专题04 古诗文默写-备战2025年中考语文真题题源解密（湖南专用）

第一部分 积累与应用 专题04 基础知识综合（四） （古诗文默写） 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标要求 考点 考向 考法/角度 1 背诵和默写：学生需要熟练背诵并默写教材中要求掌握的古诗文名句。包括课内和课外的古诗文，以及一些经典的文言文段落。 2 理解和运用：学生需要理解古诗文名句的含义，并能够在适当的语境下运用这些名句。要求学生不仅要掌握名句的字面意思，还要理解其深层含义和象征意义。 3 文化传承：学生需要了解和传承中华民族的优秀传统文化，通过学习和默写古诗文名句，感受中华文化的博大精深和独特魅力。 古代诗文 考向一：经典古代诗歌 考法1记忆型默写 考法2 理解型默写 考法3 情境型默写 考法4 开放型默写 考向二：经典古文 考法1记忆型默写 考法2 理解型默写 考法3 情境型默写 ►考向一、二 经典古代诗歌、古文 考法1 记忆型默写 考法2 理解型默写 考法4 开放型默写 【2024·湖南统考·中考真题】 诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）“_______________，西北望，射天狼”，苏轼在《江城子·密州出猎》中，勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，抒发了自己为国御敌的抱负。 （2）即使是普通人，也要坚守气节，不能改变志向，正如孔子所说：“_______________，_______________。”（《<论语>十二章》） （3）请写出两句表达豪情壮志的唐诗：“_______________，_______________。” 解题技巧/易错易混/特别提醒 （1）认真读题，只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。 （2）抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。 （3）做到“三看”，即看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。 ►考向一、二 经典古代诗歌、古文 考法2 理解型默写 考法3 情境型默写 【2024·长沙·中考真题】 班级比赛制作义卖诗画书签，请你根据画面和寓意匹配诗文（4分） 画面 寓意 诗文 一朵洁净的莲花 虽处浊世，亦保持高洁 （1） ， 周敦颐《爱莲说》 远山·菊花·诗人 悠然闲适，热爱自然 （2） ， 陶渊明《饮酒·其五》 解题技巧/易错易混/特别提醒 1.熟记初中语文教材中的经典古诗文名句名篇，做到准确记忆和理解。 2.注意区分易混淆的字词，准确掌握它们的正确写法。 3.对于理解性的默写题目，要结合诗文的具体含义进行记忆和理解。 4.在背诵的基础上注意书写的正确，不仅关注名句，更要对全都要多加书写练习。 1.（新设问）【2024·湖南郴州·期末】 郴城中学九年级举行“品千古诗文，探中国情感”活动。活动前，各小组对本期所学古诗文进行分类整理。请你完成下列表格。（10分）　 　 抒发情感类别 默写相关名句 赏析相关名句 世事艰难之愁  ①　 　，　 　。（辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》）  词句生动地表现了诗人尝遍辛酸之后无可言说的复杂况味。 离别相思之愁  ②　 　，　 　？（苏轼《水调歌头明月几时有》） 运用拟人、反问的修辞手法，赋予月亮以人的情感，表现词人与胞弟的手足情深，抒发了词人怀念亲人的感情。 ③　 　，　 　。（李商隐《无题》） 此联以浅显的比喻、巧妙的双关，写出对爱情的至死不渝：生命耗尽而爱心不变。 怀才不遇之愁  怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）  ④　 　 欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山。（李白《行路难》） ⑤　 　 2.（新情境）【2024·湖南中考·押题卷二】 【访胜·好入山水游】古人的探访，使得一些景点时至今日仍带有丰厚的人文内涵。结合你所学的古诗文填写下列表格，为目标人群完成景点推荐。(每空1分，共6分) 景点 相关诗文 推荐人群及理由 江西文天祥纪念馆 人生自古谁无死?①    (文天祥《过零丁洋》) 推荐给性格刚毅的同学，因为文天祥曾望着零丁洋抒发出了愿为国捐躯、舍生取义的豪言壮志 杭州西湖 ②     ,③     (白居易《钱塘湖春行》) 推荐给喜欢踏青的同学，因为钱塘湖早春繁花似锦、绿草如茵，适宜去踏青 安徽陋室 无丝竹之乱耳，④    。(刘 禹锡《陋室铭》) 推荐给追求宁静致远的同学，因为陋室的生活宁静淡泊，没有世俗音乐杂乱耳朵，没有官府 公文劳累身体 杭州飞来峰 不畏浮云遮望眼，⑤     (王安石《登飞来峰》) 推荐给自信向上的同学，因为处在飞来峰高处就不害怕浮云的遮蔽，这让人明白要高瞻远瞩，不惧怕困难险阻 湖北赤壁 ⑥      ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) 推荐给寻求机遇的同学，因为没有东风的助力，周瑜不一定能取得赤壁之战的胜利，这让人明白机遇造就人才 3.（跨学科）【2024·湖南益阳·二模】 古典之音，萦萦在耳，请按提示填空。 古典之“音” 百鸟之鸣 “ ，在河之洲”（《〈诗经〉二首》），鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年；“ ，闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），鸟鸣寄托着友人的牵扯，直抵人心。 流水之音 “ ，山岛竦峙”（曹操《观沧海》）。沧海的水波见证了曹操的雄心；“不闻爷娘唤女声， ”（《木兰诗》），大河的流水伴随着英雄的出征。 沙场之声 “ ，塞上燕脂凝夜紫”（李贺《雁门太守行》），激战又起，号角催征，响彻云霄；“马作的卢飞快， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔腾，箭矢如雨，震天动地。 2024届娄底新化期末考试 （ 1 ）《行路难》（其一 ）中 ，表达作者对理想执着追求 ，对未来充满希望的句子是            ,                  。 （ 2 ）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是          ,                  。 2024届永州东安11月检测试卷 人生旅途，难免会有失意坎坷，或许是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的世事无常，或许是“                 ，月有阴晴圆缺，此事古难全”的缺失遗憾，或许是“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”的壮志难酬。然而，当你乐观从容，拥有范仲淹《岳阳楼记》中“　          ，不以己悲”的豁达胸襟，拥有李白《行路难（其一）》中“            ，                ”的昂扬自信，你便会无惧风雨，笑看人生。 2024届张家界永定期末 学习了柯岩的《周总理，你在哪里》，你一定记住了“周恩来”这个不朽的名字。他鞠躬尽瘁，无私地贡献了自己毕生的精力，真正诠释了李商隐《无题》①“           ，              ”的奉献精神。以周总理为代表的老一辈革命先烈们心怀②“          ，          ”（《行路难》（其一）李白）的坚定信念，战胜革命道路上的各种艰难险阻，开创了中国特色社会主义伟大事业。 2024届湖南湘西期末 “人生不如意之事十之八九”。古往今来数不尽的仁人志士在逆境面前发出了自己的感慨。面对贬谪，韩愈将满腔幽怨诉诸笔端“云横秦岭家何在？（1）             。”刘禹锡以酒长精神，借典故写出了对未来的憧憬“（2）             ，病树前头万木春。”乐观的李白也会有彷徨的时刻“（3）             ，拔剑四顾心茫然。”刘长卿郁郁不得志，发出了“汉文有道恩犹薄，（4）             ？”的感慨。 2024届湘西凤凰一模 【名句橱窗】请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（5分） 主题 古诗文名句 进取 老师让选两句诗作为座右铭，小文同学选了“（1）              ，              ”（李白《行路难 其一》）两句，激励自己乐观进取、积极向上。 