小专题5 物质的检验、鉴别与提纯- 【一课通】2024-2025学年九年级全一册化学随堂小练习(五四制鲁教版)

2024-12-03
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.20 MB
发布时间 2024-12-03
更新时间 2024-12-03
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46935838.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

小专题5 物质的检验、鉴别与提纯                                1.实验室区分下列物质的两种方法完全正确的是 (  ) 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 氧气和氮气 闻气味 伸入燃着的木条 B 吸入的空气与人体呼出的气体 分别加入澄清石灰水 伸入带火星的木条 C 木炭粉和二氧化锰 空气中点燃 加入过氧化氢溶液中 D 硬水和软水 加热 加肥皂水 2.只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是 (  ) 选项 待鉴别的物质 鉴别方法 A 澄清石灰水和氢氧化钠溶液 加盐酸,观察现象 B 过氧化氢溶液和纯水 加二氧化锰,观察有无气泡产生 C 稀盐酸和氢氧化钠 加入紫色石蕊试液,观察试液颜色变化 D 二氧化碳和一氧化碳 加澄清石灰水并振荡,观察是否有沉淀 3.表中鉴别物质的方法,正确的是 (  ) 选项 物质 鉴别方法 A 合成纤维和羊毛纤维 取样、灼烧、闻气味 B 氧化铜粉末和二氧化锰粉末 取样、加入足量水 C N2 和CO2 分别插入燃着的木条 D NaNO3 粉末和K2CO3 粉末 观察颜色 4.下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是 (  ) 选项 物质 方法与结论 A 黄铜片与铜片 相互刻画,面上留下痕迹的是黄铜 B 硬水与软水 加入肥皂水振荡,产生大量泡沫的是硬水 C 固态的氯化钠与氢氧化钠 取样加水溶解,测量溶解前后的温度,温度不变的是氢 氧化钠 D 化肥KCl与NH4Cl 取样与熟石灰混合研磨,放出有刺激性气味气体的 是NH4Cl 5.下列区别物质所用方法错误的是 (  ) A.区别稀盐酸和稀硫酸———加入氯化钡溶液 B.区别羊毛纤维和合成纤维———直接闻气味 C.区别氢氧化钠固体和硝酸铵固体———加水溶解 D.区别CO2 和O2———插入带火星的木条 37 6.能将硝酸银、碳酸钠、氯化钾三种溶液鉴别出来的试剂是 (  ) A.铜丝 B.硝酸钠溶液 C.稀盐酸 D.氢氧化钠溶液 7.下列鉴别物质所用的方法中,错误的是 (  ) A.二氧化锰粉末和木炭粉———灼烧 B.氢氧化钠和硝酸铵———加水 C.稀盐酸和稀硫酸———滴加石蕊试液 D.氧化铁和氧化铜———看颜色 8.下列实验方法能达到实验目的的是 (  ) 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别碳粉和四氧化三铁粉末 观察颜色 B 除去生石灰中混有的碳酸钙 加入适量的稀盐酸,过滤 C 分离NaCl和CuCl2 混合溶液 加入适量的NaOH溶液,过滤 D 除去KNO3 溶液中混有的KCl 加入适量的AgNO3 溶液,过滤 9.下列实验方案设计正确的是 (  ) 选项 实验目的 有关实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中,使木条熄灭的是 二氧化碳 B 检验铵态氮肥 加入碱液,稍热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验 C 除去氯化钠固体中少量的氢氧化钠 溶解,加入过量的稀盐酸,蒸发 D 分离硝酸钾和氯化钠的混合物 溶解,冷却结晶,过滤,蒸发 10.下列实验操作能达到实验目的的是 (  ) 选项 实验目的 实验操作 A 分离KCl和 MnO2 的固体混合物 加足量的水溶解,过滤 B 除去NaCl溶液中少量的CaCl2 向溶液中通入一定量的CO2,过滤 C 除去CO2 中的CO 将混合气体通过红热的铜网 D 鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥 取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味 11.