6.1.2 从种到界（课件帮）-【上好课】2024-2025学年八年级生物上册同步精品课堂（人教版）

人教版·八上·生物·第六单元·第一章 第二节 从种到界 说出从种到界分类的七个等级。 1 2 阐述各分类等级之间的关系。 3 说出生物分类的依据和意义。 学习目标 课堂导入 蜜蜂是什么？ 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫 为什么同一动物要冠以不同的类群名称？ 一、生物分类的几个等级 请认真默读课本101页，要求：在书中画线标注出下列答案，理解并准确记忆。 探究新知 探究新知 思考：狼是怎样被列入不同等级的分类单位的？(课本103页） 种 属 科 目 纲 门 二、生物不同等级的分类单位 1.狼的分类等级 狼 探究新知 二、生物不同等级的分类单位 （一）动物不同等级的分类单位 2.狐和虎的分类等级 探究新知 二、生物不同等级的分类单位 （一）动物不同等级的分类单位 动物界 脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 犬科 狐属 狐 动物界 脊索动物门 脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 猫科 豹属 虎 界－动物界 门－脊索动物门 脊椎动物亚门 纲－哺乳纲 目－食肉目 科－犬科 属－犬属 种－狼 狼的分类位置 狐的分类位置 虎的分类位置 两种生物所处的共同的分类单位越小就越相似。 二、生物不同等级的分类单位 探究新知 （二）动物不同等级的分类单位特点 狼 狼、郊狼 狼、郊狼、狐狸 狼、郊狼、 狐狸、老虎 狼、郊狼、 狐狸、老虎、马、兔、蝙蝠 狼、郊狼、狐狸、老虎、马、兔、蝙蝠、鸟、 蛇、青蛙、鱼 种 属 科 目 纲 门 界 脊索动物门 哺乳纲 食肉目 犬科 犬属 狼（种） 分类单位越小，包含的生物种类越少，生物间相似程度越高，亲缘关系越近。 二、生物不同等级的分类单位 探究新知 （二）动物不同等级的分类单位特点 百兽之王（一只老老虎）不幸去世，可惜大王没有留下后人，大王留下的亿万家产由谁来继承呢？根据动物王国遗产继承法，由与大王亲缘关系最近的动物继承。 应该判给我，我是大王的矮小弟，我最像我大哥。我们都属于 法官大人，应该判给我，我与老虎是同门师兄弟，都属于 法官大人，应判给俺老猪，俺与老虎都属于 。 应判给我。大伙都知道“狐假虎威”，虎大王是我的保镖，而且都属于 猫科 脊椎动物亚门 食肉目 哺乳纲 思考 边讲边练 判决书 经陪审团一致合议，现判决如下： 由于猫和虎都属于 动物，所处的共同分类等级 ，具有的共同特征 ，与虎的亲缘关系 ，猫可以继承虎大王的遗产。此判决为终审判决。 猫科 小 多 近 边讲边练 谁与人类的亲缘关系近？ 金丝猴 黑猩猩 灵长目 猴科 仰鼻猴属 金丝猴 灵长目 人科 黑猩猩属 黑猩猩 灵长目 人科 人属 人 人 精讲精练 桃 大肠杆菌 植物界 种子植物门 被子植物亚门 双子叶植物纲 蔷薇目 蔷薇科 梅属 桃 细菌界 变形菌门 γ-变形菌纲 肠杆菌目 肠杆菌科 埃希氏菌属 大肠杆菌 金针菇 真菌界 担子菌门 伞菌亚门 伞菌纲 伞菌目 小皮伞科 小火焰菌属 金针菇 （三）植物、细菌、真菌等的不同等级的分类单位 探究新知 二、生物不同等级的分类单位 界－－植物界 门－－种子植物门 被子植物亚门 纲－－单子叶植物纲 目－－禾本目 科－－禾本科 属－－稻属 种－－水稻 水稻的分类位置 （三）植物不同等级的分类单位 探究新知 二、生物不同等级的分类单位 界－－植物界 门－－种子植物门 被子植物亚门 纲－－单子叶植物纲 目－－禾本目 科－－禾本科 属－－小麦属 种－－小麦 小麦的分类位置 （三）植物不同等级的分类单位 探究新知 二、生物不同等级的分类单位 下图为小麦、满江红和月季的分类等级图，请用所学知识回答问题。 界 植物界 植物界 植物界 门 种子植物门 蕨类植物门 种子植物门 纲 单子叶植物纲 薄囊蕨纲 双子叶植物纲 目 禾本目 槐叶萍目 蔷薇目 科 禾本科 满江红科 蔷薇科 属 小麦属 满江红属 蔷薇属 种 小麦 满江红 月季 （1）亲缘关系最近的两种植物是__________,判断的理由是 。 （2）包含生物种类最多的分类单位是_ _ __。 （3）如果增加“亚门”这一分类单位，其分类地位应处于_____和_____之间。 （4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是 。 小麦和月季 两种生物所处的共同的分类单位越小就越相似。 届 门 纲 花、果实和种子的形态结构特征 精讲精练 三、生物的命名 (1)命名法: 。 (2)提出者: 。 (3)组成：每个物种的科学名称（即学名）由两部分组 成，第一部分是 名，第二部分是 ，种 加词后面有命名者的姓名，也可以省略。 双名法 林奈 属 种加词 探究新知 ①学名= 属名 + 种加词（+命名者的姓名） 三、生物的命名 探究新知 1.下列单位中亲缘关系最远的是（ 　 ） 　　A．纲 B．科 　　C．属 　 D．种　 2.下列单位中生物种类最多的是（ 　 ） A.门 B．科 　　C．属 　　D．种 3.下列分类中共同特征最多的是（ ） A．种 B．属 C．纲 D．门 4.我们通常说的物种指的是（　 ） A．一个生物B．一群生物 C．数量很多的生物　D．一种生物 5.生物学家将生物分为不同等级的分类单位的依据是（ ） A．生物的食性 B．生物之间的捕食和竞争关系 C．生物之间的相似程度 D．生物的生活环境 A A A D C 课堂练习 6.下列关于种的叙述中，错误的是( ) A.同种生物必同属 B.同种生物可以通过有性生殖产生有生殖能力的后代 C. 同种生物之间的共同特征最多 D.一匹马就是一个物种 7.在每个（ ）里，只有一个物种。 A. 纲 B. 门 C. 科 D. 种 8.下列的分类等级中，哪个等级的植物所具有的相同特征更多（ ） A. 属 B. 科 C. 纲 D. 目 9.下列动物中，与斑马是同一属的动物是 （ ） A. 马 B. 驴 C. 犀牛 D.斑羚 10.马和斑马在相同的分类单位中的最小的单位是（ ）。 A.种 B. 属 C. 科 D. 目 A A B D D 课堂练习 知识总结 当堂检测 2.“种”这个分类等级，不能表示的是（ ） A、一种生物就是一个物种 B、同种生物的雌性和雄性个体间能够繁殖后代 C、同种生物个体之间的基因差别是最小的 D、一个生态系统中的生物都是同一个“种” 1.下列分类等级中最基本的分类单位是（ ） A．纲 B．科C．属D．种 D D 3.根据下图分析，与猫亲缘关系最近的是（ ） A.狗 B.狼 C.虎 D.狐 C 当堂检测 4.华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是 （ ） A．种 B．门 C．属 D．目 D 5.在植物园或公园里，各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称，正确的方法是（ ） A.种加词+属名 B.属名+种加词 C.种加词+科名 D.科名+种加词 B Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$