理想 《岳阳楼记》中，“（2）              ，              ”体现了范仲淹以天下为己任的远大抱负。 追索 孟子认为，大丈夫当养其浩然之气，即使面对富贵诱惑都能坚定不移。他说：（3）              ，贫贱不能移，威武不能屈。 2024届岳阳开学考 在参加诗词游园会时，你来到了这一关，需要你根据提示写出相关诗文。（8分） ①岑参《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：　 　       ， 　 　       。 ②李商隐的《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是：　 　       ，　 　       。 ③《醉翁亭记》中，写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：　 　       ， 　 　       。 ④请任写一句你学过的和“雪”或“月”有关，但是不含“雪”和“月”字的诗句：　　 　       ， 　 　       。 2024届永州新田期末 中华民族的自强不息源于我们伟大民族最深层的精神追求，如范仲淹《岳阳楼记》中“（1）               ，               ”的豁达胸襟。人生何尝不会栉风沐雨，但只要我们有李白《行路难（其一）》中“（2）               ，               ”的坚定自信，我们就一定可以从容地面对人生的风雨。 2024届中考十三市州中考调研试卷 （1）              ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （2）              ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“              ，              ”两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。 （4）《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：              ，               。 （5）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：“             ，              ”。 2024年中考适应性考试试题卷 (1)《黄鹤楼》一诗中作者直抒胸臆 ,表现乡愁的句子是①________________?②________________。 (2)《钱塘湖春行》中通过花草来体现西湖早春生机勃勃的句子是③________________,④________________。 2024湖南中考省统一命题押题卷（一） 唐诗宋词，“典”亮中国。习近平总书记在讲话中很喜欢引用古典诗文。他曾在沙特《利雅得报》发表题为《做共同发展的好伙伴》的署名文章，在谈到两国友谊时说道，“ ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，日益密切的友好合作让两国人民的心更紧密地贴在一起；在致全国青联、学联贺信中，他引用“士不可以不弘毅， ”(《论语》)，寄语青年一代要为国家的前途、民族的命运、人民的幸福担当重任；在同北京大学师生座谈时，他引用“乘风好去，长空万里， ”(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)，讲述中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实；在全国政协新年茶话会上，他说新时代中国特色社会主义航线已经明确，“ , ”(王湾《次北固山下》)，中华民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪，奋力前行。 2024湖南郴州中考模拟练 (1)从白帝到江陵、一千二百里，朝发客至，船行之快，郦道元以“ ， ”作比，十分恰当。 (2)从困境中成功突围、找到新出路，发现新天地的时候，我们心中往往会浮现出陆游《游山西村》中的诗句:“ , 。” (3)“燕”这个意象，因意蕴之深，被岛代文人所青睐。“燕”这个意象也让你想起“ , ”两句诗。 （2024·湖南岳阳·二模）亲爱的同学们，乡村振兴，文化先行。学校开展“留住乡愁，本色芳华”主题学习活动，请你阅读文字材料，完成下列对话内容。 ①一口井、一棵树、一方庭院、一幢老屋，是中国传统村落的典型意象。②不少传统民居能追溯到明清时代，其工艺之精湛、设计之精巧，凸显中式建筑的美学意蕴，留存着一代代人的乡愁记忆，构成独特的乡村历史风貌。③老屋在陪伴一代又一代人成长的同时，也在风雨洗礼中饱经cāng（   ）桑。④有的年久失修、土墙坍（   ）塌，有的屋顶漏水、柱子霉烂，老房屋与古村落日益衰落、逐渐消失。所以，_________，实则是传承传统文化的“神”，保留传统村落的“魂”。 小湘：看来，古屋承载着村民的乡愁。古代文人墨客也常在诗歌中寄托乡愁。崔颢在《黄鹤楼》中用“（1） ？ ”两句抒发了思乡之情。岑参在《行军九日思长安故园》中用“（2） ，应傍战场开”不仅抒发了对故乡的思念，更寄托了他对和平的向往。范仲淹在《渔家傲·秋思》用“（3） ， ”既抒发了对家乡的眷恋，又表达了戍边难归的无奈。 你：看来，老屋可以寄托乡愁，其他意象也可以。 （2024·湖南益阳·三模）古诗文默写 读诗文，领略自然之美。“忽如一夜春风来，（1） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）是浪漫壮丽的冬雪之美；“塞下秋来风景异，（2） ”（范仲淹《渔家傲·秋思》）是悲凉奇异的边塞之美。 读诗文，体味青春激情。“（3） ，关山度若飞”（《木兰诗》）是花木兰奔赴战场的飒爽英姿；“（4） ，一览众山小”（杜甫《望岳》）是青年杜甫俯视一切的雄心壮志。 读诗文，感悟高尚情操。 “春蚕到死丝方尽，（5） ”（李商隐《无题》）常被用来形容教师等群体鞠躬尽瘁、爱岗敬业的奉献精神；“出淤泥而不染，（6） ”（周敦颐《爱莲说》）体现了不与世俗同流合污的高洁品质。 （2024·湖南长沙·三模）古诗文默写。 与一座山的关系，很像与一个人的关系。有的是（1）“ ， ”（《论语》）的朋友间的愉快相遇；有的是路险难行的艰难遭遇，你只得用（2）“ ， ”（苏轼《水调歌头》）安慰自己，山路亦会有或崎岖或平坦。只有极少的机会，你能一见钟情，物我两忘，正如陶渊明的（3）“ ， ”（《饮酒（其五）》）。 （2024·湖南娄底·三模）自古文人多爱秋，请你填写下面有关“秋”的诗文。 秋是“蒹葭苍苍，（1） ”（《诗经·蒹葭》）的诗意；秋是“（2） ，水落而石出”（欧阳修《醉翁亭记》）的坦荡；秋是“树树皆秋色，（3） ”（王绩《野望》）的静美；秋是“采菊东篱下，（4） ”（陶渊明《饮酒》）的淡然；秋更是杜甫“（5） ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）推己及人，心系苍生的情怀。 （2024·湖南株洲·模拟预测）【诗苑漫步】古诗词默写 （1） ，月有阴晴圆缺， 。苏轼《水调歌头》（明月几时有） （2）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初放、芳草新生的诗句是： ， 。 （3）《诫子书》中诸葛亮强调淡泊名利与内心清静对君子的重要性的句子是： ， 。 （2024·湖南邵阳·三模）古诗文默写 一寸乡思千万绪。乡愁是王湾停宿北固山下“（1） ？ ”（《次北固山下》）的思念；是范仲淹笔下的“迁客骚人”登临岳阳楼时“（2） ，忧谗畏讥”（《岳阳楼记》）的萧然；也是崔颢凭栏远眺时“日暮乡关何处是？（3） ”（《黄鹤楼》）的怅惘；亦是李太白寓情于水，“（4） ，万里送行舟”（《渡荆门送别》）的眷恋。 （2024·湖南长沙·三模）为发挥墙壁的育人功能，同学们选了几句诗文，请你用原文帮忙补全。 为激发大家奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀，选择李白《行路难》中的名句①“ ，② 。”为了让同学们在学习路上不畏艰险，敢于攀登，选择杜甫《望岳》中的“③ ，④ 。”激励同学们拥有俯视一切的人生智慧。 （2024·湖南株洲·模拟预测）根据提示默写古诗文名句。 （1）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。（陆游《游山西村》） （2）傍晚时分，小华漫步山间，看到鸟儿结伴归巢，就用陶渊明《饮酒（其五）》中的诗句来形容所见之景：“ ， 。” （3）李贺作诗，工于设色，比如他的《雁门太守行》中就有“ ， ”的诗句，用“燕脂”“夜紫”形容战场血迹。 （2024·湖南益阳·三模）古诗文默写 （1）《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”，以传神的笔墨描绘奇美、壮丽的塞外风光的诗句是：大漠孤烟直， 。 （2）《虽有嘉肴》中指出教和学是相互促进、相辅相成的，即“ ”。 （3）柳宗元的《小石潭记》中“ ， ”生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。 （2024·湖南怀化·一模）名句名篇默写。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （3）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》） （4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》 （5）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题・相见时难别亦难》） （6） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子・密州出猎》） （7）近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“ ， ”就体现了这种美好的愿望。 （2024·湖南邵阳·模拟预测）古人感慨，各有佳句。请你和小文一起结合所学补充完整。 ①《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： ， 。 ②诗圣杜甫因“茅屋为秋风所破”一事发出的不只是身世之慨，更有设身处地替天下寒士着想的诗句是“ ， ！” ③辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“ ， 。” ④衡阳素有雁城之称，“雁”是古诗词中的典型意象，常用来表达羁旅思乡之情，如：“ ， 。” （2024·湖南长沙·三模）请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 走入坡子街，店铺林立，人潮熙攘。古色古香的火宫殿牌楼和殿宇，散发着岁月沉淀的韵味，让人恍若已听不见市井街巷的喧闹声。《饮酒（其五）》中，陶渊明在自家的篱笆下采摘菊花，表达其内心的平静与从容就有“ ， 。”在长沙太平街上，五光十色的都市霓虹照映着古意森然的殿宇。当年，刘禹锡在《陋室铭》中，表达自己虽身居陋室，但不与世俗同流合污的情操，写有“ ， 。”古今文明的交相辉映，传统与现代的文化相融。望向滚滚北去一刻不停息的湘江水，不禁想起《<论语>十二章》中孔子对时间流逝、生命短暂的感喟“ ， 。” （2024·湖南长沙·二模）请把下面的空缺处的古诗文原句写在横线上。 （1）人生要学会选择和坚守，诸葛亮为了报答先帝三顾之恩，在危急时刻勇担大任，“ ， ”，体现了他的选择和坚守。 （2）王安石在《登飞来峰》中写到相信只要自己站得足够高就可以看得足够远，眼前的困难不能成为自己实现远大理想的阻碍，“ ， ”体现了他的选择和坚守。 （2024·湖南长沙·二模）古诗文默写。 今年“中国航天日”的主题是“极目楚天，共襄星汉”，意在激发广大公众特别是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。中国航天人满怀［李白《行路难（其一）》］“① ， ”的豪情，攻坚克难，实现宇航员在太空长期驻留的目标。当宇航员遨游太空，眼望地球，我们心中不由得升腾起“② ， ”（王安石《登飞来峰》）的自信之感。 （2024·湖南·三模）古诗文默写 （1） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》） （3）《送杜少府之任蜀州》中一扫以往送别诗的惆怅无奈，表达积极向上的情怀的名句是：“ ， 。” （4）《〈论语〉十二章》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“ ， 。” （2024·湖南怀化·二模）古诗文默写。 （1）夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》） （2）曹操《观沧海》的主要表达方式是描写，但也有两句诗属于叙事。这两句是： ， 。 （3）公园举办花展，观赏牡丹的人比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是： ， 。 （2024·湖南衡阳·三模）古诗文默写 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念的句子是： ， 。 （2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用春花喻冬雪的名句是： ， 。 （2024·湖南邵阳·二模）小燕以“探寻美好风光”为主题，整理编辑了教材的部分古诗文。请你在横线处填写相应的诗文名句。 （1）黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源记》） （2） ，禅房花木深，（常建《题破山寺后禅院》） （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） （5）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象的句子是： ， 。 （2024·湖南邵阳·三模）【名句橱窗】请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。   主题 古诗文名句 自然美景 陶弘景盛赞山川美景，“（1） ，四时俱备”（《答谢中书书》） ， 是人间仙境。 思乡之情 “思乡”是中华民族特有的文化现象。《黄鹤楼》中崔颢登上黄鹤楼，望江雾弥漫，暮霭沉沉，由此触景生情，发出了“（2） ？ （3） ”的思乡喟叹。 雄心壮志 学校举办“青春奋斗”演讲比赛，你可以用“（4） ，（5） ”（《望岳》）来表达攀登知识顶峰的雄心气概。 （2024·湖南娄底·二模）古诗文默写填空。 在经典古诗文里徜徉，我们领略了王勃《次北固山下》中“潮平两岸阔，① ”的壮丽景象；我们感受到了周敦颐的“② ，濯清涟而不妖”的高洁品格；领悟到了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“③ ， ”所蕴含的哲理；欣赏到了诸葛亮在《出师表》中“④ ， ”的高尚志趣。 （2024·湖南娄底·一模）古诗文默写。 （1）你带着初次来新化的朋友游览沿江风光带时，在明媚的春景中，莺在歌，燕在舞，不禁想到白居易《钱塘湖春行》中的两句： ， 。看到资江水面宽阔，帆船顺风而行，你不禁引用了王湾《次北固山下》中的两句： ， 。风光带上人潮涌动，游客们的脸上都带着笑意，有人在路上欢唱，有人在树下休息，这又让你不觉吟诵出欧阳修《醉翁亭记》中的两句： ， 。 （2024·湖南岳阳·二模）第五组同学以“湖湘诗文”为主题辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。 （1）公元717年，孟浩然来到岳阳，面对烟波浩渺的洞庭湖水，他在《望洞庭湖赠张丞相》中描绘了湖湘的壮美景象“ ，波撼岳阳城”。 （2）无论处于怎样的成长环境，我们都应追求洁身自好的高尚情操，正如宋代先贤周敦颐《爱莲说》中所说“ ，濯清涟而不妖”。 （3）清代先贤龚自珍面对国家的前途和命运，在《己亥杂诗》中表现了湖湘大地崇高的献身精神，“落红不是无情物， 。” （4）范仲淹在《岳阳楼记》中以一句“ ， ”展现了湖湘文化中敢为天下先的担当精神。 （2024·湖南·三模）根据语境及提示填写古诗文名句。 （1）《送杜少府之任蜀州》中诗人着一“望”字，把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚意的两句诗是：“ ， 。” （2） 洞庭湖是我国第二大淡水湖，古代文人墨客多有描绘。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以“ ， ”两句描画出洞庭湖水汽蒸腾、汹涌澎湃的景象。 （3） 幽境不宜久处。对一位孤独苦闷的谪人来说，幽静的环境更添其悲凉之感。柳宗元在《小石潭记》中以“ ， ”八个字描绘出这种寒凉透骨的感觉。 （2024·湖南·一模）按要求填写相应语句。 ① ，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》） ② ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ③ ？