专题11 作文-备战2025年中考语文真题题源解密（湖南专用）

第五部分 作文 专题11 作文 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标要求 考点 考向 考法/角度 1. 写作时考虑不同的目的和对象。 2. 写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。 3. 多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达。 4. 根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。 5. 写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。 6. 能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。 7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。 8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识：做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。 9.能正确使用常用的标点符号。 10.作文每学年一般不少于140 万字，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于 500 字的习作。 大作文 考向一 命题、半命题作文写作 考法1 命题作文写作 考法2 半命题作文写作 考向二 材料作文写作 考法 写作 考向三 话题作文写作 考法 写作 ►考向二 材料作文写作 【2024·湖南统考·中考真题】 阅读下面的文字，根据要求写作。 只有走出第一步，才知道自己能走多远。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 解题技巧/易错易混/特别提醒 1.仔细阅读题目：考生需要仔细阅读题目，理解题目的含义和要求。对于一些比较抽象的题目考生需要仔细思考，将其具体化。 2.找出关键词：关键词是题目的核心，是写作的重点。考生需要准确地找出关键词，并围绕头键词展开写作。 3.注意题目的限制：全命题作文的题目通常会有一些限制条件，如字数、文体等。考生需要认真阅读题目，注意这些限制条件。 4.确定写作角度：对于一些比较宽泛的题目，考生需要选择一个角度进行切入，从而更好地展开写作。 选择角度时，考生需要考虑自己的素材储备和表达能力。 1.（新设问）【2024·湖南益阳·三模】 阅读下面的文字，按要求作文。 赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。——摘自《歌手2024》 上述材料具有启示意义，请围绕“赢”与“迎”的关系，写一篇不少于600字的议论性文章。 2.（新情境）【2024·湖南长沙·模拟预测】 根据要求写作。 生活中，我们有时会遇到许多不如意的事情，内心难免会产生痛苦、焦虑等负面情绪。在产生负面情绪时，你是如何管理情绪的呢？ 【任务】学校“心灵驿站”就此开展了主题征文活动，请你写一篇文章投稿，讲一讲自己成长中的“情绪管理”经历，让他人读了你的文章以后也能受到启发。写作时注意以下要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。 2024届娄底新化期末考试 “人间烟火味，最抚凡人心。”正如汪曾祺在《人间滋味》里写的：“看看生鸡活鸭、新鲜水灵的瓜菜、彤红的辣椒，热热闹闹，挨挨挤挤，让人感到一种生之乐趣。”人间烟火里，藏着人情味，藏着真善美，藏着…… 请以《藏在人间烟火里》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。 ②文中不得出现真实校名、人名、地名。 ③书写工整规范，不少于600字。                           2024届永州东安11月检测试卷 胡适曾经说过：“我睡着时，梦见生活是美人，我醒来时，发现生活是责任。”在学校为班级贡献自己的一份力量，在家里为父母做力所能及的家务，在社会给需要帮助的人伸出援手……有需要的地方就有我的身影。请以“             需要我”为题，写一篇不少于600字作文。 要求：①将题目补充完整再作文； ②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得抄袭，不要套作。 2024届张家界永定期末 手机是打开世界的窗口，给我们带来海量信息，现代人的生活似乎已离不开手机。但是，很多学生家长的心里都会装着一句警告“要想毁掉一个孩子，请给他一部手机！”手机是不是给你带来了很多忧乐故事呢？未来的手机世界会带给我们什么样的体验？ 请你展开丰富的想象，以“我与手机             ”为题，写一篇作文，可以写你生活中的故事，也可以是未来的手机世界。 要求：①先将题目补充完整，再作文；②内容具体，思想积极健康，写出深意；③文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。 2024届湖南郴州期末 近期，我市教育部门印发了《中小学阅读教育实施方案》，要求各学校开展新颖活泼、形式多样的阅读活动。 请你写一篇文章，或分享你的阅读故事，或总结你的阅读收获，或发表你的阅读思考…… 要求：①题目自拟，600字以上；②不得出现真实的人名、校名；③不得抄袭本试卷阅读文段。 2024届湖南湘西期末 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。山高水长有时尽，唯我师恩日月长。初中的岁月已然进入倒计时，这几年里，你与某位老师之间是否有过一段动人的故事，一直珍藏在心底的角落？你是否也有许多心里话，盼望着向恩师诉说？ 校刊“写给老师的微情书”栏目开始征稿啦，邀请你踊跃投稿。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌、戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 2024届湘西凤凰一模 “舞台小天地，天地大舞台。”在不同的舞台里，我们每个人都曾扮演过“主角”，可能是在一张照片中，一段温馨的视频中，一次有趣的活动中，一场激烈的比赛中……这三年的生活中，你一定有过类似的经历。在人生的舞台上，你是如何当好主角的。 请写一篇文章，体现你的思考和感悟，让同学们读了以后受到启发。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 2024届岳阳开学考 从下列两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“美在            ”为题，写一篇文章。（50分） 文题二：阅读下面材料，请按要求写作。 在2024年中考备考的日子里，无论我们悲伤，还是欢乐；无论我们彷徨，还是奋进，总有人陪伴我们，激励我们。亲人一句温馨的话语，师友一个鼓励的眼神，他人一次无私的帮助……都会触动我们，感动我们，让我们铭记于心。 此时，你已在考场，对那段不同寻常的备考经历，有怎样的体验或感悟？请根据上述材料内容，将“他与我的故事”写成一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②综合运用多种表达方式；③文中不能出现真实的人名、地名；④不要套作，不得抄袭；⑤书写工整，不少于600字。                   2024届永州新田期末 小雅说：“我只希望能够吃够喝，安逸一生。” 小文说：“人生可以平凡，但不可以平庸。我要考西工大，做个脚踏实地的航空科研人员。” 小丽说：“我家里条件不好，我只能自强不息，为家人幸福生活而奋斗！” 什么样的追求才是年轻人的应然状态？请你写一篇文章，谈一谈你的追求，让同学读了你的文章后受到启发。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；   ②不少于600字，不要抄袭，不要套作；   ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 2024届中考十三市州中考调研试卷 阅读下列文字，按要求作文。 “大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的‘路’，在每天的日常里完成一个个具体的小目标，一步步扎实地往上爬。”                         ——张桂梅（丽江华坪女子高级中学校长） “在每一个看似普通的选择面前保持不放弃。