内容正文:
绝密 启用前
民权县2023-2024学年教学质量监测试卷
八年级物理
(时间60分钟 满分70分)
二
一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)
1.物理学的每一次重大发现,都为人类的文明和发展做出了杰出贡献。英国物理学家
精心研究了历史上其他科学家的工作成果后提出了万有引力;意大利科学家
7.
托里拆利利用1m长的玻璃管和水银首次测定了_的数值。
2.如图1所示的投壶是中国古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏,也是一种礼仪。游
8.
戏时为了将箭矢(用竹,木等制成)投入壶内,必须控制用力的大小和方向,这是因为
力的大小和方向都会影响力的
__。掷出的箭矢最后落入壶内是由于箭矢受
的作用:箭矢在空中下落时:它的 转化为动能。
3.生活中蕴含着很多物理识:实验室和生产技术中广泛使用的液体密度计是应用
原理的典型例子;国产大型客机C919起飞时在跑道上快速滑行,因为气体流速大的位
置压强
_,从而受到升力的作用。
4.在某次实验中,如图2甲所示,物体A和动滑轮的重分别为30N和10N,若用25N的
力F拉动细绳,使物体A向上做匀速直线运动,已知2s内,A物体上升高度为10cm.
__,拉力F的功率是_W。如图2乙,将测力计
则该装置的机械效率为
9.
换成某重物B后,发现A物体可以匀速向下运动。若增大A的重力,B和桌面间的滑
动摩擦力大小将(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
1.
-#-#1##
甲
图1
图2
5.把鸡蛋放入清水中,鸡蛋沉在水底,此时鸡蛋受到的浮力
(选填“大于”“等于”
或“小于”)鸡蛋的重力,如果向水中逐渐加盐并揽摔待盐溶解后,你可能观察到的现象
6.2023年2月10日神舟十五号航天员费俊龙、邓清明、张陆密切协同,圆满完成出舱活
动全部既定任务。完成扩展系组安装作业时,张陆轻推一下扩展系组,将其传递给费
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俊龙,随后费俊龙乘机械臂转移至作业点,张陆借助舱外的扶手自主转移至作业点。
请你写出下列情景涉及的物理知识
情景:扩展组被传递给费俊龙时,张陆轻推了一下它。
物理知识:
情景:张陆自主转移至作业点的过程中,需要借助舱外的扶手。
物理知识:
、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7一12题每小题只有一个选项符合
题目要求;第13-14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不
全的得1分,有错选的得0分
下列物理概念的建立过程中,其物理方法与其他三个物理概念不同的是
)
B.功率
C.压强
A.功
D.密度
如图3为节选我国古代科技著作天工开物》的情景--“没水采珠”。水面下的采
(
珠人下潜的过程,受到水的压强将
)
C.变小
A.先变小后变大 B.先变大后变小
D.变大
图3
图4
如图4所示是同学用扫把扫地的情景,他的左手握住扫把柄的上端,右手向前推扫柄
时,此时扫把
)
C.省力省距离
B.费力省距离
A.省力费距离
D.费力费距离
,_
0.如图5的四幅图中蕴含的物理知识,说法正确的是
_
丙
1
2
图5
A.图甲所示,铅垂线利用了重力方简垂直向下
B.图乙所示,女孩用力搬一块大石k而没有搬动,人对石头的作用力没有做功
C.图丙所示,排水管的U形“反水”利用了大气压的原理
D.图丁所示,气球是因为填充了密,大于空气的气体而上浮升空的
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11.如图6所示,用同一定滑轮沿三个不同方向,以不同速度匀速提升同
一重物G,所用的拉力分别为F.、F。、F.,重物G上升速度分别是
0.1m/s、0.2m/s、.3m/s,则这三个力的大小关系是
)
F
A.F>F.>F
B.F<F<F
G
C.F.-F:-F
D.以上都有可能
图6
1
12.物体在水平地面上直线运动,当物体运动的路程和时间图像如图甲时,受到的水平
17
推力为F;当物体动的速度和时间图像如图乙时,受到水平推力为F。,两次推力的
功率分别为P、P:.则下列关系正确的是
C
)
_
(m·s-)
l
甲
A.F.=F:P<P
B.F.-F;P>P
C.F>F::P>P
D.F.<F;P>P
13.(双选)如图7所示,把一只苹果丢入水中,发现苹果下沉一段距离后,又
向上运动,最终浮在水面上,下列分析正确的是
-
A.苹果的密度小于水的密度
1r~
B.在下沉的过程中,苹果受到水的浮力不变
C.在水面漂浮时,苹果受到的浮力头于它受到的重力
D.在下沉的过程,苹果受到水的压强不变
图7
14.(双选)2024年月2日,“嫦娥六号”探测器成功落月。如图8所示,这是“嫦娥六号”
)
着陆器降落在月而上的情景,下列说法正确的是
_
A.“嫦娥六号”探删器最终落向月面是受到月球引力和惯性的作用
B.嫦娥六号”探器的四条“腿”上的圆形“大脚掌”,是为了减小压强
C.““嫦娥六号”探测器着陆过程中,重力势能越来越大
D. 嫦娥六号”探测器静止时所受月球的吸引力与水平月面对它的支持力是一对平
衡力
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三、作图题(本题共2小题,每小题2分,共4分)
15.如图9所示,当小明用力推墙时,他沿水平冰面减速向后退去,请你画出此时小明在
竖直方向的受力示意图。(图中黑点表示重心)
16.生活中的很多物品中蕴含着物理道理。图10甲是正在使用的核桃夹,上、下两部分
都是杠杆,图10乙是上半部分杠杆的示意图。请在A点画出动力F,的力臂L,在B
点画出阻力F的示意图。
19.
