专题9 认识社会与价值选择-2024年高考政治小题必刷卷

专题九认识社会与价值选择 I高考攻略 本专题考查认识论和历史唯物主义，认识论是每年高考必考内容，多结合其他学科内容考查认识 的发展及其真理的有关内容。 【考点·分层分练】 考点3社会历史的本质 3.(2024·武汉校级模拟)杭州第19届亚运会奖牌 考点1认识和实践 “湖山”，以“实证华夏五千年文明”的良渚玉踪为 1.2023年5月，中国地质大学地球科学学院研究 灵感，提炼了杭州三大世界遗产西湖、大运河、良 团队通过综合分析“祝融号”火星车获取的科学 诸古城遗址历史精髓。设计中首次将方形玉踪 数据，首次在火星表面发现海洋沉积岩的岩石学 和圆形奖章融为一体，将传统文化中的美美与共、 证据，证明了火星北部曾存在过海洋。过去的研 和而不同的美好愿望与现代体育精神相结合。该 究已证明，早期火星曾存在大量液态水，并通过 设计理念体现的历史唯物主义的哲理有 ( 地貌分析和数值模拟提出过古海洋假说，但是缺 ①社会生活在本质上是实践的，实践观点是马克 少原位探测数据的支持。研究团队介绍，未来 思主义哲学的核心观点 “祝融号”对该区域的深入探测和采样返回，将加 ②社会意识具有独立性，社会意识与社会存在不 深我们对火星宜居性和生命痕迹保存的认识。 一定同步发展 该材料体现的认识论道理有 ③社会意识是一面镜子，有什么样的社会意识， ①实践是认识发展的动力 就有什么样的社会存在 ②真理与谬误相伴而行 ④社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在 ③意识活动具有目的性 的反映 ④实践具有社会历史性 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ A.①③ B.①④ 考点4社会历史的发展 C.②③ D.②④ 4.(2024·武汉校级模拟)第二轮土地承包即将到 考点2在实践中追求和发展真理 期，根据2023年中央一号文件指出，第二轮土地 数 2.(2024·邢台模拟)马克思主义是我们立党立国、 承包到期后将再延长30年。在这样一个关键的 兴党兴国的根本指导思想。坚持和发展马克思 节点上，为了更好地保障农民土地承包权益，维 主义，必须同中国具体实际相结合。我们必须坚 护农村社会和谐稳定。2023年5月1号开始正式 持解放思想、实事求是，着眼解决新时代改革开 实施《农村土地承包合同管理办法》，这部法律是在 放和社会主义现代化建设的实际问题，形成与时 原有的《农村土地承包法》以及相关法律基础上制 俱进的理论成果，更好指导中国实践。下列能够 定的，旨在更好地规范农村土地承包合同的管理和 为上述材料提供支撑的哲学观点是 保障农民土地权益。此《办法》的实施是() ①任何真理都是主观与客观、理论与实践的具体 ①是社会主义市场经济体制的自我完善和发展 的历史的统一 ②通过调整生产关系以适应生产力的状况 ②实践是无限发展的，因此追求真理是一个永无 ③通过土地制度的根本变革来解放生产力 止境的过程 ①只要变革上层建筑就可以巩固经济基础 ③人们对客观事物的正确认识需要经历多次反 A.①② B.①④ 复才能够完成 C.②④ D.③④ ④认识具有上升性，真理在发展过程中需要不断 考点5社会历史的主体 地否定自己 5.(2024·武汉校级模拟)2023年武汉市政府工作 A.①②@ B.①③ 报告列出今年武汉市民生实事清单，共涉及20 C.②④ D.③① 件事项。武汉市将继续把保障和改善民生工作 摆在突出位置，在养老、教育、困难群体帮扶等方 考点8价值的创造和实现 面，积极解决群众急难愁盼的问题，回应群众的 8.(2024·天津模拟)习近平主席在2023年新年贺 新期待新要求。