第5单元学业质量评价-【探究学案】2024-2025学年五年级上册语文培优测试卷(统编版)

!! 第五单元学业质量评价 时间! " 分钟 !! 满分! #"" 分 题号 一 二 三 总分 得分 一!积累运用"" '* 分# !& 下列词语中加点字读音完全正确的一项是% !! &$" $ 分# +& 细菌 ! % 2 H1 & !!!! 树杈 ! % +,& & !!!! 矫 ! 健% 2 '3= & ,& 苔藓 ! % ?')1 & 收拾 ! % !,' & 治疗 ! % -'4= & -& 驯 ! 良% !,D1 & 养殖 ! % :,A & 圆锥 ! % :,.F & .& 煤炭 ! % @&1 & 地区 ! % 0 H & 粮 ! 食% 1'41 < & "& 读拼音#写词语$" ) 分# 一天#我发现一只刺猬躲在一条 ?'4:,3' % !!! &的沟里 ?'E-'41 < % !!! &$ 它长得 ?'3= 0 '3=-A1 < -/1 < % !!!!! &#面容 0 F1 < ?'D % !!! &#背后长满了刺# 腹部的皮毛却很 < .)1 < ,.4 % !!! &$刺猬喜欢吃蚂蚁#缺少食物时#也会 #'31 0 '31 < % !!! &吃几个果子$到了冬天#气温下降到七 !,6!,"%D % !!!!!! & 左右时#它就会进入冬眠状态$ #& 将下列词语补充完整#并完成练习$" ## 分# 干干% !! &% !! & !!! 端端% !! &% !! & !!! 边% !! &带% !! & % !! &% !! &发光 !!! 寸草% !! &% !! & !!! % !! &% !! &溜溜 % # &仿照画横线词语再写出两个词语( !!!!!!!! * !!!!!!!! $" $ 分# % $ &晨光中#一颗 !!!!!!!! 的水珠落到了一棵小草上$%选词填空&" # 分# % ( &任选一个上面的词语写句子$" $ 分# ! $& 选一选$" / 分# % # &下列句子中#意思与其他三项不同的是 % !! & +& 这么远#箭射不到$ !!!!! ,& 这么远#箭射得到$ -& 这么远#箭不可能射得到$ .& 这么远#箭哪能射得到呢) % $ &下列句子没有语病的一项是 % !! & +& 在平原地区是看到松鼠很少的$ ,& 如果假如没有太阳#地球上就不会有植物$ -& 目前已知最大的鲸约有一百六十吨重$ .& 他对自己能否制作好风向袋#充满了信心$ % ( &天天想写一篇关于白鹭的说明文#下面是他搜集的材料#不能用的一项是 % !! & +& 白鹭大多栖息在沼泽*湖泊*稻田等地#主要以各种小型鱼类为食$ ,& 白鹭#体长 '* * !" 厘米#全身羽毛多为白色#细长黑喙#黑腿#黄脚掌$ -& 白鹭是一首精巧的诗$色素的配合#身段的大小#一切都很适宜$ .& 白鹭的巢群大多筑在高大树冠顶部#以枯枝编成$每窝产卵 $ * ' 枚#卵淡 蓝色$ %& 选择下列句子所使用的说明方法$%填序号#可多选&" ) 分# +& 列数字 !! ,& 举例子 !! -& 作比较 !! .& 打比方 !! 2& 分类别 % # &松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动$ % !! & % $ &太阳会发光#会发热#是个大火球$ % !! & % ( &鲸的种类很多#总的来说可以分为两大类(一类是须鲸#没有牙齿+一类是齿鲸# 有锋利的牙齿$ % !! & % ' &到太阳上去#如果步行#日夜不停地走#差不多要走三千五百年+就是坐飞机#也 要飞二十几年$ % !! & && 阅读下面语段#完成练习$" / 分# ! 