图10
四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题8分,共18分)
17.如图所示是小明同学利用压强计来“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验
装置。
#0##1#1
甲
乙
丙
(1)实验前检查压强计气密性性能良好,开始进行实验,如图甲、乙、丙所示。比较甲、
乙两次实验得出结论:同种液体,,液体内部的压强越大
(2)比较
两次实验可以得到:液体内部压强还与液体密度有关
(3)在做图乙和图丙所示的实验时,小明同学认为图乙、丙两烧杯中的液面必须相平
小明的观点
__(选填“正确”或“不正确”),理由是
18.如图是探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验情景。
#_##
甲(木板表面)
乙(木板表面)
丙(粗糙木板表面)
(1)为了能测量出滑动摩擦力的大小,实验时需要用弹策测力计拉着物体沿水平方向
做
运动;
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(2)如图甲,弹策测力计示数为
N. 进行甲、乙实验,目的是研究滑动摩擦
出
大小与
的关系,请举出你在日常生活中应用到上述结论的一个实
△n
(3)比较乙、丙实验,可知:在其他条件相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力
(4)在图甲实验的基础上,如果将物体沿竖直方向切成两部分继续进行实验,测得
滑动摩擦力变小,于是得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面面积有关,该探究
程存在的问题是:___。
19.在“探究影响浮力大小的因素”实验中,同学们根据生活经验,提出了浮力大小可能
下列因素有关的猜想:
①与物体浸入液体中的深度有关;②与物体排开液体的体积有关;③与液体的密
有关。
。
777777777
D
C
B
E
(1)由A、B、C、D图可知,浮力大小与 有关;由A、D、E三图可知,浮力大小
无关:物体完全浸没在水中时,受到浮力为
N.
(2)分析 三图可得浮力大小与液体密度有关;分析E、F两图,比较水对烧
底的压强px和某液体对烧杯底的压强的大小关系,则)*_P;
(3)小红在完成步骤C后将物体取出,记录完数据,金属块没有擦干,直接将金属块
在弹测力计下,放人烧杯中进行步骤D的实验。此操作过程计算得到的浮力
小与真实值相比会(“增大”、“减小“或“不变”);
(4)用图中的数据算出金属块的密度为kg/m。(已知p*=1.0×10{kg/m
g取10N/kg)
(5)完成上述实验后,小明还想探究物体所受浮力的大小跟物体的密度是否有关,
列实验方案中你认为合理的是
A.选两个质量相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小
B.选两个体积相等,密度不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小
C 选两个密度相等,体积不同的实心物体,分别浸没在水中,比较浮力大小
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五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题10分,共18分)
20.如图所示是学生课桌.其为8kg,桌脚与地面接触的总面积为50cm^{}·g取
10N/kg,求:
(1)静止在水平地面的课桌对地面的压强是多少?
(2)若某同学用100N的力在水平地面上沿水平方向推动课桌,用10s时间匀速直线
推动10m,则同学的推课桌的功率是多少?
(3)同学沿水平方向以不同的速度推课桌,课桌所受摩擦力的大小是否相同?并简述
理由。
21.工人师傅要将质量80kg的不箱搬到1.5m高的车厢里,他将一块5m长的长板搁在
地面与车厢之间构成斜面,然后站在车上用300N的拉力将物体从斜面底端匀速拉
到顶端,已知拉力的功率为75W,如图所示,已知g=10N/kg,求;
(1)物体从斜面底端运动到斜面顶端所用的时间
(2)斜面的机械效率;
(3)物体和斜面之间的摩擦力。
(4)若想增大此斜面的机械浓率,可采取的方法是
(答出一种方法即可)。
河南省商丘市民权县2023-2024学年八年级下学期质量监测物理试卷答案
一、填空题
1. 牛顿;伽利略;大气压强
2. 作用效果;重力;重力势能
3. 阿基米德原理;小
4. 80%;5;不变
5. 小于;鸡蛋上浮
6. 力可以改变物体的运动状态;力可以改变物体的运动状态
二、选择题
7. A
8. D
9. B
10. B
11. C
12. B
13. AB
14. BD
三、作图题
15.
16.
四、实验探究题
17. (1)深度越深;(2)乙、丙;(3)不正确;实验中U形管两侧液面的高度差反映了液体压强的大小,与液面是否相平无关
18. (1)匀速直线;(2)3.6;压力大小;示例:在粗糙程度相同的地面上,推动重箱子比轻箱子费力;(3)越大;(4)没有控制压力大小相同
19. (1)物体排开液体的体积;物体浸入液体中的深度;0.5;(2)A、C、E;<;(3)不变;(4)5×10³;(5)B
五、综合应用题
20. (1)1.6×10³Pa;(2)100W;(3)相同,因为课桌在水平地面上匀速直线运动时,推力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,而课桌对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变
21. (1)20s;(2)80%;(3)60N;(4)减小摩擦力(或增大物重)
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