到实验室去：探究金属的性质- 【一课通】2024-2025学年九年级全一册化学随堂小练习(五四制鲁教版)

到实验室去：探究金属的性质 【边学边练】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　知识点一 金属的物理性质 用砂纸打磨擦拭不同的金属，细铜丝为　　　　色，其余均为银白色，都具有金属光泽。手持金属的一 端，在酒精灯火焰上烘烤另一端，手持金属的一端会　　　　，这说明金属具有　　　　。 利用电池、小灯泡及不同的金属导线组成闭合电路，会观察到　　　　　，这说明金属具有　　　　。 【跟踪练习一】 １．金被加工成金箔，说明金具有良好的 （　　） Ａ．导热性 Ｂ．延展性 Ｃ．导电性 Ｄ．抗腐蚀性 ２．金属材料在生产、生活中使用广泛。下列金属的用途利用了金属导电性的是 （　　） Ａ．铜制电线 Ｂ．铁制铁锅 Ｃ．金制项链 Ｄ．铝制饮料罐 知识点二　金属的化学性质 铝与氧气反应会观察到： 　， 写出化学方程式：　　　　　　　　　　　。镁与氧气反应会观察到 　 　　　　　　　　　　　　，写出化学方程式：　　　　　　　　　　　。 【跟踪练习二】 一定质量的锌、镁和等量的稀盐酸反应，产生氢气与时间的关系如图，反应停止时，下列说法不正确的是 （　　） Ａ．锌产生氢气多 Ｂ．镁比锌反应快 Ｃ．锌消耗的盐酸多 Ｄ．镁和锌消耗的盐酸一样多 　　　　　　　　　　　　　　　　　　【随堂小测】 １．日常生活和工农业生产需要大量的金属材料，下列金属制品中，主要利用金属导电性的是 （　　） 　 Ａ．铁锅 　 　 　 　 Ｂ．铜导线 　 　 　　 Ｃ．锡箔纸 　　　　 　 Ｄ．黄金首饰 ２．下列性质属于金属共性的是 （　　） Ａ．硬度大，熔点高 Ｂ．银白色的固体 Ｃ．易与氧气反应 Ｄ．能够导电、导热 ３．下列有关金属的说法错误的是 （　　） Ａ．常温下所有金属都是银白色的固体 Ｂ．用钨制灯丝 Ｃ．铜、银等金属具有良好的导电性 Ｄ．用铝制高压电线 ４．（易混题）下列对于实验操作和实验现象描述正确的是 （　　） Ａ．黄铜片与铜片相互刻画，铜片上留有划痕 Ｂ．硫粉在氧气中点燃，发出淡蓝色火焰，放出热量 Ｃ．向盛有铝片的试管中加入稀盐酸，溶液由无色变成浅绿色 Ｄ．将细铁丝伸入氧气中，火星四射，生成一种黑色固体 ５５ ５．２０ｇ由两种金属粉末组成的混合物，与足量的盐酸充分反应后得到１ｇ氢气，这种金属混合物的组成 可能是 （　　） Ａ．Ｍｇ和Ａｌ Ｂ．Ａｌ和Ｆｅ Ｃ．Ｆｅ和Ｚｎ Ｄ．Ｚｎ和Ｃｕ ６．下列说法正确的是 （　　） Ａ．常温下，所有金属都能与氧气反应 Ｂ．铝制品比铁制品耐腐蚀 Ｃ．锌、铜两种金属均能和稀盐酸反应 Ｄ．铁能与硫酸铜溶液反应，溶液由蓝色变成黄色 ７．（必考题）等质量的 Ｍ、Ｎ两种金属，分别与足量稀盐酸反应，生成氢气质量和反应时间的关系如图所 示，下列说法正确的是 （　　） Ａ．Ｎ的金属活动性比 Ｍ强 Ｂ．Ｎ生成氢气的质量比 Ｍ多 Ｃ．如果Ｎ是铁，Ｍ可能是镁 Ｄ．Ｎ产生氢气的速率更快 ８．金属与人类的生产、生活密切相关。 （１）打磨光亮的铝锅置于空气中表面逐渐变暗，原因是　　　　　　　　　　（用化学方程式表示）。 （２）“曾青得铁则化为铜”表示的是铁与硫酸铜发生的反应，请写出反应的化学方程式： 　 　　　　　　　。 ９．（易错题）某兴趣小组在探究金属化学性质时，做了如图甲、乙所示的两次实验。 甲 　　　 乙 （１）甲实验中滤渣的成分是　　　　，产生白色沉淀的化学反应方程式： 　。 （２）乙实验中滤液中含有的金属离子为　　　　（填离子符号）。 【思维升级】 １０．（核心素养·科学精神与社会责任）某废弃物中可能含有Ｃｕ、ＣｕＯ、Ｍｇ、Ｚｎ中的一种或几种，为确定 其成分并回收金属，取样品进行如图实验： （１）步骤Ⅱ的操作是　　　　。 （２）步骤Ⅱ中产生的现象是 　。　　　　 （３）若溶液Ｃ中只含一种溶质，则样品的成分是　　　　　　　　。 错题整理与反思： 　 ６５ 与氧气接触，故Ａ正确。甲中铁钉能与氧气、水充分 接触，一周后观察，发现铁钉锈蚀的是甲，故Ｂ正确。 氯化钙具有吸水性，丙中氯化钙的目的是除去空气中 的水蒸气，故Ｃ错误。第一支试管中的铁钉能与氧 气、水充分接触；第二支试管中的铁钉只能与水接触； 第三支试管的铁钉只能与干燥的空气接触；一段时间 后，第一支试管中的铁钉生锈；另外两支试管的铁钉 没有生锈；对比分析三组实验，得出铁生锈需要的条 件是氧气和水，故Ｄ正确。故选Ｃ。 ５．Ｃ ６．