说起蚂蚁$它的个头儿很小$ !!!!!!!! % " 不过你可别小瞧了它$一 只蚂蚁能够举起超过自身体重大约 '"" 倍左右的东西% # 难怪科学家说$蚂蚁是动 物界中的大力士/ % # &用上恰当的说明方法#把第 ! 句蚂蚁!个头儿很小"的特点写得具体*生动$%填 在后面的横线上&" $ 分# % $ &第 " 句话有语病#请将修改后的句子写在下面的横线上$" $ 分# ! % ( &请把第 # 句话改为小蚂蚁的自述$" $ 分# 小蚂蚁说(! ! " '& 根据所学内容填空$" ' 分# % # &,松鼠-一文的作者是法国的 !!!! #课文通过生动形象的描述为我们展现了 乖巧驯良的松鼠#字里行间蕴含着作者对松鼠的 !!!! 之情$" $ 分# % $ &太阳与人类的关系密切表现在很多方面#其中不包括% !! &" $ 分# +& 太阳影响地球上动植物的生长$ !! ,& 太阳影响煤炭等自然资源的使用$ -& 太阳能够影响气候的变化$ .& 人类能够利用太阳光来防治疾病$ ## 二!阅读与理解"" $* 分# %一&阅读,太阳-和,松鼠-片段#完成练习$" ## 分# %选段一&我们看到太阳$觉得它并不大$实际上它大得很$ 约 ! 一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳%因为太 阳离地球太远了$所以看上去只有一个盘子那么大% 太阳会发光$会发热$是个大火球% ! 太阳的温度很 高$表面温度有五千多摄氏度$就是钢铁碰到它$也会变成 气体% %选段二&它们面容清秀$眼睛闪闪发光$身体矫健$四肢轻 快%玲珑的小面孔$衬上一条帽缨形的美丽尾巴$显得格外 漂亮%它们的尾巴老是翘起来$一直翘到头上$自己就躲在 尾巴底下歇凉% " 它们常常直竖着身子坐着$像人们用手 一样$用前爪往嘴里送东西吃%可以说$松鼠最不像四足兽 了% %%%%%%%%%%%% & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & %%%%%%%%%%%% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ! !! 句 ! 运用了 !! !! 和 !!!! 的说 明方法#这样写的好 处是 !!!!!!! !!!!!!!!! !!!!!!! $ 句 " 运用了 !! !! 的说明方法#生 动形象地写出了 !! !!!!!!! $ !& 选段二介绍了松鼠的 !!!! 特点$" $ 分# "& 读画线句子#完成批注内容$" * 分# #& 从语言风格上看#选段一的语言%活泼 ! 平实&#选段二的语言%活泼 ! 平实&$%选择 正确的词语#打! ' "&" $ 分# $& 针对文中加点的!约"字#同学们展开了讨论#你认为谁说得对) % !! &" $ 分# +& 小涵(读这句话#没有!约"字我们也能感受到太阳和地球大小的对比#所以可以 删去$ ,& 小优(!约"是大概的意思#有了!约"字#句子表达的意思就不准确了$ -& 小明(!约"是大概的意思#如果没有这个字#句子的意思就和事实不相符了#有 !约"字反而体现了数据的准确性$ %二&阅读短文#回答问题$" #' 分# 莺 布 ! 封 ! 在森林的主人当中$莺科小鸟最多$也最惹人喜爱!它们活跃)灵巧)轻盈)好动$ 所有的动作看上去都富有感情$叫声中透出喜悦$玩耍中隐藏爱情%树木长叶开花时$ 这些小鸟来到了我们身边!有些住进我们的花园$有些更喜欢林荫大道和树丛$不少钻 进了大树林$另有一些藏进了芦苇荡%莺雀布满大地各个角落$到处能听见它们欢畅 的歌声$看到它们飞来飞去的欢快身影% " 我们不仅喜欢它们无忧无虑$还希望它们漂亮美丽&但大自然似乎只赋予了它 们可爱的性情$却忽视了装扮它们%莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩!除两三种身上稍有 斑点略能点缀$其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色% # 它们居住在花园里$树丛中$或是种植蚕豆)青豆等的菜园里$一般在蔬菜架子 上栖息&它们在这里玩耍)搭窝$不停地出入$直到收获季节%这时$它们迁徙的日期临 近$该离开这块乐土$离开爱的家园了%观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目$ 它们的打闹并不过火$争斗也天真无邪$结果总是以几支歌结束%莺总是快乐无忧$充 满活力$它们实际上并非缺乏爱情$也不缺少对爱情的忠诚%雌莺孵卵时$雄莺在旁边 呵护备至$与它共同迎接小生命的降生$直至长大后也不分离% $ 莺生性胆小$在与它们同样弱小的鸟类面前都常常躲避$尤其害怕遇到最危险 的敌人...伯劳%然而危险一旦过去$一切便抛至脑后$用不了一会儿$它们又变得欢 乐愉快$又唱又跳%它们只在树林中最茂密处唱歌$这时总把自己隐藏起来$尤其是在 炎热的中午%它们偶尔才在树丛边上露面$但很快便又回到密林中去%早晨可以看见 它们采集露水$在夏季短暂的雨后$它们常来到湿润的树叶边$摇晃树枝洗淋浴% % 在莺类中$黑头黄鹂叫得最好听$声音最流畅$有些像夜莺%我们可以长时间地 享受它美妙的歌声$甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后$仍可以听到树林里黑头黄鹂 的歌%它们的歌声轻快$美妙动听$婉转而富有层次%这歌声仿佛涵养了树林的清新$ 描绘了恬静的生活$表达了幸福的感受%听到了这些大自然的幸福鸟歌唱$谁能不为 之动情呢+ !选文有改动" !& 把文中五个自然段中有关莺的内容分别概括出来$%每条不超过 #" 个字&" / 分# ! 惹人喜爱# 活动范围广 ( " ( # 生活习性 ( $ ( % "& 第 # 段中的画线句子运用了 !!!! 的说明方法#形象生动地写出了莺 !!!!!! %天真活泼 ! 争强好斗&的特点$" $ 分# #& 下列表述有误的一项是% !! &" $ 分# +& 黑头黄鹂歌声轻快#美妙动听#婉转而富有层次$ ,& 莺总是在树林中最茂密处把自己隐藏起来唱歌$ -& 莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩#它们浑身都是暗淡的灰白色或褐色$ .& 本文是一篇说明文#在说明中加入叙事*描写#既具有科学性又具有文学性$ $& 用 "" ! "在文中画出与下面这句话说明内容相同的句子#并回答问题$" ' 分# 黄鹂繁殖时由雌鸟孵卵$卵的孵化期为 #(7#* 天&育雏由雄鸟和雌鸟共同担任$ 雏鸟在巢期为 #'7#* 天&雏鸟离巢后尚需双亲照料 #* 天左右% 这两种语言风格的不同点是( ! ! 三!习作与表达"" (" 分# !! 我们的生活因为有了小动物的陪伴而增添了不少快乐$请你选择自己喜欢并了 解的一种小动物%可以借助下面的动物信息卡上的信息&#把它介绍给大家吧$注意用 上恰当的说明方法#写清楚小动物的主要特点#分段介绍它的不同方面$题目自拟$ %%%%%%%%%%%%% & & & & & & & & & & & %%%%%%%%%%%%% % % % % % % % % % % % 动物信息卡 !! 狗发现气味的能 力是人类的 #"" 万甚至 #""" 万倍$分辨气味的 能力是人的 #""" 多倍$ 可以分辨出大约 $ 万种 不同的气味% %%%%%%%%%%%% & & & & & & & & & & & %%%%%%%%%%%% % % % % % % % % % % % ! 