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》） ④溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人不忘杀敌立功，统一祖国的雄心壮志的名句是： ， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） （2024·湖南衡阳·二模）古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （3）人生可能要承担“受任于败军之际， ”的责任，也可能要经受“苦其心 志，劳其筋骨，饿其体肤”的磨难，但纵有艰难险阻，我们仍相信有“ ，柳暗花明又一村”的喜悦。不经历风雨，哪会有“晴空一鹤排云上，    ”的豪情！ （4）南头古城内有一座“信国公文天祥祠”，是清嘉庆年间为纪念英雄文天祥修建的一座祠堂，至今保存完好，门上的对联选用了文天祥最著名的一联诗来激励后世仁人志士为理想而奋斗，这一联诗应该是：人生自古谁无死？ 。 （2024·湖南·一模）在下面文字的画线处，填人古诗文名句。 舟承载了五味人生，尽显众生百态。古人常常用“舟”来表达自己的心境：“① ，② ”，舟是王湾《次北固山下》时的漂泊伶仃；“③ ，④ ”，舟是李白《渡荆门送别》中辞亲远游的精神寄托；“⑤ ，⑥ ”，舟是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》时弃旧迎新的锐意进取。 （2024·湖南郴州·二模）古诗文默写 （1）从白帝到江陵，一千二百里，朝发暮至，船行之快，郦道元以“ ， ”作比，十分恰当。 （2）从困境中成功突围，找到新出路，发现新天地的时候，我们心中往往会浮现出陆游《游山西村》中的诗句：“ ， 。” （3）“燕”这个意象，因意蕴之深，被历代文人所青睐。“燕”这个意象也让你想起“ ， ”两句诗。 （2024·湖南岳阳·一模）请将下面空缺处的诗文原句补充完整。 小文：你有没有觉得，古诗文里山水花木都有着自己独特的意蕴呢？ 小武：是啊，古人常说“山水寄情，花木解意”，它们可以成为我们表达情感的媒介。 小文：就像曹操笔下的大海，“ ，山岛竦峙”，那种磅礴的气势表达了他统一中国、建功立业的宏伟志向。 小武：还有，欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”描绘了琅琊山春夏的美景，寄托了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 小文：杜甫也说“ , ”，面对残破的国都，花儿鸟儿似乎也跟着落泪伤心呢！ 小武：古代文人真了不起，能将自己的所思所想巧妙地融入自然景观中，让我们能更深刻地理解他们的心境。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一部分 积累与应用 专题04 基础知识综合（四） （古诗文默写） 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标要求 考点 考向 考法/角度 1 背诵和默写：学生需要熟练背诵并默写教材中要求掌握的古诗文名句。包括课内和课外的古诗文，以及一些经典的文言文段落。 2 理解和运用：学生需要理解古诗文名句的含义，并能够在适当的语境下运用这些名句。要求学生不仅要掌握名句的字面意思，还要理解其深层含义和象征意义。 3 文化传承：学生需要了解和传承中华民族的优秀传统文化，通过学习和默写古诗文名句，感受中华文化的博大精深和独特魅力。 古代诗文 考向一：经典古代诗歌 考法1记忆型默写 考法2 理解型默写 考法3 情境型默写 考法4 开放型默写 考向二：经典古文 考法1记忆型默写 考法2 理解型默写 考法3 情境型默写 ►考向一、二 经典古代诗歌、古文 考法1 记忆型默写 考法2 理解型默写 考法4 开放型默写 【2024·湖南统考·中考真题】 诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。 （1）“_______________，西北望，射天狼”，苏轼在《江城子·密州出猎》中，勾勒了一个挽弓劲射的英雄形象，抒发了自己为国御敌的抱负。 （2）即使是普通人，也要坚守气节，不能改变志向，正如孔子所说：“_______________，_______________。”（《<论语>十二章》） （3）请写出两句表达豪情壮志的唐诗：“_______________，_______________。” 【答案】 ①. 会挽雕弓如满月 ②. 三军可夺帅也 ③. 匹夫不可夺志也 ④. 黄沙百战穿金甲 ⑤. 不破楼兰终不还 【解析】 【详解】本题考查默写。这些句子均出自教材中的经典文学作品，需要学生对这些作品有较为深入的了解和记忆。注意“雕、帅、匹”等字书写。 第（3）小题：“表达豪情壮志的唐诗”为开放性试题，符合题干要求即可。如唐代王昌龄的《从军行》中：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。又如唐代李贺《雁门太守行》：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 解题技巧/易错易混/特别提醒 （1）认真读题，只读前一半就答或只看横线后一半就写都是大忌。 （2）抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地提示、限制了答案。 （3）做到“三看”，即看横线、看标点、看括号。题干中一条横线一般只填写一句诗，横线之间的标点尤其不能忽略，括号里的限制语更要重视。 ►考向一、二 经典古代诗歌、古文 考法2 理解型默写 考法3 情境型默写 【2024·长沙·中考真题】 班级比赛制作义卖诗画书签，请你根据画面和寓意匹配诗文（4分） 画面 寓意 诗文 一朵洁净的莲花 虽处浊世，亦保持高洁 （1） ， 周敦颐《爱莲说》 远山·菊花·诗人 悠然闲适，热爱自然 （2） ， 陶渊明《饮酒·其五》 【答案】出淤泥而不染，濯清涟而不妖；采菊东篱下，悠然见南山 【详解】本题考名句名篇默写。注意“淤泥、濯、清、涟、篱、悠然”等字词的书写。 解题技巧/易错易混/特别提醒 1.熟记初中语文教材中的经典古诗文名句名篇，做到准确记忆和理解。 2.注意区分易混淆的字词，准确掌握它们的正确写法。 3.对于理解性的默写题目，要结合诗文的具体含义进行记忆和理解。 4.在背诵的基础上注意书写的正确，不仅关注名句，更要对全都要多加书写练习。 1.（新设问）【2024·湖南郴州·期末】 郴城中学九年级举行“品千古诗文，探中国情感”活动。活动前，各小组对本期所学古诗文进行分类整理。请你完成下列表格。（10分）　 　 抒发情感类别 默写相关名句 赏析相关名句 世事艰难之愁  ①　 　，　 　。（辛弃疾《丑奴儿书博山道中壁》）  词句生动地表现了诗人尝遍辛酸之后无可言说的复杂况味。 离别相思之愁  ②　 　，　 　？（苏轼《水调歌头明月几时有》） 运用拟人、反问的修辞手法，赋予月亮以人的情感，表现词人与胞弟的手足情深，抒发了词人怀念亲人的感情。 ③　 　，　 　。（李商隐《无题》） 此联以浅显的比喻、巧妙的双关，写出对爱情的至死不渝：生命耗尽而爱心不变。 怀才不遇之愁  怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）  ④　 　 欲渡黄河冰塞川；将登太行雪满山。（李白《行路难》） ⑤　 　 ①欲说还休 却道天凉好个秋 ②不应有恨 何事长向别时圆 ③春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 ④表达了诗人对友人的怀念，抒发了诗人对岁月流逝、世事变迁的感叹。 ⑤写出了诗人人生道路上的艰难险阻，表达了壮志难酬的苦闷之情。 2.（新情境）【2024·湖南中考·押题卷二】 【访胜·好入山水游】古人的探访，使得一些景点时至今日仍带有丰厚的人文内涵。结合你所学的古诗文填写下列表格，为目标人群完成景点推荐。(每空1分，共6分) 景点 相关诗文 推荐人群及理由 江西文天祥纪念馆 人生自古谁无死?①    (文天祥《过零丁洋》) 推荐给性格刚毅的同学，因为文天祥曾望着零丁洋抒发出了愿为国捐躯、舍生取义的豪言壮志 杭州西湖 ②     ,③     (白居易《钱塘湖春行》) 推荐给喜欢踏青的同学，因为钱塘湖早春繁花似锦、绿草如茵，适宜去踏青 安徽陋室 无丝竹之乱耳，④    。