孩好像没
听见似的#依旧朝路对面跑去$叔叔正想去拉小男孩#突然一
辆摩托车急速朝小男孩驶来#刹车已经来不及了$路旁的行人
都吓得喊出了声音$这时#一个二十多岁的哥哥刚好走了过
来#看见这一幕#立即奋不顾身地跑了过去#以迅雷不及掩耳之
势拉过了小男孩$幸好摩托车和小男孩只是擦身而过#在场的
人们都长舒了一口气#叔叔正要道谢时#那个哥哥却已经向前
走远了$
望着那个哥哥的背影#人们都向他投去了赞赏的目光$
''