我们终究也能成为这个伟大时代的一部分。”                        ——张文宏（国家传染病医院中心主任） “朋友们，不管是28岁还是35岁，你依然可以‘飞’起来。”                         -——苏炳添（亚洲100米纪录保持者） “请相信，当你朝着梦想笃定前行时，一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。”          ——王赤（中国科学院院士） 上述四位杰出人士的话语，引发了你怎样的联想与思考 请以“奔赴”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目，扣题作文；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 2024年中考适应性考试试题卷 快乐很简单。简单到看到一朵绽放的鲜花,吃到一顿可口的饭菜,或者一次独特的研学,一场美丽的相遇…… 请你以《快乐其实很简单》为题,写一篇文章 ,写下你生活中的点滴快乐及感悟。 要求:①文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;②不少于600字,不要抄袭,不要套作;③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 2024湖南中考省统一命题押题卷（二） 【提笔·我手写我心】为了编辑毕业册，班级组织了一次关于“旅途的意义”主题征文征稿，将每位同学的作品编辑成册，请你参与。(50分) 每一次旅行，都是一场自我修行。很多时候，旅途的意义并不在于终点，而在于沿途的风景是否走进了我们的内心。 以上文字引起了你怎样的联想与思考?请在以下栏目中任选一个主题写一篇文章进行投稿，你可以分享一次经历，阐述一个观点，也可以讲述一个故事。 主题栏目 栏目简介 征稿要求 赏自然美景 巍峨高山、滔滔江流、清幽园林……大自然中蕴含着丰富的 人生智慧，我们在旅途中领略自然风光的同时，总能对人生产生新的理解与感受 ①立意自定，题目自拟；②字数不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的校名和师生姓名 品风土人情 在旅途中，我们总能感受到不同地域的风土人情。别样的人、别样的事，总能让我们对人生有新的认识与理解 承前人精神 旅途承载着前人的精神：我们可以在草堂中感受杜甫忧国忧民的情怀，在长征路上感受红军的艰辛……我们要传承前人的精神，立鸿鹄之志，助力自己的人生前行 忆青春之旅 在过去三年忙碌而又充实的日子里，有人收获了知识，有人 收获了友谊，有人收获了成长……用心回忆，就会发现它也是我们人生中最为难忘的一段旅途。 写作助手 分享经历： 记叙类 阐述观点： 议论类 讲述故事： 小说类 写事情要有条理抓住动人的细节注意锤炼语言… 观点和态度要明确材料和观点要一致议论逻辑要严谨… 情节设置合理突出人物形象适当加入环境描写… 2024湖南中考省统一命题押题卷（一） 【于创作实践中用语文】阅读下面文字，按要求作文。(50分) 近日，四川乐山一所小学组织春游野炊活动，学生们带着锅碗瓢盆出游，相关视频引发热 议。据该校校长介绍，春季野炊是他们给孩子们选择的特色活动，已经推行多年，既可锻炼孩 子们的团队协作意识，也可激发孩子们热爱大自然、热爱生活的激情，对孩子们的身心健康发展大有裨益。 根据以上材料，请以“在旅行中成长”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文中不得出现真实人名、学校名等相关信息；②不得套作，不得抄袭；③书写工整，字迹清晰；④除诗歌和戏剧外，文体不限。 2024湖南郴州中考模拟练 学校心理咨询室收到一位七年级学生的来信，倾诉自己适应不了初中繁重学习生活的烦恼。作为他的学姐(学长)，请结合你的经历、做法和思考，写一篇文章帮助他。 要求：1.题目自拟；2.600字以上；3.不得出现真实的地名、校名、人名等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五部分 作文 专题11 作文 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标要求 考点 考向 考法/角度 1. 写作时考虑不同的目的和对象。 2. 写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。 3. 多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达。 4. 根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。 5. 写记叙文，做到内容具体；写简单的说明文，做到明白清楚；写简单的议论文，努力做到有理有据；根据生活需要，写日常应用文。 6. 能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。 7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。 8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识：做到文从字顺。能与他人交流写作心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。 9.能正确使用常用的标点符号。 10.作文每学年一般不少于140 万字，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于 500 字的习作。 大作文 考向一 命题、半命题作文写作 考法1 命题作文写作 考法2 半命题作文写作 考向二 材料作文写作 考法 写作 考向三 话题作文写作 考法 写作 ►考向二 材料作文写作 【2024·湖南统考·中考真题】 阅读下面的文字，根据要求写作。 只有走出第一步，才知道自己能走多远。 以上文字引发了你怎样的联想和思考？请写一篇记叙文或议论文。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。 【答案】示例一： 第一步的力量 那是一个阳光明媚的周末，我站在学校的操场上，心中充满了忐忑和期待。今天，我要参加生平第一次的公开演讲比赛。 从小，我就对舞台和公众演讲有着难以言说的恐惧。 “只有走出第一步，才知道自己能走多远。”老师的话在我脑海中回响。我深吸了一口气，鼓起勇气，迈出了走向舞台的第一步。 我走上台，面对着台下的观众，心中默念着演讲的要点。 起初，我的声音微微颤抖，但随着话语的流淌，我逐渐放松，找到了自己的节奏。我的演讲内容是关于勇气和尝试的重要性，我分享了自己如何克服内心的恐惧，鼓励大家也要勇敢地迈出第一步。 当我结束演讲，台下爆发出热烈的掌声。我感到一种前所未有的成就感。我意识到，这第一步不仅让我克服了恐惧，更让我认识到了自己的潜力。 比赛结束后，我获得了第二名的好成绩。但对我而言，最重要的是我迈出了那一步，我学到了如何面对挑战，如何勇敢地表达自己。 这次经历，让我深刻理解了迈出第一步的力量。它不仅关乎于成长，更关乎于自我发现和自我超越。 每个人的生活都充满了无数的第一步。它们是我们成长的基石，是我们探索未知的起点。勇敢地迈出第一步，我们会发现，自己的潜力无限，自己的道路宽广。只有走出第一步，我们才能真正了解自己能走多远，能实现怎样的梦想。 示例二： 勇敢迈出第一步，开启成功之旅 有梦想不够，有规划也不够，勇于迈出第一步才至关重要。 人的一生中需要尝试许多事情，最困难的便是尝试去迈出第一步。正因第一步的作用是重中之重，所以，我们往往缺少迈出第一步的勇气。但有时候，我们选择好一条道路并鼓起勇气迈开第一步，也许会带你意想不到的欣喜和收获。 近代著名的思想家翻译家严复出生在福建的一个中医世家。少年时，父亲的病逝，家里的贫困使他不得不学馆中辍，走科举这条“正道”对此时的他来说无非是难上加难。但就在这时，一则无人理睬的告示的张贴仿佛给他开辟了另外一片天地——求是堂艺局招生。在这里西方人用自己的语言讲授西方先进的自然科学知识，主要学习驾驶和造船。正因如此，即便每月有四两银子，却还是因为不是“正道”而不被人看好。但机智好学的严复却打算在这“歪门邪道”上走一走。他的诚心打动了原本极力劝阻的长辈，并凭借被沈葆桢赞美的文章考取了最优异的成绩。在艰苦的学习条件下，他刻苦勤奋，为中国的近代化画上了浓墨重彩的一笔。试想，若严复当时选择继续艰难的走科举之路，也许他不会流芳百世，甚至中国的近代化不会如此迅速。正因他勇敢的迈出了第一步，才会成为“精通西学的第一人”而名垂青史。 西楚霸王项羽，力能扛鼎，一代帝王之才，却兵败垓下，于帐中饮酒悲歌，感慨“时不利兮骓不逝”。