(刘 禹锡《陋室铭》) 推荐给追求宁静致远的同学，因为陋室的生活宁静淡泊，没有世俗音乐杂乱耳朵，没有官府 公文劳累身体 杭州飞来峰 不畏浮云遮望眼，⑤     (王安石《登飞来峰》) 推荐给自信向上的同学，因为处在飞来峰高处就不害怕浮云的遮蔽，这让人明白要高瞻远瞩，不惧怕困难险阻 湖北赤壁 ⑥      ,铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》) 推荐给寻求机遇的同学，因为没有东风的助力，周瑜不一定能取得赤壁之战的胜利，这让人明白机遇造就人才 ①留取丹心照汗青 ②乱花渐欲迷人眼 ③浅草才能没马蹄 ④无案牍之劳形 ⑤自缘身在最高层 ⑥东风不与周郎便 3.（跨学科）【2024·湖南益阳·二模】 古典之音，萦萦在耳，请按提示填空。 古典之“音” 百鸟之鸣 “ ，在河之洲”（《〈诗经〉二首》），鸟鸣引发了爱情的希冀，回响千年；“ ，闻道龙标过五溪”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），鸟鸣寄托着友人的牵扯，直抵人心。 流水之音 “ ，山岛竦峙”（曹操《观沧海》）。沧海的水波见证了曹操的雄心；“不闻爷娘唤女声， ”（《木兰诗》），大河的流水伴随着英雄的出征。 沙场之声 “ ，塞上燕脂凝夜紫”（李贺《雁门太守行》），激战又起，号角催征，响彻云霄；“马作的卢飞快， ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），战马奔腾，箭矢如雨，震天动地。 【答案】 关关雎鸠 杨花落尽子规啼 水何澹澹 但闻黄河流水鸣溅溅 角声满天秋色里 弓如霹雳弦惊 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雎”“鸠”“杨”“落”“澹”“但”“溅”“满”“霹雳”等字词容易写错。 2024届娄底新化期末考试 （ 1 ）《行路难》（其一 ）中 ，表达作者对理想执着追求 ，对未来充满希望的句子是            ,                  。 （ 2 ）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是          ,                  。 （1）乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （2）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 2024届永州东安11月检测试卷 人生旅途，难免会有失意坎坷，或许是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”的世事无常，或许是“                 ，月有阴晴圆缺，此事古难全”的缺失遗憾，或许是“了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生”的壮志难酬。然而，当你乐观从容，拥有范仲淹《岳阳楼记》中“　          ，不以己悲”的豁达胸襟，拥有李白《行路难（其一）》中“            ，                ”的昂扬自信，你便会无惧风雨，笑看人生。 人有悲欢离合；不以物喜；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海 2024届张家界永定期末 学习了柯岩的《周总理，你在哪里》，你一定记住了“周恩来”这个不朽的名字。他鞠躬尽瘁，无私地贡献了自己毕生的精力，真正诠释了李商隐《无题》①“           ，              ”的奉献精神。以周总理为代表的老一辈革命先烈们心怀②“          ，          ”（《行路难》（其一）李白）的坚定信念，战胜革命道路上的各种艰难险阻，开创了中国特色社会主义伟大事业。 ① 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干   ②长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2024届湖南湘西期末 “人生不如意之事十之八九”。古往今来数不尽的仁人志士在逆境面前发出了自己的感慨。面对贬谪，韩愈将满腔幽怨诉诸笔端“云横秦岭家何在？（1）             。”刘禹锡以酒长精神，借典故写出了对未来的憧憬“（2）             ，病树前头万木春。”乐观的李白也会有彷徨的时刻“（3）             ，拔剑四顾心茫然。”刘长卿郁郁不得志，发出了“汉文有道恩犹薄，（4）             ？”的感慨。  ①. 雪拥蓝关马不前    ②. 沉舟侧畔千帆过    ③. 停杯投箸不能食    ④. 湘水无情吊岂知 2024届湘西凤凰一模 【名句橱窗】请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。（5分） 主题 古诗文名句 进取 老师让选两句诗作为座右铭，小文同学选了“（1）              ，              ”（李白《行路难 其一》）两句，激励自己乐观进取、积极向上。 理想 《岳阳楼记》中，“（2）              ，              ”体现了范仲淹以天下为己任的远大抱负。 追索 孟子认为，大丈夫当养其浩然之气，即使面对富贵诱惑都能坚定不移。他说：（3）              ，贫贱不能移，威武不能屈。 (1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海   (2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐    (3)富贵不能淫 2024届岳阳开学考 在参加诗词游园会时，你来到了这一关，需要你根据提示写出相关诗文。（8分） ①岑参《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：　 　       ， 　 　       。 ②李商隐的《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神的句子是：　 　       ，　 　       。 ③《醉翁亭记》中，写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：　 　       ， 　 　       。 ④请任写一句你学过的和“雪”或“月”有关，但是不含“雪”和“月”字的诗句：　　 　       ， 　 　       。 ①山回路转不见君  雪上空留马行处  ②春蚕到死丝方尽  蜡炬成灰泪始干  ③醉翁之意不在酒  在乎山水之间也  ④忽如一夜春风来 千树万树梨花开 2024届永州新田期末 中华民族的自强不息源于我们伟大民族最深层的精神追求，如范仲淹《岳阳楼记》中“（1）               ，               ”的豁达胸襟。人生何尝不会栉风沐雨，但只要我们有李白《行路难（其一）》中“（2）               ，               ”的坚定自信，我们就一定可以从容地面对人生的风雨。 （1）先天下之忧而忧    后天下之乐而乐     （2）长风破浪会有时   直挂云帆济沧海 2024届中考十三市州中考调研试卷 （1）              ，将登太行雪满山。（李白《行路难》） （2）              ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） （3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“              ，              ”两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。 （4）《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：              ，               。 （5）岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看，色彩鲜明，红白映衬的两句诗是：“             ，              ”。 （1）欲渡黄河冰塞川  （2）人生自古谁无死  （3）怀旧空吟闻笛赋   到乡翻似烂柯人（4）塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意  （5）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 2024年中考适应性考试试题卷 (1)《黄鹤楼》一诗中作者直抒胸臆 ,表现乡愁的句子是①________________?②________________。 (2)《钱塘湖春行》中通过花草来体现西湖早春生机勃勃的句子是③________________,④________________。 （1）①日暮乡关何处是②烟波江上使人愁 （2）③乱花渐欲迷人眼④浅草才能没马蹄 2024湖南中考省统一命题押题卷（一） 唐诗宋词，“典”亮中国。习近平总书记在讲话中很喜欢引用古典诗文。他曾在沙特《利雅得报》发表题为《做共同发展的好伙伴》的署名文章，在谈到两国友谊时说道，“ ”(王勃《送杜少府之任蜀州》)，日益密切的友好合作让两国人民的心更紧密地贴在一起；在致全国青联、学联贺信中，他引用“士不可以不弘毅， ”(《论语》)，寄语青年一代要为国家的前途、民族的命运、人民的幸福担当重任；在同北京大学师生座谈时，他引用“乘风好去，长空万里， ”(辛弃疾《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》)，讲述中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实；在全国政协新年茶话会上，他说新时代中国特色社会主义航线已经明确，“ , ”(王湾《次北固山下》)，中华民族伟大复兴的巨轮正在乘风破浪，奋力前行。 海内存知己 天涯若比邻 任重而道远 直下看山河 潮平两岸阔 风正一帆悬 2024湖南郴州中考模拟练 (1)从白帝到江陵、一千二百里，朝发客至，船行之快，郦道元以“ ， ”作比，十分恰当。 (2)从困境中成功突围、找到新出路，发现新天地的时候，我们心中往往会浮现出陆游《游山西村》中的诗句:“ , 。” (3)“燕”这个意象，因意蕴之深，被岛代文人所青睐。“燕”这个意象也让你想起“ , ”两句诗。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。 （3）示例1：无可奈何花落去，似曾相识燕归来 示例2：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 评分标准：6分。每空1分，错字、漏字、加字、颠倒顺序均不得分，第（3）问符合要求的其他诗句均可。 （2024·湖南岳阳·二模）亲爱的同学们，乡村振兴，文化先行。学校开展“留住乡愁，本色芳华”主题学习活动，请你阅读文字材料，完成下列对话内容。 ①一口井、一棵树、一方庭院、一幢老屋，是中国传统村落的典型意象。②不少传统民居能追溯到明清时代，其工艺之精湛、设计之精巧，凸显中式建筑的美学意蕴，留存着一代代人的乡愁记忆，构成独特的乡村历史风貌。③老屋在陪伴一代又一代人成长的同时，也在风雨洗礼中饱经cāng（   ）桑。④有的年久失修、土墙坍（   ）塌，有的屋顶漏水、柱子霉烂，老房屋与古村落日益衰落、逐渐消失。所以，_________，实则是传承传统文化的“神”，保留传统村落的“魂”。 小湘：看来，古屋承载着村民的乡愁。古代文人墨客也常在诗歌中寄托乡愁。崔颢在《黄鹤楼》中用“（1） ？ ”两句抒发了思乡之情。岑参在《行军九日思长安故园》中用“（2） ，应傍战场开”不仅抒发了对故乡的思念，更寄托了他对和平的向往。范仲淹在《渔家傲·秋思》用“（3） ， ”既抒发了对家乡的眷恋，又表达了戍边难归的无奈。 你：看来，老屋可以寄托乡愁，其他意象也可以。 【答案】 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。 遥怜故园菊 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 【解析】 本题考查古诗文默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。 注意“暮”“波”“园”“浊”“燕”“勒”“计”等字的正确书写。 （2024·湖南益阳·三模）古诗文默写 读诗文，领略自然之美。“忽如一夜春风来，（1） ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）是浪漫壮丽的冬雪之美；“塞下秋来风景异，（2） ”（范仲淹《渔家傲·秋思》）是悲凉奇异的边塞之美。 读诗文，体味青春激情。“（3） ，关山度若飞”（《木兰诗》）是花木兰奔赴战场的飒爽英姿；“（4） ，一览众山小”（杜甫《望岳》）是青年杜甫俯视一切的雄心壮志。 读诗文，感悟高尚情操。 “春蚕到死丝方尽，（5） ”（李商隐《无题》）常被用来形容教师等群体鞠躬尽瘁、爱岗敬业的奉献精神；“出淤泥而不染，（6） ”（周敦颐《爱莲说》）体现了不与世俗同流合污的高洁品质。 【答案】 千树万树梨花开 衡阳雁去无留意 万里赴戎机 会当凌绝顶 蜡炬成灰泪始干 濯清涟而不妖 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：梨、衡、雁、戎、凌、蜡、炬、濯、涟。 （2024·湖南长沙·三模）古诗文默写。 与一座山的关系，很像与一个人的关系。有的是（1）“ ， ”（《论语》）的朋友间的愉快相遇；有的是路险难行的艰难遭遇，你只得用（2）“ ， ”（苏轼《水调歌头》）安慰自己，山路亦会有或崎岖或平坦。只有极少的机会，你能一见钟情，物我两忘，正如陶渊明的（3）“ ， ”（《饮酒（其五）》）。 【答案】 有朋自远方来 不亦乐乎 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 采菊东篱下 悠然见南山 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“亦、圆、缺、篱、悠”等字词容易写错。 （2024·湖南娄底·三模）自古文人多爱秋，请你填写下面有关“秋”的诗文。 秋是“蒹葭苍苍，（1） ”（《诗经·蒹葭》）的诗意；秋是“（2） ，水落而石出”（欧阳修《醉翁亭记》）的坦荡；秋是“树树皆秋色，（3） ”（王绩《野望》）的静美；秋是“采菊东篱下，（4） ”（陶渊明《饮酒》）的淡然；秋更是杜甫“（5） ， ”（《茅屋为秋风所破歌》）推己及人，心系苍生的情怀。 【答案】 白露为霜 风霜高洁 山山唯落晖 悠然见南山 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查古诗文默写。古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“唯、晖、厦、俱”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。 （2024·湖南株洲·模拟预测）【诗苑漫步】古诗词默写 （1） ，月有阴晴圆缺， 。苏轼《水调歌头》（明月几时有） （2）白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初放、芳草新生的诗句是： ， 。 （3）《诫子书》中诸葛亮强调淡泊名利与内心清静对君子的重要性的句子是： ， 。 【答案】 人有悲欢离合 此事古难全 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 非淡泊无以明志 非宁静无以致远 【详解】本题考查默写。注意“离、渐、蹄、志、致”等字的写法。 （2024·湖南邵阳·三模）古诗文默写 一寸乡思千万绪。乡愁是王湾停宿北固山下“（1） ？ ”（《次北固山下》）的思念；是范仲淹笔下的“迁客骚人”登临岳阳楼时“（2） ，忧谗畏讥”（《岳阳楼记》）的萧然；也是崔颢凭栏远眺时“日暮乡关何处是？（3） ”（《黄鹤楼》）的怅惘；亦是李太白寓情于水，“（4） ，万里送行舟”（《渡荆门送别》）的眷恋。 【答案】 乡书何处达 归雁洛阳边 则有去国怀乡 烟波江上使人愁 仍怜故乡水 【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“雁、洛、怜”等字词容易写错。 （2024·湖南长沙·三模）为发挥墙壁的育人功能，同学们选了几句诗文，请你用原文帮忙补全。 为激发大家奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀，选择李白《行路难》中的名句①“ ，② 。”为了让同学们在学习路上不畏艰险，敢于攀登，选择杜甫《望岳》中的“③ ，④ 。”激励同学们拥有俯视一切的人生智慧。 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：济、沧、凌、览。 （2024·湖南株洲·模拟预测）根据提示默写古诗文名句。 （1）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 ， 。（陆游《游山西村》） （2）傍晚时分，小华漫步山间，看到鸟儿结伴归巢，就用陶渊明《饮酒（其五）》中的诗句来形容所见之景：“ ， 。” （3）李贺作诗，工于设色，比如他的《雁门太守行》中就有“ ， ”的诗句，用“燕脂”“夜紫”形容战场血迹。 