下列有关实验方案设计中,错误的是 (  ) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别CO和CH4 点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,观 察烧杯壁 B 鉴别O2 和N2 分别插入带火星的木条,观察现象 C 除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 加入过量的铁粉,充分反应后,过滤 D 检验CO能还原CuO 反应后的固体加入稀盐酸,观察气泡 错题整理与反思:   47 着火点以下,而不是降低着火点,A错误;固体物质的 分子之间也存在着间隔,B错误;合成材料包括塑料、 合成纤维和合成橡胶,C正确;氧化钙俗称生石灰,熟 石灰是氢氧化钙的俗称,D错误。故选C。 7.B 8.(1)铝合金 聚乙烯 碳纤维增强复合材料  (2)蛋白质 【思维升级】 9.(1)CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O (2)灼烧,闻气味 (3)隔绝氧气 ACD 第三节 化学与农业生产 【边学边练】 知识点一 1.氮肥 磷肥 钾肥 复合肥 2.氮肥 磷肥 钾肥 【跟踪练习一】 1.D 2.A 3.A 4.D 知识点二 铵根离子(NH+4 ) 碱 熟石灰 刺激性气味 蓝 碱 性物质 【跟踪练习二】 B 知识点三 1.胆矾 生石灰 2.环境 人类健康 新型高效 低毒 残留 昆虫激素 【跟踪练习三】 D 【随堂小测】 1.C 2.C 3.A 4.C 5.C 【解析】硝酸铵(NH4NO3)中含氮量为35%,所以 含氮量为31.5%的硝酸铵(NH4NO3)化肥样品为混 合物,故C错误。故选C。 【思维升级】 6.(1)尿素 碳酸氢铵 氯化铵 (2)无 (3)能 (4)NH4HCO3 +HCl NH4Cl+H2O+CO2↑ 【解析】(1)铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有 刺激性气味的气体,碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵 (NH4Cl)属于铵态氮肥,则 A为尿素,B、C为碳酸氢 铵、氯化铵中的一种。碳酸氢铵能与稀盐酸反应生成 二氧化碳气体,氯化铵不能,则B为碳酸氢铵,C为氯 化铵。(2)如果实验Ⅱ中B、C两种样品没有另取,由 于碳酸氢铵和氢氧化钙反应生成碳酸钙,氯化铵和氢 氧化钙反应生成氯化钙,滴加稀盐酸时,碳酸钙和稀 盐酸反应生成二氧化碳,氯化钙不能和稀盐酸反应, 因此仍然能区分碳酸氢铵和氯化铵。(3)常温下碳酸 氢铵能够分解生成水、二氧化碳和氨气,氨气有刺激 性气味,而氯化铵不能分解,因此如要鉴别B、C两种 样品,能采取闻气味的方法。(4)操作Ⅱ中碳酸氢铵 能与稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,反应的化 学方程式为 NH4HCO3 +HCl NH4Cl+H2O+ CO2↑。 第四节 化学与环境保护 【边学边练】 知识点一 1.工业废水 农业废水 生活污水的排放 渔业生产 人体健康 生命 2.中和法 氧化法 3.(1)水质标准 (2)排放 【跟踪练习一】 D 知识点二 1.有害气体 烟尘 二氧化硫 氮氧化物 pH<5.6 土壤 水体 建筑及文物古迹 金属制品 2.二氧化硫 石灰石 生石灰 2CO+2NO 催化剂 N2+2CO2 【跟踪练习二】 C 知识点三 1.化学原理 2.反应物的原子 充分利用 无毒害 洁净 无污染 【跟踪练习三】 B 【随堂小测】 1.B 2.C 3.D 4.A 【思维升级】 5.(1)C  (2)S+2KNO3 +3C K2S+N2↑+3CO2↑ 酸雨 (3)ABD 小专题5 物质的检验、鉴别与提纯 1.C 【解析】氮气和氧气都是无气味的气体,故无法通 过闻气味进行鉴别,A错误;人体呼出的气体、空气中 的氧气含量都不能使带火星的木条复燃,B错误;木 炭粉具有可燃性,而二氧化锰没有,二氧化锰可以作 为过氧化氢分解的催化剂,而木炭粉不能,两种方法 都能对木炭粉和二氧化锰进行鉴别,C正确;加热硬 水和软水,均不会出现明显现象,无法鉴别硬水和软 水,D错误。