这是基于 词中寄予青年：青年兴则国家兴，中国发展要靠 ①人民群众是社会历史的主体，是物质财富和精 广大青年挺膺担当，厚植家国情怀、涵养进取品 神财富的创造者 格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年 ②人民群众是社会物质财富的创造者，是社会存 从历史唯物主义角度看，广大青年要 () 在和发展的基础 ①树立正确的价值观，把实现自我价值作为最高 ③人民群众是社会发展的决定力量，人民立场是 的价值追求 中国共产党的根本立场 ②努力发展自己的才能，全面提高个人素质实现 ④人民群众是社会变革的推动者，决定着社会生 人生价值 产关系的变革 ③在正确价值选择的基础上作出正确价值判断 A.①② B.①③ 作为人生的指引 C.②④ D.③④ ④积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值 考点6价值与价值观 6.(2024·湖北模拟)国家主席习近平在2023年新 的必由之路 年贺词中寄语广大青年：“明天的中国，希望寄予 A.①② B.①③ 青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年 C.②③ D.②④ 挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大 【考能·演习演练】 青年要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态 激扬青春，不负时代，不负华年。”由此可见() 9.(2024·江西模拟)针对家庭教育暴露出的问题 ①正确的价值判断和价值选择是实现人生价值 和短板，我国制定了《中华人民共和国家庭教有 的根本途径 促进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立 ②站在最广大人民的立场上是实现人生价值的 法。在这样的背景下，学校和家庭应协同确立孩 重要前提 子的教育价值观，家庭教育要配合学校，减少“短 ③坚定的理想信念是实现民族复兴和人生价值 视化”“功利化”的目标，把重心放在“育人”上。 的重要向导 可见 ④价值观作为社会意识，对人生具有重要的导向作用 ①价值判断是在正确价值选择的基础上做出的判断 A.①③ B.②③ ②价值判断和价值选择是社会存在在人的头脑 C.①④ D.③① 中的反映 考点7价值判断与价值选择 ③价值观对人们认识和改造世界的活动有重要 7.(2024·贵阳月考)离海最远的地方却能产出海鲜 导向作用 产品一三文鱼。近日，新疆三文鱼喜获大丰收 ④不同的人对同一事物可能作出不同的价值判断 预计年底总产量将突破3000吨，不但行销上海、大 A.①② B.①④ 连等国内城市，还成功出口俄罗斯、马来西亚、日本 C.②③ D.③④ 等国。新疆三文鱼成为网红海鲜的同时，争议也随 10.(2024·长安区校级模拟)教育兴则国家兴，教 之而来。有网友表示新疆的三文鱼属于虹鳟鱼而 育强则国家强。建设教育强国，是全面建成社 不是大西洋鲑，后者才是真正的三文鱼，且虹鳟是 会主义现代化强国的战略先导。要以教育之力 淡水鱼，存在寄生虫的问题。对此，渔业专家解释 厚植人民幸福之本，要加快建设高质量教育体 称，虹鳟是鲑科、太平洋鲑属：有没有寄生虫不取决 于是海水鱼还是淡水鱼，而是看其生长过程是否安 系，全面提升教育服务高质量发展的能力。要 全可控。材料体现的哲学道理有 加快建设高质量教育体系是因为 ①价值判断和价值选择具有社会历史性特征 ①变革上层建筑就可以巩固并推动生产力的发展 ②价值判断与价值选择具有主体差异性特征 ②作为上层建筑的教育制度要适应经济基础的状况 ③一切从实际出发是认识事物的基础和解决矛 ③生产力与生产关系的矛盾运动是社会发展的 盾的关键 基本规律 ④自在事物的联系通过实践可以转化为人为事 ④人民群众是社会历史的主体，要使发展成果 物的联系 人民共享 A.