倘若他选择渡过乌江，有勇气面对江东父老，那么便“卷土重来未可知”。也许，那是他迈向帝王宝座的第一步，可他却以一句“此天之亡我”拒绝迈出这一步，就这样曾经意气风发不可一世的项羽在“天意”的安排中被迫匆匆谢幕。君临天下，坐上万人垂涎的位子对他来说仅仅差一步，也正是因为没有“天意”的安排中被迫匆匆谢幕。君临天下，坐上万人垂涎的位子对他来说仅仅差一步，也正是因为没有迈出这一步，可能使他与称帝失之交臂，改变了他的一生。时间如流水般冲刷了他的功绩，留下的仅仅是那“骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的饮恨叹息。 千里之行始于足下，道德修炼始于点滴。走好第一步才能奠定人生的基石。严复迈出第一步，为万世嘉颂，项羽拒绝迈出第一步，便错失天下。纵观历史千百年的变化，有多少人用一生证明了第一步对我们的重要性。一步，可能仅仅是一小段距离，但只有勇敢的迈出这一步，今后踏实地走稳每一步，才有可能铸就辉煌。一步可能成就一生亦可改变一生，尝试第一步才能做到出发就会到达，迈出第一步才能呈现预约的精彩！ 【解析】 分析】 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意。“只有走出第一步，才知道自己能走多远”可理解为，迈出第一步，对目标达成至关重要，万事开头难，只要勇敢地走出第一步，人生才有无限的可能。“走出第一步”也可以理解为要有行动，要敢于做事，成就一件事，需要行动和实践。“才知道自己能走多远”还可以理解为走出去，才能开阔眼界，打开思维，例如到山顶，理解了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境，到海边，懂得了“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的内涵。习作可以从自己亲身经历的困难写起，通过实现目标的过程，写迈出第一步的意义和作用。可以联想到以下立意：关注当下的第一步；成功的关键是迈出第一步，实践出真知，行胜于言等。题目自拟，可以用论点、论题做题目，也可以用具体事件做题目。 第二，构思选材。文体要求写记叙文或议论文。写记叙文，可记叙自己经历的事，用“我”第一人称，写自己达成重要目标的步骤和过程，突出迈出第一步的重要性。习作要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出要表达的主旨。文章可以开门见山，直接点明“第一步”对实现目标、克服困难的重要性；中间段落，要把“我”克服困难，达成目标的经过写清楚，可以采用心理描写、动作描写，刻画人物的形象，从而突出“第一步”的意义；结尾段可以采用直接抒情的方式，强调“第一步”的价值，升华主题。注意记叙文，需要把事情发展的过程叙述清楚，语言要生动、形象。写议论文，首先确立中心论点。如可以“成功的关键是迈出第一步”为论点，开头直接引出观点，主体分别用事实论据或道理论据分析走出第一步的重要性， 结尾部分可以向读者发出号召，呼吁大家积极行动起来，走出第一步，创造自己的辉煌。 解题技巧/易错易混/特别提醒 1.仔细阅读题目：考生需要仔细阅读题目，理解题目的含义和要求。对于一些比较抽象的题目考生需要仔细思考，将其具体化。 2.找出关键词：关键词是题目的核心，是写作的重点。考生需要准确地找出关键词，并围绕头键词展开写作。 3.注意题目的限制：全命题作文的题目通常会有一些限制条件，如字数、文体等。考生需要认真阅读题目，注意这些限制条件。 4.确定写作角度：对于一些比较宽泛的题目，考生需要选择一个角度进行切入，从而更好地展开写作。 选择角度时，考生需要考虑自己的素材储备和表达能力。 1.（新设问）【2024·湖南益阳·三模】 阅读下面的文字，按要求作文。 赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。——摘自《歌手2024》 上述材料具有启示意义，请围绕“赢”与“迎”的关系，写一篇不少于600字的议论性文章。 例文： 以迎为向，方得常赢 “赢，只是歌手的一段路；迎，才是音乐的目的地。”诚如斯言，在人生的漫漫长途中，赢，或许能带来一时的荣耀与满足；而迎，则是一种持续的姿态，一种积极向上的态度。在人生的旅途中，赢只是短暂的一段路，而迎才是我们应始终坚守的方向。 “赢”，是阶段性的成果，是对过去努力的一种肯定。它能给予我们自信和满足感，激励我们继续前进。然而，赢得比赛、 赢得荣誉…… 这些固然值得欣喜，但若将“赢”视为终极目标，一旦达到便停滞不前，那么曾经的辉煌也只能成为过眼云烟。历史的长河中，多少英雄豪杰在取得阶段性胜利后沉迷于功成名就，最终落得个黯然收场的结局。 “迎”，是主动地面对，是勇敢地接受挑战，是一种积极的态度，是对未来的期待和勇敢面对。无论前方是艰难险阻还是康庄大道，“迎”的姿态都让我们充满力量。歌手在舞台上，迎接每一次挑战，尝试每一种风格，不断突破自我，方能抵达音乐的 真谛。科学家迎接一次次实验的失败，却依然坚定地追求真理，最终为人类的知识库添砖加瓦。他们并非为了“赢”一时之名，而是怀着对未知的敬畏和对理想的执着去“迎”。正是这种迎接的姿态，让他们不断成长，不断进步。 迎接困难，能磨炼我们的意志。正如孟子所言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。“迎”能让我们 在“赢”的道路上走得更远。正所谓“不积跬步，无以至干里；不积小流，无以成江海”，每一次的“迎”都是在积累经验、沉淀自我。正是在这一次次的迎接中，我们不断提升能力，为“赢”创造更多可能。 迎接变化，能让我们紧跟时代的步伐。在这个快速发展的时代，固步自封只会被淘汰。只有积极迎接新的观念、新的技 术，我们才能在时代的浪潮中立足。迎接未知，能激发我们的探索精神。未知的领域充满了无限的可能，当我们勇敢地迈出探索的第一步，我们可能会发现新的天地，收获意想不到的成果。 以迎为向，不惧风雨，方能常赢。在人生的舞台上，让我们怀揣着迎接一切的勇气，向着心中的目标坚定前行，去收获更多的“赢”，去领略更美的风景。 【解析】】本题考查材料作文。 第一，审题立意。材料来自《歌手2024》，深刻揭示了“赢”与“迎”的辩证关系。“赢”通常指的是竞赛或竞争中的胜利，代表着 一种结果或成就；“迎”则更多地指向一种态度或行为，即迎接、面对、接纳。两者的关系不是简单的对立或替代，而是相辅相 成、相互促进的。赢，是努力和才华的肯定，但它只是音乐之路上的一个阶段；而迎，则是对音乐、对挑战、对未知的一种积 极态度，它才是音乐旅程的真正目的。因此，立意上，我们可以强调在追求“赢”的过程中，保持“迎”的态度，不断面对挑战，接纳变化，这样才能在音乐（或人生）的道路上走得更远。 第二，选材构思。本题要求写作议论文。在选材上，我们可以从音乐领域出发，讲述一位歌手从默默无闻到最终赢得音乐比赛 冠军的历程，强调他在这个过程中如何不断迎接挑战、学习成长；可以选取体育界的例子，如运动员不断迎接训练的挑战和比赛的压力，虽然不一定每次都能赢得冠军，但在迎接的过程中不断突破自我；或者以科学家为例，他们不断迎接科研难题，可能不是每次实验都能成功“赢”得重大发现，但在迎接的过程中推动了科学的进步。在构思上，文章可以采用总分总的结构。首先提出论点，即赢是目的，但迎是手段，赢与迎相互促进；然后通过具体的人物或事件作为论据，分析赢与迎的关系；最后总结全文，强调在追求赢的同时，保持迎的态度，才是通往音乐（或人生）成功的关键。 2.（新情境）【2024·湖南长沙·模拟预测】 根据要求写作。 生活中，我们有时会遇到许多不如意的事情，内心难免会产生痛苦、焦虑等负面情绪。在产生负面情绪时，你是如何管理情绪的呢？ 【任务】学校“心灵驿站”就此开展了主题征文活动，请你写一篇文章投稿，讲一讲自己成长中的“情绪管理”经历，让他人读了你的文章以后也能受到启发。写作时注意以下要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己真实的姓名、校名等相关信息。 例文： 情绪的风向标 在生活的海洋中，我们都是航行的小船，时而风平浪静，时而波涛汹涌。负面情绪，就像那突如其来的风暴，让原本平稳的航行变得困难重重。但正是这些经历，让我学会了如何管理情绪，如何在风浪中稳稳当当地前进。 初中生活的第一次大考，对我来说简直是“屋漏偏逢连夜雨”。原本数学就是我的软肋，那次考试更是让我感受到了前所未 有的挫败感。拿到成绩单的那一刻，我仿佛跌入了谷底，心里充满了痛苦和焦虑。我不知道该怎么面对父母的期望，怎么面对自己。 就在这时，我想起了曾仕强先生的一句话：“只有了解情绪，并适度地调节情绪，才能更好地生活并与他人和谐相处。”我开始反思自己，是不是太过敏感，是不是不够坚韧。我明白了，逃避不是解决问题的办法，我必须学会正视自己的情绪。 在朋友和家人的帮助下，我开始寻找解决问题的方法。 首先，我学会了给自己定目标。