内容正文:
第三单元 海水中的化学
第一节 海洋化学资源
【边学边练】
知识点一 海水中的物质
海水中溶有大量的盐,1000g海水中大约有 g盐。海水中含量最多的盐类物质是 ,
化学名称是 ,俗名是 。含量最多的金属离子是 ,非金属离子是 。
【跟踪练习一】
滨州市地处沿海,海洋资源丰富,综合开发海洋资源前景十分广阔。你认为海水中含量最多的金属元
素是 ( )
A.铝 B.钠 C.钙 D.铁
知识点二 海水提取金属镁
从海水中提取镁,通常将 加入海水或卤水中,沉淀出 ,与盐酸反应生成 ,
它在熔融状态下通电,就能得到镁。上述转化过程中发生反应的化学方程式主要有
、 、 。
【跟踪练习二】
从海水或卤水中制备金属镁流程图如图:(图中A表示加入的物质)
海水或卤水
(石灰乳
→
)
氢氧化镁
(A
→
)
氯化镁 →
通电
镁
(1)加入石灰乳的作用是 。
(2)写出氢氧化镁→氯化镁的化学方程式: 。
(3)在最后一步中能量的转化是 转化为 。
知识点三 海底矿物
海底不仅蕴藏着大量的 、 、 等常规化石燃料,还含有一种新型矿产资源———
,因其极易燃烧,又称为“ ”,被科学家誉为“ ”、“
”。另外,海底还蕴藏着一种含有多种金属的矿物——— ,又称为 ,它含
有锰、铁、镍、铜、钴、钛等20多种金属元素。
【跟踪练习三】
海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的资源宝库。下列说法中错误的是 ( )
A.海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源和生物资源
B.海水制镁时,加入石灰乳的目的是将镁离子沉降富集
C.海底蕴藏着无以计数的能源,所以我们不用担心未来的能源问题
D.在合理开发海洋资源的同时,应重视保护海洋环境
知识点四 海水淡化
地球上可供人类使用的淡水很有限,海水淡化对解决淡水危机具有重要意义。海水淡化普遍采用的方
法是 ,目前多用“ ”。另外海水淡化的方法还有 和 等。
可用 检验海水是否被完全淡化,反应的化学方程式为
。
13
【跟踪练习四】
海水淡化是解决淡水资源短缺的有效办法。如图是淡化水的两种装置。
图一
图二
(1)图一所示为膜分离法淡化海水。下列说法中正确的是 (填字母序号)。
A.膜分离法的原理与滤纸过滤原理类似
B.膜分离法还可以浓缩海水中的盐类物质
C.该膜分离法的目的是除去海水中的不溶物
(2)图二是蒸馏法淡化海水的简易装置,其原理是利用各成分 不同,实现水与盐的分离。实验
过程中为使水蒸气的冷凝效果更好,可对装置做的改进是 ,
实验结束后,同学们想要证明得到的水是淡水,可用的方法是
(简述你的方案)。
【随堂小测】
1.(易错题)下列方法中,能使海水淡化的是 ( )
A.将海水过滤 B.往海水中加入活性炭
C.将海水蒸馏 D.往海水中加入明矾
2.(核心素养·科学精神与社会责任)下列有关资源的说法正确的是 ( )
A.空气是一种宝贵的资源,各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工等领域
B.海洋是巨大的资源宝库,含有80多种化学物质
C.空气成分中稀有气体的体积分数为0.96%
D.海水可以淡化,且淡化成本不高,目前已经开始广泛应用
3.海洋争端主要原因在于海洋是巨大的资源宝库,海洋资源开发前景广阔。
图1
图2
(1)海底蕴藏着丰富的矿物资源,如图1是元素周期表中的锰元素的信息图,下列说法不正确的是 。
A.锰元素属于金属元素 B.锰原子核外有25个电子
C.锰的相对原子质量为54.94g D.锰元素的原子序数为25
(2)海水中含有丰富的食盐和氯化镁,其分离、提纯过程如图2所示:写出②中发生反应的化学方程
式: 。
【思维升级】
4.海洋是地球上最大的储水库,浩瀚的海洋蕴藏着丰富的化学资源。
(1)目前世界上60%的镁是从海水中提取的。其主要步骤如下:
①提取 Mg的过程中,试剂A可以选用 (写化学式),试剂B选用 (写名称),由
无水 MgCl2 制取 Mg的反应化学方程式为 。
(2)从海水中制得的氯化钠除食用外,还常用作工业原料生产相应的化工产品,如工业上利用氯化钠
和水在通电条件下生成烧碱、氢气和氯气,试写出反应的化学方程式:
。
错题整理与反思:
23
泡,说明氢氧化钠没有变质,加入氢氧化钙溶液,如果
产生白色沉淀,是因为氢氧化钙和碳酸钠反应生成白
色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,说明氢氧化钠已经变质,
如果不产生白色沉淀,说明氢氧化钠没有变质。
14.Cl-、OH- HCl+NaOH NaCl+H2O 无色
15.(1)BD Mg +2HCl MgCl2+H2↑(或NaHCO3+
HCl=NaCl+H2O+CO2↑)
(2)溶液由红色变为无色
第三单元 海水中的化学
第一节 海洋化学资源
【边学边练】
知识点一
35 NaCl 氯化钠 食盐 Na
+
Cl
-
【跟踪练习一】
B
知识点二
石灰乳 氢氧化镁 氯化镁
MgCl2+Ca(OH)2 Mg(OH)2↓+CaCl2
2HCl+Mg(OH)2 MgCl2+2H2O
MgCl2
通电
Mg+Cl2↑
【跟踪练习二】
(1)将海水中的氯化镁转化为氢氧化镁沉淀分离出来
(2)Mg(OH)2 +2HCl MgCl2+2H2O
(3)电能 化学能
知识点三
煤 石油 天然气 天然气水合物 可燃冰
未来能源 21世纪能源 多金属结核 锰结核
【跟踪练习三】
C
知识点四
蒸馏 多级闪急蒸馏法 结晶法 膜法 硝酸银溶液
AgNO3 +NaCl AgCl↓+NaNO3
【跟踪练习四】
(1)AB
(2)沸点 在两支试管之间添加冷却装置 取适量水于
试管中,滴加适量硝酸银溶液,振荡,没有白色沉淀
生成,说明水是淡水
【随堂小测】
1.C
2.A 【解析】空气是一种宝贵的资源,有着广泛的用
途,各种成分作为原料广泛用于化工、炼钢、石油加工
等领域,故 A正确;海洋是巨大的资源宝库,其中含
有80多种化学元素,含有的物质种类很多,不止80
多种,故B错误;空气成分中稀有气体的体积分数为
0.94%,故C错误;海水可以淡化,但淡化成本很高,
目前还不能广泛应用,故D错误。故选A。
3.(1)C (2)Mg(OH)2 +2HCl MgCl2+2H2O
【思维升级】
4.(1)NaOH(答案不唯一) 盐酸 MgCl2
通电
Mg+Cl2↑
(2)2NaCl+2H2O
通电
2NaOH+H2↑+Cl2↑
第二节 海水“晒盐”
第1课时 海水“晒盐”的过程
【边学边练】
知识点一
1.盐田法 太阳能蒸发法 蒸发池 结晶池
2.蒸发池 结晶池 母液 苦卤 饱和溶液
【跟踪练习一】
C
知识点二
结晶 蒸发结晶
【跟踪练习二】
A
【随堂小测】
1.A 2.A 3.C 4.C 5.C
6.混合物 D
【思维升级】
7.(1)蒸发 (2)变大 (3)饱和
【解析】(1)海水“晒盐”是用蒸发结晶的方法,故图中
①是蒸发池。(2)蒸发的过程中,溶剂的质量不断减
少,海水中氯化钠的质量分数逐渐变大。(3)析出晶
体后的母液,不能继续溶解氯化钠,为氯化钠的饱和
溶液。
第2课时 粗盐的提纯
【边学边练】
知识点一
可溶性 氯化镁 氯化钙 不溶性 泥沙 溶解
过滤 蒸发结晶
【跟踪练习一】
B
知识点二
氯化钡 碳酸钠 氯化钡 氢氧化钠 过滤 盐酸 7
【跟踪练习二】
A 【解析】除去食盐水中氯化钙、氯化镁和硫酸钠杂质
得到纯净的食盐,镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量
的氢氧化钠溶液可以将镁离子沉淀;硫酸根离子用钡离
子沉淀,加入过量的氯化钡溶液可以将硫酸根离子沉
淀;至于先除镁离子,还是先除硫酸根离子都可以;钙离
子用碳酸根离子沉淀,
除钙离子加入过量的碳酸钠溶液
48