①② B.①③ A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C.②④ D.③④ 42 11.(2024·鼓楼区模拟)2023年8月，国际学术期 点缀京剧雕塑、屏风、彩绘人物脸谱，设立多处街 刊《天文学杂志》发表的一篇文章显示，研究人 头微型戏曲博物馆，并拆掉封闭式栏杆，改建成园 员利用计算机模拟运算，成功再现了海王星轨 林长廊，街头树木花草随处可见。这些改造巧妙 道外侧柯伊伯带天体的多个特征，模拟结果显 地与居民生活相融合，既便利了居民生活又提升 示太阳系外缘可能存在一颗未知的类地行星。 了街区的文化品位。北湖街区的变化 () 这一研究成果反映了 ①是城市高质量发展的缩影，反映了价值判断 ①立足于社会实践的认识是无限发展的 和价值选择的社会历史性特征 ②科学研究的发展会不断推翻之前的认识 ②由“旧”变“新”，促使矛盾的斗争性转化为同一性 ③先进的工具是推动认识发展的重要条件 ③更加注重环境的美化和人文品味，体现了意 ④促进认识的发展是科学研究的根本目的 识活动的直接现实性 A.①③ B.①④ ④协调了文化，环境和城市风貌的关系，体现了 C.②③ D.②④ 合规律性与合目的性 12.(2024·攸县校级模拟)进入新时代，为适应构 A.①④ B.①③ 建新发展格局，推动高质量发展，加强科学技 C.②③ D.②④ 术、金融监管、数据管理、养老服务等相关重点 15.(2024·武汉校级模拟)2023年10月3日，诺贝 领域发展的需要，党的二十届二中全会通过了 尔物理学奖授予三位科学家，以表彰他们在“产 《党和国家机构改革方案》。改革注重优化资源 生阿秒光脉冲以研究物质中电子动力学的实验 配置，提高政府效率和服务能力，更好地满足人 方法”方面所做出的贡献。阿秒光脉冲就像是 民对美好生活的需要。材料体现了 研究微观物质世界的“高速摄影相机”，可将“狂 ①人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点、 飙”的电子定格下来进行观察。有望促进超高 群众路线 速电子学的快速发展，有朝一日可能催生更强 ②社会意识反映社会存在并具有相对独立性 大的计算机芯片。它还使我们能够根据分子的 ③改革的目的是促进社会主义制度的自我完善 电子特性来区分分子，并用于疾病的快速准确 和发展 的诊断。这说明 ④上层建筑适应经济基础的状况，促进社会生 ①科技手段延伸了人类的认识器官，促进了认 产力的发展 识的发展 A.①② B.①④ ②追求真理的目的是为了指导人们更好地实践 C.②③ D.③① ③理性认识源于感性认识并被感性认识所制约 13.(2024·萧山区校级模拟)2023年7月16日，全 ④要通过创新意识把观念的东西变为现实的东西 球容量最大超重力离心模拟与实验装置的实验 A.①② B.①③ 大楼正式结项。它可以在实验室里模拟“一眼 C.②④① D.③④ 万年”或“一步千里”的时空压缩，为一系列基础 16.(2024·贵阳月考)2023年第9号国务院公报显 科研提供验证条件，意味着我国在相关领域的 示，中共中央、国务院印发了《党和国家机构改 研究将实现从跟跑、并跑到领跑的跨越。这体 革方案》。该方案强调，面对新时代新征程提出 现了 的新任务，党和国家机构设置和职能配置同经 ①探索世界本质与规律的科学实验意义重大 济社会发展还不完全适应，需要在巩固党和国 ②人类的科学实践活动具有社会历史性特点 家机构改革成果的基础上继续深化改革，对体 ③追求真理要经历从认识到实践的多次反复 制机制和机构职责进行调整和完善。适时对党 ①辩证否定是我国基础科研跨越发展的前提 和国家机构进行改革是因为 ( A.①②@ B.①④ ①生产关系一定要适应生产力的发展状况 C.