第二章第1节 声音的产生与传播-2024-2025学年人教版物理八年级上册

沪科版 八年级上 第二章　声的世界 第一节　声音的产生与传播 知识点1　声音的产生 1. [2023·曲靖一模]下列实验中，不是验证声音产生条件的是 (　D　) D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A. 说话时，把手指放在喉咙处 B. 弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上 C. 敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊 D. 将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出 罩内空气 基础题 返回 2. [2023·金昌]发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由 于物体 　振动　产生的，物理学中把这种研究方法叫 做 　转换法　(填“等效替代法”“转换法”或“控制变 量法”)。 振动　 转换法　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题 返回 知识点2　声音的传播 3. 取两个棉花球塞住耳朵，用橡皮锤敲击音叉，这时你基本 听不到音叉发出的声音；再把振动的音叉尾部先后抵在前 额、耳后的骨头或牙齿上(如图所示)，你就能清楚地听到 音叉发出的声音。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题 返回 ①这种声音的传导方式叫做骨传导； ②利用骨传导的原理可制成助听器、耳机等； ③此现象可以说明声音可在固体中传播； ④骨传导不用空气传播，可以有效避免嘈杂环境的干扰。 以上四种说法中正确的是(　A　) A. ①②③④ B. 只有②③ C. 只有③④ D. 只有①④ A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题 返回 4. [2023·恩施州]两名同学通过用棉线连接的“土电话”进行 对话。此游戏反映声音可通过 　固体　传播，还可说明声 可以传递 　信息　(填“信息”或“能量”)。 固体　 信息　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题 返回 5. [科学推理] 在“探究真空能否传声”的实验中： (1)先让电铃发声并将其放入玻璃罩内，再用抽气机把玻 璃罩内的空气逐渐抽出，发现电铃的声音逐渐 　变 小　(填“变大”或“变小”)，然后把空气又逐渐通入 玻璃罩内，会发现声音逐渐 　变大　(填“变大”或 “变小”)。这说明声音的传播需要 　介质　。 变 小　 变大　 介质　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题 返回 (2)现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态， 在这种情况下，可以在此实验的基础上进一步推理得 出“真空 　不能　(填“能”或“不能”)传声”这个结 论，这种研究问题的方法称为 　科学推理法　(填“控 制变量法”“转换法”或“科学推理法”)。 不能　 科学推理法　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题 返回 【点拨】 (1)把正在发声的电铃放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空 气使罩内空气越来越稀薄，由于传播声音所需要的介质(空 气)逐渐减少，故发现电铃的声音逐渐减小；把空气又逐渐 通入玻璃罩内，则会发现声音逐渐变大；此实验说明声音的 传播需要介质。(2)声音不能在真空中传播，由于实际生活中 玻璃罩内无法抽成真空，所以不能直接得出实验结论，只能 在实验的基础上，通过推理得出结论，故所用的方法是科学 推理法。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题 返回 知识点3　声音的传播速度 6. [2024·广州校级模拟]下表所示的是声音在几种介质中传播 的速度： 介质 水 (0 ℃) 水 (15 ℃) 水 (20 ℃) 冰 (0 ℃) 软橡 胶 软 木 钢 铁 速度 v/ (m·s－ 1) 1 440 1 470 1 480 3 230 45 500 5 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题 返回 根据表中的信息，不能得出的结论是(　D　) A. 液态介质中，声速大小和介质的温度有关 B. 声速大小和介质的物态有关 C. 固态介质中，声速大小和介质的种类有关 D. 声音在真空中不能传播 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题 返回 7. [2024·长沙开福区校级一模]关于声现象，下列说法正确的 是(　B　) A. 只要物体振动我们就能听到声音 B. 水面下倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明声 音能够在水中传播 C. 声速的大小只跟介质的种类有关 D. 声音在真空中的传播速度为340 m/s B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 8. [2023·安徽]图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直 向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器 接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收 所经历的时间为5×10－3 s。已知感应器距测高台的高度 为2.5 m，空气中的声速取340 m/s，则该同学的身高为 (　B　) B A. 1.70 m B. 1.65 m C. 0.85 m D. 0.80 m 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 【点拨】 感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10－3 s，超声波从感应器到该同学的头顶的传播时间为该时间的 ，则感应器到该同学头顶的距离s＝vt＝340 m/s××5×10 －3 s＝0.85 m；该同学的身高h＝2.5 m－0.85 m＝1.65 m。