我把每次的考试成绩都记录下来，每次进步一点，都给予自己一些奖励。这样的小目标，让我不再迷茫，也让我看到了自己的进步。 其次，我开始尝试培养自己的积极情绪。每天，我都会找一些事情来让自己开心，无论是看一部喜欢的电影，还是跟朋友聊天。这些小事，让我的世界变得更加多彩，也让我更加乐观。 最后，我学会了倾听。当我感到焦虑或痛苦时，我会找一个信任的人倾诉。他们的话，总能给我带来新的启示，也让我感到被理解和支持。 如今，我已经能够较好地管理自己的情绪。我不再害怕失败，因为我知道每一次的失败都会带来新的机会和教训。我学会了如何在风浪中保持平衡，如何在困难面前保持坚韧。 我相信，每一个人都有自己的情绪风向标。只要我们学会调节情绪，积极面对生活，我们就能掌握自己的航向，驶向更加美好的未来。 生活，就像那无边无际的大海，充满了未知和变数。但只要我们有勇气、有信心，我们就能在这广阔的海洋中找到自己的方向，成就自己的一片天。 【解析】本题考查材料作文。 一、审题立意：本题考查材料作文。该作文题目要求结合个人成长经历，讲述自己在遇到不如意事情时，如何管理负面情绪的 过程和体验。题目旨在引导我们思考情绪管理的重要性，同时鼓励我们在写作中传递正能量，帮助他人通过了解如何管理情 绪，更好地面对生活中的挑战。可以讲述负面情绪对生活和学习的影响；可以描述在面对不如意事情时，如何进行情绪管理 的，可以包括具体的情绪调节方法、应对策略以及实践过程中的感悟和体会等；还可以分享通过情绪管理后生活和学习状态会 发生哪些积极的变化，如心态的转变、效率的提高等；也可以谈论情绪管理对自己与他人关系的影响。据此拟题为“情绪调色 板”管理情绪，让生活更美好”穿越阴霾：我的情绪管理之旅”与负面情绪共舞的日子”等，通过写作，总结自己在情绪管理过程中的经验教训，以及这些经历对他人的启示。传递积极健康向上的正能量。 二、构思选材：我们可以从以下几个方面入手进行写作：可以选择一段自己在成长过程中遇到的特别困难或挫折的经历，讲述 当时是如何产生负面情绪以及如何通过情绪管理逐渐走出困境的；可以介绍一些自己在情绪管理过程中积累的有效方法和技 巧，如深呼吸、放松训练、积极思考等；可以分享自己在情绪管理过程中的感悟和体会，如情绪管理对个人成长的重要性、积 极情绪的力量等；也可以搜集一些名人或身边人的情绪管理经验和故事，作自己文章的补充材料，以增加文章的说服力和丰 富性；还可以引用题目给出的书籍中的句子或其他相关心理学知识，为自己的观点提供理论支持。总之，在写作时应结合个人经历和感悟，同时注重理论知识的运用和他人经验的借鉴，使文章既有深度又有广度。 2024届娄底新化期末考试 “人间烟火味，最抚凡人心。”正如汪曾祺在《人间滋味》里写的：“看看生鸡活鸭、新鲜水灵的瓜菜、彤红的辣椒，热热闹闹，挨挨挤挤，让人感到一种生之乐趣。”人间烟火里，藏着人情味，藏着真善美，藏着…… 请以《藏在人间烟火里》为题，写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）。 ②文中不得出现真实校名、人名、地名。 ③书写工整规范，不少于600字。                          藏在人间烟火里 “人间烟火气，最抚凡人心”。在热腾腾的烟火气里，在一道道美食里，在杯盘碰撞和欢言笑语的交织声里，我们感受到了爱的滋养、家的温暖、文化的力量…… 一缕阳光，照亮了你前进的方向；家是一个港湾，等待着你回来停靠；家更是你人生中的依靠，酸甜苦辣，充满幸福的人间烟火气。 一碗白米饭，几盘小菜，就能使你放下手中的事情，坐在桌边，与家人一起津津乐道。也许饭菜并没有餐厅酒店的那般美味精致；也许碗筷也没有饭馆旅店的那样精致光滑，但是当你用起那无比熟悉的餐具，吃起那年复一年、日复一日的普通食物，你会感觉到一种特殊的温暖。这种温暖润泽了你的心灵，洗净了你身上一天的尘土，仿佛还有阵阵清风吹在了你的心间，令你痴迷。 家里的瓜籽，是一种令人留恋的小食。坐在沙发上，看着电视，母亲这时便会拿出一袋瓜籽，紧接着便是那“咔嚓、咔嚓”熟悉的声音，从那灰黑的外壳中露出来的是饱满而金黄的果仁。父母亲总是嗑，但他们嗑出来的瓜籽仁都要一颗不剩地塞在了我的手中，吃着香气四溢的瓜籽仁，我的心也暖了。 就连家中的争吵，也会有再熟悉不过的味道。母亲与父亲争执的是父亲不太主动做家务，母亲与我争执的是我缺乏主动性，而我与妹妹争执的往往是学习上的问题。在争吵之后，总会有那么一段时间两人不说话，但不久还是免不了有个人主动要求和好，另一个人也早想和好，两人便又重归于好了！ 家的味道是自己最熟悉的味道。就像是五味瓶，酸甜苦辣各有各的一种滋味，但在这浓郁的充满着人间烟火的气息中，包含着家中每个人的爱，让这个家庭充满着的，是幸福的味道！是让我们难以忘怀的味道！ 2024届永州东安11月检测试卷 胡适曾经说过：“我睡着时，梦见生活是美人，我醒来时，发现生活是责任。”在学校为班级贡献自己的一份力量，在家里为父母做力所能及的家务，在社会给需要帮助的人伸出援手……有需要的地方就有我的身影。请以“             需要我”为题，写一篇不少于600字作文。 要求：①将题目补充完整再作文； ②除诗歌、戏剧外，文体不限； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得抄袭，不要套作。 参考例文 亲情需要我 炎炎夏日，我与年过九旬的太奶一起住在爷爷奶奶家中。她稀疏银白的发丝紧贴着头皮，皱褶堆叠的双手放在膝上，整日倚坐着晒太阳。爷爷作为长子一直担当着尽孝的责任，服侍太奶多年。我从未想过这份责任在某一天会因为爷爷奶奶的短暂外出临时由我来担当。 太奶很消瘦，我替她拭净嘴角的奶渍，在阳台上学着爷爷奶奶的样子履行着我的第一项任务——按摩。我试探着用不大不小的力轻轻按揉着太奶的小腿，惊异地发现她的肌肉是这般绵软无力。松懈的肌肉垂在清晰可见轮廓的腿骨下，小心翼翼地摸上去只感觉到干瘪的肉皮。深褐色皮肤上扩散的老年斑隐藏在肌肤的皱褶中，岁月刻下的纹路历历在目。我一下一下按揉着这冰凉几乎没有温度的小腿，在滚滚热浪中身上却感觉一阵阵瑟缩颤抖，鼻翼间涌上一股若有若无的酸涩。就是拥有这样一双腿的老人倾注一生精力养育了四代子女，留给后人四世同堂的幸福。 任时光无情地磨砺风化，无怨无悔地见证着用自己坎坷的一生换来后人的笑颜。我身上肩负的责任此时更显得高尚、神圣，这更加坚定了我担当重任的决心。潮湿的汗水顺着黏腻的发丝从脖颈问滑落，我执著地按揉着太奶年迈僵硬的身体，企图将我心中积聚的热量与温暖通过这种方式传递给她。 “小小孙女，你揉得和你爷爷奶奶一样好呢。”我抬头望去，只见太奶的嘴角勉强向上抬了抬，皱纹细密的眼角微微上翘，有种特别的慈祥，带给人不可名状的温暖感动。刹那间我意识到无论岁月更迭时光流逝，这延续家族的重担只是换了不同的人来担当，一代代交替传承。太奶养育了爷爷，爷爷养育了爸爸，爸爸养育了我，而我现在正端坐在太奶面前担当起爱与亲情的责任。 尽管时空交替，容颜更改，可是爱与亲情一直维系着这代代传承的担当，亘古永恒的温暖感动因为担当，在时间的长河中绵延不断、源远流长。我想象着当我变成古稀老人而自己的重孙女担当起代代传承的爱的责任半跪在我面前为我揉腿的情景，情不自禁地笑出声来，笑吟吟地回应着太奶。 我替她擦拭身体，替她洗净枯槁的银发，用汤匙舀起米粥一勺勺送入她嘴中，在闷热的夏夜驻守在她床边一下下为她扇着扇.....我做着一切力所能及的琐碎的小事，尽己所能在照顾太奶的两天中做到尽善尽美。 2024届张家界永定期末 手机是打开世界的窗口，给我们带来海量信息，现代人的生活似乎已离不开手机。但是，很多学生家长的心里都会装着一句警告“要想毁掉一个孩子，请给他一部手机！”手机是不是给你带来了很多忧乐故事呢？未来的手机世界会带给我们什么样的体验？ 请你展开丰富的想象，以“我与手机             ”为题，写一篇作文，可以写你生活中的故事，也可以是未来的手机世界。 要求：①先将题目补充完整，再作文；②内容具体，思想积极健康，写出深意；③文体不限；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。 参考例文                         我与手机的爱恨情仇 玫瑰色，VIVO的品牌，比我的手掌长一些。这是我上小学二年级时见到的手机，父母作为生日礼物送给我的。 刚拥有手机，课余时间借助它查阅资料，大大地拓宽了知识面，学习成绩也有了提高。在小学四年级时，一款名叫“王者荣耀”的游戏闯入了我的生活，它让我陷入了一个欲望的深渊，让我上课时常想到去击杀”，让我的成绩也慢慢下滑了。 一次考试失利后，我意识到失利的罪祸魁首就是因为贪玩手机游戏，一怒之下，我将手机摔在地上，手机顿时变成了两段。当晚，我在语文课本上写下了一段话：手机游戏是万恶之源，我以后要远离手机游戏。 摔碎了手机，有一些心疼，但我的心海重新被学习所占据，在下一学期的期末考试中，我取得了全班第四的好成绩。