仓鼠 杂食性动物 吃植物种子)植物嫩 茎和叶)果实$偶尔 也吃昆虫% %%%%%%%%%%%%%%%% & & & & & & & & & & & %%%%%%%%%%%%%%%% % % % % % % % % % % % ! !! 猫在一天中有 #"7#' 小时在睡眠中度过$还有的 猫甚至要睡 $" 小时以上% 猫是喜欢单独行动的 动物$不像狗一样$听从主 人的命令$集体行动% $# 二* !& 直 ! 壮 ! 直 ! 讳 ! 悠 ! 自 ! 人影 ! 荒 ! 乱 ! 事 ! 秋 ! 理 ! 所 ! 得意 % # &得意忘形 ! 直言不讳 % $ &示例(爷爷坐在躺椅上#打开收音机*眯着眼睛#跟着戏曲 演员咿咿呀呀地哼着曲调#陶醉极了$ "&+ #& % # &廉颇自我反省$ % $ &家乡的树#比路旁的树美#比公园的树也美$ % ( & $& % # &韵在骨子里的散文 ! 地履其黄 ! 横有八荒 ! 来日方长 % $ &死去元知万事空 ! 北定中原日 ! 南宋朝庭的军队 ! 你们 的父亲 % ( &莫等闲 ! 白了少年头 ! 不饱食以终日 ! 不弃功于寸阴 ! 只争朝夕 三*田螺姑娘 ! 田螺姑娘帮助年轻人做饭*收拾屋子$她勤劳*善良 的品质值得我们学习 ! 适当添加人物对话 ! 配上相应的动作 和表情 四* !& 足不出户便可以买到心仪的商品 ! 快递包装材料消耗巨大# 造成资源浪费#影响环境 "& 污染水土 ! 过度包装导致经济损失 ! 加重白色污染 ! 危害 健康 ! 这些人的环保意识淡薄#环保宣传工作仍有不到位的 地方 #& 示例(% # &快递公司要全面提升服务质量#轻拿轻放#保证货 物不受损坏$% $ &对废弃物进行分类回收#实现再利用$ % ( &研究制造轻薄而又结实的新材料$ %二& !& 聪明的徐文长 "& 提水过桥 ! 井中取礼 #& % # & . ! % $ & + ! % ( & , ! % ' & - $& 动作 ! 善于思考 %& 要取得礼物#只能让礼物和自己的距离变短$如何缩短距离 呢) 自己不能往上#那只能让礼物往下#将竹竿往下送#例如 井中*河水中等$ 五*例文* '漫画(老爸 !哈哈哈''"咦) 这是哪里传来的笑声) 哦#原来是我们 家的!开心果"老爸在逗妹妹笑呢/ 我的爸爸有一米八高#挺着一个啤酒肚$他的眼睛虽小# 但炯炯有神$最有特色的是爸爸的眉毛#好像会说话一样(开 心时那两条眉毛就向上挺#一副搞笑的模样+不开心时#那两条 眉毛会皱成!八"字形$ 爸爸说话幽默#常常一句话就让人捧腹大笑$ 有一次#妈妈一边在厨房洗碗#一边哼歌#一不小心#碗突 然!跳"到了地上#壮烈牺牲了$外婆看见了#喋喋不休地说着 妈妈$爸爸见了#笑着说(!你妈妈唱的歌太动听了#连碗都想 挣脱她的手去唱歌跳舞$这不#一跳就抽筋了#还摔了个骨 折$"爸爸一边说#还一边做出抽筋的样子#引得全家捧腹大笑# 就连外婆也不生气了#还跟着大家一起笑呢/ 还有一次#我考试没考好#一回家便坐在书桌前发呆#连饭 都没心思吃了$爸爸看见了#模仿我的语气说道(!啊/ 老爸 呀/ 我没考好/"一边说#还一边抹眼泪$我忍不住!扑哧"一声 笑了出来#爸爸见我笑了#自己也跟着一起笑了$ 俗话说!笑一笑#十年少"$有了我们家的开心果老爸#我 们全家人一定能延年益寿$ 第五单元学业质量评价 一* !&+ "& 狭窄 ! 歇凉 ! 小巧玲珑 ! 清秀 ! 光滑 ! 勉强 ! 摄氏度 #& 净净 ! 正正 ! 蹦 ! 跑 ! 闪闪 ! 不生 ! 光光 ! % # &示例(念念 不忘 ! 欣欣向荣 ! % $ &闪闪发光 ! % ( &示例(光光溜溜...