②③ D.③④ ②上层建筑一定要适应经济基础的发展状况 14.(2024·武汉校级模拟)武汉市江汉区的北湖原 ③改革可以直接推动社会主义社会的发展 为老旧街区，武汉京剧院和汉剧院坐落于此。近 ④优化国家机构是人类社会存在和发展的基础 日以“戏曲文化”为主题的街区改造，让老旧街区 A.①② B.①④ 变身“戏曲江南园林”，令人赏心悦目。街头各处 C.②③ D.③④ 43 17.(2024·榆林模拟)你见过比A4纸的1/4还要 20.(2024·云南模拟)针对“教育内卷化”的现象，国 薄的不锈钢吗？这种看上去像锡箔纸一样的 家出台“双减政策”。教育“双减”的目的是让教育 “手撕钢”由我国某公司生产。它的厚度仅为 回归到育人上来，其本质就是要筛选出真正优秀 0.02毫米，广泛应用于航空航天、医疗器械、精 的人才，促进人才的全面发展。双减政策一定程 密仪器等高精尖端设备制造行业。它的出现打 度上减轻了中小学生的学业负担，给孩子留出了 破了“中国永远造不出0.02毫米的‘手撕钢’” 更多的自由支配时间。但少数家长依然存在学习 的预言。对此，下列理解正确的是 焦虑症，生怕自己的孩子退步，继续通过一些不正 ①人们对事物发展趋势的判断有时会与客观存 当的方式让孩子补课。这说明 () 在相背离 ①上层建筑的变化发展离不开社会意识的能动作用 ②人们可以正确发挥主观能动性，变革原有事 ②教育必须立足于客观实际，把科学理念作为 物的根本属性 教育工作的出发点 ③对不锈钢技术的正确认识是成功研制出“手 ③只有树立正确的价值观才能作出正确的价值选择 撕钢”的前提 ④任何事物都有优点和缺点，不能以偏概全 ④实践是认识的来源，实践是检验认识正确与 A.①② B.①③ 否的唯一标准 C.②④ D.③④ A.①③ B.①④ 【考场·真题真练】 C.②③ D.②④ 18.(2024·龙岩模拟)2023年7月，韩国一个科学 21.(2024·山东卷)1979年，互花米草作为保滩护 团队发布论文称，他们合成了全球首个室温常 堤的“卫土”引入我国，对固滩、消浪起到一定作 压超导体LK-99。美国顶尖实验室劳伦斯伯克 用。然而，互花米草繁殖力强，抢占了盐地碱 利国家实验室使用密度泛函理论和CGA十U 蓬、海草床等的生存空间，根系发达，将底栖生 方法验证了“室温常压超导材料”的可行性。然 物困死其中。鸟儿因无处觅食而飞走。2022 而，经中美多个实验验证，该材料类似半导体， 年，我国启动全国范围内互花米草的防治专项 而非超导体。这一过程说明 行动。从引人到防治，说明 () ①前人的理论还并不是对事物的真理性认识 ①从量的积累到质的转变是事物发展的必然趋势 ②室温常压超导LK-99是实验不严谨的表象 ②把握事物联系的多样性才能正确认识事物 ③处于主客观交汇点上的实践才能检验认识 ③认识受着客观过程的发展及其表现程度的限制 ④人们对超导材料的认识往往在曲折中前进 ④真理要经过认识，实践、再认识的多次反复才 A.①② B.①④ 能获得 C.②③ D.③④ A.①② B.①④ 19.(2024·江西模拟)2023年6月5日，习近平总 C.②③ D.③④ 书记在内蒙古考察时强调：“搞生态文明建设， 22.(2024·湖北卷)下图漫画揭示的哲理是( 上要对得起中华民族的老祖宗，下要对我们的 子孙后代有所交代。对大自然我们要有敬畏 感，要把‘三北防护林体系建设这件事抓好，对 历史负责，对人民负责。”习近平总书记这一观 点是基于 ①人民群众是社会历史的主体，是社会历史的 创造者 道理是直的，道路却是弯的 ②人民群众的生活和实践是人类社会存在和发 原作者：郑辛遍 展的基础 ③群众路线是中国共产党坚持的生命线和根本 ①实践与认识的同一是对立中的同一 工作路线 ②认识的真理性要在实践过程中反复检验 ④人民群众具有无限的创造力，是创造物质财 ③认识都能与实践达到具体的历史的统 富的源泉 ①实践能把头脑中观念的存在变成现实的存在 A.