为了奖励我，暑假里，父母带我去昆明旅游，游丽江、滇池，我觉得这比手机游戏有趣多了。 好景不长，刚上初一的我又被另一款手机游戏迷住了，那就是“和平精英”。此前，因为我学习成绩优异，父母奖励了我一部新手机，这又将我带入了游戏的漩涡。每晚十点半，当父母催促我放下手机睡觉时，我总是表面上答应，手指却一刻也没有停留，直到父母的语气强硬起来，我才念念不舍地放下手机。有时候，我夜里也会从被窝里爬出来找到对手，登机飞行，点击跳伞。我迷恋这款游戏到了疯狂的程度。早上起来，头昏昏沉沉的，上课时，精力集中不起来；做作业时，常想到游戏升级。 这让我的成绩又一次大幅度地下降。老师和父母起帮我找原因，我决心痛加悔改。周一到周五，手机交父母保管，我只有双休日才能拿到手机。 双休日拿到手机后，我浏览最多的是编程网站。借助十分发达的互联网，大大提高了我的编程技术，使我在许多编程比赛中斩获头魁。 常言道：“近朱者赤，近墨者黑。”事实正是这样，手机游戏是“墨”，谁上瘾了粉墨登场，谁就会神无主神魂颠倒。继学校禁止学生带手机进课堂后，一直有专家建议国家要禁止青少年玩手机游戏。我们不能迷恋于网络游戏和抖音小视频，我们应该珍惜时间，利用高科技的手机去做更多有意义的事情。 2024届湖南郴州期末 近期，我市教育部门印发了《中小学阅读教育实施方案》，要求各学校开展新颖活泼、形式多样的阅读活动。 请你写一篇文章，或分享你的阅读故事，或总结你的阅读收获，或发表你的阅读思考…… 要求：①题目自拟，600字以上；②不得出现真实的人名、校名；③不得抄袭本试卷阅读文段。 参考例文                       我的读书故事 俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。 受爸爸妈妈的影响，我从小就爱听书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊！于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望。每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌。功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。每次看完，我总要咿咿呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。 10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。 如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在已读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好几天呢！ 还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思？红军为什么要进行长征？我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗？于是我站起来，带着激动和自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。 如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢！ 2024届湖南湘西期末 饮其流者怀其源，学其成时念吾师。山高水长有时尽，唯我师恩日月长。初中的岁月已然进入倒计时，这几年里，你与某位老师之间是否有过一段动人的故事，一直珍藏在心底的角落？你是否也有许多心里话，盼望着向恩师诉说？ 校刊“写给老师的微情书”栏目开始征稿啦，邀请你踊跃投稿。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌、戏剧；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 参考例文                            心中的那盏明灯                                        ——一次难忘的师生交流 初中的时光如白驹过隙，转眼间已近尾声。回首那些日子，我心中有一件难以忘怀的事，那是我与老师之间的一次深入交流，它如明灯般照亮了我前行的道路。 那是一个风和日丽的午后，阳光透过窗户洒在教室的每一个角落。我独自坐在教室里，心中充满了困惑与迷茫。最近，我在学习上遇到了巨大的挫折，成绩一直下滑，让我感到十分无助。我不知道该如何面对这种困境，也不知道该如何找回自己的信心。 就在这时，老师走进了教室。她看到我独自坐在那里，便走过来关切地询问我的情况。我犹豫了一下，但还是将心中的困惑告诉了她。老师听后，并没有责备我，而是耐心地听我倾诉，并给予我鼓励和建议。 她告诉我，学习并非一蹴而就事情，需要持之以恒的努力和不断的积累。她还分享了自己的学习经验和方法，让我受益匪浅。她鼓励我要有信心，相信自己一定能够克服困难，取得好成绩。 在与老师的交流中，我感受到了她的关爱与鼓励。她的话语像一股暖流涌入我的心田，让我重新找回了信心。我下定决心要努力学习，不辜负老师的期望。 从那以后，我变得更加努力，每天都认真听讲、做笔记，积极参与课堂讨论。我还利用课余时间复习巩固所学知识，不断提高自己的学习能力。在老师的悉心指导下，我的成绩逐渐有了起色，我也变得更加自信和坚定。 这次与老师的交流成为了我人生中的一次重要经历。它让我明白了学习的重要性和方法，也让我感受到了老师的关爱与鼓励。在我心中，老师就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我勇往直前。 如今，初中的岁月即将结束，我即将离开这个熟悉的校园。但我会永远铭记这次与老师的交流，感激她给予我的帮助与鼓励。我会将这份感激化作前行的动力，继续努力追求自己的梦想。 愿我心中的那盏明灯永远照耀着我前行的道路，指引我走向更加美好的未来。 2024届湘西凤凰一模 “舞台小天地，天地大舞台。”在不同的舞台里，我们每个人都曾扮演过“主角”，可能是在一张照片中，一段温馨的视频中，一次有趣的活动中，一场激烈的比赛中……这三年的生活中，你一定有过类似的经历。在人生的舞台上，你是如何当好主角的。 请写一篇文章，体现你的思考和感悟，让同学们读了以后受到启发。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 参考例文 我的成长与自信 初中的三年，仿佛是一场绚丽的舞台剧，每个人都在其中扮演着自己的主角，我在这个舞台上，也经历了无数的挑战与成长，从羞涩的少年逐渐蜕变为自信的青年。 记得初入初中的我，像是一只初入森林的小鸟，对周围的一切都充满了好奇与恐惧。面对新的环境，新的同学，我时常感到无所适从。然而，我知道，我必须面对这些挑战，因为这是我人生的舞台，我是这个舞台上的主角。 我开始积极参与各种活动，无论是班级的比赛，还是学校的演出，我都尽我所能地去参与，去争取每一个机会。在这个过程中，我逐渐学会了如何与人交往，如何处理各种复杂的关系，如何在众人面前展示自己。 然而，成长的道路并非一帆风顺。我也曾遭遇过挫折，甚至有时会因为失败而感到沮丧。但是，我从未放弃过。我告诉自己，这是我人生的舞台，我是主角，我不能因为一时的失败而放弃。我坚持着，努力着，不断地挑战自己，不断地突破自己。 初中的三年，我经历了从无知到有知，从羞涩到自信的过程。我逐渐明白了，成长的过程就是一场自我挑战与自我超越的过程。在这个过程中，我学会了坚持，学会了勇敢，学会了自信。 如今，当我回首这段初中的时光，我深感欣慰。因为我知道，我已经在这个舞台上扮演好了自己的主角，我已经从一个羞涩的少年成长为了一个自信的青年。 未来的路还很长，我知道，我还需要继续在这个人生的舞台上扮演好我的主角。我会带着这份自信，这份坚持，去面对未来的挑战，去迎接未来的机遇。 初中舞台上的主角，是我，也是每一个正在成长的我们。让我们一起，在这个人生的舞台上，绽放自己的光芒，演绎自己的精彩。 2024届岳阳开学考 从下列两个文题中任选一题作文。 文题一：请以“美在            ”为题，写一篇文章。（50分） 文题二：阅读下面材料，请按要求写作。 在2024年中考备考的日子里，无论我们悲伤，还是欢乐；无论我们彷徨，还是奋进，总有人陪伴我们，激励我们。亲人一句温馨的话语，师友一个鼓励的眼神，他人一次无私的帮助……都会触动我们，感动我们，让我们铭记于心。 此时，你已在考场，对那段不同寻常的备考经历，有怎样的体验或感悟？请根据上述材料内容，将“他与我的故事”写成一篇文章。 要求：①立意自定，文体自选，题目自拟；②综合运用多种表达方式；③文中不能出现真实的人名、地名；④不要套作，不得抄袭；⑤书写工整，不少于600字。                     