【答案】 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 山气日夕佳 飞鸟相与还 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“疑、柳、燕脂、凝、紫”等字词容易写错。 （2024·湖南益阳·三模）古诗文默写 （1）《使至塞上》中被王国维赞为“千古壮观”，以传神的笔墨描绘奇美、壮丽的塞外风光的诗句是：大漠孤烟直， 。 （2）《虽有嘉肴》中指出教和学是相互促进、相辅相成的，即“ ”。 （3）柳宗元的《小石潭记》中“ ， ”生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。 【答案】 长河落日圆 教学相长（也） 斗折蛇行 明灭可见 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“圆、教学相长、蛇、灭”等字词容易写错。 （2024·湖南怀化·一模）名句名篇默写。 （1）水何澹澹， 。（曹操《观沧海》） （2）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》） （3）无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》） （4） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》 （5）春蚕到死丝方尽， 。（李商隐《无题・相见时难别亦难》） （6） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子・密州出猎》） （7）近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“ ， ”就体现了这种美好的愿望。 【答案】 山岛竦峙 一览众山小 无案牍之劳形 大漠孤烟直 蜡炬成灰泪始干 会挽雕弓如满月 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“竦峙、览、案牍、孤、雕、满、厦、俱”等字词容易写错。 （2024·湖南邵阳·模拟预测）古人感慨，各有佳句。请你和小文一起结合所学补充完整。 ①《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是： ， 。 ②诗圣杜甫因“茅屋为秋风所破”一事发出的不只是身世之慨，更有设身处地替天下寒士着想的诗句是“ ， ！” ③辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中表达爱国激情和雄心壮志的句子是：“ ， 。” ④衡阳素有雁城之称，“雁”是古诗词中的典型意象，常用来表达羁旅思乡之情，如：“ ， 。” 【答案】 淫慢则不能励精 险躁则不能治性 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 了却君王天下事 赢得生前身后名 乡书何处达 归雁洛阳边（戍鼓断人行  边秋一雁声；塞下秋来风景异  衡阳雁去无留意；征蓬出汉塞  归雁入胡天，符合题意即可） 【详解】本题考查名句名篇默写。 易错字：淫、励、躁、治、厦、庇、俱、赢、雁。 ④示例一：长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 （2024·湖南长沙·三模）请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。 走入坡子街，店铺林立，人潮熙攘。古色古香的火宫殿牌楼和殿宇，散发着岁月沉淀的韵味，让人恍若已听不见市井街巷的喧闹声。《饮酒（其五）》中，陶渊明在自家的篱笆下采摘菊花，表达其内心的平静与从容就有“ ， 。”在长沙太平街上，五光十色的都市霓虹照映着古意森然的殿宇。当年，刘禹锡在《陋室铭》中，表达自己虽身居陋室，但不与世俗同流合污的情操，写有“ ， 。”古今文明的交相辉映，传统与现代的文化相融。望向滚滚北去一刻不停息的湘江水，不禁想起《<论语>十二章》中孔子对时间流逝、生命短暂的感喟“ ， 。” 【答案】 采菊东篱下 悠然见南山 斯是陋室 惟吾德馨 逝者如斯夫 不舍昼夜 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱、悠、陋、德馨、逝、昼夜”等字词容易写错。 （2024·湖南长沙·二模）请把下面的空缺处的古诗文原句写在横线上。 （1）人生要学会选择和坚守，诸葛亮为了报答先帝三顾之恩，在危急时刻勇担大任，“ ， ”，体现了他的选择和坚守。 （2）王安石在《登飞来峰》中写到相信只要自己站得足够高就可以看得足够远，眼前的困难不能成为自己实现远大理想的阻碍，“ ， ”体现了他的选择和坚守。 【答案】 受任于败军之际 奉命于危难之间 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“奉、畏、遮、缘”等字容易写错。 （2024·湖南长沙·二模）古诗文默写。 今年“中国航天日”的主题是“极目楚天，共襄星汉”，意在激发广大公众特别是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情。中国航天人满怀［李白《行路难（其一）》］“① ， ”的豪情，攻坚克难，实现宇航员在太空长期驻留的目标。当宇航员遨游太空，眼望地球，我们心中不由得升腾起“② ， ”（王安石《登飞来峰》）的自信之感。 【答案】 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“沧、畏、自缘”等字词容易写错。 （2024·湖南·三模）古诗文默写 （1） ，一览众山小。（杜甫《望岳》） （2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》） （3）《送杜少府之任蜀州》中一扫以往送别诗的惆怅无奈，表达积极向上的情怀的名句是：“ ， 。” （4）《〈论语〉十二章》中指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“ ， 。” 【答案】 会当凌绝顶 心忧炭贱愿天寒 海内存知己 天涯若比邻 学而不思则罔 思而不学则殆 【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“凌、绝、忧、炭、愿、己、涯、罔、殆”等字的正确书写。 （2024·湖南怀化·二模）古诗文默写。 （1）夜久语声绝， 。（杜甫《石壕吏》） （2）曹操《观沧海》的主要表达方式是描写，但也有两句诗属于叙事。这两句是： ， 。 （3）公园举办花展，观赏牡丹的人比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来说，就是： ， 。 【答案】 如闻泣幽咽 东临碣石 以观沧海 牡丹之爱 宜乎众矣 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：闻、幽、咽、临、碣、沧、海、矣。 （2024·湖南衡阳·三模）古诗文默写 （1）范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念的句子是： ， 。 （2）岑参在《白雪歌送武判官归京》中用春花喻冬雪的名句是： ， 。 【答案】 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 【详解】本题考查名篇背诵，注意：浊、勒、梨。 （2024·湖南邵阳·二模）小燕以“探寻美好风光”为主题，整理编辑了教材的部分古诗文。请你在横线处填写相应的诗文名句。 （1）黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源记》） （2） ，禅房花木深，（常建《题破山寺后禅院》） （3）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （4） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》） （5）王维的《使至塞上》以传神的笔墨，刻画奇特壮美的沙漠景象的句子是： ， 。 【答案】 并怡然自乐 曲径通幽处 山山唯落晖 造化钟神秀 大漠孤烟直 长河落日圆 【详解】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怡、幽、唯、晖”等字词容易写错。 （2024·湖南邵阳·三模）【名句橱窗】请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。   主题 古诗文名句 自然美景 陶弘景盛赞山川美景，“（1） ，四时俱备”（《答谢中书书》） ， 是人间仙境。 