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 9. [传统文化题] [教材P40科学书屋变式]北京天坛的“回音 壁”和“三音石”凝聚了我国古代劳动人民的智慧，“回 音壁”的圆心处有一块“三音石”，站在上面拍手，可以 多次听到拍手的声音，回音壁的这些现象是由声音的 　反 射　而产生的。若我们站在“三音石”上拍手，0.2 s后 就能听到第一次清晰的回声，则“三音石”到围墙的距离 是 　34　m。(空气中的声速为340 m/s) 反 射　 34　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 【点拨】 站在“三音石”上拍手，声音在传播过程中遇到了围 墙，被反射回来，所以能听到多次拍手的声音(如图所 示)，这一现象表明围墙对声波有反射作用，由题意知， “三音石”到围墙的距离s＝＝＝34 m。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 10. [教材P42T7变式][2023·齐齐哈尔建华区三模]一汽车以10 m/s的速度匀速向一山崖驶去，司机鸣笛后4 s听到了回 声，如果空气中的声速是340 m/s，则听到回声的时候， 声音传播的距离是 　1 360　m；鸣笛处与山崖的距离 是 　700　m。 1 360　 700　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 由v＝可得，声音所走的路程s1＝v1t＝340 m/s×4 s＝1 360 m，汽车所走的路程s2＝v2t＝10 m/s×4 s＝40 m，鸣笛处与山崖的距离s＝＝ ＝700 m。 【点拨】 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 11. [跨学科实践题]我们知道，声音在不同介质中传播的速 度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85 km的 空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音， 两声相隔2.33 s(此时气温约为15 ℃)。问： 一些介质中的声速v/(m·s－1) 空气(0 ℃) 331 冰 3 230 空气(15 ℃) 340 铜 3 750 煤油(25 ℃) 1 324 铝 5 000 水(常温) 1 500 铁 5 200 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 (1)第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？ 【解】声音在空气中传播速度慢，在金属管中传播速 度快，第二次听到的声音是通过空气传来的。 (2)敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ 【解】由v＝得，声音在空气中传播的时间t空气＝ ＝＝2.5 s。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 (3)声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是 由什么材料制成的？ 【解】声音在金属管中传播的时间t金属＝t空气－Δt＝ 2.5 s－2.33 s＝0.17 s， 声音在金属管中传播的速度v金属＝＝＝5 000 m/s， 查表知，金属管是由铝制成的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 综合应用题 返回 12. [2024·洛阳模拟预测]如图所示为声速测量仪的实验装置 图及其使用说明书，根据使用说明书，回答下列问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 创新拓展题 返回 (1)若铜铃放置在甲、乙的中点，即s1＝s2，用小槌敲打 铜铃，则液晶显示屏的示数为 　0　s。 (2)把声速测量仪放置于某液体中，将铜铃移至甲、乙之 间，且三者在同一直线上，用小槌敲打铜铃，液晶显 示屏上显示0.002 s，已知s1＝0.4 m，s2＝3.4 m，则 声音在该液体中的传播速度约为 　1 500　m/s。 0　 1 500　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 创新拓展题 返回 (3)把声速测量仪放置于空气中(声音在空气中的传播速度 为340 m/s)，调整甲、乙间距为51 cm，再将铜铃放到 乙的右边距离乙20 cm处，并与甲、乙在一条直线 上，用小槌敲打铜铃，液晶显示屏的示数t1为 　0.001 5　s；增大铜铃到乙的距离，敲打铜铃，液晶显示屏 的示数为t2，则两者的大小关系为t1 　等于　t2。 0.001 5　 等于　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 创新拓展题 返回 【点拨】 (1)如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲的距离和铜铃与 乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达 甲、乙的时间相同，故液晶显示屏的示数为0 s。(2)设声速为 v，则声音从铜铃传到甲的时间t甲＝，声音从铜铃传到乙的 时间t乙＝，由题意知，t乙－t甲＝0.002 s，所以－＝ －＝0.002 s，解得v＝1 500 m/s。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 创新拓展题 返回 (3)调整甲、乙间距为s甲乙＝51 cm＝0.51 m；铜铃放到乙的 右边距离乙20 cm处，即s乙＝20 cm＝0.2 m；那么铜铃距离 甲的距离s甲＝0.51 m＋0.2 m＝0.71 m。假设液晶显示屏的 示数为t，已知声音在空气中的传播速度v空＝340 m/s，所以t1 ＝－＝＝＝0.001 5 s；增大铜铃到乙的距离， 甲、乙之间的距离不变，声音在甲、乙之间的传播时间不变， 所以液晶显示屏的示数不变，故t1＝t2。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 创新拓展题 返回 $$