Ｄ　【解析】银的金属活动性小于铜，所以银不能与硝 酸铜发生置换反应，Ａ错误；钢与生铁都是铁合金，二 者的区别是含碳量不同，Ｂ错误；“真金不怕火炼”说 明黄金的化学性质稳定，在高温的条件下也不与空气 中的氧气反应，Ｃ错误；金属资源的回收利用既保护 了环境，又节约了金属资源，Ｄ正确。故选Ｄ。 ７．Ｄ　８．Ｄ 【思维升级】 ９．铁丝绒球表面会生成一层红棕色的铁锈　试管内水 面会上升 【解析】铁丝与试管中的氧气和水充分接触，容易生成 红棕色的铁锈，铁丝生锈消耗了试管中的氧气，压强 减小，试管内的水面上升。 到实验室去：探究金属的性质 【边学边练】 知识点一 紫红　发烫　导热性　灯泡发光　导电性 【跟踪练习一】 １．Ｂ　２．Ａ 知识点二 剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，生成白色固体 ４Ａｌ＋３Ｏ２ 点燃 ２Ａｌ２Ｏ３　剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放 出大量的热，生成白色固体　２Ｍｇ＋Ｏ２ 点燃 ２ＭｇＯ 【跟踪练习二】 Ｄ　【解析】金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素， 生成的氢气越多，消耗的稀盐酸的质量越多，则锌消耗 的盐酸多，故Ｄ错误。故选Ｄ。 【随堂小测】 １．Ｂ　２．Ｄ　３．Ａ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｂ ７．Ｃ　【解析】由图中信息可知，Ｍ与稀盐酸反应的速率 快，说明 Ｍ比Ｎ活泼，Ａ不正确；Ｍ 与稀盐酸反应生 成氢气的质量大，Ｂ不正确；由于镁的活动性大于铁， 等质量的镁和铁，镁生成的氢气质量多，Ｃ正确；Ｎ产 生氢气的速率慢，Ｄ不正确。故选Ｃ。 ８．（１）４Ａｌ＋３Ｏ ２ ２Ａｌ２Ｏ３ （２）Ｆｅ＋ＣｕＳＯ ４ Ｃｕ＋ＦｅＳＯ４ ９．（１）银　ＨＣｌ＋ＡｇＮＯ ３ ＨＮＯ３＋ＡｇＣｌ↓ （２）Ｆｅ２＋　【解析】（１）铁的金属活动性比银、铜强，向 含有ＡｇＮＯ３、Ｃｕ（ＮＯ３）２ 的混合溶液中加入一定量的 铁粉，铁先与ＡｇＮＯ３ 反应生成硝酸亚铁和银，ＡｇＮＯ３ 反应完，若还有铁粉，铁才能与Ｃｕ（ＮＯ３）２ 反应生成 硝酸亚铁和铜。充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐 酸，产生白色沉淀，说明滤液中含有硝酸银，则甲实验 中滤渣的成分是银；产生白色沉淀，是因为稀盐酸与硝 酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，反应的化学反应方 程式为ＨＣｌ＋ＡｇＮＯ ３ ＨＮＯ３＋ＡｇＣｌ↓。（２）向滤 渣中滴加稀盐酸，产生气体，银、铜均不能与稀盐酸反 应，则说明滤渣中含有铁，说明铁是过量的，则乙实验 中滤液中含有的金属离子为亚铁离子，其离子符号 为Ｆｅ２＋。 【思维升级】 １０．（１）过滤 （２）有红色固体析出，溶液由蓝色变无色，有气泡 产生 （３）ＣｕＯ、Ｃｕ、Ｚｎ 小专题４　金属活动性顺序表及其应用 １．Ａ　２．Ｄ ３．Ｂ　【解析】甲能从乙的化合物溶液中置换出乙，说明 了金属甲的金属活动性比金属乙强，故 Ａ不符合题 意；元素的化合价与金属活动性没有关系，如锌元素 在化合物中显＋２价，钠元素在化合物中显＋１价，钠 元素的金属活动性比锌强，不能证明金属甲的金属活 动性比金属乙强，故Ｂ符合题意；甲能够与硝酸铜溶 液反应置换出铜单质，而乙不能，说明甲的金属活动 性比铜强，乙的金属活动性比铜弱，则金属甲的金属 活动性比金属乙强，故Ｃ不符合题意；自然界中甲元 素只以化合物的形式存在，乙元素存在单质形式，说 明了金属甲的金属活动性比金属乙强，故 Ｄ不符合 题意；故选Ｂ。 ４．Ａ　５．Ｂ　６．Ａ ７．Ｃ　【解析】Ｚｎ能与稀硫酸反应生成氢气，Ｃｕ、Ａｇ均 不能与稀硫酸反应，无法确定银和铜的活动性强弱， 故Ａ错误；Ａｇ与Ｚｎ（ＮＯ３）２ 溶液、Ｃｕ（ＮＯ３）２ 溶液均 不反应，说明了活动性锌＞银，铜＞银，但无法确定锌 和铜的活动性强弱，故Ｂ错误；Ｃｕ与Ｚｎ（ＮＯ３）２ 溶液 不反应，与 ＡｇＮＯ３ 溶液反应生成硝酸铜溶液和银， 说明了活动性锌＞铜，铜＞银，由此可得出三种金属 的活动性顺序为锌＞铜＞银，故Ｃ正确；Ｃｕ、Ａｇ均不 能与Ｚｎ（ＮＯ３）２ 溶液反应，说明了活动性锌＞银，                                                                   锌 ０９