思乡之情 “思乡”是中华民族特有的文化现象。《黄鹤楼》中崔颢登上黄鹤楼，望江雾弥漫，暮霭沉沉，由此触景生情，发出了“（2） ？ （3） ”的思乡喟叹。 雄心壮志 学校举办“青春奋斗”演讲比赛，你可以用“（4） ，（5） ”（《望岳》）来表达攀登知识顶峰的雄心气概。 【答案】 青林翠竹 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 会当凌绝顶 一览众山小 【详解】本题考查默写。注意“翠、暮、愁、凌、览”等字书写。 （2024·湖南娄底·二模）古诗文默写填空。 在经典古诗文里徜徉，我们领略了王勃《次北固山下》中“潮平两岸阔，① ”的壮丽景象；我们感受到了周敦颐的“② ，濯清涟而不妖”的高洁品格；领悟到了刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“③ ， ”所蕴含的哲理；欣赏到了诸葛亮在《出师表》中“④ ， ”的高尚志趣。 【答案】 风正一帆悬 出淤泥而不染 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“帆、悬、淤泥、染、沉舟、畔、苟、诸侯”等字词容易写错。 （2024·湖南娄底·一模）古诗文默写。 （1）你带着初次来新化的朋友游览沿江风光带时，在明媚的春景中，莺在歌，燕在舞，不禁想到白居易《钱塘湖春行》中的两句： ， 。看到资江水面宽阔，帆船顺风而行，你不禁引用了王湾《次北固山下》中的两句： ， 。风光带上人潮涌动，游客们的脸上都带着笑意，有人在路上欢唱，有人在树下休息，这又让你不觉吟诵出欧阳修《醉翁亭记》中的两句： ， 。 【答案】 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 潮平两岸阔 风正一帆悬 负者歌于途 行者休于树 【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：潮、阔、帆、悬、莺、啄、歌、途。 （2024·湖南岳阳·二模）第五组同学以“湖湘诗文”为主题辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。 （1）公元717年，孟浩然来到岳阳，面对烟波浩渺的洞庭湖水，他在《望洞庭湖赠张丞相》中描绘了湖湘的壮美景象“ ，波撼岳阳城”。 （2）无论处于怎样的成长环境，我们都应追求洁身自好的高尚情操，正如宋代先贤周敦颐《爱莲说》中所说“ ，濯清涟而不妖”。 （3）清代先贤龚自珍面对国家的前途和命运，在《己亥杂诗》中表现了湖湘大地崇高的献身精神，“落红不是无情物， 。” （4）范仲淹在《岳阳楼记》中以一句“ ， ”展现了湖湘文化中敢为天下先的担当精神。 【答案】 气蒸云梦泽 出淤泥而不染 化作春泥更护花 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：蒸、梦、泽、淤、染。 （2024·湖南·三模）根据语境及提示填写古诗文名句。 （1）《送杜少府之任蜀州》中诗人着一“望”字，把目光从镇控三秦的煌煌京城，移向风烟迷蒙的巴山蜀水，充满深情厚意的两句诗是：“ ， 。” （2） 洞庭湖是我国第二大淡水湖，古代文人墨客多有描绘。孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中以“ ， ”两句描画出洞庭湖水汽蒸腾、汹涌澎湃的景象。 （3） 幽境不宜久处。对一位孤独苦闷的谪人来说，幽静的环境更添其悲凉之感。柳宗元在《小石潭记》中以“ ， ”八个字描绘出这种寒凉透骨的感觉。 【答案】 城阙辅三秦 风烟望五津 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 凄神寒骨 悄怆幽邃 【详解】本题考查名篇名句背诵。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意以下字形特别容易写错：阙、蒸、撼、怆、邃。 （2024·湖南·一模）按要求填写相应语句。 ① ，万钟于我何加焉！（《鱼我所欲也》） ② ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） ③ ？英雄末路当磨折。（秋瑾《满江红》） ④溪云初起日沉阁， 。（许浑《咸阳城东楼》） ⑤《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人不忘杀敌立功，统一祖国的雄心壮志的名句是： ， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》） 【答案】 万钟则不辩礼义而受之 会挽雕弓如满月 俗子胸襟谁识我 山雨欲来风满楼 了却君王天下事 赢得生前身后名 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“辩、挽、襟、赢”等字的正确书写。 （2024·湖南衡阳·二模）古诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （2）天接云涛连晓雾， 。（李清照《渔家傲》） （3）人生可能要承担“受任于败军之际， ”的责任，也可能要经受“苦其心 志，劳其筋骨，饿其体肤”的磨难，但纵有艰难险阻，我们仍相信有“ ，柳暗花明又一村”的喜悦。不经历风雨，哪会有“晴空一鹤排云上，    ”的豪情！ （4）南头古城内有一座“信国公文天祥祠”，是清嘉庆年间为纪念英雄文天祥修建的一座祠堂，至今保存完好，门上的对联选用了文天祥最著名的一联诗来激励后世仁人志士为理想而奋斗，这一联诗应该是：人生自古谁无死？ 。 【答案】 芳草萋萋鹦鹉洲 星河欲转千帆舞 奉命于危难之间 山重水复疑无路 便引诗情到碧霄 留取丹心照汗青 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：萋、鹦鹉洲、舞、复、疑、碧霄、汗青。 （2024·湖南·一模）在下面文字的画线处，填人古诗文名句。 舟承载了五味人生，尽显众生百态。古人常常用“舟”来表达自己的心境：“① ，② ”，舟是王湾《次北固山下》时的漂泊伶仃；“③ ，④ ”，舟是李白《渡荆门送别》中辞亲远游的精神寄托；“⑤ ，⑥ ”，舟是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》时弃旧迎新的锐意进取。 【答案】 客路青山外 行舟绿水前 仍怜故乡水 万里送行舟 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“青、怜、畔”等字的正确书写。 （2024·湖南郴州·二模）古诗文默写 （1）从白帝到江陵，一千二百里，朝发暮至，船行之快，郦道元以“ ， ”作比，十分恰当。 （2）从困境中成功突围，找到新出路，发现新天地的时候，我们心中往往会浮现出陆游《游山西村》中的诗句：“ ， 。” （3）“燕”这个意象，因意蕴之深，被历代文人所青睐。“燕”这个意象也让你想起“ ， ”两句诗。 【答案】 虽乘奔御风 不以疾也 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 示例1：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 示例2：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：御、疾、疑、柳。（3）题写出含有“燕”字的两句诗即可，如：燕子来时新社，梨花落后清明。 （2024·湖南岳阳·一模）请将下面空缺处的诗文原句补充完整。 小文：你有没有觉得，古诗文里山水花木都有着自己独特的意蕴呢？ 小武：是啊，古人常说“山水寄情，花木解意”，它们可以成为我们表达情感的媒介。 小文：就像曹操笔下的大海，“ ，山岛竦峙”，那种磅礴的气势表达了他统一中国、建功立业的宏伟志向。 小武：还有，欧阳修《醉翁亭记》中的“ ， ”描绘了琅琊山春夏的美景，寄托了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。 小文：杜甫也说“ , ”，面对残破的国都，花儿鸟儿似乎也跟着落泪伤心呢！ 小武：古代文人真了不起，能将自己的所思所想巧妙地融入自然景观中，让我们能更深刻地理解他们的心境。 【答案】 水何澹澹 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 感时花溅泪 恨别鸟惊心 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：澹、野、幽、繁、溅。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$