美在我身边 我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。 早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，妈妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……．这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。 天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。 走在街上，看见“红领巾”搀扶一个盲人过马路，我敬佩地望着在鱼贯人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼儿园门边，看见几个穿红校服的女同学在耐心地哄一个哭泣的小男孩儿，我内心不由发出赞叹……，这一切，都让我感受到了；美就在我身边。心灵之美是红色，那样耀眼。 美就在我身边，当朋友为我唱起了“祝你生日快乐……”当我为躺在病床的老爷爷弹奏一段优美的旋律；当同学们为孤独的老人唱起了一首又首欢快的歌曲，我感受到了美所谱成的《春之声》奏鸣曲。 美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福……我感受到了，美奏出的快乐乐章。 美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“妈妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。 美就在我身边，不是吗？                              因为有了你 你，是一棵大树就站在我身后。 你硕果累累，高大无比。当我渴了，便可回过身，摘下一个令人馋涎欲滴的果子慢慢品尝；当我累了，便可停下脚步，倚靠在你的身旁；当我热了，便可躲在你茂密的树荫下，享受清风的吹抚…… 我在中考备考的道路上匆忙地走着，难免会摔摔碰碰。当我月考失利时，你摘下一颗勤奋的果实；当我遇到困难时，你摘下一颗鼓励的果实；当我取得胜利时，你摘下一颗谦虚的果实……细细品味苦中带甜甜中带酸…… 回头，转身，有你在我背后。 当学习的重担压在身上时，当脚下的步伐愈加沉重时，每迈开一步亦是如此艰难时，我心神疲惫。此时，停下脚步，抛开一切，我倚靠在你的身上，望着蓝天静静地闻着你身上散发出来的绿色气息，令我陶醉地闭上眼睛惬意地享受着…… 当我在你的树荫下恢复疲惫的身心时，我再次充满力量，握着信心与斗志再次投身于题海中，再次迈开了奋斗的脚步，向成功迈进…… 回头，转身，读你，有你在我背后。 其实，每个人身后亦有如此一棵大树，它是师长的教诲，是朋友的鼓励，是母亲的无私关爱，他们在你成长的过程中默默灌溉这棵树，让他们成为我们心灵的栖息处，当我们在学习的过程中失利时，朋友的鼓励便给了你前进的动力；当我们犯错误时，师长的教诲则给了我们改正的机会；当我们在深夜时奋笔疾书时，母亲的陪伴给了你坚持做完的决心。 深夜时的窗外异常寂静，除了时不时的微风声，便是我奋笔的刷刷声了，一个人在题海中孤独游着，伴随的更多的是焦灼和疲惫，每过一秒，我坚持做下去的决心便减弱一份，此时的母亲便会悄然拿一本书，坐在书桌前默默翻阅着，她不过问我的情况，也不喊累，她是怕影响到我，而当我偷偷瞅一眼她时，发现她正悄悄揉着眼睛……母亲无声的陪伴令我闻到了大树无私奉献的气息…… 回头，转身，懂你，有你在我背后。 前进的脚步从未停过，奋斗的目标从未变过，对你的理解和感动却愈来愈深刻、清楚。或许你的无声令我开始读你，或许你的气息令我开始懂你，或许你的关爱令我不知不觉地开始学会爱你……就算再苦再累，也都有你站在我身后，给了我无比的温暖和幸福，让我懂得了亲情…… 母亲？还是大树？我不知道，也不愿知道…… 因为她们是相同的，又是不同的…… 回头，转身，拥抱你，因为有你，有你在我背后。 2024届永州新田期末 小雅说：“我只希望能够吃够喝，安逸一生。” 小文说：“人生可以平凡，但不可以平庸。我要考西工大，做个脚踏实地的航空科研人员。” 小丽说：“我家里条件不好，我只能自强不息，为家人幸福生活而奋斗！” 什么样的追求才是年轻人的应然状态？请你写一篇文章，谈一谈你的追求，让同学读了你的文章后受到启发。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧；   ②不少于600字，不要抄袭，不要套作；   ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 参考例文                    追求梦想，绽放青春 什么样的追求才是年轻人的应然状态？有人说，只希望能够吃够喝，安逸一生；有人说，人生可以平凡，但不可以平庸，要做一个脚踏实地的航空科研人员；还有人说，要为了家人的幸福生活而奋斗。而我认为，年轻人应该追求梦想，让青春绽放出最美的光彩。 人生不能没有梦想，有了梦想才有前进的动力。小雅的追求是安逸一生，小文的追求是成为航空科研人员，小丽的追求是让家人过上幸福生活，他们的追求都没有错，因为每个人的梦想都值得尊重。但如果年轻人只满足于吃够喝、安逸一生，那么这个世界就不会有进步；如果年轻人都追求平凡而不平庸，那么这个世界就会变得更加美好；如果年轻人都为了家人的幸福生活而奋斗，那么这个世界就会充满爱。 我的梦想是成为一名作家。我从小就喜欢阅读各种书籍，被书中的故事所吸引，被作者的文字所打动。我想用自己的笔，写出自己的故事，表达自己的情感，让更多的人感受到文字的魅力。我知道这个梦想并不容易实现，需要付出很多的努力和汗水。我需要不断地学习和提高自己的写作技巧，需要不断地阅读和积累各种知识和素材，需要不断地坚持和克服各种困难和挫折。 但我不怕，因为我相信青春就是用来奋斗的，只有努力奋斗，才能让自己的梦想变成现实。就像鲁迅先生说的那样：“青年应当有朝气，敢作为。”我要用我的青春去追求我的梦想，去书写我的人生。 也许我的文章不会被很多人看到，也许我的作品不会被很多人认可，但我至少为了自己的梦想而努力过，奋斗过，我无怨无悔。因为在追求梦想的过程中，我收获了成长，收获了快乐，收获了人生的价值。 年轻人，让我们一起追求梦想吧！不要害怕失败，不要害怕困难，不要害怕挫折。让我们用青春的热情和汗水，去浇灌我们的梦想之花，让它在我们的生命中绽放出最美的光彩！ 2024届中考十三市州中考调研试卷 阅读下列文字，按要求作文。 “大目标就像一座高山，需要长久地攀登。你还需要找到一条上山的‘路’，在每天的日常里完成一个个具体的小目标，一步步扎实地往上爬。”                         ——张桂梅（丽江华坪女子高级中学校长） “在每一个看似普通的选择面前保持不放弃。我们终究也能成为这个伟大时代的一部分。”                        ——张文宏（国家传染病医院中心主任） “朋友们，不管是28岁还是35岁，你依然可以‘飞’起来。”                         -——苏炳添（亚洲100米纪录保持者） “请相信，当你朝着梦想笃定前行时，一定会有越来越多的人开始理解你、支持你。”          ——王赤（中国科学院院士） 上述四位杰出人士的话语，引发了你怎样的联想与思考 请以“奔赴”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目，扣题作文；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 参考例文 勇做后浪青年，奔赴理想殿堂 生活中没有理想的人，是可怜的。回首百年征程，梁启超愿少年中国雄踞欧洲，李大钊更希望以青春之我，创建青春之宇宙。一代青年有一代青年的担当，一代青年有一代青年的理想。在这个“颇不宁静”的时代，我们，中国的青年，就应如九万里风鹏，如奔涌不息的后浪，奔赴自己的理想殿堂。 是的，我们被深深地质疑过！在师长亲友的视界里，我们是衣食无忧的一代，我们是永远被保护的一代。我们不知道什么是饥饿，我们不清楚战火的颜色，我们白天怎晓夜的黑……我们的世界，是手游和非主流，是迷茫和不夜天。 我们，是小孩子！可是啊，您知道吗，我们沐风润雨后，竟也一夜间拔节而起。分明是孩子的脸庞，却倔强直言，“穿上防护服，我就是个战士”。疫情笼罩之下，换我来保护你们。是的啊，我们再也不是你们眼中心中的样子，我们爱自己，但我们更爱这个世界。我们致敬十一岁的火星少年张瀚升，两岁半就阅读《时间简史》就心有大梦，我们鄙视为了追星而倒掉二十七吨牛奶的无知青年。我们也有自己的理想，我们也在奔赴的路上。 那一天，听闻袁隆平爷爷去世的消息，我们再也不像个孩子。是的，您的禾下乘凉梦还没实现，接力棒已传到我们手中，我们就应该以您的理想为理想，让我们的家人，让我们的国人，让我们的朋友，丰衣足食乐享小康；让我们的地球，让我们的家园，青山绿水永葆青春。