①③ B.①① A.①②@ B.①④ C.②③ D.②④ C.②③ D.③④ 44造性的：③说法错误，意识来源于客观存在，但意识 讲述国家主席习近平勉励中国青年要担当时代使命 与客观存在不一定是相符合、相一致的，正确的意识 厚植家国情怀，说明坚定的理想信念是实现民族复兴 才与客观存在相符合、相一致：④说法错误，意识反 和人生价值的重要向导，价值观作为社会意识，对人 映客观存在的形式具有主观性，但也并不是人完全 生具有重要的导向作用，正确的价值观具有积极的促 自由选择、与意识的内容无关的，也会受到客观条件 进作用。 的制约」 7,C①不合题意，材料没有体现价值判断和价值选择 具有社会历史性特征；②正确，材料中对于新疆三文 专题九认识社会与价值选择 鱼，不同的人有不同的看法，体现了价值判断与价值 1.B2023年5月，中国地质大学地球科学学院研究团 选择具有主体差异性特征；③错误，具体问题具体分 队通过综合分析“祝融号”火星车获取的科学数据，首 析是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键：④ 正确，新漫三文鱼是人们通过实践活动创造出来的 次在火星表面发现海洋沉积岩的岩石学证据，证明了 体现了自在事物的联系通过实践可以转化为人为事 火星北部曾存在过海洋，这说明实践具有社会历史 物的联系。 性：未来“祝融号”对该区域的深入探测和采样返回， 8.D①错误，自我价值是社会对个人的尊重和满足，人 将加深我们对火星宜居性和生命痕迹保存的认识，这 生的真正价值在于对社会的贡献，所以广大青年要树 说明实践是认识发展的动力，断情况、新问题和提出 立正确的价值规，把献身人民的事业、雏护人民的利 的新要求会推动认识向前发展，①④符合题意。材料 益作为最高的价值追求：②④)正确，广大青年要不负 体现的是实践的特征和实践是认识的基础，未体现真 时代，不负华年，需要努力发展自己的才能，全面提高 理与谬误的关系，②不符合题意。该题的设问要求是 体现认识论道理的选项，“意识活动具有目的性”属于 个人素质实现人生价值，积极投身为人民服务的实 践，是实现人生价值的必由之路：③错误，价值判断是 唯物论观点，③不符合题意。故本题选B。 价值选择的基础，要在正确价值判断的基础上作出正 2.A①②符合题意，马克思主义是我们立党立国、兴党 确的价值选择 兴国的根本指导思想。坚持和发展马克思主义，必须 9.C①错误，正确的价值选择是在正确的价值判断的 同中国具体实际相结合。我们必须坚持解放思想、实 基础上做出的：②③正确，针对家庭教育暴露出的问 事求是，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化 题和短板，我国制定了《中华人民共和国家庭教育促 建设的实际问题，形成与时俱进的理论成果，更好指 进法》，这是我国首次就家庭教育进行专门立法。在 导中国实践。下列能够为上述材料提供支撑的哲学 这样的背景下，学校和家庭应协同确立孩子的教育价 观点是任何真理都是主观与客观、理论与实践的县体 值观，家庭教育要配合学校，减少“短视化”“功利化” 的历史的统一，实践是无限发展的，因此追求真理是 的目标，把重心放在“育人”上。可见价值判断和价值 一个永无止境的过程：③错误，人们对客观事物的正 选择是社会存在在人的头脑中的反映，价值观对人们 确认识往往需要多次反复：④错误，真理在发展的过 认识和改造世界的活动有重要导向作用：④不合题 程中不断地超越自身，而不是否定自身。 意，材料强调价值观的产生及导向作用，不强调价值 3.C①④符合题意，杭州第19届亚运会奖牌·湖山’， 判斯的主体差异性 以“实证华夏五千年文明”的良渚玉琼为灵感提炼了 10.C①错误，当上层建筑为先进的经济基础服务的时 杭州三大世界遗产西湖、大运河、良渚古城遗址历史 候，能够促进生产力的发展：②正确，教育兴则国家 精随。