1.1.1 溶解的过程- 【一课通】2024-2025学年九年级全一册化学随堂小练习(五四制鲁教版)

2024-08-23
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 溶液的形成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.70 MB
发布时间 2024-08-23
更新时间 2024-08-23
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 一课通·初中同步随堂小练习
审核时间 2024-08-23
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 溶液 第一节 溶液的形成 第1课时 溶解的过程 【边学边练】                                知识点一 溶液 一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的    、    的混合物,叫做溶液。溶液是由     和    组成的,起溶解作用的物质是    ,被溶解的物质是    。 【跟踪练习一】 1.把下列生活中常见的物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是 (  ) A.面粉 B.酒精 C.花生油 D.泥土 2.许多化学反应都在溶液中进行的原因是 (  ) A.可加快反应速率,缩短反应时间 B.用料节约,减少成本 C.操作简便,设备简单 D.固体物质间不能直接反应 知识点二 溶解过程中的放热与吸热现象 物质的溶解通常伴随着能量的变化,有的物质在溶于水时温度升高,如        ;有的物质在 溶于水时温度降低,如     ;有的物质在溶于水时温度基本不变,如         。 【跟踪练习二】 如图所示,A、B、C、D四个烧杯中分别盛有等质量的水,现将四种固体:蔗糖、氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠 按顺序分别加入A、B、C、D四个烧杯中,并用玻璃棒搅拌至完全溶解,将温度计分别放入四个烧杯中, 温度计中液柱上升最高的是    (填序号,下同),液柱下降的是    ,液柱高度基本保持不变 的是    。             A       B      C       D 【随堂小测】 1.下列物质加到适量水中充分搅拌能形成溶液的是 (  ) A.豆奶粉 B.燕麦粉 C.味精 D.食用油 2.向如图所示的装置的试管中加入某物质后,U形管中红墨水液面左高右低,该物质是 (  ) A.氢氧化钠 B.二氧化锰 C.硝酸铵 D.氯化钠 1 3.(核心素养·宏观辨识与微观辨析)蔗糖溶解在水中形成溶液,下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分 布的是(水分子未画出) (  ) A   B    C     D 4.溶液的知识广泛用于生产、生活中。下列有关溶液的说法正确的是 (  ) A.碘溶于水得到碘酒 B.凡是均一、稳定的液体就是溶液 C.植物油加入水中可形成溶液 D.食盐溶于水,温度没有明显变化 5.(易混题)下列物质属于溶液的是 (  ) ①蒸馏水 ②生理盐水 ③稀盐酸 ④泥水 ⑤硬水 ⑥白醋 ⑦液氧 A.①②③④⑤⑥⑦ B.①④⑥⑦ C.①②③⑤⑥ D.②③⑤⑥ 6.(易混题)下列关于溶液的说法正确的是 (  ) A.溶液都是无色的 B.冰水混合物不属于溶液 C.溶质一定是固体 D.均一的、稳定的液体叫做溶液 7.小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如图现象。请填空: (1)能说明糖水是溶液的现象有  。 (2)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是  。 (3)将形成的混合物静置一段时间,    (填“会”或“不会”)出现分层现象。 【思维升级】 8.碘是紫黑色晶体,可以溶解在汽油中,形成紫红色溶液。 (1)碘的汽油溶液中,溶质是    ,溶剂是    。 (2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。             甲       乙      丙 ①如果乙同学的示意图符合事实,应该观察到的现象是  。 ②根据你在实验中观察到的现象,    (填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。 错题整理与反思:   2 参考答案及解析 (部分答案不唯一) 第一单元 溶液 第一节 溶液的形成 第1课时 溶解的过程 【边学边练】 知识点一 均一 稳定 溶质 溶剂 溶剂 溶质 【跟踪练习一】 1.B 【解析】溶液是均一、稳定的混合物,面粉和泥土 不溶于水,花生油不溶于水,都不能形成溶液,酒精可 以和水形成均一、稳定混合物溶液。故选B。 2.A 【解析】两种物质相互接触的面积越大,反应的速 率越快,由于溶液是均一、稳定的混合物,在溶液中两 种物质接触面积最大,可加快反应速率,缩短反应时 间。故选A。 知识点二 氢氧化钠固体 硝酸铵固体 氯化钠固体 【跟踪练习二】 B C AD 【解析】蔗糖和氯化钠溶于水,溶液温度基 本不变;氢氧化钠溶于水放热,溶液温度升高;硝酸铵溶 于水吸热,溶液温度降低。因此温度计中液柱上升最高 的是B,液柱下降的是C,液柱高度基本保持不变的是AD。 【随堂小测】 1.C 2.C 【解析】硝酸铵溶于水吸热,使温度降低,U形管 中红墨水液面左高右低。故选C。 3.D 【解析】溶液是均一、稳定的混合物,且蔗糖分子 并不是有规律的排列。故选D。 4.D 5.D 6.B 【解析】溶液不都是无色的,如硫酸铜溶液为蓝 色,A不符合题意;冰水混合物是由水组成的纯净物, 不属于溶液,B符合题意;溶质可以是气体、液体、固 体,C不符合题意;均一、稳定的混合物是溶液,如水 是均一、稳定的液体,但是不属于溶液,D不符合题 意。故选B。 7.(1)玻璃杯中的糖块消失,形成的液体均一、稳定 (2)分子间有间隔,分子是不断运动的 (3)不会 【思维升级】 8.(1)碘 汽油 (2)①碘分子在下层聚集,下层色较深,上层较浅  ②甲 【解析】(1)碘是固体,汽油是液体,所以碘是溶质,汽 油是溶剂;(2)①碘被汽油溶解,碘分子在下层聚集, 下层色较深,上层较浅;②由于溶液是均一的,所以甲 图正确。 第2课时 乳化现象 饱和溶液与不饱和溶液 【边学边练】 知识点一 混合物 乳化现象 【跟踪练习一】 A 知识点二 饱和溶液 不饱和溶液 【跟踪练习二】 1.A 【解析】加溶剂可以使饱和溶液变成不饱和溶液, 故A正确;在一定温度下,一定量的溶剂中某物质的 饱和溶液就是不能再溶解该物质的溶液,如果温度和 溶剂的量改变,还可以再溶解该物质,故B错误;没有 说明溶液的量,无法比较饱和溶液和不饱和溶液中溶 质的多少,所以饱和溶液不一定比不饱和溶液含溶质 更多,故C错误;一种物质的饱和溶液中,不能再溶解 该物质,但还可以溶解其他溶质,故D错误。故选A。 2.D 知识点三 增加 减少 改变 增加 减少 改变 【跟踪练习三】 C 【随堂小测】 1.A 2.D 【解析】由于溶液处于不饱和状态,而加入较多同 温度下的硝酸钾饱和溶液,由于没有多余的硝酸钾固 体,所以溶液仍然处于不饱和状态。故选D。 3.B  4.A 【解析】由表格中的数据分析知,第一组中的15g NaCl在20℃时固体全部溶解,而第二、三、四组的 NaCl固体,在20℃时均溶解了18g,所以20℃时, 50g水中溶解氯化钠最多是18g,形成溶液的质量为 68g,故20℃时,68g氯化钠饱和溶液中含有18g NaCl,故A错误;用蒸发的方法减少溶剂,可以使不 饱和溶液变成饱和溶液,B正确;第二组所得溶液的 溶质与溶剂的质量比为18∶50=9∶25,C正确;                                                            第二 57

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1.1.1 溶解的过程- 【一课通】2024-2025学年九年级全一册化学随堂小练习(五四制鲁教版)
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