我们就应该把这最清澈的爱，最赤诚的理想，献给我热爱的土地，也让我们的青春熠熠生辉。 每个人都有自己的星辰大海，唯有不弃理想，为梦奔赴，地狱也能变成天堂，人生才会被照亮。就让我们为理想而战，击碎平庸的生活。在奔赴理想的路上，不停不息，奋力追赶。让我们拒绝“躺平”，以青年应有的蓬勃之姿，奔赴理想的殿堂。 2024年中考适应性考试试题卷 快乐很简单。简单到看到一朵绽放的鲜花,吃到一顿可口的饭菜,或者一次独特的研学,一场美丽的相遇…… 请你以《快乐其实很简单》为题,写一篇文章 ,写下你生活中的点滴快乐及感悟。 要求:①文体不限,但不要写成诗歌或戏剧;②不少于600字,不要抄袭,不要套作;③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 评分参考： 等级 项目 立意 内容 语言 结构 书面 一类 （46-50分） 1. 以自己亲身经历为主体； 2. 紧扣“快乐”； 3.选材；体现真实性； 4. 启发感悟：在自己如何从“快乐”的经历中表达具体感悟，突显“简单”，并能从“其实”的表述中给人以启发。 1.思想健康，情感真挚。 2. 中心突出，突出“快乐其实很简单”的主题。 3.内容充实，详略得当，重点写发现或体验“快乐”的过程，有一定的细节描写。 语言生 动形象，条理清 楚，富有文采。 结构严 谨，层次清晰。 书写工 整，卷面堥洁。 二类 （40-45分） 1. 以自己次主体； 2.紧扣主题； 3.选材恰当； 4. 感悟：在自己关于 “快乐”的经历中较有感悟；“其实”的内涵突显不明显。 1.思想健康，感情真挚。 2. 中心比较突出。 3.内容比较充实，详略得当。重点写发现或体验“快乐”的过程，有一定的主体再现。 语言流 畅，有文来。 结构严 谨，层次比较清晰。 书写工 整，卷面螫洁。 三类 （35-39分） 1.基本符合题意 2. 选材较恰当 1.思想健康，有感情。 2. 中心基本明确。 3.内容比较充实，详略比较得当 语言基本通顺。 结构基本严谨，条理基本清楚。 书写比 较 工 整，卷面比较整洁。 2024湖南中考省统一命题押题卷（二） 【提笔·我手写我心】为了编辑毕业册，班级组织了一次关于“旅途的意义”主题征文征稿，将每位同学的作品编辑成册，请你参与。(50分) 每一次旅行，都是一场自我修行。很多时候，旅途的意义并不在于终点，而在于沿途的风景是否走进了我们的内心。 以上文字引起了你怎样的联想与思考?请在以下栏目中任选一个主题写一篇文章进行投稿，你可以分享一次经历，阐述一个观点，也可以讲述一个故事。 主题栏目 栏目简介 征稿要求 赏自然美景 巍峨高山、滔滔江流、清幽园林……大自然中蕴含着丰富的 人生智慧，我们在旅途中领略自然风光的同时，总能对人生产生新的理解与感受 ①立意自定，题目自拟；②字数不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的校名和师生姓名 品风土人情 在旅途中，我们总能感受到不同地域的风土人情。别样的人、别样的事，总能让我们对人生有新的认识与理解 承前人精神 旅途承载着前人的精神：我们可以在草堂中感受杜甫忧国忧民的情怀，在长征路上感受红军的艰辛……我们要传承前人的精神，立鸿鹄之志，助力自己的人生前行 忆青春之旅 在过去三年忙碌而又充实的日子里，有人收获了知识，有人 收获了友谊，有人收获了成长……用心回忆，就会发现它也是我们人生中最为难忘的一段旅途。 写作助手 分享经历： 记叙类 阐述观点： 议论类 讲述故事： 小说类 写事情要有条理抓住动人的细节注意锤炼语言… 观点和态度要明确材料和观点要一致议论逻辑要严谨… 情节设置合理突出人物形象适当加入环境描写… 例文一： 赏自然美景，悟人生之道 人生，如同一场旅行，我们行走在路上，不断地寻找着那些触动我们内心的风景。在我心中，每一次与自然美景的邂逅，都是一次对人生的深度感悟。 那是一个清晨，我独自漫步在青山绿水之间。阳光透过树梢，洒在我的脸上，温暖而明亮。我踏着青石板路，听着鸟儿的歌唱，感受着大自然的呼吸。眼前的景色仿佛一幅生动的画卷，让我陶醉其中。 我走在山间小道上，两旁是郁郁葱葱的树木，空气中弥漫着清新的草木香气。我抬头望向远方，只见山峦叠嶂，云雾缭绕，仿佛置身于仙境之中。我感受到了大自然的壮丽与辽阔，也感受到了自己的渺小与微不足道。 在这美景之中，我逐渐领悟到了人生的真谛。人生就像这大自然一样，充满了变化与未知。我们无法预知未来，但我们可以珍惜现在，享受眼前的美景。每一次的旅行，都是一次对人生的体验与感悟，我们应该用心去感受，用心去领悟。 同时，我也意识到，人生中的每一次挫折与困难，都是成长的必经之路。就像那些高山峻岭，虽然陡峭险峻，但只要我们 勇敢地攀登，就一定能够登上山顶，俯瞰整个世界。同样地，只要我们勇敢地面对生活中的困难与挑战，就一定能够战胜它们，实现自己的梦想。 在这次旅行中，我不仅欣赏到了自然的美景，更领悟到了人生的道理。我明白了，人生就像一场旅行，我们需要用心去感受，去领悟每一个瞬间。同时，我们也需要勇敢地面对生活中的困难与挑战，不断地成长与进步。 当我离开这片美景时，心中充满了感慨与感激。我感谢大自然给予我的启示与感悟，也感谢这次旅行让我更加深刻地理解了人生的意义。我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜每一个瞬间，更加努力地追求自己的梦想。 赏自然美景，悟人生之道。这不仅仅是一次简单的旅行经历，更是一次深刻的人生体验。让我们在旅途中不断地寻找那些触动我们内心的风景，用心去感受、去领悟人生的真谛。 例文二： 品风土人情 旅途，不仅是一段路程的跨越，更是一次心灵的洗礼。在每一次的旅行中，我都有幸领略到不同地域的风土人情，那些别样的人与事，总能让我对人生有新的认识与理解。 记得那次我踏足江南水乡，那里的风土人情令我难以忘怀。清晨，薄雾轻笼，我漫步在青石板铺就的小巷中，感受着那份 宁静与祥和。沿途，我见到当地居民在河边浣洗，他们的笑声和谈话声交织在一起，形成了一首美妙的乐章。那些古老的民居，斑驳的墙面，仿佛在诉说着岁月的故事。 在江南，我品尝到了当地的美食，那是一种独特的味觉享受。甜而不腻的糕点，鲜美的鱼虾，每一口都充满了生活的滋味。在与当地人的交流中，我了解到他们的生活习惯和文化传统，那种淳朴与热情让我深感温暖。 而在北国雪域，我领略到了另一种风土人情。那里的人们坚韧而豪放，他们的生活中充满了对大自然的敬畏与热爱。在雪域高原上，我见证了藏族同胞们的虔诚与信仰，他们在寒风中转经、祈祷，那份执着与坚韧让我深感敬佩。 在与当地人的交往中，我感受到了他们的热情与真诚。他们教我骑马、唱歌，分享他们的故事和生活经验。在那里，我体会到了人与自然和谐共生的美好境界。 旅途中的这些经历，让我深刻领悟到风士人情的魅力所在。它不仅仅是一种地域文化的体现，更是一种人生哲学的体现。在不同的风土人情中，我们可以感受到人类文明的多样性和丰富性，也可以从中汲取到人生的智慧和力量。 因此，我认为品风土人情不仅是一种旅行的方式，更是一种生活的态度。在旅途中，我们应该用心去感受、去体验那些别样的人与事，让它们在我们的内心留下深刻的印记。这样，我们才能真正领略到旅途的意义所在，也才能在人生的道路上不断前行、不断成长。 例文三： 承前人精神 每一次踏上旅途，我们都在寻找着某种意义，或是对世界的认知，或是对自我的发现。而在这场旅途中，我更加深刻地意识到，那些前人的足迹与精神，正是我们前行路上最宝贵的财富。 记得那次，我踏上了一段寻访历史遗迹的旅程。在那片古老的土地上，我感受到了杜甫忧国忧民的情怀。站在草堂前，我 仿佛能听见他笔下流淌出的诗句，那是对国家的深情厚意，对民生的深切关怀。他的精神，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我明白，作为新时代的青年，我们同样应该怀揣着忧国忧民的情怀，为国家和民族的繁荣贡献自己的力量。 而在另一段旅程中，我踏上了长征路。那条蜿蜒曲折的道路，见证了红军战士们的艰辛与付出。他们为了理想和信仰，不惧艰难险阻，勇往直前。那种坚韧不拔的精神，让我深感震撼。我明白了，前行的路上，无论遇到多大的困难，我们都不能放弃，要勇敢地去面对，去克服。 在旅途中，我还领略了许多前人的风采。他们有的是科学家，用智慧和汗水书写着人类文明的进步；有的是艺术家，用才华和激情创造着世间的美好。他们的精神，如同一座座丰碑，矗立在我们的心中，激励着我们不断前行。 前人的精神，是我们前行的动力，也是我们内心的支撑。我们应该传承这些精神，让它们在我们的心中生根发芽，成为我们人生旅途中的宝贵财富。我们要立鸿鹄之志，志存高远，勇攀高峰。我们要用前人的精神，助力自己的人生前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 旅途的意义，不仅在于沿途的风景，更在于那些前人的足迹与精神。