北 风把光光溜溜的树枝吹得乱摇乱摆$ $& % # & , ! % $ & - ! % ( & - %& % # & - ! % $ & . ! % ( & 2 ! % ' & +, && % # &示例(约有一粒米那么大 % $ &示例(不过你可别小瞧了它#一只蚂蚁能够举起超过自身 体重 '"" 倍左右的东西$ % ( &科学家说我们是动物界的大力士/ '& % # &布封 ! 喜爱 ! % $ & , 二*%一& !& 外形 "& 列数字 ! 作比较 ! 形象具体地说明了太阳温度高的特点 ! 打比方 ! 松鼠的可爱 #& 平实 ' ! 活泼 ' $&- %二& !& 羽毛暗淡#缺少光彩 ! 生性胆小 ! 声音美妙动听 "& 打比方 ! 天真活泼 ! #&- $& 雌莺孵卵时#雄莺在旁边呵护备至#与它共同迎接小生命的 降生#直至长大后也不分离$原文用文艺性的表述#写出了 雌莺和雄莺培育后代的过程+题中的这句话用列数字的说明 方法#准确地写出了黄鹂孵化雏鸟的过程$ 三*习作指导*先介绍你最喜欢的小动物是什么#它有什么样的外 形特点#有什么样的生活习性+再写明你为什么喜欢它#突出对 它的喜爱之情$要恰当运用说明方法和修辞手法#使语言准确 生动$例文略$ 第六单元学业质量评价 一* !&- ! "& 暑假 ! 酸梅 ! 凉席 ! 枕头 ! 领略 #& 迫不及待 ! 失魂落魄 ! 一如既往 ! 恋恋不舍 $&- ! %&, ! &&+ '& % # &世界上优美的诗够多了$ % $ &示例(第一次获奖 ! ## 月 $ 日这天#我获得了学校组织的 作文比赛的一等奖$这是我第一次获奖#我高兴极了#恨不 得吃饭*睡觉都捧着我的奖状$ % ( &示例(老师走进教室了#同学们立刻安静了下朱#立刻坐 直了身子#立刻拿起了书本#立刻进入了学习状态$ (& % # &梁晓声 ! 进工厂找母亲的场景 ! 向母亲要钱的场景 ! 母 亲塞钱给!我"的场景 ! 深深的敬爱与感激之情 % $ &戒奢以俭 ! 当思来处不易 ! 恒念物力维艰 二*示例(我更认可图二中妈妈的做法$她的做法能够培养孩子自 立自强的品质#使孩子拥有直面困难的勇气$这样#当孩子以 后遇到困难时#才不会手足无措*自暴自弃#更不会一味地依赖 别人#而是自己想办法解决问题$ 三*%一& !& % # &饭费*宿费*学杂费*书本费 ! % $ &粜稻*卖猪 "& 学业 #& 铺好床 ! 生活 $&+,- %二& !& 劝!我"比赛 ! 陪!我"跑步 "&+ ! #&. $& ! 遭遇的困难 ! 敬佩 " 父亲为改变!我"自卑*茫然的心态#让!我"认识到自己的 价值#激发!我"的信心#真是用心良苦 # 心理 ! !我"对父亲的感恩和引以为豪 %& 示例(爸爸#您面对苦难时的坚毅和勇敢#正是我所缺乏的$ 感谢您的良苦用心#您对我的爱#您在比赛中的陪伴和教诲# 我会牢记一生的$ 四*例文* 爸爸)我想对您说 爸爸( 您好/ 有人说#父爱如山$父亲的爱不如母亲的爱那样绵密#却 能润物无声地滋润孩子的心田$望着外面淅淅沥沥的小雨#我 想起了您在雨中给我的父爱$ 那天下午#忽然下起了雨#我蹲在教学楼的大厅里#看着一 把把雨伞像花蝴蝶一样飘进雨里而有点儿发愁(爸爸可能快到 了#他直接从上班的地方过来#肯定没带伞#可怎么办啊/ 这 时#您真的到了#没带伞#您把我护在怀里狂奔着回家$我穿着 短袖#全身冻得发抖#您毫不犹豫地脱下了衬衣#披在我快冻僵 的身上#但是#您却只能穿着单薄的背心了$那天的天气凉凉 的#可我的心里却热热的#那是您的爱在熨烫着我的心$ 终于回到了温暖的家中#我看到您的全身已经湿透了#雨 水从您的眼角滑落$而我#在您的怀抱与爱心衬衣的保护下# 除了头发被淋湿了一点点外#没有一处受到暴风雨的!