设计中首次将方形玉琼和圆形奖章融为一体， 兴，教育强则国家强，教育制度属于上层建筑，上层 将传统文化中的美美与共、和而不同的美好愿望与现 建筑要造应经济基础的状况才能巩固经济基础：③ 代体有精神和结合。该设计理念体现了社会生活在 不合题意，材料体现的是上层建筑和经济基础的关 本质上是实践的，实践观点是马克思主义哲学的核心 系，没有体现生产力和生产关系的关系：④正确，以 观，点，社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在 教育之力厚植人民幸福之本，强调要加快建设高质 的反映：②不合题意，材料没有体现社会意识具有独 量教育体系是因为人民群众是社会历史的主体。 立性社会意识与社会存在不一定同步发展：③错误， 11.A①③正确，研究人员利用计算机模拟运算，成功 社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就有 再现了海王星轨道外侧柯伊伯带天体的多个特征， 什么样的社会意识。 模拟结果显示太阳系外缘可能存在一颗未知的类地 4.A①②特合题意，《农村土地承包合同管理办法》这 行星。这一研究成果反映了立足于社会实践的认识 部法律是在原有的《农村土地承包法》以及相关法律 是无限发展的，先进的工具是推动认识发展的重要 基础上制定的，旨在更好地规范农村土地承包合同的 条件：②错误，已经确定的真理并没有被推翻，而是 管理和保障农民土地权益。此《办法》的实施是社会 不断地向前发展；④错误，实践是认识的目的，促进 主义市场经济体制的自我完善和发展，通过调整生产 实践发展是科学研究的根本目的。 关系以适应生产力的状况：③错误，《农村土地承包合 12.A①符合题意，改革注重优化資源配置，提高政府 同管理办法》是一种社会变革，是社会主义市场经济 效率和服务能力，更好地满足人民对美好生活的需 体制的自我完善和发展，并不是对土地制度的根本变 要，体现了人民群众是历史的创造者，要坚持群众观 革：④错误，通过变苹上层建筑，使其适应经济基础状 点、群众路线：②符合题意，进入新时代，为适应构建 况，才可以巩因经济基础。 新发展格局，党的二十届二中全会通过了《党和国家 5.B①③符合题意，武汉市将继续把保障和改善民生 机构改革方案》，提高了政府效率和服务能力，更好 工作摆在突出位置，在养老、教育、因难群体帮扶等方 地满足人民对美好生活的需要，体现了社会意识反 面，积极解决群众急难愁盼的问题，回应群众的新期 映社会存在并具有相对独立性：③错误，改革的根本 待新要求。这是基于人民群众是社会历史的主体，是 目的是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑 物质财富和精神财富的创造者，人民群众是社会发展 适应经济基础的发展，改革的性质是社会主义制度 的决定力量，人民立场是中国共产党的根本立场：② 的自我完善和发展：④错误，上层建筑适应经济基础 错误，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基 的状况，并不一定促进社会生产力的发展。当上层 础：④错误，生产力决定生产关系。 