故选C。 2                                                                   .A 39 3.A 【解析】合成纤维灼烧有特殊的气味,而羊毛灼烧 有烧焦羽毛的气味,故A正确;氧化铜粉末和二氧化 锰粉末都不溶于水,故B错误;N2 和CO2 都不支持 燃烧,都能使燃着的木条熄灭,故C错误;NaNO3 粉 末和K2CO3 粉末都是白色的,故D错误。故选A。 4.D 【解析】由于合金的硬度一般大于纯金属,相互刻 画,留下痕迹的是铜片,故 A错误;在区别硬水和软 水时,加入肥皂水振荡,产生大量泡沫的是软水,故B 错误;氢氧化钠溶于水时放出大量的热,氯化钠溶于 水时温度几乎无变化,取样加水溶解,测量溶解前后 的温度,温度不变的是氯化钠,故C错误;区别化肥 KCl与NH4Cl时,取样与熟石灰混合研磨,放出有刺 激性气味气体的是NH4Cl,故D正确。故选D。 5.B 6.C 【解析】铜丝只与硝酸银溶液反应,与另外两种溶 液都不反应,不能将三种溶液鉴别出来;硝酸钠的溶 液与三种溶液都不反应,不能将三种溶液鉴别出来; 稀盐酸与硝酸银溶液反应生成白色沉淀,与碳酸钠反 应生成二氧化碳产生气泡,与氯化钾不反应,无明显 现象,能将三种溶液鉴别出来;氢氧化钠溶液与碳酸 钠溶液、氯化钾溶液都不反应,混合时均无明显现象, 不能将三种溶液鉴别出来。故选C。 7.C 8.D 【解析】碳粉和四氧化三铁都是黑色的,观察颜 色,无法鉴别;碳酸钙能与稀盐酸反应生成氯化钙、二 氧化碳和水,氧化钙也能与稀盐酸反应生成氯化钙和 水,虽然除去了杂质,也除去了原物质,不符合题意; 氯化铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠,过 滤除去氢氧化铜,得到氯化钠溶液,达不到分离的目 的,不符合题意;加入适量的硝酸银,硝酸银与氯化钾 反应生成氯化银和硝酸钾,过滤,除去氯化银,可得硝 酸钾溶液,符合题意。故选D。 9.C 【解析】将燃着的木条伸入集气瓶中,木条都熄 灭,不能区分两种气体;加入碱液,稍热,铵态氮肥和 碱反应生成氨气等物质,氨气和水反应生成氨水,氨 水能使石蕊试液变蓝色,因此不能用湿润的蓝色石蕊 试纸检验;加入过量的稀盐酸,稀盐酸和氢氧化钠反 应生成氯化钠和水,蒸发时过量的氯化氢逸出,最终 得到氯化钠;硝酸钾溶解度受温度变化影响较大,氯 化钠溶解度受温度变化影响较小,硝酸钾和氯化钠都 易溶于水,溶解,冷却结晶,过滤,蒸发得到硝酸钾和 硝酸钾与氯化钠的混合物。 10.D 【解析】二氧化锰不溶于水,氯化钾易溶于水,加 足量水溶解,过滤得到二氧化锰固体,再进行洗涤, 干燥得到纯净的二氧化锰,最后对滤液进行蒸发结 晶,才能得到氯化钾固体,A不能够达到实验目的; 除去NaCl溶液中少量的氯化钙,向溶液中通入一定 量的二氧化碳,氯化钙与二氧化碳不反应,不能除去 氯化钙,B不能够达到实验目的;除去 CO2 中的 CO,将混合气体通过红热的铜网,二氧化碳、一氧化 碳与灼热的铜均不反应,不能除去CO,C不能够达 到实验目的;鉴别尿素和硫酸铵两种氮肥,取样,分 别与熟石灰混合研磨,闻气味,有刺激性气味气体产 生的是硫酸铵,D能够达到实验目的。故选D。 11.D 【解析】CO和CH4 燃烧分别生成二氧化碳、二 氧化碳和水,点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧 杯,烧杯内壁出现水雾的是甲烷,无明显现象的是一 氧化碳,可以鉴别,故选项 A实验方案设计正确;分 别插入带火星的木条,能使木条复燃的是氧气,不能 使带火星的木条复燃的是氮气,可以鉴别,故选项B 实验方案设计正确;过量的铁粉能与硫酸铜溶液反 应生成硫酸亚铁溶液和铜,再过滤,能除去杂质且没 有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项C实验方案 设计正确;CO能还原CuO生成铜和二氧化碳,铜的 位置排在氢的后面,不能与稀盐酸反应,反应后的固 体加入稀盐酸,无气泡产生,故选项 D实验方案设 计错误。故选D                                                                   。 49

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