实践 举办“创意与炫酷”音乐会 --2024-2025学年沪科版（2024）物理八年级全一册

沪科版 八年级上 第二章　声的世界 实　践　举办“创意与炫酷”音乐会 任务一　乐器和声学 　　每种乐器都有独特的表现方式和演奏特点，它们声音的 音色、响度和音调能让我们欣赏到不同风格的音乐。乐器与 声学知识密切相连。 1. 在2024年春晚开场节目《鼓舞龙腾》中，人们用热情的鼓 声、欢快的歌舞欢度春节，鼓声是由鼓面 　振动　产生 的，通过 　空气　传到现场观众耳中。改变敲击鼓面的力 度可以改变声音的 　响度　(填“音调”或“响度”)。 振动　 空气　 响度　 1 2 3 4 @ 返回 2. [2024·泉州二模]泉州南音(原称弦管)有着“中国音乐史上 的活化石”之称，演唱时通常以琵琶、洞箫、二弦等为主 要伴奏乐器。演奏二弦时，手按住弦的 　不同位置　，可 以改变声音的音调；各种乐器相互配合，可以奏出优美乐 曲，听众可以通过 　音色　辨别不同乐器的声音。 不同位置　 音色　 1 2 3 4 @ 返回 3. [2024·成都期中]喜欢课外探究的小凯，拆开自己的口琴， 口琴的琴芯结构如图所示，在琴芯的气孔边分布着长短、 厚薄都不同的一排铜片，铜片在气流的冲击下振动，发出 不同音调的声音。 1 2 3 4 @ 返回 (1)图中A区是 　低　音区，B区是 　中　音区，C区 是 　高　音区。(以上三空均填“高”“中”或“低”) 理由是较厚较长的铜片在气流的冲击下的振动要比较 薄较短的铜片振动 　慢　(填“快”或“慢”)。 低　 中　 高　 慢　 1 2 3 4 @ 返回 (2)往气孔用力吹气时，发出声音的音调  　不变　(填“变 高”“变低”或“不变”)，音色 　不变　(填“变 高”“变低”或“不变”)，响度 　变大　(填“变 大”“变小”或“不变”)。 不变　 不变　 变大　 1 2 3 4 @ 返回 (3)停止吹气后，口琴仍“余音未绝”，其原因是 　B　。 A. 回声现象 B. 铜片在继续振动 C. 人的听觉发生“暂留” D. 铜片虽停止振动，但空气仍在振动 B　 1 2 3 4 @ 返回 4. 被誉为“乐器之王”的钢琴因其独特的音响，88个琴键的 全音域，历来受到作曲家的钟爱。钢琴靠手指触键盘，键 盘带动着小槌，使槌击弦发音。20世纪末，数字音乐设备 的发展又促使一种新的钢琴被发明出来——数码钢琴(电 钢琴)。这种钢琴拥有和传统钢琴一样的造型，但是却没 有传统钢琴上的声学结构，既没有琴弦也没有共鸣板。数 码钢琴的核心是一台电脑，它将从传统钢琴上采样下来的 各个音一一储存在内部存储器中，演奏者按动一个琴键就 驱动了一个信号，电脑就将对应的音播放出来。 1 2 3 4 @ 返回 (1)88个琴键的全音域是说各个琴弦发出声音的 　音调　 不同，因而音域宽广；独特的音响是说钢琴发出声音 的 　音色　与其他乐器不同；钢琴声是以 　波　的形 式在空气中传播的。 (2)数码钢琴采用了模拟的办法，发出的声音模拟了钢琴 的 　音色　。 音调　 音色　 波　 音色　 1 2 3 4 @ 返回 任务二　自制乐器 无需购买昂贵的乐器也能创造出美妙的音乐。数千年以 来人们利用双手及各种天然材料和家庭用品创造出了许多乐 器。你也可以试一试，动手动脑，自造乐器。 1. 使用生活中的物品制作一件乐器，写出你的设计方案。 略。 1 2 3 @ 返回 2. [2024·济宁期中]小明打算用物理实验室的玻璃量筒制作乐 器，在量筒口上方吹气让筒内空气柱振动发声。他猜想空 气柱振动发声的音调可能与：①空气柱的长短有关；②空 气柱的横截面积有关；③水柱的长短有关。