袭击"$ 您催促我快去洗个热水澡#不要着凉了$我看着拿着毛巾微微 低头擦头发的您#忽然发现了几根白发#原来光洁的额头也有 了几道浅浅的皱纹$是什么让您苍老) 是为我操的心啊/ 这 是您给我的无声的父爱#像山一样宽厚踏实$ 爸爸#您为我付出了太多太多$您对我的这一份爱像火 种#点燃我心灵的希望+像绿荫#遮挡着炎炎的烈日+像雨露#滋 润着小小的禾苗$ 爸爸#我想对您说(!您辛苦了#谢谢您/ 我爱您/" 此致 敬礼/ 您的女儿 9 月 9 日 第七单元学业质量评价 一* !& < E1 < ! :,;1 < ! < 61 < ! -6' ! 0 '3= ! -B' "& 湖畔 ! 树梢 ! 画眉 ! 愁 ! 抛 #& 计 ! 接 ! 暇 ! 相 ! % # & !,D ! 数不胜数 ! % $ &应接不暇 $& % # & . ! % $ & + ! % ( & + %& % # &示例(雪花在寒风中翩翩起舞#旋转飞落$ % $ &示例(皎洁的月光透过松林洒落下来#清澈的泉水从石头 上潺潺流过$ % ( &示例(清晨#天气骤然变冷#天空中布满了厚厚的阴云#犹 如一幅巨大的画卷被泼上了浓浓的墨汁#又被丹青妙手随意 地勾勒$ && % # &天气晚来秋 ! 清泉石上流 ! 白鹭飞 ! 桃花流水 % $ &聒碎乡心梦不成 ! 故园无此声 ! 月落乌啼霜满天 ! 江枫 渔火对愁眠 ! 愁 % ( &傍晚 ! 早晨 二* !& 地点 ! 宣传语 "& 元旦联欢#!名角"出演#欢乐时刻#不见不散/ 三*%一& !& 静态 ! 绿 ! 动态 ! 群鸟或飞或鸣的热闹 "&, ! + ! #& 不能$!堆"字描绘出叶子多而密的样子#生动形象地表现出 了榕树的繁茂#换成!压"或!长"则达不到这种效果#因此不 能换$ $&+ %二& !& 时间 ! 中秋 ! 早晨 ! 中午 ! 黄昏 ! 夜 "& 视觉 ! 嗅觉 ! 颜色 ! 气味 #& 太阳还没有落#峡谷里早升起一层青色的雾 这里山太高#峡谷太深#天空过于狭小 $& 青雾 ! 山影 ! 平静 ! 渔火 ! 驳船 ! 动态 %& 运用了比喻的修辞手法$将!月光"比作!瀑布"!素锦"#生动 形象地表现出了峡谷中月光的清冽与美好#突出了三峡秋夜 之美$ 四*例文* 风景这边独好 雪花是降落人间的小精灵#我喜欢下雪的时候#那时的风 景是最美的$ 冬天的一天早上#我还没有起床#就被妈妈从被窝里拽了 出来$她把我推到窗前指着窗外(!快看/" 我揉着惺忪的睡眼朝窗外看去#!啊/ 下雪啦/"我顿时来 了精神$只见地上已经落满了厚厚的雪花$雪还在下着#鹅毛 般的雪花在空中飞舞着#漂亮极了$ 我连忙穿好衣服#来到屋外#伸出手想要接住一片雪花#我 还没来得及好好地欣赏一下这个可爱的小精灵#只觉手心凉凉 的#雪花不见了#只剩下一滴晶莹的水珠$举目四望#树上开满 了雪白的大花#真是!忽如一夜春风来#千树万树梨花开"$一 阵风吹来#树上的雪花簌簌地落下来#钻进我的衣领里#冰凉冰 凉的$刺骨的寒风吹在脸上#我全然不顾#伴随着漫天的雪花# 走在厚厚的雪地上#听着!咯吱咯吱"的乐曲#不由自主地跳起 舞来$ 我将手搭在眼上#挡住一片片雪花#向远处望去#天地之间 就像挂起了一道纱帘#所有的一切都变得模模糊糊#仿佛仙境 一般$ 雪渐渐地变小了#小朋友们都迫不及待地从温暖的家里奔 向了这冰天雪地的世界$他们在雪地里堆雪人*打雪仗#到处 都是一片欢声笑语#给这寒冷的冬天增添了许多的生机$ 啊#久违的雪花#你给世界带来了纯洁无瑕#你给人们带来 了无限欢乐$下雪的时候#风景这边独好$ 第八单元学业质量评价 一* !& 报刊 ! 讲述 ! 津津有味 ! 荒唐 ! 烦琐 ! 厌烦 ! 某 ! 斩敌 ! 凯旋 "& 饥 ! 渴 ! 知 ! 解 ! 念念 ! 而喻 ! 索然 ! 呕 ! 沥 ! 与众 ! 栩 $'