让我们在旅途中，不断寻找、领悟、传承前人的精神，让它们成为我们人生旅途中最亮丽的风景。 例文四： 忆青春之旅 青春，那是一段充满色彩与活力的时光。回首过去三年，忙碌而充实的日子里，我收获的不只是知识，更是成长与友谊，它们构成了我人生中最为难忘的一段旅途。 那时，我们每天早早地起床，匆匆吃过早餐后，便奔向教室。课堂上，我们认真听讲，积极发言，与老师共同探索知识的 奥秘。下课后，我们或是围在老师身边请教问题，或是与同学热烈讨论，共同进步。每一次考试，都是对我们所学知识的检验，也是对我们意志的磨砺。我们在知识的海洋中遨游，不断地充实自己，为未来的梦想打下坚实的基础。 除了学习，我还收获了深厚的友谊。在青春的旅途中，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起学习、一起成长、一起分享喜怒哀乐。记得那次运动会，我们为了班级的荣誉而拼搏，每个人都在自己的项目中竭尽全力。虽然我们没有拿到第一名，但那份团结与拼搏的精神却深深地印在了我们的心中。那些共同度过的时光，成为了我们人生中宝贵的财富。 在青春的旅途中，我也经历了许多挫折与困难。有时，我会因为一道难题而苦恼不已；有时，我会因为一次失败而心情低落。但正是这些挫折与困难，让我变得更加坚强与成熟。我学会了如何面对挑战、如何克服困难、如何与他人合作。这些宝贵的经验将成为我未来人生的指南。 如今，当我站在毕业的门槛上回首过去，心中充满了感慨与感激。感谢那段忙碌而充实的时光，让我收获了知识与成长；感谢那些志同道合的朋友，让我收获了友谊与温暖；感谢那些挫折与困难，让我变得更加坚强与成熟。 青春之旅，虽然短暂，但它却是我人生中最为难忘的一段旅途。在未来的日子里，我会带着这段旅途的美好回忆和宝贵经验，继续前行，迎接更加精彩的未来。 【解析】本题考查材料作文。 根据“每一次旅行，都是一场自我修行。很多时候，旅途的意义并不在于终点，而在于沿途的风景是否走进了我们的内心。“可 知这个主题明确指出了旅行的真正意义—不仅仅是为了到达目的地，更重要的是在旅途中体验和学习。根据选择的主题栏目 来确定写作的方向和内容。由于题目中提供了四个主题栏目，可以根据自己的经历和感受，选择一个最能表达自己想法的主 题。 文题一： 第一，审题立意。如选择“赏自然美景”这个主题，可以回忆一次自己在大自然中的旅行经历，描述那些令人震撼的自然风光，以及这些风光如何触动我们的内心，让我们对人生有了新的理解和感悟。 第二，选材构思。明确选择的主题和写作的类型。 “赏自然美景”这一主题适合分享经历和感受，我们可以选择记叙类文章。我们可以从自己的旅行经历中挑选一次印象深刻的经 历，描述在旅途中所看到的自然美景，以及这些美景如何触动了我们的内心，让我们对人生产生了新的理解和感受。如：开头 简要介绍自己的旅行经历，引出主题，即自然美景对人生的启示。中间详细描绘所看到的自然美景，包括景色、氛围、自己的 感受等。尽可能地生动、形象，让读者能够仿佛置身其中。在描述美景之后，阐述这些美景如何触动了自己的内心，让自己对 人生产生了新的理解和感受。这部分可以结合自己的人生经历和思考，进行深入的探讨。最后结尾总结全文，强调自然美景对人生的启示，以及我们应该如何珍惜和感悟生活中的美好。 文题二： 第一，审题立意。如选择“品风土人情”这个主题，可以讲述自己在旅行中遇到的有趣的人和事，以及这些经历如何让我们对人生有了新的认识和理解。 第二，选材构思。明确选择的主题和写作的类型。 “品风土人情“这一主题可以选择“分享经历”的方式，即记叙类写作。这意味着我们需要讲述一次或几次具体的旅行经历，描述 在这些旅行中遇到的人和事，以及这些经历如何影响了我们的思想和情感。开头简要介绍旅行的意义和自己在旅行中的体验， 中间选择一个或几个具体的旅行经历，详细描述旅途中的风土人情，包括当地的文化、习俗、食物、建筑等。描述自己在这些 经历中的内心感受，如何被这些风土人情所触动，以及这些感受如何影响了自己的思考和生活态度。结尾总结这些旅行经历对 自己人生的启示和影响，如何让自己对人生有了更深的认识和理解。同时强调旅途的意义和价值，鼓励读者也去体验不同的风土人情，以丰富自己的人生。 文题三： 第一，审题立意。 如选择“承前人精神”这个主题，要明确“前人精神”的具体内涵，这可以包括历史人物的优秀品质、高尚情操、坚定信念等。可以选择一个具有历史意义的地方，如草堂或长征路，通过描绘这些地方的历史和人文，表达我们对前人精神的敬仰和传承。 第二，选材构思。明确选择的主题和写作的类型。 “承前人精神”这一主题，我们可以从多个角度展开思考和写作。我们要思考如何将这些精神与我们的个人成长和人生前行联系 起来，探讨它们对我们的影响和启示。开头可以引用一些前人的名言或事迹，以此引出主题。例如，我们可以引用杜甫的诗句 或描述红军长征的艰辛，以展示前人的精神和毅力。中间可以讲述自己的经历，包括在何处、何时以及如何从前人的精神中汲 取力量。例如，我们可以描述一次参观历史遗址的经历，或者一次阅读前人传记的启示。在分享经历之后，我们可以描述自己 的内心感受，包括如何被前人的精神所触动，以及这些精神如何影响我们的思考和行动。最后结尾可以总结这些经历对我们的启示和影响，以及如何将这些前人的精神融入我们的生活，助力我们的人生前行。 文题四： 第一，审题立意。如选择“忆青春之旅”这个主题，可以回忆自己在过去三年中的学习和生活经历，讲述这些经历如何成为我们 人生中最难忘的旅程。一个与青春相关的具体经历，比如一次难忘的校园活动、一次与朋友的旅行、或者是一次学习上的突破等。这个经历应该是具有代表性和深刻意义的，能够体现出青春期的独特魅力和成长价值。 第二，选材构思。明确选择的主题和写作的类型。 “忆青春之旅”这一主题，青春是一段充满探索、学习和成长的时期，而旅行则是一种拓宽视野、体验生活的方式。将这两者结 合起来，回忆在青春期的某次旅行经历，并探讨那次旅行如何影响了我们的成长和内心世界。开头描述一个具体的场景或情感，引出对青春旅行的回忆。可以是一段令人印象深刻的风景，或是一次特殊的体验，让读者产生共鸣。 中间详细叙述你的青春旅行经历。包括旅行的目的地、同行的人、发生的有趣或感人的事情等。重点描述旅行过程中给你留下 深刻印象的风景或体验，以及这些风景或体验如何触动了你的内心。这次旅行经历如何影响了你的青春时期。它是否让你学到 了新的知识？是否增强了你的人际交往能力？是否让你对生活有了更深的理解和感悟？结尾总结全文，强调旅行在青春期的意义和价值。可以提到旅行如何促进了你的自我修行和成长，以及它如何让你更加珍惜和感恩生活中的每一个瞬间。 2024湖南中考省统一命题押题卷（一） 【于创作实践中用语文】阅读下面文字，按要求作文。(50分) 近日，四川乐山一所小学组织春游野炊活动，学生们带着锅碗瓢盆出游，相关视频引发热 议。据该校校长介绍，春季野炊是他们给孩子们选择的特色活动，已经推行多年，既可锻炼孩 子们的团队协作意识，也可激发孩子们热爱大自然、热爱生活的激情，对孩子们的身心健康发展大有裨益。 根据以上材料，请以“在旅行中成长”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①文中不得出现真实人名、学校名等相关信息；②不得套作，不得抄袭；③书写工整，字迹清晰；④除诗歌和戏剧外，文体不限。 2024湖南郴州中考模拟练 学校心理咨询室收到一位七年级学生的来信，倾诉自己适应不了初中繁重学习生活的烦恼。作为他的学姐(学长)，请结合你的经历、做法和思考，写一篇文章帮助他。 要求：1.题目自拟；2.600字以上；3.不得出现真实的地名、校名、人名等。 评分细则：50分 类别 内容 结构 语言表达 卷面 一类 （45-50分） 主题明确，思想健康，情感充沛，内容充实。叙事表现力 强，做法具体巧妙，给人启迪；完整，分段恰思考深刻，引人共鸣。600字 当，详略得当。 以上。 思路巧妙，结构 文从字顺，表述有文采。 美观 二类 （40-44分） 主题明确，思想情感健康， 内容较充实。叙事表现力较 思路清晰，结构强，做法具体可行，给人启 迪；思考较深刻，引人共鸣。段，有详有略。 500字以上。 较完整，能够分 通顺，较有文采。 𤨣洁 三类 主题基本明确，思想情感健康，内容简单。叙事平淡，有做 （35-30 分）法、有启迪、有思考、有其鸣”不 当，详略不 400字以上。 基本完整，分段 够得当。 大体通顺 较整洁 四类 （28-34分） 主题基本明确，思想情感较健康，内容空乏。叙事、做法、思不成篇考都简略粗浅。300字以上。 不够通顺 不整洁 五类 （0-27分） 主题不明确，思想情感不够健康，内容太空乏，无中心：不成篇抄袭文章（抄袭本卷中阅读文段不给分），200字以下。 不成篇 极不通顺 极不整洁 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 $$