为了验证猜 想，他找到四只材料相同、厚度相同的玻璃量筒，其中 a、b等高、等横截面积；b、c等高，b的横截面积小于c； c与d不等高，但横截面积相同。在各量筒内装有如图所示 的水： 1 2 3 @ 返回 (1)小明用同样大小的力分别在c、d口上吹气，使空气柱 振动发声，这是在探究猜想 　③　(填序号)，结果发现 空气柱振动发声的音调相同。 ③　 1 2 3 @ 返回 (2)若要探究“声音的音调与空气柱长短的关系”，应选 量筒 　a、b　(填字母代号)；若选择的量筒是b、c，则 探究的是猜想 　②　。 (3)现有不同的液体可以提供，要探究声音的音调与液体 种类的关系，利用上面的器材，应该如何操作： 　在 两个完全相同的量筒内倒入体积相同的不同种类的液 体，使液体上方的空气柱振动产生声音，比较空气柱 发出的声音的音调的高低　。 (4)以上实验所用到的研究方法，在物理学中称为 　控制 变量法　。 a、b　 ②　 在 两个完全相同的量筒内倒入体积相同的不同种类的液 体，使液体上方的空气柱振动产生声音，比较空气柱 发出的声音的音调的高低　 控制 变量法　 1 2 3 @ 返回 3. 如图所示是小刚在课余时间制作的一支竹笛，在竹管开口 处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝 环⑥时，音调可以改变。 ①竹管开口　②管侧劈形小口　③竹管　④木劈　⑤布团　 ⑥铁丝 1 2 3 @ 返回 (1)当布团分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发出声音音 调最高的位置是 　a　，增大响度的办法有 　用力吹笛 子　。 (2)在民族乐器中， 　箫　(填“二胡”“腰鼓”“古筝” 或“箫”)的发声原理与此相似。 a　 用力吹笛 子　 箫　 1 2 3 @ 返回 任务三　举办音乐会 　　举办音乐会除了准备演奏的曲目，还要考虑场地设计、 舞台布景、音响效果等，涉及声学、材料、工程实践等许多 相关知识。 1. 通常音乐厅、剧场等厅堂都要求很低的室内背景噪声，因 此，这些厅堂的选址很重要，应尽可能 　远离　户外的噪 声源。如果你在室内举行音乐会，演奏时关闭门窗，可以 在 　传播过程　中减弱噪声。 远离　 传播过程　 1 2 3 4 @ 返回 2. 礼堂、音乐厅等为了保证声音清晰度，控制混响时间，在 室内布置疏松多孔的吸音材质，其原理是(　C　) A. 减少噪声的产生 B. 降低声音的频率 C. 减少反射的声能 D. 增强回声 C 1 2 3 4 @ 返回 3. [2024·宜宾期中]现在有些音乐会上用到了智能音箱。关于 智能音箱涉及的声学知识，下列说法正确的是(　C　) A. 智能音箱是高科技产品，发声不需要振动 B. 调大音箱音量，就是调高音调 C. 人可以通过语音向音箱发送指令，说明声音可以传递 信息 D. 智能音箱播放的歌曲一定不是噪声 C 1 2 3 4 @ 返回 4. 2024年3月5日是第61个学雷锋纪念日。为弘扬雷锋精神， 某校交响乐团在小剧场为全校师生演奏了歌曲《学习雷锋 好榜样》。下列关于声音说法正确的是(　D　) D A. 在空气中，弦乐声的传播速度比管乐声快 B. 后排师生听到的声音比前排的小，是因为声音在传播 过程中振动频率降低 C. 倾听演奏期间，师生们要保持安静是在传播过程中减 弱噪声的 D. 震撼的音乐声使得剧场窗户的玻璃振动，说明声音能 够传递能量 1 2 3 4 @ 返回 任务四　展示、交流 用制作PPT等方式与同学分享你的乐器设计方案与制作 过程。 略。 1 2 3 4 @ 返回 $$