建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的 6.D①错误，积极投身为人民服务的实践是实现人生 发展，推动社会进步：当它为落后的经济基础服务 价值的根本途径：②错误，正确的价值判断和价值选 时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进 择要求自觉站在最广大人民的立场上，社会提供的客 13.A①②正确，实验大楼建立可以为一系列基础科研 观条件是实现人生价值的前提：③④正确，材料主要 提供验证条件，我国在相关领城的研究将实现从跟 140 跑、并跑到领跑的跨越，体现了探索世界本质与规律 展的源泉：④错误，人民群众是创造物质财富的主 的科学实验意义重大，也说明人类的科学实践活动 体，但人民群众不是创造财富的源泉，人民群众的实 具有社会历史性特点：③错误，追求真理要经历从实 践活动才是创造财富的源泉。 践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成： 20.B①符合题意，针对“教有内卷化”的现象，国家出 ④错误，尊重客观规律是我国基础科研跨越发展的 台“双减政策”，促进人才的全面发展，这说明上层建 前提 筑的变化发展离不开社会意识的能动作用：②错误， 14.A①符合题意，价值判断和价值选择的社会历史性 教育必须立足于客观实际，坚持科学理念的指导，但 是指各种价值判断与价值选择是社会存在在不同人 不是把科学理念作为教有工作的出发点：⑧③符合题 的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成 意，教育“双减”减轻了中小学生的学业负担，有利于 的，会因时间、地，点和条件的变化而不同。近日以 促进人的全面发展，继续通过一些不正当的方式让 “戏曲文化”为主题的街区改造，让老旧街区变身“戏 孩子补课只会加重孩子的负担，不利于孩子的全面 曲江南园林”，令人赏心悦目。街头各处点领京剧雕 发展，这说明要树立正确的价值观，进而作出正确的 塑、屏风、彩绘人物脸语，设立多处街头微型戏曲博 价值判断和价值选择：④错误，矛盾就是对立统一 物馆，并拆掉封闭式栏杆，改建成园林长廊，街头树 任何事物都有对立统一的双方，但不能说任何事物 木花草随处可见。北湖街区的变化是城市高质量发 都有优，点和缺点」 展的编影，反映了价值判断和价值选择的社会历史 21.C①错误，事物发展的必然趋势是前进的上升的， 性特征：②错误，同一性和斗争性是矛盾的两个基本 而质的转变有前进上升，又有倒退落后，“从量的积 属性，不能相互转化，由“旧”变“新”体现的是矛盾双 累到质的转变是事物发展的必然趋势”的说法错误： 方在一定条件下相互转化：③错误，实践活动具有直 ②)正确，我国启动全国范围内互花米草的防治专项 接现实性，意识活动没有直接现实性：④符合题意， 行动。从引入到防治，说明把握事物联系的多样性 合目的性是指人由于认识和把握了事物发展的规律 才能正确认识事物：③正确，1979年，互花米草作为 性，在实践中能够达到自己的目的，把理想客体变成 保滩护堤的“卫士”引入我国，对固滩、消浪起到一定 现实。合规律性是指现实的人认识到了自然规律或 作用。然而，抑破坏了生态平衡。2022年，我国启动 社会历史规律，使自己的行动自觉遵循和符合客观 全国范国内互花米草的防治专项行动。从引入到防 规律的要求，自觉按照规律办事。由材料可知，北湖 治，说明认识受着客观过程的发展及其表现程度的 街区的变化协调了文化、环境和城市风貌的关系，体 限制：④错误，真理往往要经过实践到认识，再从认 现了合规律性与合目的性。 识到实践的多次反复才能获得。 15.A①②符合题意，阿秒光脉冲就像是研究微观物质 22.A①②符合题意，漫画中“道理是直的，道路却是弯 世界的“高速摄影相机”，可将“狂飙”的电子定格下 的”，“道理”强调认识，“道路”强调实践，“直”与“弯” 来进行观察。有望促进超高速电子学的快速发展， 既对立又统一，说明实践与认识的同一是对立中的 有朝一日可能催生更强大的计算机芯片，它还使我 同一，也反映认识的真理性要在实践过程中反复检 们能够根据分子的电子特性来区分分子，并用于疾 验：③说法错误·正确认识能与实践达到具体的历史 病的快速准确的珍断。这说明科技手段延伸了人类 的统一：④不合题意，实践能把头脑中观念的存在变 的认识器官，促进了认识的发展，追求真理的目的是 成现实的存在，这强调实践的直接现实性，但材料没 为了指导人们更好地实践；)错误，理性认识源于实 有涉及直接现实性。 践：④错误，要通过实践把观念的东西变为现实的 东西 专题十文化传承与文化创新 16.C①不合题意，②符合题意，党和国家机构进行改 1,A①符合题意，文艺表演《国风雅韵》以“宋韵文化” 革，不属于调整生产关系，调整的是上层建筑：③符 为基础，表明继承中华优秀传统文化是文化创新的途 合题意，改革是社会主义社会发展的直接动力，适时 径之一：②符合题意，开幕式上观众通过《国风雅韵》 对党和国家机构进行改苹是因为改革可以直接推动 既能感知蕴含其中的“以天下为己任的士大夫精神” 社会主义社会的发展：④错误，物质资料生产是人类 “水”则寓意着中国和亚洲各国山水相依，携手同行， 社会存在和发展的基础 体现了文化的精神力量要通过载体呈现出来：③不合 17.B①④正确，这种看上去像锡箔纸一样的“手撕钢” 题意，在材料中没有体现，中华文化与其他民族文化 由我国某公司生产。它的厚度仅为0.02毫米，广泛 互鉴互融：④①错误，文化创新要立足时代之基，回答时 应用于航空航天、医疗器械、精密仪器等高精尖端设 代问题。 备制造行业。它的出现打破了“中国永远造不出 2.A①符合题意，公元前300多年的法律思想为中国 0.02毫米的‘手撕钢’”的预言。这说明人们对事物 特色社会主义法治道路提供了历史参照和法治传承， 发展趋势的判断有时会与客观存在相背离，实践是 体现了中国优秀传统法治文化依然具有鲜活的当代 认识的来源，实践是检验认识正确与否的唯一标准： 价值：②符合题意，公元前300多年的法律思想为中 ②错误，人们不能变革原有事物的根本属性：③错 国特色社会主义法治道路提供了历史参照和法治传 误，草重客观规律是成功研制出“手撕钢”的前提。 承，体现了中国优秀传统文化源远流长，涵养着中华 18.D①错误，真理是具体的、有条件的、前人的理论也 民族共同的价值观：③说法错误，生产力和生产关系、 能达到对事物的真理性认识：②错误，表象是感性认 经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾， 识的形式，室温常压超导K-99是理性认识：③④正 社会基本矛盾是推动社会进步的根本动力：④说法错 确，美国顶尖实险室劳伦斯伯克利国家实验室使用 误，中华优秀传统文化的基因与底色对推进中国特色 密度泛函理论和CGA十U方法验证了“室温常压超 社会主义法治建设有积极意义，但不是其源泉，选项 导材料”的可行性，表明处于主客观交汇点上的实践 夸大了中华优秀传统文化的作用。 才能检验认识，经中美多个实验验证，该材料类似半 3.B①④正确，材料表明影视创作要推动优秀传统文 导体，而非超导体，说明人们对超导材料的认识往往 化创造性转化、创新性发展，弘扬主旋律，发展人民喜 在曲折中前进 闻乐见的大众文化：②错误，应该是丰富优秀传统文 19,A①③正确，对历史负责，对人民负责，这是基于人 化本质内涵：③错误，社会主义核心价值观引领社会 民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，群众路 思潮，不是影视创作引领社会思潮。 线是我们党的生命线和根本的工作路线：②错误，物 4.A①②正确，在巴库成功举办中国艺术品专题展表 质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基 明文化既是民族的，又是世界的，有助于扩大中华文 础，人民群众的生活和实践是一切精神财富形成发 化的国际影响力：③不合题意，材料没有涉及中华文 141